PERHIMPUNAN RASMI SK Bukit Jana

1. Bacaan Doa

2. Nyanyian Lagu

3. Bacaan Ikrar

4. Ucapan Guru Bertugas5. Ucapan Pentadbir6. Bersurai

Bidang Pembelajaran: Nombor dan operasiTopik:Bahagi Standard Kandungan :Bahagi Standard Pembelajaran:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menulis ayat matematik bagi operasi bahagiAktiviti PdP:(i) Memperkenalkan symbol bahagi dan sama dengan :(ii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks bahagi

(iii) Murid menulis ayat matematik berdasarkan aktiviti pengumpulan, pengongsian, songangan operasi darab.(iv) Latihan bahagi dalam kumpulanEMK: Kreativiti (pelbagai nombor), pemerhatian, membanding, membeza dan memadan.

BBB: Kad nombor,kad perkataan. BUKU AKTIVITIPenilaian PdP:Penilaian melalui pemerhatian semasa PdP dan perbincangan

TAJUK : JISIMBIDANG : Pengiraan JisimOBJEKTIF : Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.HASIL PEMBELAJARAN: Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.AKTIVITI :

1. Sifir / Fakta Asas

2. Bacaan Penimbang.

3. Pertukaran Unit ukuran kg kepada g dan sebaliknya4. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim dalam kumpulan.5. Latihan

Tema/Topik/Modul:

Eksplorasi Multimedia

Masa:

60 minit

Standard Pembelajaran:

1.1 Menyenaraikan elemen multimedia 1.2 Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimediaObjektif Pembelajaran:

Di akhir pembelajaran murid boleh menyenaraikan elemen multimedia.Aktiviti P&P :

1.Murid menonton video mengenai elemen multimedia

2.Murid menyenaraikan elemen multimedia

3.Murid membuat perbandingan saiz fail bagi setiap elemen multimedia

EMK:

Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK (elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa, Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar dan Nilai Murni Bahan Bantu Mengajar:

Komputer, Laptop, Projektor, Buku Teks, Buku Aktiviti, Lembaran Kerja

Refleksi:

i. murid tercapai objektif.

ii. murid tidak tercapai objektif.

iii. Tidakan Susulan: Lembaran Kerja Tambahan.

TAJUK : JISIMBIDANG : Pengiraan JisimOBJEKTIF : Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.HASIL PEMBELAJARAN: Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.AKTIVITI :

1. Sifir / Fakta Asas

2. Bacaan Penimbang.

3. Pertukaran Unit ukuran kg kepada g dan sebaliknya

4. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim dalam kumpulan.5. Latihan

Bidang Pembelajaran: Nombor dan operasiTopik:Bahagi Standard Kandungan :Bahagi Standard Pembelajaran:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menulis ayat matematik bagi operasi bahagi

Aktiviti PdP:(i) Memperkenalkan symbol bahagi dan sama dengan :

(ii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks bahagi

(iii) Murid menulis ayat matematik berdasarkan aktiviti pengumpulan, pengongsian, songangan operasi darab.

(iv) Latihan bahagi dalam kumpulanEMK: Kreativiti (pelbagai nombor), pemerhatian, membanding, membeza dan memadan.

BBB: Kad nombor,kad perkataan. BUKU AKTIVITIPenilaian PdP:Penilaian melalui pemerhatian semasa PdP dan perbincangan

Tema/Topik/Modul:

Eksplorasi Multimedia

Masa:

60 minit

Standard Pembelajaran:

1.1 Menyenaraikan elemen multimedia 1.2 Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimediaObjektif Pembelajaran:

Di akhir pembelajaran murid boleh menyenaraikan elemen multimedia.Aktiviti P&P :

1.Murid menonton video mengenai elemen multimedia

2.Murid menyenaraikan elemen multimedia

3.Murid membuat perbandingan saiz fail bagi setiap elemen multimedia

EMK:

Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK (elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa, Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar dan Nilai Murni Bahan Bantu Mengajar:

Komputer, Laptop, Projektor, Buku Teks, Buku Aktiviti, Lembaran Kerja

Refleksi:

i. murid tercapai objektif.

ii. murid tidak tercapai objektif.

iii. Tidakan Susulan: Lembaran Kerja Tambahan.

iv.

TAJUK : JISIMBIDANG : Pengiraan JisimOBJEKTIF : Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.HASIL PEMBELAJARAN: Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.AKTIVITI :

1. Sifir / Fakta Asas

2. Bacaan Penimbang.

3. Pertukaran Unit ukuran kg kepada g dan sebaliknya

4. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim dalam kumpulan.5. Latihan

Tema/Topik/Modul:

Eksplorasi Multimedia

Masa:

60 minit

Standard Pembelajaran:

1.1 Menyenaraikan elemen multimedia 1.2 Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimediaObjektif Pembelajaran:

Di akhir pembelajaran murid boleh menyenaraikan elemen multimedia.Aktiviti P&P :

1.Murid menonton video mengenai elemen multimedia

2.Murid menyenaraikan elemen multimedia

3.Murid membuat perbandingan saiz fail bagi setiap elemen multimedia

EMK:

Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK (elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa, Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar dan Nilai Murni Bahan Bantu Mengajar:

Komputer, Laptop, Projektor, Buku Teks, Buku Aktiviti, Lembaran Kerja

Refleksi:

i. murid tercapai objektif.

ii. murid tidak tercapai objektif.

iii. Tidakan Susulan: Lembaran Kerja Tambahan.

TAJUK : JISIMBIDANG : Pengiraan JisimOBJEKTIF : Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.HASIL PEMBELAJARAN: Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan jisim.AKTIVITI :

1. Sifir / Fakta Asas

2. Bacaan Penimbang.

3. Pertukaran Unit ukuran kg kepada g dan sebaliknya

4. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim dalam kumpulan.5. Latihan

Tema/Topik/Modul:

Eksplorasi Multimedia

Masa:

60 minit

Standard Pembelajaran:

1.1 Menyenaraikan elemen multimedia 1.2 Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimediaObjektif Pembelajaran:

Di akhir pembelajaran murid boleh menyenaraikan elemen multimedia.Aktiviti P&P :

1.Murid menonton video mengenai elemen multimedia

2.Murid menyenaraikan elemen multimedia

3.Murid membuat perbandingan saiz fail bagi setiap elemen multimedia

EMK:

Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK (elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa, Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar dan Nilai Murni Bahan Bantu Mengajar:

Komputer, Laptop, Projektor, Buku Teks, Buku Aktiviti, Lembaran Kerja

Refleksi:

i. murid tercapai objektif.

ii. murid tidak tercapai objektif.

iii. Tidakan Susulan: Lembaran Kerja Tambahan.

Bidang Pembelajaran: Nombor dan operasiTopik:Bahagi Standard Kandungan :Bahagi Standard Pembelajaran:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menulis ayat matematik bagi operasi bahagi

Aktiviti PdP:(i) Memperkenalkan symbol bahagi dan sama dengan :

(ii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks bahagi

(iii) Murid menulis ayat matematik berdasarkan aktiviti pengumpulan, pengongsian, songangan operasi darab.

(iv) Latihan bahagi dalam kumpulanEMK: Kreativiti (pelbagai nombor), pemerhatian, membanding, membeza dan memadan.

BBB: Kad nombor,kad perkataan. BUKU AKTIVITIPenilaian PdP:Penilaian melalui pemerhatian semasa PdP dan perbincangan

7.40 am

~

8.10 am

PH

2P

8.10 pg

~

9.10 pg

M3

6 W

9.10

~

10.10

M3

4W

11.10 pg

~

12.10 pg

TMK

6W

8.40 pg

~

9.40 pg

M3

2P

10.10 pg

~

11.10 pg

M3

4E

12.10 pg

~

1.10 pg

TMK

6W

9.40 pg

~

10.40 pg

M3

4P

11.10 pg

~

12.10 pg

TMK

6W

8.40 pg

~

9.40 pg

M3

4I

11.10 pg

~

12.10 pg

TMK

2P

7.40 am

~

8.40 am

M3