Human Resources Management

“Human Resource Developpment”

Raja Abumanshur MatridiDepartment of Public Administration Science

SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK(STISIPOL) Raja Haji - Tanjungpinang

Definisi Pengembangan dan Pengembangan SDM

Interdependent Components of HRD

Development Methods

Langkah-Langkah Penyelenggaraan Pelatihan & Pengembangan

Contents

Manfaat dan Kendala Pelatihan dan Pengembangan

Penilaian Pelatihan dan Pengembangan

Pengembangan merupakan fungsi fungsi operasional kedua dari menajemen personalia.

Pengembangan adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, konseptual, dan moral karyawan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan/jabatan melalui pendidikan dan pelatihan (Hasibuan, 2013)

Pengembangan tidak hanya bicara masalah skill atau tuntutan jabatan tetapi juga motivasi dan attitude (Gaol, CHR. J. L., 2014)

HRD is synonymous with organising training courses in the workplace (Gibb, S., 2011)

HRD is the integrated use of training and development, organizational development, and career development to improve individual group, and organizational effectiveness (Pathak, M., 2014)

Definisi Pengembangan SDM

Interdependent Components of HRD

Utilization of human resources to increase output

Enhancement of productive

capabilities

Investment in Human Resources Human resources

development is a continuing process comprising three interdependent components

Pathak, M., (N.D)

Cont...TRAINING

A learning activity provided by employers to employees, to help them perform, their current jobs

more efficiently

Education

Focuses on learning designed to prepare an individual for a job different

than the one currently held

Development

Focuses on providing knowledge or skills within a specified area, but is

not necessarily job related

Leonard Nadler, author of Developing Human Resources, In Pathak, M., (N.D)

HRD helps organizations to provide learning related to the goals of the organization and to its employees

Development Methods

11. On The Job2. Vestibule3. Demontration and Example4. Simulation5. Apprenticeship6. Classroom Methods

- Lecture- Conference and Seminar Method- Program Instruction- Case Study Method- Role Playing- Discussion Method

21. Training Methode (Classroom

Method)2. Understudies3. Job Rotation and Planned

Progression4. Coaching – counceling5. Junior board of executive

(Multiple Management)6. Communittee Assignmnet7. Business Games8. Sensitivity Training9. Other Development Methode

Training Method Education Method

Andrew F. Sikula., in Hasibuan, 2013

Langkah-Langkah Penyelenggaraan Pelatihan dan Pengembangan

Penentuan isi program dan prinsip belajar

Pelaksanaan program aktual

Mengetahui ketarampilan, pengetahuan dan kemampuan pegawai

Evaluasi (Terhadap Need Assessment)

3

4

5

6

Penilaian Kebutuhan (Need Assessment)

Penetapan tujuan latihan dan pengembangan

1

2

Gaol, CHR. J. L., 2014

1. 2. 3.

1. Memperbaiki pengetahuan tentang jabatan dan keterampilan

2. Memperbaiki moral kerja3. Mengenali tujuan organisasi4. Membuat citra terhadap

organisasi agar lebih baik5. Memperbaiki hubungan antara

atasan dan bawahan6. Membantu pegawai untuk bisa

menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan

7. Membantu menangani konflik sehingga mencegah stress dan tensi tinggi

8. Membantu meningkatkan produktivitas dan kualitas kerja

Bagi Organisasi

1. Membantu individu untuk dapat membuat keputusan dan pemecahan masalah secara lebih baik

2. Internalisasi dan operasionalisasi motivasi kerja, prestasi, tumbuh, tanggungjawab dan kemajuan

3. Mempertinggi rasa percaya diri dan pengembangan diri

4. Membantu untuk mengurangi rasa takut dalam menghadapi tugas-tugas

5. Makin tinggi rasa ketidakmampuan pada diri seseorang, orang tersebut cenderung menjadi takut (Peter Principle)

Bagi Individu

1. Memperbaiki komunikasi antar kelompok dengan individu

2. Memahami kebijakan organisasi, aturan-aturan dan sebagainya

3. Membangun rasa kedekatan dalam kelompok (Group Cohesiveness)

4. Menciptakan organisasi sebagai tempat yang baik untuk bekerja dan hidup didalamnya

Bagi bagian Kepewaian

Manfaat Program Pelatihan dan Pengembangan

Gaol, CHR. J. L., 2014

Kendala-Kendala Pengembangan

ObstaclesObstaclesOf HRDOf HRD

BB

EE

CC

DD

AAPeserta

Pelatih atau Instruktur

Fasilitas Pengembangan

Dana Pengembangan Kurikulum

Hasibuan, 2013

Penilaian Pelatihan dan PengembanganPenilaian Pelatihan dan Pengembangan

Model Penilaian Pelatihan dan PengembanganModel Penilaian Pelatihan dan PengembanganModel Penilaian Pelatihan dan PengembanganModel Penilaian Pelatihan dan Pengembangan

Kategori dari hasil penilaian

pelatihan dan pengembangan

ReactionReaction LearningLearning BehaviourBehaviour ResultResult

Gaol, CHR. J. L., 2014

Gaol, CHR. J. L., 2014. A To Z, Human Capital, Manajemen Sumber Daya Manusia (Konsep, Teori dan Pengembangan Dalam Konteks Organisasi Publik dan Bisnis. Jakarta: PT. Kompas Gramedia

Gibb, S., 2011. Human Resource Development. Edinburgh, United Kingdom: Edinburgh Business School, Heriot-Watt University

Hasibuan, M. S. P., 2013. Manajemen Sumber Daya manusia (Edisi Revisi). Jakarta: PT. Bumi Aksara

Pathak, M., (2014). Human Resource Development: Strategies and System. Retireved From: http://www.ddegjust.ac.in/studymaterial/mba/obh-414.pdf

Referensi

THANKS