TUGASANEEM 421School of Education and Cognitive ScienceEEM 421 Pengenalan kepada Pendidikan Moral

Tugasan (40%) 1PengenalanTUGASANEEM 421Panduan ini menerangkan dengan terperinci Tugasan untuk kursus ini. Tujuanpanduan ini ialah untuk memastikan bahawa semua pelajar serta Fasilitator Akademikmempunyai maklumat yang sama tentang apa yang dikehendaki. Tugasan inimerupakan salah satu komponen penaksiran yang telah ditetapkan untuk kurusus ini. Tugasan ini bertujuan untuk menilai peringkat-peringkat kognitif pada tahap yangtinggi; iaitukebolehanandamengaplikasi prinsip&konsepyangtelahdipelajaridalam penyelesaian sesuatu masalah, menilai dengan kritis hasil yang diperolehi danmenghasil sesuatu yang baru atau mengubahsuai sesuatu yang sedia ada.Panduan ini juga mengandungi kriteria yang ditetapkan untuk memudahkanFasilitator Akademik menilai hasil kerja anda.Penulisanakademikadalahpenulisanilmiahatausaintiikyangmenjawabsecarasistematik dan teliti sesuatu persoalan.Penulisan akademik berasaskan kepada ideabahawa kesimpulan hanya boleh diterima bila disokong dengan bukti. !eorangpenulis akademik harus mengumpulkan data secara objekti, tidak terpengaruh denganpegangan sendiri "kecuali tajuk menggalakkan penulis memberi pandangan ataumerupakan sesuatu releksi peribadi#, gunakan data yang diperolehi untuk menyokongsesuatu soalan atau hipotesis.!ecara ringkas sesuatu Penulisan Akademik mempunyai ciri$ciri berikut% Menyampaikan fakta secara sistematik, konseptual danmengikut prosedur yang jelas. Penulisan mestilahcermat, tepat, benardantidakmembuatandaian. Setiappandanganyangdikemukakandisokongberdasarkanbukti yang dilampirkan bersama. Penulisantidakbolehmemutar-belitkanfaktaataumelebih-lebihkan sesuatu. Menulisdenganjujurdanhanyamengemukakankebenaran.Tidak ada kenyataan-kenyataan yang menimbulkan keraguan.Penulisan Akademik&TUGASANEEM 421Apa itu PLAGIARISME?Plagiarisme ialah apa jua bahan tulisan "esei, projek# yang diserahkan dengan tujuanmenipu tentang kebolehan, pengetahuan atau sumbangan oleh seseorang pelajar. !elaras dengan!eksyen1'.(AcademicOffence, dalam)ukuPanduanPeraturan*ni+ersiti, Asia e *ni+ersity, seorang pelajar tidak boleh memplagiat apa$apa idea,penulisan, data atau ciptaan orang lain yang bermaksud seperti berikut% ,emetikataumenirusebulat$bulat hasil kerja orang lain tanpa memberipenghargaanataumembuatrujukan, danmendakwabahawaiaadalahhasilciptaan sendiri. ,enulis ataumengolahideaoranglaintanpamembuat rujukan. ,emangdiakui bahawa kita kerap kali mengambil idea orang lain dan ini adalah tidaksalah jika kita membuat rujukan dan mengakui sumber, !uatucubaanuntukmenonjolkandalamapa$apacara, bahawaianyaialahsumber asal ataupenciptasesuatuidea, penulisan, dataatauciptaanyangadalah sebenarnya diambil daripada beberapa sumber lain.-ni termasukgambarajah, lukisan, klip +ideo & audio, gambar dan sebagainya. Penyerahan satu esei yang sama untuk memenuhi syarat dua atau lebih kursus.Bagaimana saya oleh elak daripada PLAGIARISME? Pastikan setiap frasa, ayat atau perenggan yang anda petikmempunyai rujukan yang berkaitan dan dinyatakan sumber dalamkurungan. Tulis semula ayat atau perenggan dan pastikan rujukandinayatakan dalam kurungan. Gunakan format APA American Psychological Association# untukmembuat segala rujukan. Pastikanandamengkaji denganmendalamtentangisuhakciptadan apa yang anda boleh gunakan tanpa hak cipta.!" Ru#ukan!emua sumber yang anda telah rujuk mesti disenaraikan diakhir tugasan anda dibawah seksyen R$%$&A'(

Berikut ialah kaedah memuat Ru#ukan()aripada %urnalPlagiarisme.TUGASANEEM 421/uFour, 0. "&((. The learning$centred principal: Educational Leadership, 12"3#. 1&$11.)aripada *nline %urnal4+nine, !. 5. "&((1#. The uni+ersality o logic% 6n the connectionbetween rationality and logical ability 78ersi 4lektronik9.Mind, 110, ..1$.:;.)aripada laman +e atau laman Sesa,angondon% Pan )ooks. )aripada Ba dalam Buku