INFO 5 MINITPELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2013-2025

‘SEDAR, FAHAM, MAHU

DAN BOLEH BUAT’

| 2

Penggunaan Info 5 minit Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-

2025 (Bahagian 1 – Minggu Pertama dan Kedua Julai 2014)

Pemahaman1

Pengisian3

Maklumat digunakan dalam setiap mesyuarat,

perhimpunan, bengkel yang dijalankan melibatkan

semua warga pendidikan (termasuk murid) dan pihak

berkepentingan

Dijalankan secara bersiri dan berterusan bagi memastikan

maklumat disampaikan

Objektif2

Menyampaikan maklumat secara berkala dan konsistenkepada semua warga pendidikan

Memastikan warga pendidikan sedar dan faham mengenai

matlamat sistem pendidikan negara

Keberhasilan4

Semua warga pendidikan termasuk murid dan pihak

berkepentingan tahu dan faham mengenai matlamat sistem

pendidikan yang dinyatakan dalam PPPM

Mesej yang jelas dan sama dapat disampaikan

Cara

menggunakan5

PADU akan menghantar email slaid yang akan disampaikan

di semua institusi pendidikan kepada semua JPN, IPG dan PPD

JPN dan PPD diminta menghantar email slaid kepada

semua institusi pendiidikan di negeri dan daerah masing-masing

Pelaksanaan penyampaian dipantau oleh JPN dan PPD

4 slaid pengenalan PPPM

Penyampai perlu merujuk kepada Buku PPPM untuk lebih

memahami maklumat yang perlu disampaikan

Talking point disediakan untuk setiap slaid.

Namun begitu, Malaysia sedang menghadapi cabaran-cabaran baharu,

terutamanya mengenai kualiti, dalam abad ke-21

Kedudukan Malaysia dalam TIMSS: prestasi Gred 8 (berusia 14 tahun)

TIMSS 2007 21 20

TIMSS 2011 32 26

Sains Matematik

4

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 adalah unikdan berbeza berdasarkan tiga aspek utama

Pelaksanaan proses perundingan awam terbesar

yang dilaksanakan oleh Kementerian – merangkumi

semua negeri dan pelibatan meluas pelbagai pihak

berkepentingan dengan data asas yang jelas

berdasarkan kajian menyeluruh pakar tempatatan dan

agensi antarabangsa

Penambatan prestasi kepada standard

antarabangsa (contoh: TIMSS dan PISA), dan

mendapatkan pandangan dan kepakaran antarabangsa

(contoh: Bank Dunia, UNESCO, panel penilai bebas

antarabangsa)

Fokus kepada pelaksanaan, transformasi

Kementerian sebagai salah satu daripada anjakan

utama, dan penubuhan Unit Pelaksanaan dan Prestasi

Pendidikan Unit (PADU)

5

PPPM mempunyai aspirasi yang tinggi - Mencapai sepertiga teratas dalam

penilaian antarabangsa

melalui ranking PISA

Dalam tempoh 15 tahun… sepertiga teratas

Sekarang

…sepertigaterbawah

Bulgaria

Kazakhstan

Romania

ColumbiaMexico

Trinidad and Tobago

Malaysia

United Kingdom Australia

Taiwan Canada

Singapore

Malaysia

6

Malaysia sebagaisistem pendidikanyang paling cepatmeningkat di dunia