Download - PIM 3111-sahsiah gpi.ppt
UNTUK RENUNGAN….
“Said Bin Jubair meriwayatkan daripada Ibnu Abbas bahawa beliau berkata: “Orang yang mengajar orang lain akan kebaikan, seluruh makhluk Allah termasuk ikan di laut memohon keampunan Allah untuknya….”
PIM 3111
SAHSIAH GURU PENDIDIKAN ISLAM
JOM SAKSIKAN!!!!!!!
MAKSUD SAHSIAH
• Peribadi atau personaliti. Ia merujuk kepada traits yang mencirikan peribadi orang berkenaan• Peribadi menggambarkan sifat
personaliti individu yang membezakannya daripada orang lain.
Sifat sahsiah Guru Pendidikan Islam:
• Lebih berdedikasi
• Cemerlang melaksanakan tugas
• Membantu murid untuk menjadi seorang muslim yang berakhlak, berilmu, beriman, beramal dan bertaqwa.
Memahami falsafah, matlamat dan hasrat pendidikan Islam
Meningkatkan ilmu yang sedia ada
Pendekatan pengajaran yang boleh menimbulkan minat pelajar
• Menguatkan ukhuwwah dan gerakan sesama guru pendidikan Islam
• Kepimpinan dan sahsiah yang mempunyai pemikiran yang mantap, rasional, bijaksana dan matlamat yang jelas
• Menjadi seorang murabbi, muaddib dan dai'e
CIRI-CIRI SAHSIAH GURU PENDIDIKAN ISLAM
CIRI-CIRI SAHSIAH GURU PENDIDIKAN ISLAM
Wan Bakar Wan Dagang (1991):
• 1. Menanamkan asas agama yang kukuh
• 2. Menanam minit beragama dan sensitif kepadanya
PERANAN GURU AGAMA MENERAPKAN NILAI ISLAM
• Menggerak dan menaikkan emosi murid supaya cintakan agama
• Membasmi kejahilan beragama berasaskan pendidikan Islam
• Mewujudkan ciri-ciri tamadun Islam di sekolah dan luar sekolah
Prof Omar al-Toumi al-Syibani sifat dan ciri seorang guru:
SIFAT ROHANI
ROHANI
SIFAT-SIFAT AKHLAK
SIFAT-SIFAT AKHLAK
1) Zuhud Mendidik kerana mencari keredaan Allah.
(Abd. Halim al-Muhammadi,1991)
2) Kasih sayang Terjalin antara guru dan murid.
(Abdullah Ishak,1989)
3) Ikhlas Sabda Rasullullah (s.a.w): “Sesungguhnya Allah tidak akan menerima suatu amalan melainkan apa yang ikhlas
kepadaNya dan yang ditujukan hanya untukNya.
(Riwayat Abu Daud & Annasai)
4) Sabar Sabar dalam melayan kerenah murid-murid.
(Atan Long,1993)
5) Adil Tidak bersikap pilih kasih dan berat sebelah
terhadap murid-murid. (Ibnu Jamaah, Tokoh Pemikir
Islam)
6) Bertanggungjawab Bertanggungjawab dalam mendidik murid-
murid. (Ulwan, Abdullah Nasih,1981)
SIFAT MENTAL, KEJIWAAN DAN
FIZIKAL
SIFAT MENTAL
1) Fasih dan petah dalam penyampaian. Sentiasa yakin dengan apa yang diperkatakan kepada murid.
2) Menguasai mata pelajaran yang diajar. Memiliki pelbagai ilmu pengetahuan Islam secara mendalam.
3) Bijaksana dalam menyampaikan ilmu. Menggunakan kaedah pengajaran yang sesuai.
4) Peka terhadap keperluan murid. Pengajaran disampaikan mengikut tahap kebolehan murid.
SIFAT KEJIWAAN
1) Optimistik Sentiasa mahu melihat sesuatu masalah
dengan jangkaan atau harapan baik. Melihat segala hal daripada sudut
kebaikannya.
2) Tenang Mempunyai emosi yang baik dalam
mengawal masalah.
3) Berfikiran selesa Boleh menyesuaikan diri dengan
masyarakat.
4)Lemah lembutLemah lembut dan baik dalam pergaulan.
5) Bersemangat dan berkeyakinanKesungguhan guru semasa mengajar.
SIFAT FIZIKAL
SIFAT FIZIKAL
1) Sihat tubuh badan Terhindar daripada penyakit.
2) Kemas dan bersih Pakaian yang kemas dan bersih serta
menutup aurat. Kebersihan diri dijaga.
KESIMPULAN
• Guru yang ingin berjaya dalam mendidik murid-murid hendaklah mempunyai akhlak dan sahsiah yang baik.
• Guru agama harus mempunyai keperibadian yang tinggi supaya menjadi ikutan dan contoh teladan bagi murid-murid.
SEKIAN, TERIMA KASIH….
DR. HJ ZAKARIA BIN ABDULLAHJPIM
IPG KAMPUS DARULAMAN