jawapan_8set.pdf

SKEMA JAWAPAN KERTAS 011

BANK ITEM - 111 ASUHAN PENULISAN LESTARI BAHASA MELAYU ITEM/SOALAN FORMAT BAHARU UPSR KERTAS 012/1 (SK)

153

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Bersiri (Tiga) Situasi : Menangkap Ikan (laut, kolam, sungai) B (1) Cerita (Situasi) Menceritakan Suasana Di Kantin Sekolah B (2) Karangan Fakta Faedah dan Kebaikan Amalan Gotong-royong B (3) Karangan Berita Temasya Sukan Tahunan Olahraga Sekolah C (1) Nilai Murni Memancing dan Mencintai Kebersihan Sungai

Membina Lima Ayat {Situasi}

) menggunakan bot berenjin nelayan menangkap ikan di laut & di persisiran pantai ) beberapa orang nelayan turun ke laut menangkap ikan atau mencandat sotong ) dua orang pengusaha kolam ikan menangkap ikan di kolam peliharaan ikan ) ikan yang dipelihara sudah cukup besar ditangkap untuk dijual kepada pemborong ) beberapa orang pemancing menyertai pertandingan memancing di kolam ikan ) seorang peserta pertandingan memancing mendapat seekor ikan sederhana besar ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya

Cadangan Isi Karangan

) loceng berbunyi memandakan waktu rehat mengemas buku, berbaris menuju kantin ) murid-murid berbaris membeli makanan disiplin terkawal pengawas memerhatikan ) suasana semasa makan terkawal makan dengan tertib berbual dengan suara perlahan ) murid-murid dapat RMT mengambil makanan dan minuman berbaris mengikut kelas ) setelah selesai makan sisa dibuang ke dalam tong sampah pentingkan kebersihan ) sebahagian murid beredar sebahagian masih makan keadaan kantin kurang sesak ) loceng berbunyi murid berbaris, masuk kelas pekerja kantin membersihkan kantin ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



154


) amalan gotong-royong diamalkan sejak zaman-berzaman menjalin perpaduan kaum ) budaya saling berkenalan memupuk perhubungan mesra menjalin semangat muhibah ) dapat menjimatkan kos & belanja bekerja secara sukarela tidak mengharapkan upah ) aktiviti dilakukan secara beramai-ramai kerja cepat siap menjimatkan tenaga & masa ) dapat berkongsi pengalaman perhubungan lebih akrab memupuk semangat kejiranan ) perlu dijadikan budaya kehidupan masyarakat lebih harmonis keselamatan terjamin ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) Format : berita sukan nama peristiwa tempat peristiwa; hari & masa peristiwa berlaku ) banyak ibu bapa yang hadir murid-murid berkumpul di padang acara akan dimulakan ) acara perbarisan lintas kumpulan mengambil bahagian mendapat tepukan gemuruh ) acara sukan dimulakan acara lari 100 meter tepuk sorak penyokong silih berganti ) acara kemuncak penyertaan antara sekolah tuan rumah dapat mengekalkan juara ) sukan sudah berakhir suasana tenang semula penyampaian hadiah & acara penutup ) rumah biru dinobatkan juara diumumkan olahragawan & olahragawati terbaik - bersurai ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

Nilai murni yang terdapat dalam petikan

) mengamalkan hobi yang baik dan membawa kepada diri sendiri dan keluarga ) melakukan sesuatu setelah mendapat keizinan dan kebenaran ibu dan bapa ) mempunyai sikap baik hati, menghulurkan bantuan walaupun kepada binatang ) mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan daripada orang lain ) senantiasa mematuhi peraturan kerana perkara tersebut membawa kebaikan ) cintakan kebersihan alam sekitar, contohnya menjaga kebersihan sungai kita ) membantu & menolong orang lain yang ditimpa kesulitan atau sebarang masalah ) menghargai kawan, senang dikongsi nikmatnya dan susah dipikul bersama-sama ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN C1

BAHAGIAN B3



155

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Tunggal Situasi : Berkelah Bersama-sama Keluarga B (1) Cerita (Gambaran) Menceritakan Suasana Sukan Tahunan Olahraga B (2) Surat Tidak Rasmi Menceritakan Rancangan Pada Cuti Penggal B (3) Laporan Aktiviti Kempen Kebersihan Sekolah Dalam Taman C (1) Nilai Murni Miskin Bukan Penghalang Kejayaan Akademik


) beberapa orang budak sedang asyik mandi-manda di kawasan air terjun ) seorang budak lelaki berdiri di atas batu besar merenung ke arah air terjun ) anak lelakinya sedang minum segelas air sambil berbual-bual dengan ayahnya ) ayahnya (boleh beri nama) sedang berehat sambil makan sepotong roti sandwic ) anak perempuannya menghulurkan sepinggan mi goreng kepada ibu tersayang ) makanan dan minuman berhidang di atas tikar makanan yang dibawa dari rumah ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya


) hari dan masa diadakan nama aktiviti tersebut nyatakan suasana sambutannya ) murid-murid berkumpul di padang berpakaian sukan berwarna-warni ibu bapa hadir ) acara perbarisan lintas kumpulan mengambil bahagian mendapat tepukan gemuruh ) acara sukan dimulakan acara lari 100 meter tepuk sorak penyokong silih berganti ) acara kemuncak penyertaan ibu bapa mendapat sambutan yang amat menggalakkan ) sukan sudah berakhir suasana tenang semula penyampaian hadiah & acara penutup ) siapa dinobatkan juara olahragawan & olahragawati terbaik tahun hadapan jumpa lagi ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



156


) Format : alamat penuh pengirim tarikh surat nama dan tandatangan pengirim surat ) bertanya khabar & doa tujuan menulis surat memberitahu rancangan masa cuti ) nyatakan rancangan tersebut tempat atau lokasi aktiviti aktiviti yang dilakukan ) menceritakan tentang tempat yang dipilih kesesuaian aktiviti jangka masa aktiviti ) anggota yang terlibat menjayakan aktiviti cara pergi ke lokasi jaraknya dari rumah ) menyudahi coretan sisipan salam hormat balas surat, ingin tahu aktiviti masa cuti ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) Format : laporan aktiviti program diadakan hari, tarikh, dan masa program dijalankan ) tajuk laporan aktiviti nyatakan tema program penganjur dan penaja program tersebut ) tujuan kempen dijalankan mencantik kawasan sekolah kebersihan asas keselamatan ) menceriakan kawasan sekolah menanam pokok-pokok bunga membina taman herba ) mewujudkan kawasan angkat tanaman yang ditentukan melabel tanaman tersebut ) kempen berakhir sehari merarau atau jamuan disediakan di dataran kantin sekolah ) upacara penutup ucapan Guru Besar ucapan terima kasih kepada ibu bapa & penaja ) penyediaan laporan tandatangan penulis laporan nama dan jawatan dalam kelab ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) bersyukur dengan keadaan hidup yang dikurniakan oleh Allah ) bersikap rajin, sedia membantu menambah pendapatan keluarga ) mempunyai sikap tabah melalui liku-liku hidup yang penuh cabaran ) menyemai benih keazaman yang kental untuk memburu kecemerlangan ) menggunakan dan merebut peluang bagi memperbaiki diri dalam pelajaran ) usaha, rajin, dan kegigihan menimba ilmu, persediaan menghadapi peperiksaan ) usaha dan kesungguhan membuahkan hasil, memperoleh pencapaian 5A (UPSR) ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN C1

BAHAGIAN B3



157

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Bersiri (Dua) Situasi : Murid-murid Bermain Bola Sepak B (1) Mengakhiri Cerita Cerita Rekaan Tentang Diri Sendiri (Naratif) B (2) Syarahan Pentingnya Mematuhi Disiplin Sekolah B (3) Surat Kiriman Rasmi Aduan Gangguan Bekalan Air Bersih C (1) Nilai Murni Mengisi Masa Terluang - Berkebun Sayur


) seorang budak lelaki membawa bola dalam perlawanan bola sepak ) seorang budak lelaki cuba merebut bola untuk menahan serangan lawan ) beberapa orang pemain menunggu hantaran bola daripada kawan sepasukan ) beberapa orang penonton memberi sokongan di hujung atau di tepi padang ) seorang pemain membawa bola di hadapan gol untuk melakukan jaringan ) penjaga gol beraksi untuk menangkap bola daripada membolosi gawang gol ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya


) situasi awal ceritakan topik atau tajuknya huraikan topik atau tajuk dengan jelas ) perkembangan cerita perkara yang berlaku tindakan yang diambil kesan tindakan ) tindakan seterusnya tindakan yang telah diambil kesan selepas tindakan dilakukan ) kesinambungan tindakan perkara yang berlaku jalan atau cara penyelesaian terbaik ) nyatakan keadaan atau situasi bertindak untuk mengatasi nyatakan hasil tindakbalas ) nyatakan kejayaan tindakan positif atau negatif kesan positif atau kesan negatif ) penutup cerita pengajaran dan nilai murni ulasan penulis, menyalin semula ayat diberi ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



158


) Format : ucapan alu-aluan/bertatasusila menyatakan tajuk penghargaan, terima kasih ) kepentingan mematuhi disiplin banyak faedahnya melatih agar lebih bertanggungjawab ) mengawal diri mengawal perbuatan dan tingkah laku mengamalkan peribadi mulia ) melakukan ativiti yang lebih terancang hasil lebih cemerlang kejayaan mudah dicapai ) disanjung dan dihormati lebih dan boleh dipercayai memikul tugasan & tanggungjawab ) sebelum mengundur diri menegaskan, patuhi disiplin kecemerlangan diri & sekolah ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) Format : nama, alamat pengirim nama, alamat penerima tarikh, tandatangan pengirim ) memperkenalkan diri menyatakan tujuan menulis surat menyatakan aduan sebenar ) menyatakan aduan kerosakan menyatakan kadar kerosakan kerap @ sering berlaku ) masalah bekalan air bersih untuk minuman dan makanan menyukarkan orang ramai ) tekanan air terlalu rendah tidak sampai ke tingkat atas masalah kepada penghuni ) keadaan selepas gangguan air tidak bersih @ berkarat boleh mengancam kesihatan ) mengharapkan perhatian - tindakan yang positif kerja pembaikan dilaksanakan segera ) penutup surat ucapan terima kasih tindakan penulis aduan nama dan jawatan ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) mengisi masa lapang dengan aktivit @ kegiatan berfaedah ) menjimatkan perbelanjaan seharian, boleh merancang implasi ) gembira dan seronok, berjaya melaksanakan projek berkebun ) menikmati hasil titik peluh, merasa sayur-sayuran segar dan berzat ) mengamalkan konsep bersedekah, memberi sayur-sayuran kepada jiran ) menyimpan dan menabung, hasil jualan sayur-sayuran yang diusahakan ) prihatin dan berhemah, wang tabungan boleh digunakan sewaktu kesulitan ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN C1

BAHAGIAN B3



159

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Bersiri (Tiga) Situasi : Panggilan Telefon {Nenek Sakit} B (1) Gambaran (Cerita) Gambaran Suasana Di Pasar Pagi B (2) Temu Ramah Program Kempen Menceriakan Sekolah B (3) Karangan Fakta Faedah-faedah Melakukan Aktiviti Bersukan C (1) Pengajaran {Ulasan} Pentingnya Tidur Kepada Kesihatan Seseorang


) menerima panggilan telefon opah menelefon dari kampung nenek sakit, masuk hospital) ayah menerima perkhabaran nenek sakit di kampung semasa ayah sedang bertugas ) bersiap-siap pulang ke kampung memasukkan beg pakaian ke dalam bagasi kereta ) anak dan isterinya berkemas pulang ke kampung bersama membawa beg pakaian ) tiba dihospital masuk ke wad nenek dirawat keadaan nenek tidak membimbangkan ) cucunya menghampiri opah, nenek memberi salam bertanyakan khabar opah, nenek ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya


) dalam perjalanan ke pasar pagi pukul 8.15 pagi kelihatan deretan payung besar ) peniaga melayan pelanggan menjual aneka jenis sayur, buah berjenis-jenis daging ) suasana agak bising keadaan jual belinya meriah diadakan pada setiap hari minggu ) dibanjiri manusia keadaan bersih dan selesa sikap bertanggungjawab semua pihak ) semakin banyak pengunjung mendapatkan barangan segar harga juga berpatutan ) menjelang petang para peniaga mula berkemas aktiviti jual beli di pasar pagi selesai ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



160


) Format Dialog bentuk temu ramah, kata sapaan, ucap selamat, menyatakan hasrat ) kenalkan diri, mewakili majalah sekolah temu ramah, program menceriakan sekolah ) merancang, menyusun aktiviti menceriakan kawasan sekolah Sekolah Dalam Taman ) penglibatan semua warga sekolah tenaga, idea, dan wang ringgit mencari penaja ) tugasan mengikut kelas diawasi oleh guru kelas pokok bunga, ehsan majlis daerah ) menyemai sikap bertanggungjawab suka, cintakan keceriaan menjanjikan realiti ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) kegiatan penting dalam kehidupan bersukan, badan sihat bertenaga, hindari penyakit ) beraneka jenis sukan olahraga, renang, bola sepak anggota tubuh sihat dan kuat ) zaman saiber, pelbagai kemudahan malas untuk bersukan mudarat, badan lemah ) bersukan, membentuk sifat mulia sifat sabar, kerjasama harmoni, perpaduan kaum ) terhindar, gejala sosial mencuri, melepak, ketagih dadah merosakkan diri remaja ) bersukan sebagai aktiviti harian memperoleh keharmonian hidup cergas dan cerdas ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) mesti bijak mengurus masa, jika kita kurang tidur, kesihatan kita akan terganggu ) kita perlu tidur dan rehat secukupnya untuk keselesaan dan kesihatan mental, fizikal ) kita mesti berdisiplin, merancang masa kerja, masa riadah, dan tidur yang seimbang ) badan yang letih, mata yang mengantuk boleh mengundang kemalangan kepada kita ) tidur yang cukup mempengaruhi kesihatan rohani/mental dan jasmani/fizikal seseorang ) badan yang cergas serta otak yang cerdas merupakan kunci kejayaan diri seseorang ) kesihatan mental dan fizikal mempengaruhi kesihatan fikiran, tingkah laku seseorang ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN C1

BAHAGIAN B3



161

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Bersiri Dua Situasi : Suasana Di Pusat Sumber Sekolah (PSS) B (1) Cerita (Situasi) Pengalaman Menyertai Pertandingan Bercerita B (2) Karangan Berita Perlawanan Akhir Bola Baling Peringkat Daerah B (3) Karangan Ucapan Ucapan Sempena Pertukaran Guru Kelas Anda C (1) Pengajaran Usaha Tangga Kejayaan {Rumusan}


) beberapa orang murid sedang membaca buku membuat rujukan di PSS ) buku-buku, majalah, surat khabar disusun dengan kemas oleh pengawas PSS ) dua orang murid lelaki mengulang kaji pelajaran bagi menghadapi peperiksaan ) seorang murid perempuan membawa beberapa buah buku nota untuk dipinjam ) seorang murid lelaki sedang berurusan di kaunter PSS bagi tujuan tertentu ) guru PSS melayan seorang murid lelaki yang hendak membuat pinjaman buku ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya


) gembira, terpilih mewakili daerah berlatih bersungguh-sungguh diberi perangsang ) berasa gementar kali pertama memasuki pertandingan guru memberi perangsang ) gugup, semasa di pentas berhadapan dengan penonton bercerita di khalayak ramai ) kuat tekad, semangat kata-kata perangsang oleh guru mengawal perasaan sendiri ) menyampaikan cerita dengan lancar penuh keyakinan dapat meyakinkan para hakim ) cabaran sengit daripada peserta lain masing-masing hebat persembahan menarik ) di akhir pertandingan, berdebar-debar diumumkan sebagai johan, tidak menyangka ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



162


) Format Berita tempat, tarikh, dan tajuk berita mesti dinyatakan dengan tepat dan jelas ) perlawanan akhir bola baling, tempat perlawanan pakaian bagi kedua-dua pasukan ) serangan dilakukan bertali arus kedua-dua pasukan sama hebat belum ada jaringan ) penyerang utama cedera digantikan oleh pemain harapan menjaringkan dua gol ) pamer permainan menarik aksi-aksi cemas di gawang gol sokongan para penonton ) pemain yang menang kasut emas penjaring gol terbanyak nama pemain terbaik ) johan akan mewakili daerah peringkat negeri, nama stadium penyampaian hadiah ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) Format Ucapan kata alu-aluan, kata penghormatan terima kasih, mengakhiri ucapan ) bertukar sekolah perasaan sedih dan terharu rasa kehilangan guru yang disayangi ) dedikasi, bertanggungjawab jasa, pengorbanan dikenang tunjuk ajar jadi panduan ) memohon maaf, kesalahan tutur kata dan tingkah laku sukar untuk membalas jasamu ) gembira bertugas di tempat baru berkhidmat dengan selesa semoga berjumpa lagi ) mengakhiri ucapan dengan serangkap pantun melahirkan penghargaan, terima kasih ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) peka dengan asam garam kehidupan, bukan semua yang kita impikan boleh dicapai ) tidak seharusnya berputus asa sekiranya belum mencapai sesuatu yang dihajati ) perlu berusaha secara berterusan untuk mencapai kejayaan yang lebih baik/tinggi ) mesti mempunyai keazaman, berusaha bersungguh-sungguh, tidak berputus asa ) menghargai sokongan Ibu bapa yang memberi dorongan, pencetus restu kejayaan ) tidak mempersenda dan memperkecil kebolehan orang lain, mesti bersikap rasional ) harus bersyukur atas kurniaan Allah kepada kita, sehingga kita beroleh kejayaan ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN C1

BAHAGIAN B3



163

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Bersiri (Dua) Situasi : Budaya Membaca Asas Kecemerlangan B (1) Karangan Ucapan Ucapan Majlis Perpisahan Murid-murid Tahun 6 B (2) Karangan Cereka Menolong Warga Emas Yang Terjatuh B (3) Surat Kiriman Tak Rasmi Mengajak Kawan Bagi Menyertai Bengkel UPSR C (1) Pengajaran {Rumusan} Gejala Sosial Tanggungjawab Bersama


) seorang ibu sedang mengajar dan membimbing anaknya membaca buku ) tiga orang anaknya sedang mengulang kaji pelajaran masing-masing pada masa itu ) mereka belajar dan membuat kerja sekolah bersama-sama di sebuah meja besar ) budak lelaki membaca buku sambil bersandar pada tiang pondok perhentian bas ) seorang wanita sedang membaca surat khabar ketika menunggu bas pada hari itu ) dua orang murid perempuan sedang menunggu bas sambil membaca buku cerita ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya


) Format : ucapan alu-aluan/bertatasusila menyatakan tajuk penghargaan, terima kasih ) diberi peluang untuk berucap berasa sedih dan terharu akan meninggalkan sekolah ) sekolah ibarat syurga ilmu bakal meneruskan persekolahan di sekolah menengah ) di sinilah bermulanya mengenal huruf semakin pandai dan bijak berkat usaha guru ) guru-guru yang gigih banyak jasa dan pengorbanan segala ilmu akan diamalkan ) semoga rakan-rakan berjaya ada segelintir tidak dapat bersama subur dalam ingatan ) akhir kata ucapan terima kasih selama berada di sini umpama sebuah keluarga ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



164


) berbasikal bersama dengan rakan-rakan ke sekolah jarak ke sekolah dua kilometer ) ternampak akan warga emas terjatuh ketika melintas jalan berhenti dan menolongnya ) seorang rakan memberi isyarat kepada para pemandu memperlahankan kenderaan ) kami memapah warga emas itu ke tepi jalan mengelap darah di siku dan di lututnya ) menahan sebuah kereta meminta pemandu kereta menghantar warga emas, ke klinik ) penutup cerita berasa bangga dapat menolong seseorang yang dalam kesusahan ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya


) Format Surat Kiriman Tak Rasmi : nama, alamat pengirim tarikh, tandatangan pengirim ) memperkenalkan diri menyatakan tujuan menulis surat mendoakan kesejahteraan ) penganjur bengkel UPSR objektif bengkel manfaat, meningkatkan kebolehan minda ) kem motivasi diri menerangkan cara-cara memperoleh kecemerlangan dalam UPSR ) cara belajar yang betul, sistematik berpeluang meluaskan kefahaman menjana minda ) mendapatkan soalan-soalan tambahan dari sekolah yang lain dapat berkenal-kenalan ) bertukar-tukar fikiran dengan para peserta lain harapan bagi menyatakan persetujuan ) penutup surat ucapan terima kasih dapat berjumpa semasa menyertai bengkel UPSR ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan yang sepatutnya/sewajarnya

Pengajaran yang terdapat dalam petikan

) mestilah menangani masalah kemerosotan disiplin pelajar dengan cara yang bijak ) jika tidak dibendung akan menjadi lebih parah apabila gejala sosial mula bertapak ) gejala sosial amat mengaibkan serta boleh menjatuhkan imej, maruah, dan harga diri ) peka dan berperanan lebih aktif memastikan anak-anak berada di landasan yang betul ) hendaklah memberi perhatian dan kasih sayang sepenuhnya terhadap anak-anak ) meluangkan masa untuk bermesra dengan anak-anak, membentuk keluarga bahagia ) menghargai pendapat anak-anak, sentiasa berkongsi untuk menyelesaikan masalah ) Isi-isi lain yang sesuai harus diterima, diberi pertimbangan sewajarnya

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN C1

BAHAGIAN B3



165

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Bersiri (Tiga) Aktiviti : Kegiatan Kokurikulum Di Sekolah B (1) Surat Kiriman Rasmi Surat Aduan Kerosakan Alatan Elektrik Di Kelas B (2) Karangan Syarahan Kepentingan Menjaga Kesihatan Diri B (3) Karangan Jenis Cereka Mulakan karangan dengan Seperti biasa C (1) Nilai Murni {Rumusan} Sambutan Hari Guru (Suatu Penghargaan)

) murid-murid perempuan bermain bola jaring ) seorang pemain hendak menjaringkan bola ) murid-murid lelaki bermain bola sepak ) seorang pemain sedang mengelecek bola ) mereka bermain bola sepak di padang sekolah ) murid-murid sedang menjalani latihan lompat tinggi ) seorang guru sedang mencatat sesuatu pada failnya ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

) Format nama dan alamat pengirim nama dan alamat penerima tarikh kata sapaan ) tajuk surat aduan kerosakan kipas angin dan lampu di dalam kelas nyatakan kelas ) menyatakan tujuan menghantar surat menyatakan sebab-sebab kerosakan itu berlaku ) masalah yang dihadapi panas, kipas rosak gelap, lampu tidak menyala waktu pagi ) keselesaan belajar kurang selesa terutamanya selepas menjalani pendidikan jasmani ) pengajaran dan pembelajaran terganggu pengamatan kurang jelas kelas agak gelap ) mohon tindakan segera membaiki kipas dan lampu yang rosak mengganti alatan baru ) mohon pertimbangan Guru Besar menghargai kerjasama bagi kebaikan murid-murid ) mengakhiri surat menyatakan harapan agar masalah dapat ditangani dengan segera ) mengakhiri isi surat menyatakan ucapan terima kasih atas keprihatinan tandatangan ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



166

) Format syarahan memberi salam kata alu-aluan, sapaan menyatakan tajuk syarahan ) mengupas tentang kesihatan penting, perlu diawasi perlu rawatan dan nasihat doktor ) pengambilan makanan seimbang contoh makanan seimbang baik untuk kesihatan ) tidur yang mencukupi lapan jam sehari sebagai riadah di samping menjaga kesihatan ) masa untuk riadah masa untuk bersenam menjamin kesihatan rohani dan jasmani ) kesihatan tubuh badan mandi menggunakan sabun dan syampu menggosok gigi ) banyak minum air suam baik untuk kesihatan perlu dijadikan amalan setiap masa/hari ) mengawal emosi, hiburkan hati mengawal stres selesaikan masalah dengan bijak ) jika ada masalah kesihatan segera dapatkan rawatan jumpa dan ikut nasihat doktor ) penutup penegasan tajuk syarahan kepentingan menjaga kesihatan diri setiap masa ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

) pendahuluan cerita menyambung cerita memulakan cerita seperti kehendak soalan ) menjalani latihan bola sepak bersama rakan sepasukan berlatih di padang sekolah ) dipilih mewakili sekolah dalam pertandingan bola sepak pertandingan peringkat daerah ) harapan dan azam untuk berjaya menjuarai pertandingan berlatih bersungguh-sungguh) mendapat sokongan daripada guru-guru dorongan anggota keluarga dan rakan-rakan ) mendapat tunjuk ajar daripada jurulatih teknik bermain yang betul lebih bersemangat ) suntikan semangat, motivasi daripada semua pihak ingin mengharumkan nama sekolah ) menang dalam perlawanan pertama layak ke perlawanan akhir berjuang habis-habisan ) penutup beraksi di perlawanan akhir penentuan juara pasukan berjaya menjadi johan ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya


) mengenang jasa dan pengorbanan para guru ) menghargai jasa yang dicurahkan oleh para guru ) sikap menyanyangi sesama insan, antara murid dengan guru ) bersikap ikhlas terhadap pemberian yang dihulurkan ) menanamkan sikap menghormati guru yang mendidik/mengasuh ) mematuhi arahan guru demi kebaikan dan masa hadapan yang gemilang ) bersikap positif, belajar bersungguh-sungguh untuk kecemerlangan akademik ) mempunyai azam dan cita-cita yang tinggi, dahagakan kejayaan cemerlang ) nilai murni yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN B3

BAHAGIAN C1



167

BAHAGIAN MAKLUMAT TEMA / TAJUK A (1) Gambar Bersiri (Dua) Aktiviti : Aktiviti Pasukan Pengakap Sekolah B (1) Karangan Perbincangan Punca-punca Berlakunya Kemalangan Jalan Raya B (2) Karangan Jenis Berita Berita Majlis Hari Anugerah Cemerlang B (3) Karangan Jenis Cerita Kebaikan Mengamalkan Hidup Berjiran C (1) Nilai Murni {Rumusan} Membantu Mangsa Kemalangan jalan raya

) pengakap menjalankan aktiviti perkhemahan ) mereka mendirikan khemah di tepi hutan ) anggota pengakap mencari kayu api ) seorang anggota pengakap menjerang air ) seorang anggota pengakap mengangkut air ) kumpulan pengakap menyusuri sungai dengan menaiki motobot ) mereka menikmati pemandangan di sepanjang sungai itu ) peraturan membina 2:3 ayat atau 3:2 ayat bagi setiap gambar ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

) pendahuluan sikap pengguna jalan raya yang tidak mematuhi peraturan jalan raya ) sikap cuai pengguna jalan raya kurang bertanggungjawab mementingkan diri sendiri ) keadaan kenderaan yang kurang sempurna perlukan penelitian dan penyelengaraan ) keadaan jalan raya yang kurang sempurna jalan raya yang rosak gangguan lalu lintas ) ketiadaan papan tanda amaran kerja-kerja pembaikkan jalan jalan sempit, berlubang ) memandu melebihi had laju ditetapkan kenderaan sukar dikawal terbabas, berlanggar ) sikap pemandu letih atau terlalu penat semasa memandu mengantuk, kurang sihat ) gejala sosial mengambil minuman keras semasa memandu mengambil arak, alkohol ) menggalakkan pemandu bertatasusila beradab di jalan raya pemanduan yang cermat ) penutup menghargai nyawa sendiri dan nyawa orang lain pandu cermat jiwa selamat ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

BAHAGIAN A1

BAHAGIAN B1



168

) Format berita ditulis mengikut cara yang betul nyatakan tempat, tarikh dengan jelas ) pendahuluan, tarikh dan hari majlis anugerah tempat/lokasi persiapan dan perhiasan ) kehadiran para jemputan kehadiran ibu bapa kemeriahan dan suasana sambutan ) ucapan Yang Dipertua PIBG Ucapan Guru Besar ucapan perasmian hari anugerah ) majlis anugerah dimulakan kategori penerima hadiah wajah-wajah murid cemerlang ) anugerah cemerlang akademik anugerah cemerlang kokurikulum anugerah sahsiah ) suasana semasa majlis berlangsung ibu bapa gembira anaknya menerima hadiah ) persembahan selingan persembahan murid-murid menghiburkan hati para penonton ) anugerah kemuncak anugerah tokoh murid menerima cenderamata, sijil penghargaan ) penutup perjalanan majlis yang lancar harapan ibu bapa menjayakan program ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

) pendahuluan mengupas tajuk, kebaikan hidup berjiran budaya, gaya hidup yang mulia ) menghindarkan rasa sunyi menjadikan rakan perbualan bertukar-tukar pengalaman ) teman ketika berlaku kecemasan sakit demam mohon bantuan daripada jiran tetangga ) ketika balik ke kampung mengharapkan bantuan jiran mengawasi keselamatan rumah ) semasa hari perayaan kunjung-mengunjungi jiran tetangga merapatkan perhubungan ) perhubungan sosial menjalin kemesraan anak-anak bermain, belajar bersama-sama ) hubungan kemasyarakatan menghormati jiran menjalin semangat perpaduan nasional ) penutup kepentingan amalan hidup berjiran suasana lebih harmoni, mesra dan ceria ) Isi-isi lain yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya


) memohon maaf jika melakukan kesilapan/kesalahan ) membantu orang yang mengalami kecederaan ) bersikap jujur dan sentiasa bercakap benar ) mengakui kesalahan aatau kesilapan sendiri ) mempunyai tekad dan keazaman yang tinggi ) mengamalkan disiplin diri yang baik dan terpuji ) berusahan dan bercita-cita tinggi untu berjaya ) mengotakan janji, kata mesti dikota, janji mesti ditunaikan ) nilai murni yang sesuai boleh diterima dipertimbangkan dengan sewajarnya

BAHAGIAN C1

BAHAGIAN B2

BAHAGIAN B3

jawapan_8set.pdf

Documents