kad.doc

7
KAD PROGRAM RAKAN SAINS KAD PROGRAM RAKAN SAINS NAMA PESERTA:_________________________________________ NAMA KETUA :_______________________________________ NAMA KUMPULAN :______________________________________ SAINS BAHAGIAN B BI L ITEM TANDA (/) BAGI YANG BOLEH .(X) YANG TIDAK BOLEH 1 TUJUAN 2 PERMERHATIAN 3 INFRENS 4 PEMBOLEHUBAH BERGERAK BALAS DIMANIPULASI DIMALARKAN 5 HIPOTISIS 6 CORAK PERUBAHAN 7 KESIMPULAN 8 HUBUNGAN 9 RUMUSAN 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 SAINS SK KENYALANG 2015

Upload: syed-yahya-mahathir

Post on 16-Aug-2015

224 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

KADPROGRAM RAKAN SAINSKADPROGRAM RAKAN SAINSNAMA PESERTA:_________________________________________NAMA KETUA :_______________________________________NAMA KUMPULAN :______________________________________SAINS BAHAGIAN BBIL ITEM TANDA (/) BAGI YANG BOLEH .(X) YANG TIDAKBOLEH1 TUJUAN2 PERMERHATIAN3 INFRENS4 PEMBOLEHUBAHBERGERAKBALASDIMANIPULASIDIMALARKAN5 HIPOTISIS CORAKPERUBAHAN! KESIMPULAN" HUBUNGAN# RUMUSAN1$1213141511!1"1#2$SAINS SK KENYALANG 2$15KADPROGRAM RAKAN SAINSKADPROGRAM RAKAN SAINSNAMA KETUA :______________________________________________NAMA KUMPULAN :______________________________________________SAINS BAHAGIAN BBIL ITEM NAMA AHLI1 TU%UAN2 PERMERHATIAN3 IN&RENS4 PEMBOLEHUBAHBERGERAK BALASDIMANIPULASIDIMALARKAN5 HIPOTISIS 'ORAK PERUBAHAN! KESIMPULAN" HUBUNGAN# RUMUSAN1$111213141511!1"1#2$SAINS SK KENYALANG 2$15KADPROGRAM RAKAN SAINSKADPROGRAM RAKAN SAINSNAMA KETUA :______________________________________________NAMA KUMPULAN :______________________________________________SAINS BAHAGIAN BBIL ITEM NAMA AHLI1 TU%UAN2 PERMERHATIAN3 IN&RENS4 PEMBOLEHUBAHBERGERAK BALASDIMANIPULASIDIMALARKAN5 HIPOTISIS 'ORAK PERUBAHAN! KESIMPULAN" HUBUNGAN# RUMUSAN1$111213141511!1"1#2$SAINS SK KENYALANG 2$15KADPROGRAM RAKAN SAINSKADPROGRAM RAKAN SAINSNAMA KETUA :______________________________________________NAMA KUMPULAN :______________________________________________SAINS BAHAGIAN A TAHUN BIL ITEM NAMA AHLI1INTERAKSI ANTARA BENDAHIDUP1.1Memahami sesetengah haiwan hidup secara berkumpulan dan sesetengah yang lain hidup menyendiri1.2 Memahami persaingan adalah satu bentuk interaksi antara benda hidup1.3Memahami tanggungjawab manusia dalammelindungi spesies terancam1.4Mengetahui kesan-kesan aktiviti manusia terhadap persekitaran2 TEMA: MENYIASATDAYA DAN TENAGA1.DAYA1.1 Memahami bahawa tarikan dan tolakan adalah daya1.2 Memahami kesan -kesandaya1.3Menganalisis geseran2. Pergerakan2.1 Memahami kelajuan3 TEMA: MENYIASATBAHAN TAJUK:PENGAWETANSAINS SK KENYALANG 2$15KADPROGRAM RAKAN SAINSMAKANAN1.1Memahami kerosakan makanan1.2Mensintesis konsep pengawetan makanan1.3Menyedari kepentingan pengawetan makananTAJUK: PENGURUSANBAHAN BUANGAN2.1Memahami kesan pembuangan bahan buangan yang tidak terancang terhadap persekitaran2.2Memahami bahawa bahan buangan boleh mereput4 TEMA: MENYIASATBUMI DAN ALAMSEMESTA TAJUK:GERHANA1.1Memahami gerhana bulan1.2Memahami gerhana matahari5 TEMA: MENYIASATTEKNOLOGI TAJUK: MESIN1.2Menganalisis mesin kompleks1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudahSAINS SK KENYALANG 2$15