Kerja Bakti di Sekolah Hari masih pagi. Matahari belum begitu tinggi. Hari itu hari Sabtu. Anak-anak kelas III SD Cempaka Putihtiba-tiba berhamburan keluar dari kelas. Mereka berlarilari sambil bercanda dengan teman-temannya. Anak-anak itu berlari menuju halaman sekolah.Mereka membawa alat-alat untuk kerja bakti, seperti sabit, sapu lidi, sekop, dan tempat sampah. Mereka akan bekerja bakti membersihkan halaman sekolah. Kerja bakti itu dipimpin oleh Bu Aminah. Sebelum kerja bakti dimulai, dibuat kelompok kerja lebih dahulu. Hal ini untuk memudahkan anak-anak bekerja dan tidak saling berebut. Kelompok kerja itu terdiri atas lima kelompok. Setiap kelompok beranggotakan enam anak. Kelompok satu dipimpin oleh Amat. Kelompok dua dipimpin Anita. Kelompok tiga dipimpin Doni. Kelompok empat dipimpin Ratna. Kelompok lima dipimpin Rita. Mereka adalah anakanak yang suka bekerja dan bertanggung jawab sehingga ditunjuk menjadi ketua kelompok. Dengan dipimpin oleh ketua kelompok masing-masing, mereka bekerja dengan giat. Acara kerja bakti itu pun cepat selesai. Halaman sekolah menjadi bersih.

Kerja Bakti di Sekolah Hari masih pagi. Matahari belum begitu tinggi. Hari itu hari Sabtu. Anak-anak kelas III SD Cempaka Putihtiba-tiba berhamburan keluar dari kelas. Mereka berlarilari sambil bercanda dengan teman-temannya. Anak-anak itu berlari menuju halaman sekolah.Mereka membawa alat-alat untuk kerja bakti, seperti sabit, sapu lidi, sekop, dan tempat sampah. Mereka akan bekerja bakti membersihkan halaman sekolah. Kerja bakti itu dipimpin oleh Bu Aminah. Sebelum kerja bakti dimulai, dibuat kelompok kerja lebih dahulu. Hal ini untuk memudahkan anak-anak bekerja dan tidak saling berebut. Kelompok kerja itu terdiri atas lima kelompok. Setiap kelompok beranggotakan enam anak. Kelompok satu dipimpin oleh Amat. Kelompok dua dipimpin Anita. Kelompok tiga dipimpin Doni. Kelompok empat dipimpin Ratna. Kelompok lima dipimpin Rita. Mereka adalah anakanak yang suka bekerja dan bertanggung jawab sehingga ditunjuk menjadi ketua kelompok. Dengan dipimpin oleh ketua kelompok masing-masing, mereka bekerja dengan giat. Acara kerja bakti itu pun cepat selesai. Halaman sekolah menjadi bersih.

Nama Kelas No absen

: : : Lembar Evaluasi Siswa

1. Bila siswa tidak masuk sekolah harus mengirim........... 2. Ibu guru bila memberi prnjelasan,sebaiknya siswa harus............. 3. Apa bila ada siswa yang melanggar tata tertib sekolah maka akan mendapatkan......... 4. Membuang sampah tidak pada tempatnya melanggar............ 5. Semua siswa harus mentaati tata tertib.............. 6. 14 + 3 =........... 7. 9 + 11 =........... 8. 17 + 6 =........... 9. 19 9 =........... 10. 24 8 =...........

Nama Kelas No absen

: : :

Lembar Evaluasi Siswa 1. Bila siswa tidak masuk sekolah harus mengirim........... 2. Ibu guru bila memberi penjelasan,sebaiknya siswa harus............. 3. Apa bila ada siswa yang melanggar tata tertib sekolah maka akan mendapatkan......... 4. Membuang sampah tidak pada tempatnya melanggar............ 5. Semua siswa harus mentaati tata tertib.............. 6. 14 + 3 =........... 7. 9 + 11 =........... 8. 17 + 6 =........... 9. 19 9 =........... 10. 24 8 =...........

LEMBAR KERJA SISWAKELOMPOK : ANGGOTA : 1. 2. 3. 4. 5.

No 1.

Kegiatan Mengikuti kegiatan upacara bendera di halaman sekolah.

Aturan yang berlaku a.................................................................... b.................................................................... c.................................................................... d...................................................................

2.

Mengikuti pelajaran di dalam kelas.

a................................................................... b.................................................................. c.................................................................. d..................................................................

3.

Berada di perpustakaan sekolah. a................................................................... b.................................................................. c.................................................................. d.................................................................. Mengikuti pelajaran olah raga di lapangan. a.................................................................. b.................................................................. c.................................................................. d.................................................................

4.

Lembar Evaluasi Siswa 1. Kucing menghasilkan anak dengan cara ... a. beranak b. bertelur c. beranak dan bertelur d. membelah diri 2. Ulat kemudian menjadi .... a. larva c. kepompong b. nimfa d. kupu-kupu dewasa 3. Yang membedakan antara kecoa muda dengan kecoa dewasa ialah .... a. kecoa muda tidak bersayap c. kecoa muda tidak memiliki kaki b. kecoa dewasa tidak bersayap d. kecoa muda dan kecoa dewasa memiliki kaki 4. Kecebong bernapas dengan .... a. paru-paru c. kulit b. insang d. Trakea 5. Daur hidup tanpa metamorfosis dialami oleh hewan .... a. katak c. kangguru b. kecoa d. Belalang 6. Hewan yang mengalami metamorfosis adalah .... a. kambing c. kucing b. ayam d. Lalat 7. Berikut ini hewan yang mengalami tahap jentik-jentik dalam daur hidupnya adalah .... a. katak c. lalat b. kecoa d. Nyamuk 8. Contoh hewan yang tidak mengalami metamorfosis adalah .... a. nyamuk c. kucing b. kecoa d. kupu-kupu 9. Yang merupakan proses daur hidup pada nyamuk adalah .... a. telur - jentik-jentik - kecebong nyamuk b. telur - belatung - pupa - nyamuk d. telur - pupa - jentik-jentik nyamuk 10. Urutan daur hidup pada kupu-kupu adalah .... a. telur - ulat - kepompong - kupu-kupu b. telur - kepompong - ulat - kupu-kupu c. kupu-kupu - ulat - telur kepompong d. ulat - telur - kepompong - kupu-kupu

LEMBAR KERJA SISWABagaimana cara memelihara hewan piliharaan dengan baik,dilihat dari segi makanan,kandang, dan kebersihan hewan.NO NAMA HEWAN PELIHARAAN MAKANAN KANDANG KEBERSIHAN HEWAN