SOALAN 1

MULTI-FLOW MAPUJIAN MAMPU MENCAPAI MAKLUMAT DOMAIN KGNITIF, PSIKOMOTOR DAN AFEKTIF MURID TUJUAN PENGUJIAN ADALAH: Menentukan perubahan tingkahlaku murid Menentukan pencapaian murid dalam pembelajaran tertentu Menempatkan murid dalam kumpulan tertentu mengikut keputusan ujian Memotivasikan murid untuk mengulangkaji pembelajaran Melatih murid membuat penyediaan yang bersesuaian untuk ujian berpusatTUJUAN PENGUKURAN ADALAH: Menempatkan murid kealiran yang sesuai Membuat penganalisaan, penterjemahan dan kesimpulan bagi kajian tertentu Pensijilan dalam bentuk pencapaian akademik bagi tahap persekolahan tertentu Digunakan sebagai kriteria oleh penguatkuasa tertentu untuk ujian tertentuPENGUJIAN ADALAH satu cara sistematik bagi mengukur perubahan sikap individu. (Gagne. r.m, 1965)PENGUKURAN ADALAH proses atau sistem yang digunakan untuk menentukan nilai kuantitatif bagi sesuatu ujian pembelajaran dan dinyatakan dalam unit pernomboran atau peratusan atau gred.KONSEPTUJUANPENGUJIAN DAN PENGUKURAN

PENGUKURAN MENGGUNAKAN SKALA ORDINAL DAN SKALA JEDA

PENGUKURAN = PROSES KUANTITATIF

MULTI-FLOW MAPPENILAIAN ADA ASPEK PENGUJIAN, PENGUKURAN, ANALISIS DAN PENTERJEMAHANTUJUAN PENTAKSIRAN ADALAH: Mendapatkan gambaran tentang prestasi murid dalam pembelajaran Menilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan pembelajaran Mendapatkan maklumat secara berteusan tentang pengajaran dan pembelajaran Memperbaiki pengajaran dan pembelajaranTUJUAN PENILAIAN ADALAH: Mengumpul maklumat mengenai pencapaian murid selepas aktiviti pengajaran dan pembelajaran Menentukan kekuatan dan kelemahan murid dalam sesuatu kemahiran pembelajaran bagi membolehkan aktiviti pengayaan dan pemulihan Menentukan keberkesanan penyampaian guru di dalam bilik darjah bagi membolehkan perancangan strategi pengajaran yang lebih berkesanPENTAKSIRAN ADALAH integrasi proses mengumpul maklumat, mengintepretasikan maklumat atau memberi nilai kepada maklumat itu dan membuat keputusan berdasarkan intepretasi yang dibuat keatas maklumat.PENILAIAN ADALAH proses bagi menentukan, mendapatkan dan menyediakan maklumat berguna untuk tujuan dan matlamat yang diperlukan.

KONSEP

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

TUJUAN

PENTAKSIRAN = PENGUKURAN + PENILAIAN

PENILAIAN = PROSES KUALITATIF