1. Isu/Masalah (Refleksi PdPc yang lalu) 2. Objektif e-SPM

Refleksi PdPc yang lalu, murid tidak dapat: Murid akan dapat :Menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 struktur sistem pernafasan manusia secara bertulis dengan menggunakan e-SPM.

3. Cara menggunakan e-SPM

Antara contoh-contohkuiz interaktif

6. Penyebarluasan

MODUL PENGAJARAN KENDIRI ELEKTRONIKInovasiInovasi Nilam Syahrina Binti Mohd Yusof

SISC+ TVET, PPDBP Roslan Bin Mohamad

SISC+ Sains Matematik, PPDBP

Dr. Suhaimi Bin IsmailPegawai Pendidikan, PPDBP

SISTEM PERNAFASAN MANUSIA (E-SPM)

Menyatakan fungsi bagi sekurang-kurangnya 5 struktur sistem pernafasan manusia secara bertulis dengan menggunakan e-SPM.

Menerangkan mekanisma pernafasan manusia secara bertulis dengan menggunakan e-SPM.

Menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 struktur sistem pernafasan manusia secara bertulis.

Menyatakan fungsi bagi sekurang-kurangnya 5 struktur sistem pernafasan manusia secara bertulis.Menerangkan mekanisma pernafasan manusia secara bertulis.

Pelajar membukaLaman Utamae-SPM

Kemudian membukaLaman Isi Kandungan

e-SPM

Tunjuk pada rajah

Nama struktur

dipaparkan

dan menjalankan kuiz interaktif

e-SPM

Tekan

“play”

Animasidiaktifkan

4. Kelebihan e-SPMDisimpan Dalam Cakera PadatBoleh Dimiliki Dengan Harga Rm 35.00 (Pakej Bersama Modul)Mudah MenggunakannyaPembelajaran Kendiri

Animasi & VideoPenilaian Kendiri CepatIsi Kandungan Ringkas & tepatNilai Murni

Perkongsian dengan guru & murid (Pakej bersama Modul Menguasai Biologi Tingkatan 4 KSSM)

(c) Peratus cemerlang: 0% kepada 33.33%.

(a) Min (Purata) Markah:18.83% kepada 57.33 %

(b) Peratus lulus: 0% kepada 83.33 %.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAPEJABAT PENDIDIKAN DAERAH BATU PAHAT

5. Keberkesanan e-SPM

A BC

Markah dipaparkandan pelajar dapatmenilai prestasi

dengan serta mertaD