failmeja ketua panitia pjk.doc

8/19/2019 failmeja ketua panitia pjk.doc

1/92

FAIL MEJA KETUA PANITIA

1. LATAR BELAKANG

Kurikulum adalah agenda utama dalam sesuatu sistem pendidikan. Urusan

utama atau “core-bussiness” sesuatu organisasi pendidikan ialah memastikan

pelaksanaan kurikulum berjalan dengan sistematik. Nadi pelaksanaan sistem kurikulum

ialah panitia subjek. Pengurusan panitia yang cekap berteraskan TQ akan

me!ujudkan satu sisstem pengurusan panitia yang berkualiti.

anual pengurusan panitia yang didokumenkan boleh membantu Ketua Panitia

dan ahli-ahlinya menggerakkan panitia dengan cekap dan sistematik. anual Prosedur

Kerja dan "ail eja yang didokumenkan merupakan panduan kerja dan manual rujukan

kepada guru berpengalaman dan guru baru. Ketua Panitia yang baru dilantik akan dapat

merujuk senarai tugas dengan adanya "ail eja yang lengkap dan kemaskini. "ail eja

merupakan dokumen rujukan #ungsi dan tugas Ketua Panitia.

emandangkan "ail eja Ketua Panitia yang terkini amat diperlukan untuk

kelicinan dan keberkesanan Pengajaran dan Pembelajaran khususnya di $ekolah-

$ekolah enengah dan $ekolah %endah& yang sentiasa berusaha mencapai prestasi

cemerlang. 'engan itu& diharapkan "ail eja ini akan dapat memantapkan lagi

pengurusan panitia di peringkat sekolah. Pengurusan panitia yang cekap dan mantap

akan meningkatkan kualiti keputusan peperiksaan a!am dan dalam perspekti# nasional

meningkatkan lagi pengeluaran sumber manusia negara yang berkualiti.

(. OBJEKTIF KETUA PANITIA

(.). OBJEKTIF UMUM

(.).) enyelaras kegiatan pengajaran dan pembelajaran panitia masing-

masing.

(.).( empertingkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran di dalam panitia.

)


2/92

(.).* eningkatkan pengurusan dan pentadbiran panitia dan kerjasama

dengan panitia lain.

(.).+ embangunkan kemahiran % , ' di dalam panitianya.

(.(. OBJEKTIF KHAS

(.(.) e!ujudkan satu sistem ka!alan dan penyelenggaraan kurikulum yang

berkesan.

(.(.( Untuk menimbulkan rasa kesedaran dan tanggungja!ab dikalangan guru

tentang perlunya penyelarasan kurikulum dalam proses pengajaran dan

pembelajaran.

(.(.* Untuk melahirkan guru-guru Pendidikan asmani yang cekap& dedikasi

dan bertanggungja!ab bagi menghasilkan prestasi yang tinggi dan

mencapai objekti# mata pelajaran Pendidikan asmani.

(.(.+ erealisasikan hala tuju mata pelajaran Pendidikan asmani 'an

Pendidikan Kesihatan

i/ 0ulus )112 mata pelajaran Pendidikan asmani

ii/ emastikan prestasi setiap mata pelajaran Pendidikan asmani

adalah berkualiti untuk mencapai target cemerlang.

iii/ eningkatkan kemahiran pelajar dalam Pendidikan asmnai

AHLI JAWATANKUASA PANITIA

Penasihat 3 4uru 5esar

Pengerusi 3 Ketua Panitia

Naib Pengerusi 3

$etiausaha 3 4uru dilantik secara bergilir-gilir di kalangan 6hli Panitia/

6hli 3 $emua 4uru ata Pelajaran Pendidikan asmani , Pendidikan

Kesihatan

7.) KU%8KU0U

7.).) endapatkan sukatan pelajaran terkini

7.).( Penyediaan rancangan pengajaran tahunan

(


3/92

7.).* Penyediaan rancangan pengajaran bersama

7.).+ Kepelbagaian pengajaran dan pembelajaran

7.).7 Kepelbagai teknik mengajar

7.).9 Kepelbagian program pengayaan dan pemulihan

7.).: Penggunaan 55 dalam P , P

7.).; eningkatkan koleksi 55 hasilan panitia

7.).< emperbanyakkan koleksi 55 yang dibeli

7.).)1 enyelaras soalan ujian bulanan

7.).)) enyelaras soalan peperiksaan penggal

7.).)( Post mortem dan tindakan susulan peperiksaan

7.).)* enyemak buku latihan pelajar

7.).)+ emberi kursus dalaman

7.).)7 5imbingan untuk ahli panitia baru

7.).)9 Pelaksanaan program khas kemahiran belajar

7.).): Pelaksanaan $=46K

7.( P=N4U%U$6N

7.(.) Pemilihan buku teks dan rujukan

7.(.( Pencerapan

7.(.* esyuarat panitia sekurang-kurangnya * kali setahun

7.(.+ Pengajaran berpasukan team teaching/

7.(.7 engadakan kursus dalaman

7.(.9 4uru ganti inter-panitia jangka panjang/

7.(.: Pemantauan akti>iti panitia

7.(.; engadakan mesyuarat berkala dan “post-mortem”

*


4/92

7.(.< Penyediaan anggaran belanja!an tahunan

7.(.)1 Penga!alan stok dan i>entori $ekolah 4red 5 /

7.(.)) Penyeliaan $=46K

7.(.)( embantu penyeliaan stor Pendidikan asmani

7.* K?-KU%8KU0U

7.*.) elaksanakan program@akti>iti persatuan berasas akademik

7.*.( enyertai pertandingan berkaitan panitia

7.*.* Program la!atan sambil belajar

7.*.+ embantu persatuan berasaskan akademik dalam kepakaran ikhtisas

7.*.7 5ekerjasama dengan persatuan-persatuan lain di sekolah

7.*.9 engadakan inggu @ 5ulan Kesihatan @ 5ulan Pendidikan asmani

7.+ TU46$-TU46$ 068N

7.+.) e!ujudkan kerjasama dengan PK4& PP' dan Pusat $umber

Pendidikan Negeri

7.+.( e!ujudkan kerjasama dengan Ketua Panitia di $K yang lain

7.+.* engemaskini data bilik gerakan sekolah

7.+.+ $enarai $emak Tahunan Ketua Panitia

7.+.7 e!ujudkan@mengemaskini laman Aeb @ 5log Pendidikan asmani

7.+.9 Penyediaan dan penga!alan belanja!an

7.+.: Penga!alan stok dan i>entori

7.+.; Penyeliaan kerja-kerja kursus pelajar

7.7 K?-KU%8KU0U

7.7.) elaksanakan program@akti>iti persatuan berasas akademik

+


5/92

7.7.( enyertai pertandingan berkaitan panitia

7.7.* Program la!atan sambil belajar

7.7.+ embantu persatuan berasaskan akademik dalam kepakaran ikhtisas

7.7.7 5ekerjasama dengan persatuan-persatuan lain di sekolah

7.9 TU46$-TU46$ 068N

7.9.) e!ujudkan kerjasama dengan PK4& PP' dan Pusat $umber

Pendidikan Negeri

7.9.( e!ujudkan kerjasama dengan Ketua Panitia di $K yang lain

7.9.* engemaskini data bilik Pendidikan asmani

7.9.+ $enarai $emak Tahunan Ketua Panitia

:. FUNGSI UTAMA KETUA PANITIA

i. KU%8KU0U

ii. P=N4U%U$6N

iii. K?-KU%8KU0U

i>. TU46$-TU46$ 068N

7


6/92

;. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA KETUA PANITIA

8.1 KURIKULUM

;.).) MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI

PROSES KERJA

Bil Proses Ker! Pe"!#!i $!%"

Mel&l&s'!%

Se's(e% U%)!%"*

U%)!%"+ Per!,&r!%

). enghubungi PPK untuk mendapatkan

maklumat sukatan pelajaran terkini

4uru 5esar

(. emastikan sukatan pelajaran terkini

ada dalam simpanan

Penolong Kanan

*. engagihkan sukatan pelajaran kepada

guru-guru yang berkaitan

Ketua Panitia

+. emastikan setiap guru memasukkan

sukatan pelajaran dalam buku rekod

mengajar

-ARTA ALIRAN

enghubungi PPK untuk mendapatkan maklumatsukatan pelajaran terkini

emastikan sukatan pelajaran ada dalam simpanan

engagihkan sukatan pelajaran kepada guru-guru yang

berkenaan

emastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran

ke dalam buku rekod mengajar

$emua guru memasukkan sukatan pelajaran ke dalam

buku rekod

9


7/92

SENARAI SEMAK

BIL TINDAKAN TANDAKAN +/ -ATATAN

). Bubungi PPK untuk mendapatkan maklumat

sukatan pelajaran terkini

(. emastikan sukatan pelajaran ada dalam

simpanan

*. 5eli yang baru@#otostat jika perlu/

+. engagihkan sukatan pelajaran kepada guru-guru

berkaitan

7. emastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran ke dalam buku rekod mengajar

9. $emua guru memasukkan sukatan pelajaran ke

dalam buku rekod

NORMA KERJA

BIL JENIS KERJA MASA

$ANG

DIAMBIL

JUMLAH UNIT

$ANGBOLEH

DIJALANKAN

DALAM SEMINGGU

). enghubungi PPK untuk mendapatkan

maklumat sukatan pelajaran

*1 min )

(. "otostat sukatan jika perlu/ 91 min 9

*. engagihkan sukatan pelajaran )1 min 9

+. emastikan setiap guru memasukkan

sukatan ke dalam buku rekod mengajar

)7 min 9

C

:


8/92

;.).( PEN$EDIAAN RAN-ANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PROSES KERJA

Bil Proses Ker! Pe"!#!i $!%"

Mel&l&s'!%

Se's(e%

U%)!%"*

U%)!%"

Per!,&r!%

).

astikan guru-guru mengadakan mesyuarat

penyelarasan untuk menyediakan rancangan

pengajaran mengikut tingkatan yang diajar.

Pengetua@Penol

ong Kanan

(.

4uru-guru yang mengajar tingkatan yang sama

berbincang untuk menyedia rancangan pengajaran

setahun secara terperinci mengikut tak!im sekolah.

Ketua Panitia

*.

enaip hasil rancangan secara kemas dan teliti dan

memasukkan ke dalam buku rekod pengajaran guru.

+.

4uru mengajar mengikut penjadualan yang

ditentukan di dalam rancangan tahunan yang telahdisediakan.

Ketua Panitia

7.

embuat perubahan rancangan pelajaran mengikut

keperluan.

4uru Kanan

mata pelajaran

dan Ketua

Panitia

-ARTA ALIRAN

esyuarat penyelarasan menyediakan rancangan

Perbincangan antara guru-guru yang mengajarTingkatan yang sama

enaip hasil rancangan pengajaran

Ketua Panitia menyemak rancangan dan

menandatangan di minggu ketiga

Tidak PuashatiD

6rah buat

pindaan

4uru mengajar ikut rancangan

embuat perubahan rancangan pelajaran

mengikut keperluan

;


9/92


10/92

;.).* PEN$EDIAAN RAN-ANGAN BERSAMA PROSES KERJA

BIL PROSES KERJA PEGAWAI $ANGMELULUSKAN

SEKS$EN

UNDANG*UNDANG

PERATURAN

). emperolehi sukatan pelajaran Pengetua@

Penolong Kanan

(. enentukan tarikh mesyuarat Pengetua

*. Persediaan sebelum mesyuarat

*.) emba!a bersama rancangan

pengajaran yang lepas

*.( embuat laporan masalahsemasa melaksanakan rancangan

pengajaran yang lalu

4uru Kanan

ata Pelajaran

+. engadakan mesyuarat

+.) enyusun rancangan

Pengajaran

7. enaip@mencetak rancangan

pengajaran

9. engedarkan kepada semua ahli

)1


11/92

-ARTA ALIRAN

emperolehi sukatan pelajaran

enentukan tarikh mesyuarat

Persediaan sebelum mesyuarat

- emba!a bersama rancangan pengajaran lepas

- emba!a laporan masalah pelaksanaan rancangan pelajaran

lepas

engadakan mesyuarat- enyusun rancangan pengajaran

enaip@mencetak rancangan pengajaran

engedar rancangan pengajaran kepada ahli panitia

SENARAI SEMAK

5il Tindakan Tandakan @/ Eatatan

). emperolehi sukatan pelajaran

(. enentukan tarikh mesyuarat

*. Persediaan sebelum mesyuarat

- rancangan pengajaran lepas

- masalah pelaksanaan %ancangan Pengajaran lepas post mortem/

*. engadakan mesyuarat

+. Percetakan

- menaip

- mencetak

9. engedarkan %ancangan Pengajaran

))


12/92

;.).+ PELBAGAIAN KAEDAH PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

PROSES KERJA

BIL PROSES

KERJA

PEGAWAI

$ANG

MELULUSKAN

SEKS$EN

PERATURAN

). Kenal pasti

kaedah-kaedah P

, P

4uru Eemerlang@

Penolong Kanan@

Ketua Panitia

(. enyenaraikan

semua kaedah

4uru Eemerlang

*. emilih kaedah Ketua Panitia

+. enjalankan

kaedah dipilih

dalam kelas

7. embuat penilaian

9. enyediakan

laporan

keberkesanan

kaedah

:. Bantar laporan Penolong Kanan

)(


13/92

-ARTA ALIRAN

Kenal pasti kaedah P , P

enyenaraikan semua kaedah

Tidak 0engkapD

inta

bantuan

4uru Eemerlang Fa

emilih kaedah

enjalankan kaedah

5uat penilaian

5erkesan

$ediakan laporan keberkesanan

Bantar laporan kepada 4PK

SENARAI SEMAK

)*


14/92


). $enarai Kaedah P , P

(. Pilih kaedah

*. 0aksanakan kaedah

+. Penilaian kaedah

7. 5uat laporan

7. =dar 0aporan3

a/ Penolong Kanan

b/ 4uru Kanan ata Pelajaran

c/ "ail P , P

)+


15/92

BIL PROSES KERJA PEGAWAI $ANG

MELULUSKAN

UNDANG*

UNDANG+

PERATURAN

). eneliti laporan

pencerapan yang telahdibuat ke atas guru-guru

panitia

4uru 5esar @

Penolong Kanan@4uru Eemerlang

(. engeluarkan surat

panggilan mesyuarat

panitia khusus bagi

mempertingkatkan kaedah

P , P yang terbaik bagi

satu-satu tajuk sukatan

pelajaran

Ketua Panitia

*. esyuarat dijalankan

seperti yang dijadualkan

bagi membincangkan

modul kaedah pengajaran

terbaik bagi tajuk-tajuk

tertentu

Penolong Kanan

@Ketua Panitia

+. 4uru-guru cuba

melaksanakan modul

7. Perbincangan semula

mencerminkan

keberkesanan modul

9. 0aporan kepada 4uru

Kanan ata Pelajaran&Penolong Kanan dan

Pengetua

)7


16/92

-ARTA ALIRAN

Ketua Panitia meneliti laporan

pencerapan

enetapkan tarikh mesyuarat

emanggil mesyuarat panitia

esyuarat mencari kaedah pengajaran

terbaik

embina modul

engajar mengikut modul

Tidak

5erkesanD

emurnikan

odul Fa

Kepelbagaian kaedah@modul dihasilkan

0aporan kepada Ketua Panitia& Penolong Kanan

dan 4uru 5esar

)9


17/92

SENARAI SEMAK


). eneliti laporan pencerapan

(. engeluarkan surat panggilan mesyuarat

*. esyuarat dijalankan@membina modul

+. 4uru melaksanakan modul

7. Perbincangan selepas guru melaksanakan modul

9. embuat@menghantar laporan

NORMA KERJA

):


18/92

5il enis Kerja asa Fang

'iambil

umlah Unit Fang

5oleh 'ijalankan

'alam $eminggu

). eneliti laporan pencerapan )(1 min

(. engeluarkan surat panggilan mesyuarat )(1 min

*. enjalankan mesyuarat dan pembinaan modul );1 min

+. 4uru melaksanakan modul ) minggu

7. Perbincangan semak selepas melaksanakan modul )(1 min

9. enghantar .laporan kepada 4uru 5esar @Penolong

Kanan@4uru Kanan ata Pelajaran

) hari

;.).7 KEPELBAGAIAN PROGRAM PENGA$AAN DAN PEMULIHAN

PROSES KERJA

);


19/92

5il Proses Kerja Pega!ai

Fang

eluluskan

Undang-

Undang@

Peraturan

). engadakan mesyuarat panitia untuk

mendapatkan senarai nama pelajar yang perlukan pemulihan dan pengkayaan.

Pengetua

(. engadakan mesyuarat khusus untuk

menyusun program-program

pengkayaan dan pemulihan bagi kelas

Tahun 9 .

Penolong

Kanan

*. engadakan mesyuarat khusus untuk

menyusun program-program

pengkayaan dan pemulihan bagi kelas

Tahun 7.

Penolong

Kanan @

+. 5ersama-sama guru dalam panitia

menentukan jadual pelaksanaan

program-program yang telah ditetapkan.

7. Program-program dijalankan seperti

yang dijadualkan.

9. Penilaian.

:. engadakan post mortem dari masa ke

semasa untuk melihat program-program

yang telah dijalankan.

Penolong

Kanan

;. engadakan pengubahsuaian jika perlu. Ketua

Panitia


20/92

esyuarat

- emilih pelajar untuk

- pemulihan@pengkayaan

esyuarat menyusun jadual program- 5agi Tahun 9

- 5agi Tahun 7

adual pelaksanaan program

elaksanakan program&

enilai keberkesanan program

Tidak

Ubahsuai 5erkesanD

Nilai

$emula

Program diteruskan

SENARAI SEMAK

(1


21/92


). esyuarat Khas Panitia

(. $enarai nama pelajar 3

a. Eemerlang

b. 0emah

*. Program-program 3

a. Pengkayaan

b. Pemulihan

+. adual Pelaksanaan Program

7. Pelaksanaan Program

9. Penilaian Program dan 5uat 0aporan

9. enyampaikan salinan laporan kepada guru-guru&

4uru 5esar& Penolong Kanan

;. "ail dan rekod laporan dalam #ail panitia

NORMA KERJA

5il enis Kerja asa Fang umlah Unit Fang 5oleh

()


22/92

'iambil 'ijalankan 'alam

$eminggu

). esyuarat Panitia 91 minit

(. esyuarat menyusun program untuk Tahun 9 91 minit

*. esyuarat menyusun program untuk Tahun 7 91 minit

+. enyediakan jadual pelaksanaan *1 minit

7. enjalankan program

9. Penilaian dan post mortem 91 minit

:. enyediakan laporan *1 minit

;.).9 PENGGUNAAN BBM DALAM P 3 P

PROSES KERJA

((


23/92

5il Proses Kerja Pega!ai Fang

eluluskan@'irujuk

Undang-Undang

,

Peraturan

). 'apatkan in>entori bahandaripada guru pusat

sumber

4uru P$$ , 4uruKanan

PekelilingKementerian

Pendidikan

(. $emak senarai bahan

*. Pilih bahan yang sesuai

dengan perancangan

panitia

+. Bebahkan senarai bahan-

bahan yang sesuai kepada

guru-guru

Penolong

Kanan@4uru Kanan

7. emberikan galakan

kepada guru-guru

menggunakan bahan-

bahan di Pusat $umber

dan menerangkan prosedur yang ditetapkan

oleh guru P$$

Penolong Kanan

9. emastikan guru-guru

menggunakan

P$$@menyemak rekod

tempatan penggunaan

bahan P$$

Penolong

Kanan@4uru Kanan

SENARAI SEMAK


(*


24/92

). 'apatkan senarai in>entori

(. $emak senarai in>entori

*. Pilih senarai yang sesuai@senaraikan

+. =darkan senarai bahan

7. enerangkan prosedur penggunaan

P$$ @ beri galakan

9. Pemantauan

-ARTA ALIRAN

'apatkan in>entori bahan P$$

(+


25/92

$emak bahan yang sesuai dengan panitia

=darkan senarai bahan

enerangkan prosedur penggunaan bahan P$$

dan memberi galakan

emastikan guru-guru menggunakan bahan P$$

Pemantauan

NORMA KERJA


'iambil

umlah

). 'apatkan in>entori daripada 4uru Pusat $umber. )1 minit

(7


26/92

(. enyemak senarai 55 dan memilih bahan yang sesuai

dengan rancangan Panitia.

*1 minit

*. emberi salinan bahan-bahan yang sesuai untuk kegunaan

guru Panitia.

)1 minit

+. enggalakkan guru-guru menggunakan bahan yang sesuai. )1 minit

7. enyemak rekod tempahan penggunaan 55 oleh Panitia. )1 minit

;.).: MENINGKATKAN KOLEKSI BBM HASILAN PANITIA

PROSES KERJA


eluluskan

Undang-

Undang ,Peraturan

(9


27/92

). enerima senarai stok 55 dari

penyiaran P$$

Penolong

Kanan

(. enerima borang meningkatkan koleksi55.

PenolongKanan

*. emanggil mesyuarat untuk tujuan

menambah koleksi bagi kegunaan guru-

guru panitia.

*.) enyenaraikan 55 jenis-jenisnya

yang sedia ada dalam stok P$$

disusun mengikut tajuk dan

tingkatan yang sesuai guna borang

58/.

*.( $alinan diberi kepada tiap-tiap guru

dalam panitia.

*.* 4uru-guru panitia diminta meneliti

senarai tadi dan bincangkan

tambahan 55 yang boleh dibuat

bersama dalam panitia untuk

kegunaan guru-guru.

*.*.) 4uru menyenaraikan

tajuk-tajuk susah

di#ahami oleh

pelajar guna borang

5(/

*.*.( 4uru-guru menentukan jenis

55 yang sesuai

dibuatuntuk tajuk-tajuk

terpilih tadi sesuai dengan

tingkatan tertentu.


eluluskan

Undang-

Undang ,

Peraturan

*.*.* 4uru-guru menentukan jenis

55 yang akan dibuat

transparensi@slaid@pita >ideodan lain-lain/.

(:


28/92

*.*.+ 4uru merangka bersama

55 yang akan dibuat

dalam satu bengkel.

*.*.7 4uru-guru menetapkantarikh dan masa bengkel

membina 55 diadakan.

+. "asilitator dipastikan oleh Ketua Panitia.

7. engeluarkan surat panggilan 55

untuk mengadakan bengkel membuat

55. $alinan diberi kepada

Pengetua@Pen. Kanan@3Penyelaras

P$$@Ketua 5idang.

9. 5emgkel diadakan seperti dirancang.

:. asukkan 55 yang baru siap ke

dalam stok 55 panitia.

;. $alinan senarai baru stok ini diberi

kepada Penyelaras P$$@Ketua 5idang

dan sta# lain untuk makluman.


29/92

esyuarat

4uru enerima $enaraikan Tentukan Tentukan

Tentukan

$enarai stok dan tajuk-tajuk jenis 55 #asilitator

tarikh&

5orang 5) , 5( susah di#ahami yang perlu

bengkel 55

'ibuat

emanggil guru mengadakan bengkel

Perbengkelan

55 siap dibina

asukkan 55 dalam da#tar stok 55

engedarkan senarai 55 yang baru

enyimpan 55 di dalam 5ilik 55

Panitia

Pinjaman 55m dengan mengisi buku %ekod

Keluar

P , P menggunakan 55

SENARAI SEMAK


). Ketua Panitia menerima senarai stok 55

daripada Penyelaras P$$

(. Ketua Panitia menerima borang 5) , 5(

daripada Penolong Kanan

(


30/92

*. esyuarat Panitia

*.) engisi 5orang 5)

*.( engisi 5orang 5(

*.* enentukan jenis 55 yang

akan dibuat

*.+ enentukan #silitator

*.7 enentukan tarikh& tempat dan masa

bengkel

+. emanggil guru untuk berbengkel

7. Perbengkelan

9. 55 siap

:. engedarkan senarai 55 yang baru siap

kepada guru panitia

;. enyimpan 55 di dalam bilik 55

panitia


31/92

(. enerima borang 5) dan 5( daripada Penolong

Kanan

7 minit

*. esyuarat Panitia

*.) engisi 5orang 5) , 5(

*.( enentukan jenis 55 yang akan dikeluarkan

*.* enentukan #asilitator

*.+ enentukan tarikh& tempat masa bengkel

91 minit

+. Perbengkelan dan Basilan ( G * jam

7. emasukkan 55 dalam da#tar stok Panitia 55 )1 minit

9. engedarkan senarai 55 yang siap kepada guru

panitia

)1 minit

:. enyimpan 55 di dalam bilik 55 )1 minit

;. 4uru meminjam 55 daripada 5ilik 55


32/92

;.).; MEMBAN$AKKAN KOLEKSI BBM $ANG DIBELI

PROSES KERJA


eluluskan

$aksi Undang-

Undang@Peraturan

). emastikan peruntukan panitia yang

sedia ada

4uru 5esar

*(


33/92

(. emanggil mesyuarat panitia untuk

tujuan membeli 55 yang sesuai

untuk kegunaan guru-guru panitia.

(.) $alinan surat panggilanmesyuarat diberi kepada 4uru

Kanan ata Pelajaran.

Penolong

Kanan

Penolong

Kanan

*. esyuarat diadakan untuk

berbincang perkara-perkara berikut3

*.) enyenaraikan 55 yang perlu

dibeli.

*.( emutuskan pembelian 55mengikut keutamaan.

+. embuat pesanan 55 dengan

mengisi borang daripada Penyelia

$tor.

4uru 5esar

@PK

7. enerima 55 yang dibeli.

9. emasukkan senarai 55 baru

dibeli ke dalam buku stok panitia

sekolah.

:. engedarkan salinan senarai 55

kepada Penyelaras P$$& K. 5idang

dan semua guru panitia.

ALIRAN KERJA

endapatkan peruntukan !ang

emanggil mesyuarat panitia untuk tujuan

membeli 55 s.k3 Ketua 5idang/

$enaraikan jenis $enaraikan 55

**


34/92

yang akan

55 yang perlu dibeli dibeli mengikut keutamaan

5erjumpa Pengetua untuk kelulusan

membeli

embuat pesanan 55 melalui Penyelia $etor

selepas kelulusan Pengetua

enerima 55 yang dibeli

erekodkan di dalam buku stok 55

Panitia@sekolah

engedarkan salinan stok kepada Penyelia P$$

Pinjaman 55 dengan mengisi 5uku %ekod

Pinjaman 55 Panitia $ekolah

P , P menggunakan 55

SENARAI SEMAK

5il Tindakan Tandakan @ /

Eatatan

). 'apatkan maklumat peruntukan !ang Panitia yang

sedia ada.

(. emanggil mesyuarat panitia untuk berbincang tentang

pembelian 55.

*+


35/92

*. enyediakan senarai

*.) Tajuk 55 yang perlu

*.( Tajuk 55 yang diberi keutamaan

+. embuat pesanan

7. enerima 55 yang dibeli

9. erekod di dalam buku stok 55 panitia

:. engedarkan salinan stok kepada Penyelia P$$@

4uru Kanan P , 4uru-4uru

:. erekod pinjaman 55


36/92

*. engedarkan salinan stok 55 yang baru *1 minit

Bor!%" Kole'si BBM

M!,! Pel!!r!% 4 5555555555555555

Unit 55

$edia 6da

Tajuk-Tajuk

Terpilih

Tingkatan enis 55 Fang 6kan 'ibuat dan

5ilangannya

Pita Hideo Transparensi $laid

*9


37/92

8.1.8 MEN$ELARAS SOALAN UJIAN BULANAN

PROSES KERJA

*:


38/92


39/92

esyuarat antara guru-guru mata

pelajaran di tingkatan yang sama

embuat agihan tugas

menggubal& menaip dan membina

skima dan soalan/

enggubal soalan mengikut

kaedah PU

6da Kesilapan5uat Pembetulan enyemak dra# soalan

Tiada kesilapan

enaip soalan

6da Kesilapan

5uat Pembetulan enyemak

Tiada kesilapan

enjalankan ujian ikut jadual

SENARAI SEMAK

5il Tindakan Tandakan @ / Eatatan

*


40/92

). Panggilan mesyuarat

(. Pengagihan tugas

*. enggubal soalan

+. enyemak dra# soalan

7. enaip soalan

9. enyemak soalan

:. enjalankan peperiksaan

NORMA KERJA

5il enis Kerja asa Fang umlah Unit Fang 5oleh

+1


41/92

'iambil 'ijalankan 'alam

$eminggu

). Panggilan mesyuarat ( hari

(. embuat agihan tugas ) hari

*. enggubal soalan ( hari

+. enyemak dra# ) hari

7. enaip soalan ) hari

9. enyemak soalan ) hari

8.1.7. MEN$ELARAS UJIAN PENGGAL PROSES KERJA/

+)


42/92


eluluskan

Undang-

Undang

@Peraturan

b/ Peperiksaan Penggal

). emanggil mesyuarat untuk berbincang dan membuat

penyelarasan untuk menggubal

soalan dan mengagihkan tugas

memeriksa kertas antara guru-guru

yang mengajar dalam tingkatan yang

sama.

4uru 5esar Penolong

Kanan

(. enggubal soalan menggunakan

susun atur mengikut kaedah PU

dalam satu panel soalan.

Penolong

Kanan

*. enyemak kertas soalan untuk

menentukan #ormat dan mengikut

mutu yang dikehendaki.

Penolong

Kanan

+. emastikan kertas soalan disiapkan

dalam jangka !aktu yang telah

ditetapkan dan menyerahkan kepada

setiausaha peperiksaan.

Penolong

Kanan

7. engagihkan tugas untuk menaip

mencetak soalan yang menyediakan

soalan bagi tiap-tiap kelas.

9. enjalankan peperiksaan penggal

mengikut jadual yang telah

ditetapkan.

:. esyuarat untuk menyediakan skima ja!apan untuk semua kertas soalan

subjekti#.

+(


43/92


eluluskan

Undang-

Undang

@Peraturan

;. emeriksa kertas mengikut agihan

yang telah ditetapkan G kertas-kertas5ahasa elayu dan 5ahasa 8nggeris

diperiksa oleh seorang guru bagi satu

kertas yang sama dalam tingkatan

untuk mendapat penyelarasan yang

tepat.


44/92

-ARTA ALIRAN

esyuarat 3

4uru $ubjek di tingkatan yang

sama

embuat agihan tugas G

menggubal menaip dan membina

skima

enggubal soalan mengikut PU

6da Kesilapan5uat Pembetulan enyemak dra# soalan

enaip soalan

6da Kesilapan

5uat Pembetulan enyemak

Tiada kesilapan

encetak

enyerahkan kertas soalan kepada

setiausha peperiksaan

esyuarat menyediakan skima pemarkahan

emeriksan kertas soalan

mengikut gihan tugas yang telah

ditentukan

SENARAI SEMAK

++


45/92


). Panggilan esyuarat

(. esyuarat panitia@taklimat peperiksaan

*. embentuk panel penggubal soalan

+. Peraturan@panduan peperiksaan dalaman

7. a!atankuasa peperiksaan dalaman

a/ Ujian bulanan

b/ Ujian $emester

c/ Pertengahan Tahun

d/ Peperiksaan 6khir Tahun

9. adual kerja peperiksaan dalaman

:. $oalan dicetak

;. 5ilangan soalan mencukupi


46/92


'iambil

umlah Unit Fang 5oleh

'ijalankan 'alam $eminggu

). Panggilang mesyuarat

: hari

sebelum

(. embuat agihan tugas ) hari

*. enggubal soalan 7 hari

+. enyemak sta# ) hari

7. enaip soalan ( hari

9. enyemak soalan ) hari

;.).< POST*MORTEM DAN TINDAKAN SUSULAN PEPERIKSAAN

PROSES KERJA

5il Proses Kerja Pega!ai Fang Undang-Undang@

+9


47/92

eluluskan Peraturan

). endapatkan salinan keputusan

peperiksaan bagi mata pelajaran yang

diuji.

Penolong Kanan

(. enerima laporan analisis peperiksaan

dan senarai pelajar lemah daripada

guru.

Penolong Kanan

*. 4uru-guru membuat analisis dan

perbincangan dengan ketua panitia.

4uru Kanan

+. emastikan guru mata pelajaran

membuat tindakan susulan untuk

pelajar-pelajar lemah.

4uru 5esar

Penolong Kanan

7. enjalankan program pemulihan 3

7.) 4uru membuat pelan bertindak

7.( engadakan kelas klinik atau

kelas pemulihan

7.* eminta pelajar-pelajar

menentukan target untuk ujian

semula

4uru 5esar

@PK

4uru 5esar

@PK

4uru 5esar

@PK

9. 4uru menyediakan laporan Ketua Panitia

:. Post-mortem dibuat Ketua Panitia

;. 0aporan kepada Pengetua@PK@4uru

Kanan ata Pelajaran

-ARTA ALIRAN

+:


48/92

Ketua Panitia menerima keputusan

peperiksaan

enerima laporan analisis

peperiksaan

enerima emuaskan

senarai pelajar-

pelajar lemah

esyuarat

dengan guru-guru

ProgramPemulihan Fa

Ujian $emula

6nalisis

$emua

5uat laporan

Bantar laporan kepada 4uru 5esar @PK@4uru Kanan ata Pelajaran

SENARAI SEMAK


). Terima keputusan peperiksaan

+;


49/92

(. Terima item analisis senarai pelajar lemah

peperiksaan dan

*. Keputusan memuaskan

+. Keputusan tidak memuaskan

7. esyuarat dengan guru-guru

9. Program pemulihan

:. Ujian semula

;. 6nalisis semula


50/92

'alam $eminggu

). Terima keputusan peperiksaan

(. 4uru membuat item analisis dan senarai pelajarlemah

) hari

*. Ketua Panitia terima item analisis

+. eneliti item analisis * jam

7. esyuarat dengan guru-guru untuk menerangkan

program pemulihan

( jam

9. Program pemulihan )1 kali/ )1 jam

:. Ujian semula ) I jam

;. 6nalisis semula ( jam


51/92


52/92


53/92

). enyediakan jadual pemeriksaan

(. engedarkan jadual kepada guru-guru

*. enerima )1 buah buku sample bagi setiap jenis latihan

+. enyemak buku latihan

7. enyediakan laporan

9. enyampaikan salinan laporan kepada guru-guru

:. %ekodkan laporan dalam #ail panitia

NORMA KERJA


'iambil

umlah Unit Fang

5oleh 'ijalankan

'alam $eminggu

). enyediakan jadual pemeriksaan

7*


54/92

(. engedarkan jadual kepada guru-guru

*. enerima )1 buah buku sample bagisetiap jenis latihan

+. enyemak buku latihan

7. enyediakan laporan

9. enyampaikan salinan laporan

kepada guru-guru

:. "ail dan rekod laporan dalam #ail

panitia

BORANG SEMAKAN BUKU LATIHAN SBL/

M!,! Pel!!r!% 4 5555555555

T!ri'2 Je%is B&'& Ti%"'!,!% -!,!,!%

7+


55/92

Tandatangan Penyemak 3 .. 'isahkan oleh 3

Nama3.

a!atan3.. Nama3

./

a!atan3

;.).)+ MEMBERI KURSUS DALAMAN

PROSES KERJA


eluluskan

Undang-

Undang

Peraturan

77


56/92

). engedarkan borang bancian

kepakaran guru@menghantar guru

menjalani kursus

Pengetua

Penolong

Kanan

(. erekodkan senarai kursus yangdihadiri oleh guru-guru panitianya

PenolongKanan

*. enjadualkan kursus dalaman bagi

guru-guru lain dalam panitia

+. Kursus dalaman dijalankan

7. embuat laporan kursus

9. Bantar laporan kepada Penolong

Kanan& Pengetua dan 4uru Kanan

ata Pelajaran

:. "ail dan rekod panitia

J 4unakan 5orang Perkembangan $ta#

-ARTA ALIRAN

Panitia menyampaikan borang bancian

79


57/92

erekodkan senarai kursus yang dihadiri oleh guru-

guru dalam panitia

enjadualkan kursus dalaman

enjalankan kursus dalaman

embuat laporan

enghantar laporan kepada 4uru 5esar @PK@4uru Kanan

ata Pelajaran

"ail dan rekod panitia

SENARAI SEMAK


7:


58/92

). enyampaikan surat panggilan kursus

kepada guru

(. erekodkan senarai kursus yangdihadiri guru

*. enjadualkan kursus

+. enjalankan kursus

7. enulis laporan

9. enghantar laporan kepada Pengetua&

Penolong Kanan dan 4uru Kanan ata

Pelajaran

:. "ail dan rekod panitia

NORMA KERJA


'iambil

umlah Unit Fang

5oleh 'ijalankan'alam $eminggu

7;


59/92

). engedarkan borang bancian kepakaran

guru@menghantar guru menjalani kursus

) hari

(. erekod senarai kursus yang dihadiri oleh

guru dalam panitia

) hari

*. enjadualkan kursus dalaman bagi guru-

guru lain dalam panitia

) hari

+. enjalankan kursus dalaman ( jam

7. embuat laporan kursus dalaman ( jam

9. enghantar laporan kepada

Pengetua@PK@4uru Kanan ata Pelajaran

) hari

:. "ail dan rekod panitia ) hari

BORANG KURSUS DALAMAN PERKEMBANGAN STAF/

PANITIA 4 55555555555555.

). Nama 4uru 3 ..

(. ata Pelajaran 'iajar 3 .

7


60/92

*. Kursus yang dihadiri 3

Bil N!0! K&rs&s T!ri'2 A%&r!% Te06!,

+. Kursus yang ingin diikuti untuk masa hadapan 3

a/

..

b/

...

c/ ..

d/

.

;.).)7 BIMBINGAN UNTUK AHLI*AHLI PANITIA BARU

PROSES KERJA


eluluskan

Undang-

Undang@

Peraturan

91


61/92

). 5erbincang dengan guru berkenaan

tentang aspek bimbingan seperti

sukatan pelajaran& buku rekod&

rancangan tahunan& pengurusan kelas

dan lain-lain

Penolong

Kanan

(. Pra-pencerapan guru berkenaan untuk

melihat kaedah-kaedah pengajaran

ka!alan kelas dan lain-lain

*. Perbincangan kelemahan dan kekuatan

guru

+. emberi peluang guru berkenaan

melihat P , P guru-guru lain yang

lebih berpengalaman

7. encerap semula Penolong

Kanan

9. 0aporan kepada Pengetua atau

Penolong Kanan

-ARTA ALIRAN

Perbincangan pra pencerapan

9)


62/92

encerap

Perbincangan selepas pencerapan

5erkesan

T8'6K

4uru melihat

P , P guru

5erpengalaman F6

encerap semula

0aporan kepada PK@ 4uru 5esar

SENARAI SEMAK


). 5erbincang dengan guru berkenaan tentang

9(


63/92

aspek-aspek bimbingan seperti sukatan pelajaran&

buku rekod&rancangan tahunan& pengurusan kelas

dan lain- lain

(. enentukan aspek yang hendak dicerap

*. encerap

+. elihat P , P guru berpengalaman

7. encerap semula

9. embuat laporan

;.).)9 PELAKSANAAN PROGRAM KHAS KEMAHIRAN BELAJAR

PROSES KERJA


eluluskan

$eksyen

Undang-

UndangPeraturan

9*


64/92

). enerima pendedahan a!al K5 secara

teori daripada guru kanan mata

pelajaran

Pengetua

(. 5engkel 6mali K5 ba!ah penga!asan

guru kanan mata pelajaran

Penolong

Kanan

*. embuat persediaan untuk penggunaan

K5 dalam P , P panitia

4uru Kanan

ata

Pelajaran

+. enetapkan tarikh mesyuarat panitia

diikuti bengkel K5 dalam

P , P

4uru Kanan

ata

Pelajaran

7. embimbing guru-guru melaksanakan

K5 dalam P , P

Pengetua

Penolong

Kanan

9 encerap ahli panitia untuk memantau

pelaksanaan K5

:. embuat laporan pelaksanaan K5 Pengetua

;. enyerahkan salinan laporan

pelaksanaan K5 kepada Pengetua dan

Penolong Kanan

Pengetua

-ARTA ALIRAN

enerima kursus dalaman K5 umum

5engkel K5 bersama 4uru Kanan ata

Pelajaran

9+


65/92

Persediaan K5 Panitia

esyuarat Panitia dan 5engkel K5 panitia

embimbing atau mencerap ahli panitia untuk

pemantauan K5

embuat laporan pelaksanaan K5 panitia

enyerahkan salinan laporan pelaksanaan K5 panitia

kepada Pengetua& Penolong Kanan dan 4KP

NORMA KERJA

5il Tugas Kerja asa 'iambil umlah Unit Fang

5oleh 'ijalankan

'alam $eminggu

). Kursus 'alam K5 KP/ ( jam

97


66/92

(.

*.

+.

7.

9.

5engkel K5 KP/

Penyediaan bahan K5 panitia

esyuarat Panitia G K5 dan bengkel

Penilaian dan Pencerapan

embuat laporan pelaksanaan K5

( jam

* jam

( jam

*1 jam

SENARAI SEMAK


). enghadiri kursus dalaman K5

(. enghadiri 5engkel 6mali K5

99


67/92

*. enyediakan bahan penggunaan K5 panitia

+. engadakan mesyuarat panitia K5

7. encerap dan membimbing guru melaksana K5

9. embuat laporan pelaksanaan K5 dalam Panitia -

Pertengahan Tahun

:. embuat laporan pelaksanaan K5 dalam panitia -

6khir Tahun

;. enyerah salinan laporan pelaksanaan K5panitia

kepada Pengetua& Penolong Kanan dan 4KP

;.( PENGURUSAN

;.(.) PEMILIHAN BUKU TEKS DAN RUJUKAN

PROSES KERJA


eluluskan

Undang-

Undang@

Peraturan

9:


68/92

). engadakan mesyuarat panitia untuk

menentukan keperluan buku teks dan

buku rujukan tambahan guru serta buku

kerja pelajar

Pengetua

Penolong

Kanan

(. emohon kelulusan dan kebenaran

untuk memesan buku-buku dari

pembekal

4uru 5esar

*. emungut !ang daripada pelajar dan

membuat pesanan buku kerja pelajar

4uru 5esar

+. Ketua Panitia mengagihkan buku-buku

pesanan kepada guru-guru dan kelas-

kelas berkenaan

4uru 5esar

7. 4uru menggunakan buku-buku rujukan

dan buku kerja untuk kepelbagaian

P , P

4uru 5esar

-ARTA ALIRAN

endapatkan contoh buku teks& buku rujukan tambahan dan

buku kerja pelajar

esyuarat panitia menentukan keperluan buku teks dan buku

rujukan tambahan guru serta buku kerja pelajar

9;


69/92

emohon kebenaran untuk memesan buku tambahan

emesan buku daripada pembekal

emungut !ang daripada pelajar

6gihkan buku-buku kepada 3

). 4uru

(. Pelajar

- 4uru menggunakan buku tambahan untuk kepelbagaian P ,

P

- Pelajar menggunakan buku kerja

SENARAI SEMAK


). endapatkan contoh buku teks& rujukan tambahan dan

buku kerja pelajar.

(. esyuarat panitia untuk menentukan keperluan buku

teks dan buku rujukan tambahan guru serta buku kerja pelajar.

9


70/92

*. emohon kebenaran untuk memesan buku daripada

Pengetua.

+. emesan buku daripada pembekal.

7. emungut !ang daripada pelajar.

9 engagihkan buku-buku kepada guru dan pelajar.

:. emastikan guru dan pelajar menggunakan buku.

NORMA KERJA


'iambil

umlah Unit

Fang

5oleh 'ijalankan

'alam $eminggu

). esyuarat Panitia untuk menentukan

keperluan buku teks& buku rujukan tambahan

dan buku kerja pelajar.

(jam

:1


71/92

(. emohon kelulusan dan kebenaran Pengetua

untuk memesan buku.

(1 minit

*. emungut !ang daripada pelajar 4uru

Tingkatan/

)minggu

+. emastikan penggunaan buku-buku oleh

guru dan pelajar

5erterusan

sepanjang

tahun

;.(.( PEN-ERAPAN

PROSES KERJA

5il. Proses Kerja Pega!ai Fang

eluluskan

Undang-

Undang@

Peraturan

). endapatkan jadual !aktu guru-guru mata

pelajaran dalam panitia.

Pengetua

(. embuat jadual !aktu pencerapan. $atu

salinan akan diedarkan kepada guru-gurudan 4uru Kanan ata Pelajaran.

Pengetua

:)


72/92

*. enghubungi guru berkenaan untuk

mengadakan perbincangan pra pencerapan.

4uru Kanan

+. encerap guru berkenaan G melihat

kekuatan dan kelemahan khasnya dalamkaedah pengajaran.

Pengetua

7. Perbincangan dengan guru berkenaan dan

memaklumkan laporan yang dibuat.

Pengetua

Penolong

Kanan

9. enyediakan laporan bertulis untuk

dokumen dan rekod

Pengetua

Penolong

Kanan

:. enghantar laporan kepada PK dan 4uru

Kanan ata Pelajaran.

;. embuat pencerapan semula bagi guru-

guru yang dirasakan kurang memuaskan.


73/92

Ketua Panitia berbincang dengan guru

sebelum pencerapan

Pencerapan

Perbincangan Tidak

memperbaiki emuaskanD

kaedah

Pencerapan

$emula Fa

enyediakan laporan untuk dokumen danrekod

enghantar laporan kepada PK dan 4uru

Kanan mata Pelajaran

enyimpan laporan di dalam #ail

pencerapan

SENARAI SEMAK


). 'apatkan@terima jadual !aktu guru-guru

mata pelajaran

(. 5uat jadual !aktu pencerapan

*. $alinan jadual !aktu pencerapan diedarkan

:*


74/92

kepada guru-guru dan 4uru Kanan

ata Pelajaran

+. Perbincangan pra-pencerapan

7 embuat pencerapan 4unakan borang

pencerapan #ormal Kementerian/

9. Perbincangan pasca-pencerapan

:. Pengajaran guru memuaskan

;. Pengajaran guru kurang memuaskan

a. Pencerapan semula


75/92

*. engedarkan salinan jadual !ktu

pencerapan kepada guru-guru dan 4uru

Kanan ata Pelajaran

) hari

+. Perbincangan pra-pencerapan I jam

7. embuat pencerapan ) jam

9. Perbincangan pasca-pencerapan ) jam

:. Bantar laporan pencerapan kepada 4uru

Kanan ata Pelajaran dan PK

(1 minit

;.(.( MES$UARAT BULANAN PANITIA


eluluskan

Undang-

Undang@

Peraturan

). enerima jadual minggu mesyuarat panitia

berpandukan tak!im sekolah

Pengetua

(. embuat surat panggilan mesyuarat dan 4uru Kanan P

:7


76/92

mengedarkan kepada guru-guru yang

berkaitan. $alinan kepada3-

i. Pengetua

ii. PK@PK B=

iii. 4uru Kanan ata Pelajaran

*. engadakan mesyuarat seperti yang

dijadualkan

4uru Kanan P

+. init mesyuarat disediakan dan salinannya

diserahkan kepada Pengetua@PK@PK

B=@4uru Kanan ata Pelajaran

$etiausaha

Panitia

7. emastikan tindakan susulan dilakukan

mengikut kehendak minit.

Penolong

Kanan

4uru Kanan

-ARTA ALIRAN

esyuarat tidak rasmi menentukan jadual minggu

mesyuarat mengikut tak!im sekolah

engeluarkan jadual minggu mesyuarat

embuat surat panggilan mesyuarat

:9


77/92

esyuarat

$iapkan minit dalam satu minggu

Ketua Panitia sahkan minit

=darkan minit kepada3-

). 4uru-guru

(. 4uru Kanan ata Pelajaran

*. Penolong Kanan

+. Pengetua

Tindakan hasil mesyuarat

SENARAI SEMAK


). enerima jadual mesyuarat panitia

(. engeluarkan surat panggilan

mesyuarat

*. engadakan mesyuarat

::


78/92

+. enyediakan minit mesyuarat

7. enghantar minit mesyuarat kepada

Pengetua@4PK@ 4PK B= dan

4uru Kanan ata Pelajaran

9. Pemantauan@tindakan susulan seperti

yang dikehendaki oleh minit

NORMA KERJA


'iambil

umlah Unit Fang

5oleh

'ijalankan 'alam

$eminggu

). enerima jadual mesyuarat panitia ) minggu

selepas

penggal

persekolahan

bermula

:;


79/92

(. enghantar surat panggilan mesyuarat ( hari

*. esyuarat ( jam

+. enyediakan minit mesyuarat ( hari

7. enghantar minit mesyuarat kepada

Pengetua@PK@PK B= dan 4uru Kanan

ata Pelajaran

) hari

9. Pemantauan@tindakan susulan 'alam tempoh

seminggu

selepas

mesyuarat

$ekolah Kebangsaan ..

..

..

.. Tel3

LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

Tarikh3

Tuan@Puan

$ekolah Kebangsaan

..

Tuan@Puan

esyuarat Panitia kali ke

:


80/92

'engan hormatnya dimaklumkan tuan@puan dijemput hadir ke mesyuarat di atas.

(. 5utiran mesyuarat adalah seperti berikut3-

Tarikh 3 .

Bari 3 .

asa 3 .

Tempat3 .

*. 6genda mesyuarat adalah seperti berikut3-

*.).

*.(

*.*

*.+*.7

*.9 Bal-hal lain

Kehadiran adalah di!ajibkan.

$ekian& terima kasih.

Fang benar

.

/

Ketua Panitia .

$ekolah Kebangsaan ..

.............................................................

$ekolah enengah Kebangsaan 6gama

.............................................

............................................

.............................................

Tarikh LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

8N8T =$FU6%6T

P6N8T86 6T6 P=066%6N ..

K608 K= .(11

Tarikh 3 ..

Bari 3

asa 3

Tempat3

Kehadiran3

;1


81/92

). . Pengerusi/

(. . $etiausaha/

*. .

+. .

Tidak Badir3

). . $ebab/

init esyuarat

6genda Perkara Tindakan

6genda ) 6luan Pengerusi

).)

).(

6genda ( embentang dan engesahkan init esyuarat Fang 0alu

(.)

6genda * Perkara 5erbangkit

*.)

;.(.+ PENGAJARAN BERPASUKAN TEAM*TEA-HING

PROSES KERJA


eluluskan

$eksyen

Undang-

Undang @

Peraturan

)

.

engenalpasti kemahiran guru dalam

panitia masing-masing

4uru Kanan

ata Pelajaran

(. engenalpasti tajuk pelajaran yang bolehKetua Panitia

;)


82/92

dibuat team teaching

*. enentukan kelas@!aktu

Penolong Kanan

+. enyusun jadual kelas team teaching Penolong Kanan

7. elaksanakan pengajaran team teaching

Penolong Kanan

9. Perbincangan rakan seja!at untuk menilai

keberkesanan

4KP

-ARTA ALIRAN

engenalpasti kemahiran guru

enentukan3 Aaktu

Kelas

Tajuk

enyusun jadual !aktu

;(


83/92

elaksanakan team teaching

Perbincangan keberkesanan dengan rakan

SENARAI SEMAK


). engenalpasti kemahiran

(. enentukan

Aaktu

Kelas

Tajuk

;*


84/92

*. enyusun jadual !aktu

+. elaksanakan team teaching

7. Perbincangan keberkesanan

;.(.7 MENGURUS JADUAL GURU GANTI

PROSES KERJA

5il Proses Kerja Pega!ai Fangeluluskan

$eksyenUndang-

Undang@

Peraturan

). enerima maklumat kekosongan dari

Penolong Kanan

Penolong Kanan

(. 5erbincang dengan Penolong Kanan dan guru

jadual !aktu tentang kesesuaian guru ganti

Penolong Kanan

;+


85/92

*. erangka jadual ganti Penolong Kanan

+. emperolehi perakuan 4uru 5esar

@Penolong Kanan

4uru 5esar

7. engedarkan jadual !aktu ganti kepada semua

guru panitia

Penolong Kanan

9. emastikan jadual ganti dipatuhi Penolong Kanan

:. "ail dan rekod

-ARTA ALIRAN

Terima maklumat keosongan dari

Penolong anan

5erbincang dengan Penolong

Kanan dan guru jadual !aktu

tentang kesesuaian guru ganti

Tidak setuju

%ujuk $=TUUD

Pengetua

erangka jadual !aktu guru ganti

;7


86/92

emperolehi perakuan

Pengetua@Penolong Kanan

engedarkan jadual !aktu ganti

Tidak

5etulkan 5erjalan dengan betulD

Fa

"ail dan rekod

SENARAI SEMAK


). Terima maklumat kekosongan guru

daripada Penolong Kanan

(. 5erbincang dengan Penolong Kanan

dan guru jadual !aktu

*. erangka jadual !aktu ganti

+. emperolehi perakuan Pengetua@

Penolong Kanan

;9


87/92


88/92

7. enerima senarai semak persediaan kursus

9. enyediakan bahan kursus

:. enjalankan kursus dalaman

;. enerima penilaian kursus dalaman


89/92

Tidak

Ubahsuai $esuai@%ele>anD

alankan kursus

Terima penilaian kursus

Tidak

6dakan 5erkesanD

CPost-

ortemM Fa

Bantar laporan

SENARAI SEMAK

5il Tindakan Tindakan @ / Eatatan

). Tetap tarikh mesyuarat

(. $urat panggilan mesyuarat

*. Tempahan bilik mesyuarat

+. esyuarat

7. Persediaan kursus

a/ Tajuk kursus

b/ Tarikh

c/ asa

d/ Tempat

;


90/92

e/ Penceramah

#/ Pengerusi ajlis

g/ 5ilangan peserta

h/ amuan

9. enyediakan bahan

:. Pelaksanaan kursus

;. 0aporan dan penilaian

NORMA KERJA

5il enis Kerja asa 'iambil umlah init

'ijalankan

'alam ) inggu

). esyuarat ) jam

(. Penyediaan minit mesyuarat ) jam

*. Kursus ( jam

+. 0aporan dan penilaian ) jam


91/92


92/92

7. emastikan jadual ganti dipatuhi Penolong

Kanan

9. $impan dalam #ail dan rekod Penolong

Kanan4KP

failmeja ketua panitia pjk.doc

Documents