BORANG ANALISIS ITEMBAHASA MELAYU KERTAS 1( PEMAHAMAN )UJIAN PKSR 1 : TAHUN 5 Kelas : ______________________________________ Jumlah Murid : ____

No SoalanTajuk / KemahiranARASJawapanBil.BetulBil.SalahCatatan

123

1 Kata ganti nama/D

2 Imbuhan/C

3 Kata sendi/B

4 Kata kerja/A

5 Kata hubung/D

6 Imbuhan/B

7 Kata kerja/A

8 Penjuodoh bilangan/C

9 Kata ganda/A

10 Kata ganda/B

11 Penjodoh bilangan/C

12 Kata ganda/D

13 Kata sendi/A

14 Kata penguat/D

15 Penanda wacana/D

16 Kata kerja/C

17 Kata istana/C

18 Imbuhan/A

19 Peribahasa/B

20 Simpulan bahasa/B

21 Perkataan seerti/B

22 Perkataan berlawan/A

23 kata kerja/B

24 Aneka pilihan jawapan/B

25 Pilih jawapan/A

26 Ayat tanya/D

27 Pilih ayat sama maksud/B

28 Pilih jawapan/C

29 Pilih ayat yang betul/D

30 Aneka pilihan jawapan/D

31 UCAPAN/C

32 /D

33 /A

34 /A

35 /C

36 DIALOG/C

37 /D

38 /A

39 /D

40 /C

Jumlah 20128

SKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 2UJIAN PENILAIAN 1 TAHUN 5

BAHAGIAN ACadangan Jawaban1. mamasak/menggoreng/menggaul/menyediakan makanan2. membasuh/mencuci3. menghiris/memotong4. menyapu sampah/mencakar sampah/membersihkan kawasan persekitaran5. menabur/menuang6. mencedok/mengorek

Idea-idea lain yang sesuai boleh diterima.

BAHAGIAN BSoalan 1 Perpustakaan gedung ilmu.

Tulis sebuah karangan tentang faedah perpustakaan kepada murid sekolah. Cadangan jawabanPendahuluan- Format faktaIsi-isi- tempat menimba ilmu- tempa membaca dan mengulang kaji- tempat memenuhi masa lapang- membuat rujukan- meminjam buku- melayari Internet/mendapatkan maklumat - membuat kerja sekolah

Idea-idea lain yang relevan oleh diterima

Soalan 2

Setiap orang pasti mempunyai kawan.

Tulis sebuah karangan tentang kawan baik kamu.

Cadangan jawaban

Pendahuluan

- maksud kawan baik

Isi-isi

- nama kawan baik- tarikh lahir- hobi- cita-cita- aktiviti yang dilakukan bersama kawan baikPenutupHarapan kepada kawan baikIdea-idea lain yang berkaitan dan sesuai boleh diterima.

Soalan 3Sekolah kamu telah mengadakan aktiviti merentas desa peringkat sekolah.

Semasa mengikuti aktiviti tersebut, seorang murid tahun lima telah terjatuh di hadapan kamu.Ceritakan tindakan-tindakan yang kamu lakukan.Cadangan jawabanPendahuluan- Format cerita :- beritahu rakan- mendapatkan mangsa angkat ke tempat selamat

- beritahu guru bertugas bantuan kecemasan- bawa ke klinik / hospital- hubungi keluarga cerita perkara yang berlaku- bersyukur mangsa selamat ucap terima kasih Idea-idea yang relevan boleh diterima BAHAGIAN C

Nilai-nilai yang dicadangkana)Huraian / KeteranganNilai

1meminta kebenaran ibumenghormati

2bersalamanMengeratkan persahabatan /silaturahim

3mengucapkan terima kasihBersyukur / menghargai

4menjaga tingkah lakuBerhemah tinggi

5membantu ayah AzimMenolong / baik hati

b) i) membantu guru membawa buku ii) menolong ibu di dapuriii) membantu rakan yang kehilangan wang

*Idea-idea yang sesuai boleh diterima.

c)Kita perlu meminta izin daripada ibu bapa sebelum keluar dari rumah agar :i)ibu dan bapa tahu kita berada di manaii)untuk menjaga keselamatan diri iii)memudahkan ibu bapa mencari kita jika berlaku apa-apa kecemasan

*Idea-idea yang sesuai boleh diterima.