-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
1/17
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
2/17
35 THAM YUN XUAN 000000-00-2477 P 6 6
36 THIA YEE XIN 000000-00-2478 P 5 5
37 TONG YONG XIANG 000000-00-2479 L 5 5
38 VALERIE LEE YII JIE 000000-00-2480 P 5 539 YANG KAI WEI 000000-00-2481 L 5 5
40 YEONG JING XIAN 000000-00-2482 L 5 5
41 YIP XUE NI 000000-00-2483 P 5 5
42 ANG ZHI LIN 000000-00-2484 P 5 5
43 CHEW ZE MING 000000-00-2485 L 5 5
44 CHUA WEN JIN 000000-00-2486 P 4 5
45 DOUGLAS CHUAH CHONG CHI 000000-00-2487 L 4 5
46 GAN YI XUAN 000000-00-2488 P 5 547 GOH HUI YI 000000-00-2489 P 5 5
48 JEFFERSON HENG KIAN SHEN 000000-00-2490 L 4 5
49 JOEY YEOH HUEY WERN 000000-00-2491 P 4 5
50 KENNETH TAN KIEN NIAN 000000-00-2492 L 5 5
1 2 3 4 5 6
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
3/17
Kelas : 5 Kuning
Bertanggung
jawab
Berterima
Kasih
Hemah
TinggiHormat Kasih Sayang Keadilan Keberanian
Melibatkan Diri
Dalam Aktiviti
Masyarakat
setempat
Menghargai
Anggota
Masyarakat
Setempat yangBerjasa
Mengamalkan
Sikap Bersopan
dalam Majlis dan
Upacara
Masyarakat
Setempat
Menghormati
Pemimpin dalam
Masyarakat
Setempat
Menyayangi
Masyarakat
Setempat
Bersikap Adil
dalam
Masyarakat
Setempat
Berani
Mempertahankan
Nama Baik
MasyarakatSetempat
5 4 5 6 1 2 3
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 6 6 5 5 6 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 6 5
5 6 6 5 5 6 6
5 6 5 5 5 6 5
5 6 5 5 5 6 5
5 6 6 5 5 6 5
5 5 5 5 5 5 5
6 5 5 5 6 5 5
6 5 5 5 6 5 56 6 6 5 6 6 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
MORALTAHUN 5
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
4/17
5 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 5 5 5
6 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 55 6 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 4 5 4 5
5 5 5 4 5 4 5
5 5 5 5 5 5 55 5 5 5 5 5 5
5 5 5 4 5 4 5
5 5 5 4 5 4 5
5 5 5 5 5 5 5
7 8 9 10 11 12 13
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
5/17
Kejujuran Kerajinan Kerjasama Kesederhanaan Toleransi
Mengamalkan
Sikap Jujur
Dalam
MasyarakatSetempat
Menunjukkan
Sikap Rajin
Dalam
MasyarakatSetempat
Melibatkan Diri
dalam Pelbagai
Aktiviti
Masyarakat
Mengamalkan Sikap
Sederhana dalam
Hidup Bermasyarakat
Mengamalkan
Toleransi dalam
Masyarakat
Setempat
4 5 6 1 2
5 5 5 5 5
5 5 5 5 5
5 5 5 5 5
5 6 6 5 5
5 5 5 5 5
5 5 5 5 5
5 6 6 5 5
5 6 5 5 5
5 6 5 5 5
5 6 6 5 5
5 5 5 5 5
6 5 5 5 6
6 5 5 5 66 6 6 5 6
5 5 5 5 3
5 5 5 5 3
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
6/17
5 6 6 6 6
5 5 5 5 5
6 5 5 5 5
5 5 5 5 55 6 5 5 5
5 5 5 5 5
5 5 5 5 5
5 5 5 5 4
5 5 5 5 4
5 5 5 4 4
5 5 5 4 4
5 5 5 5 45 5 5 5 4
5 5 5 4 4
5 5 5 4 4
5 5 5 5 4
14 15 16 17 18
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
7/17
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID
SK 1:MENGHORMATI AGAMA DAN KEPERCAYAAN
MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
1Murid menyatakan cara menghormati agama dan kepercayaan
masyarakat setempat
2Murid menerangkan kebaikan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat
3
Murid menunjukkan cara menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan
4 Murid menunjukkankan cara menghormati amalan agama dan
kepercayaan masyarakat setempat dalam pelbagai situasi
5
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan
kepercayaan setempat dalam kehidupan seharian
6
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan
kepercayaan setempat dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi
SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA MASYARAKAT SETEMPATTAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
Murid menyatakan cara memberi bantuan kepada masyarakat
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
8/17
1Murid menyatakan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat
setempat
2Murid menerangkan kepentingan melibatkan aidi dalam aktiviti
masyarakat setempat
3Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat
setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
4Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat
setempat dalam pelbagai situasi
5Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam masyarakat
setempat dalam kehidupan seharian
6
SK 4:MENGHARGAI ANGGOTA MASYARAKAT SETEMPAT YANG
BERJASA
TAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
1Murid menyenaraikan cara menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa
2Murid memerihalkan kepentingan menghargai sumbangan anggota
masyarakat setempat yang berjasa
3
Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
4Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa dalam pelbagai situasi
5Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat
Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam masyarakat
setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
9/17
5Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara
masyarakat setempat dalam kehidupan seharian
6
Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara
masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
SK 6:MENGHORMATI PEMIMPIN DALAM MASYARAKAT
SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
1Murid menyatakan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat
2Murid menerangkan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
3
Murid menunjuk cara menghormati pemimpin dalam masyarakat
setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
4 Murid menunjukkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakatsetempat dalam pelbagai situasi
5Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat dalam kehidupan seharian.
6
Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
SK 7:MENYAYANGI MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAPTAFSIRAN
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
10/17
TAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
1Murid menyatakan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat
2Murid menceritakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat
3Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat
dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
4Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarkat setempat
dalam pelbagai situasi
5 Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalamkehidupan seharian
6Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh dicontohi
SK 9:BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA BAIK MASYARAKAT
SETEMPAT
TAHAPPENGUASAAN TAFSIRAN
1Murid menyatakan cara berani mempertahankan nama baik
masyarakat setempat
2Murid menyenaraikan kepentingan mempertahankan nama baik
masyarakat setempat
3
Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik
masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
4Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik
masyarakat setempat dalam pelbagai situasi secara beradab
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
11/17
4Murid menunjukkan cara bersikap jujur dalam masyarakat setempat
dalam pelbagai situasi
5Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian
6Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian dan boleh dicontohi
SK 11:MENUNJUKKAN SIKAP RAJIN DALAM
MASYARAKAT SETEMPATTAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
1Murid menggambarkan cara bersikap rajin dalam masyarakat
setempat
2Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat
setempat
3Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat
dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
4
Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat
dalam pelbagai situasi
5Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam
kehidupan seharian
6Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam
kehidupan dan boleh dicontohi
SK 12:MELIBATKAN DIRI DALAM PELBAGAI AKTIVITI
KEMASYARAKATANTAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
12/17
1Murid menyatakan cara bersikap sederhana dalam hidup
bermasyarakat
2Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana dalam hidup
bermasyarakat3
Murid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup
bermasyarakat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
4Murid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup
bermasyarakat dalam pelbagai situasi
5Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat
dalam kehidupan seharian
6Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
SK 14:MENGAMALKAN TOLERANSI DALAM
MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAP
PENGUASAANTAFSIRAN
1Murid menyatakan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat
2 Murid menceritakan kebaikan bertoleransi dalam masyarakat
3Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat
dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
4Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat
dalam pelbagai situasi
5Murid mengamalkan sikap toleransi sesama dalam masyarakat
setempat dalam kehidupan seharian
6 Murid mengamalkan sikap toleransi dalam masyarakat setempatdalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
13/17
Nama Murid : KHERN WEI QI
No. Kad Pengenalan : 000000-00-2449
Jantina : Perempuan
Kelas : 5 Kuning
Nama Guru P. Moral : PN SITI AMINAH BT AHAMAD
Tarikh Pelaporan :
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:
NILAITAHAP
PENGUASAAN
Menghormati Agama dan Kepercayaan Masyarakat
Setempat
Murid mengamalkan sikap membantu masyarakat setemp
seharian
SJKC CHUNG HWA
JALAN PASAR, KLANG
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 5
5
5
STANDARD KANDUNGAN TAFSIRAN
6
Memberi Bantuan kepada Masyarakat setempat
Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela d
dalam kehidupan seharianMelibatkan Diri Dalam Aktiviti Masyarakat setempat
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi1
2
3
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
14/17
GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
SK1 Jumlah semua 50
Tahap Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 Jumlah semua 50 SK3 Jumlah semua 50
Bil Pel 1 0 0 4 33 12
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 1 0 0 47 2 Bil Pel 0 0 0 0 45 5
SK4 Jumlah semua 50 SK5 Jumlah semua 50 SK6 Jumlah semua 50
Tahap
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 1 37 12 Bil Pel 0 0 0 0 44 6 Bil Pel 0 0 0 4 40 6
1 0 0
4
33
12
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0 1 0 0
47
2
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 2:Memberi Bantuan Kepada
Masyarakat Setempat
0 0 0 0
45
5
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 3:Melibatkan Diri Dalam Aktiviti
Masyarakat Setempat
0 0 0 1
37
12
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 4:Menghargai Anggota
Masyarakat Setempat Yang Berjasa
0 0 0 0
44
6
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 5:Mengamalkan Sikap Bersopan
Dalam Majlis dan Upacara
Masyarakat Setempat
0 0 04
40
6
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 6:Menghormati Pemimpin Dalam
Masyarakat Setempat
SK 1:Menghormati Agama danKepercayaan Masyarakat
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
15/17
SK7 Jumlah semua 50 SK8 Jumlah semua 50 SK9 Jumlah semua 50
Tahap
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 1 0 0 0 45 4 Bil Pel 1 1 0 4 33 11 Bil Pel 1 0 1 0 46 2
SK10 Jumlah semua 50 SK11 Jumlah semua 50 SK12 Jumlah semua 50
Tahap
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 1 1 43 5 Bil Pel 0 0 0 0 38 12 Bil Pel 0 0 0 0 43 7
1 0 0 0
45
4
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 7: Menyayangi Masyarakat
Setempat
1 1 04
33
11
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 8: Bersikap Adil Dalam Masyarakat
setempat
1 0 1 0
46
2
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 9: Berani Mempertahankan Nama Baik
Masyarakat Setempat
0 0 1 1
43
5
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 10: Mengamalkan Sikap Jujur
Dalam Masyarakat Setempat
0 0 0 0
38
12
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 11: Menunjukkan Sikap Rajin
Dalam Masyarakat Setempat
0 0 0 0
43
7
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 12: Melibatkan Diri Dalam Pelbagai
Aktiviti Kemasyarakatan
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
16/17
SK13 Jumlah semua 50 SK14 Jumlah semua 50
TahapPenguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6
TahapPenguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 1 0 0 4 40 5 Bil Pel 0 1 10 9 26 4
1 0 04
40
5
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SK 13: Menunjukkan Sikap Sederhana
dalam Hidup Bermasyarakat
01
109
26
4
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SKI 14: Mengamalkan Toleransi Dalam
Masyarakat Setempat
-
8/11/2019 Pelaporan Dskp Kssr Tahun 5 - Pendidikan Moral
17/17