Download - MODUL MULUS
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
MODUL ‘MULUS’ BAHASA MELAYU PENULISAN (BAHAGIAN A)
1. Modul ini digubal untuk membantu murid mudah lulus.2. Latihan ini terbahagi kepada 3 modul iaitu:
2.1 Modul 1 untuk pencapaian D & E ke C2.2 Modul 2 untuk pencapaian C ke B2.3 Modul 3 untuk pencapaian B ke A
BENTUK SOALAN
Soalan dalam bahagian ini berkemungkinan akan ditanya dalam tiga bentuk, iaitu:
a. Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar. ataub. Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar. atauc. Tulis lima ayat yang lengkap tentang situasi yang terdapat dalam gambar.
PANDUAN MENJAWAB SOALAN
Langkah-langkah menjawab soalan:
a. Meneliti gambar.b. Mengenal pasti setiap objek yang terdapat dalam gambar.c. Membulatkan lima objek “utama” dalam gambar. (Objek yang paling sesuai untuk menghasilkan ayat yang baik dan sesuai dengan idea keseluruhan gambar)d. Menulis kata kerja yang tepat di sebelah objek tersebut. e. Membina ayat mudah dengan menggunakan kata kerja yang telah ditulis berpandukan jadual di bawah (Perkara – Kata Kerja – Latar).f. Elakkan penggunaan perkataan “saya” dalam ayat.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
1
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
CONTOH SOALAN
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
Modul 1 (untuk lulus ‘C’):
(i) Teliti gambar, kemudian bulatkan kata kerja.
(ii) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
memasak sayur
memotong bawang
makan nasi
menyuap makanan
duduk
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
2
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
(iii) Lengkapkan jadual.
Perkara(apa/ siapa)
Frasa/ Kata Kerja
1. Ibu memasak sayur.
2. Kakak memotong bawang.
3. Siti makan nasi.
4. Adik menyuap makanan.
5. Ayah duduk.
Contoh jawapan: 1. Ibu memasak sayur.2. Kakak memotong bawang.3. Siti makan nasi.4. Adik menyuap makanan.5. Ayah duduk.
Catatan:
Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja
Latar (tempat/ masa)
1. Ibu memasak sayur di dapur.
2. Kakak memotong bawang pagi itu.
3. Siti makan nasi di meja.
4. Adik menyuap makanan di meja.
5. Ayah duduk di sebelah adik
Contoh jawapan :
1. Ibu memasak sayur di dapur.2. Kakak memotong bawang pagi itu.3. Siti makan nasi di meja.4. Adik menyuap makanan di meja.5. Ayah duduk di sebelah adik.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
3
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Murid boleh melengkapkan jadual di bawah dengan frasa yang sesuai untuk memperoleh gred yang lebih baik.
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1. Ibu memasak sayur di dapur pada pagi itu
2. Kakak memotong bawang pagi itu untuk dibuat kari
3. Siti makan nasi di meja dengan sopan
4. Adik menyuap makanan di meja dengan cermat
5. Ayah duduk di sebelah adik sambil memerhati adik makan
Contoh jawapan: 1. Ibu memasak sayur di dapur pada pagi itu.2. Kakak memotong bawang pagi itu untuk dibuat kari.3. Siti makan nasi di meja dengan sopan.4. Adik menyuap makanan di meja dengan cermat.5. Ayah duduk di sebelah adik sambil memerhati adik makan.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
4
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 1
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
melawat
menunggang gajah
melihat monyet
memerhati singa
menolak kereta sorong
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
5
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
(ii) Lengkapkan jadual.
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1. Ramai pengunjung melawat zoo
2. Siti dan adiknya menunggang gajah
3. Bala melihat monyet
4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa
5. Ibu menolak kereta sorong
Ayat lengkap yang dibina:1. Ramai pengunjung melawat zoo.2. Siti dan adiknya menunggang gajah.3. Bala melihat monyet.4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa.5. Ibu menolak kereta sorong.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(tempat/ masa)
1.Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping
2.Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo
3.Bala melihat monyet di dalam kandang
4.Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar
5.Ibu menolak kereta sorong dekat kandang monyet
Ayat lengkap yang dibina: 1. Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping.2.Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo.3. Bala melihat monyet di dalam kandang.4.Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar.5.Ibu menolak kereta sorong dekat kandang monyet.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
6
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
Latar (masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)
1.Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping pada hari cuti
2.Siti dan adiknya menunggang gajah
di zoo
3.Bala melihat monyet di dalam kandang sedang bergayut
4.Mak Teh dan cucunya
memerhati singa dari luar pagar zoo itu
5.Ibu menolak kereta sorong
dekat dengan kandang monyet
Ayat lengkap yang dibina:1. Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping pada hari cuti.2. Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo.3. Bala melihat monyet di dalam kandang sedang bergayut.4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar zoo itu.5. Ibu menolak kereta sorong dekat dengan kandang monyet.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
7
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 2
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
menghidang makanan
duduk
main bola
mandi
membawa pelampung
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
8
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
ii. Lengkapkan jadual di bawah.
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1 Ibu menghidang makanan
2 Ayah duduk
3 Adik dan kakak main bola
4 Jali mandi
5 Harun membawa pelampung
Ayat lengkap yang dibina:1. Ibu menghidang makanan.2. Ayah duduk.3. Adik dan kakak main bola.4. Jali mandi.5. Harun membawa pelampung.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa
Latar (tempat/ masa)
1 Ibu menghidang makanan masa berkelah
2 Ayah duduk di atas kerusi
3 Adik dan kakak main bola di pantai
4 Jali mandi di laut
5 Harun membawa pelampung ke pantai
Ayat lengkap yang dibina : 1. Ibu menghidang makanan masa berkelah. 2. Ayah duduk di atas kerusi.3. Adik dan kakak main bola di pantai.
4. Jali mandi di laut.5. Harun membawa pelampung ke pantai.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
9
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1 Ibu menghidang makanan
masa berkelah
2 Ayah duduk di atas kerusi
3 Adik dan kakak
main bola di pantai
4 Jali mandi di laut
5 Harun membawa pelampung
ke pantai
Ayat lengkap yang dibina:1. Ibu menghidang makanan masa berkelah.2. Ayah duduk di atas kerusi.3. Adik dan kakak main bola di pantai.4. Jali mandi di laut.5. Harun membawa pelampung ke pantai.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
10
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 3
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
menyodok sampah
memotong rumput
mencuci longkang
membakar sampah
memotong ranting
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
11
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
ii. Lengkapkan jadual.
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja
1 Kamil menyodok sampah
2 Samad memotong rumput
3 Jamal mencuci longkang
4 Sazali membakar sampah
5 Jalil memotong ranting
Ayat lengkap yang dibina:1. Kamil menyodok sampah.2. Samad memotong rumput.3. Jamal mencuci longkang.4. Sazali membakar sampah.5. Jalil memotong ranting.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(tempat/ masa)
1 Kamil menyodok sampah di tepi rumah
2 Samad memotong rumput di halaman rumah
3 Jamal mencuci longkang di belakang rumah
4 Sazali membakar sampah pada petang itu
5 Jalil memotong ranting di tepi rumah
Ayat lengkap yang dibina : 1. Kamil menyodok sampah di tepi rumah.2.Samad memotong rumput di halaman rumah.3. Jamal mencuci longkang di belakang rumah.4. Sazali membakar sampah pada petang itu.
5.Jalil memotong ranting di tepi rumah.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
12
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1 Kamal menyodok sampah di tepi rumah
2 Samad memotong rumput di halaman rumah
3 Jamal mencuci longkang di belakang rumah
4 Sazali membakar sampah pada petang itu
5 Jalil memotong ranting di tepi rumah
Ayat lengkap yang dibina:1. Kamal menyodok sampah di tepi rumah.2. Samad memotong rumput di halaman rumah.3. Jamal mencuci longkang di belakang rumah.4. Sazali membakar sampah pada petang itu.5. Jalil memotong ranting di tepi rumah.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
13
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 4
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
menerima hadiah
mengambil gambar
mengumum pemenang
menyampaikan hadiah
bertepuk tangan
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
14
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
(ii) Lengkapkan jadual.
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1. Kamal menerima hadiah
2. Jurugambar mengambil gambar
3. Juruacara mengumum pemenang
4. Guru Besar menyampaikan hadiah
5. Penonton bertepuk tangan
Ayat lengkap yang dibina:1. Kamal menerima hadiah.2. Jurugambar mengambil gambar.3. Juruacara mengumum pemenang.4. Guru Besar menyampaikan hadiah.5. Penonton bertepuk tangan.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(tempat/ masa)
1.Kamal menerima hadiah di pentas
2.Jurugambar mengambil gambar
3.Juruacara mengumum pemenang
4.Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu
5.Penonton bertepuk tangan di tempat duduk
Ayat lengkap yang dibina :
1.Kamal menerima hadiah di pentas. 2.Jurugambar mengambil gambar. 3.Juruacara mengumum pemenang. 4.Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu. 5.Penonton bertepuk tangan di tempat duduk.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
15
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1.Kamal menerima hadiah di pentas
2.Jurugambar mengambil gambar
3.Juruacara mengumum pemenang
4.Guru Besar menyampaikan hadiah
dalam majlis itu
5.Penonton bertepuk tangan di tempat duduk
Ayat lengkap yang dibina:1. Kamal menerima hadiah di pentas.2. Jurugambar mengambil gambar.3. Juruacara mengumum pemenang.4. Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu.5. Penonton bertepuk tangan di tempat duduk.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
16
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 5
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
masuk lumba basikal
cuba memotong
terjatuh
mengangkat
memerhati
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
17
1 2
3 4
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
(ii) Lengkapkan jadual.
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja
1 Kamil masuk lumba basikal
2 Kamil cuba memotong
3 Dia terjatuh
4 Pembantu hospital mengangkat
5 Dua orang kawannya memerhati Kamil
Ayat lengkap yang dibina:1. Kamil masuk lumba basikal.2. Kamil cuba memotong.3. Dia terjatuh.4. Pembantu hospital mengangkat.5. Dua orang kawannya memerhati Kamil.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja
Latar (tempat/ masa)
1 Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu
2 Kamil cuba memotong di selekoh
3 Dia terjatuh di tepi jalan
4 Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans
5 Dua orang kawannya Memerhati Kamil di tempat itu
Ayat lengkap yang dibina : 1. Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu.2.Kamil cuba memotong di selekoh.3. Dia terjatuh di tepi jalan.4. Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans.5. Dua orang kawannya memerhati Kamil di tempat itu.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
18
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)
1 Kamil masuk lumba basikal
pada pagi itu
2 Kamil cuba memotong di selekoh yang tajam
3 Dia terjatuh di tepi jalan
4 Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans
5 Dua orang kawannya
memerhati Kamil di tempat itu
Ayat lengkap yang dibina:1. Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu.2. Kamil cuba memotong di selekoh yang tajam.3. Dia terjatuh di tepi jalan.4. Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans.5. Dua orang kawannya memerhati Kamil di tempat itu.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
19
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 6
Gambar di bawah menunjukkan kegiatan perkhemahan. Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
memberi taklimat
mendengar
mendirikan khemah
menanak
mencari kayu
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
20
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
(ii) Lengkapkan jadual.
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1 Guru memberi taklimat
2 Murid-murid mendengar taklimat
3 Kamal dan Jamal mendirikan khemah
4 Sabri dan Hasan menanak nasi
5 Murid-murid lain mencari kayu
Ayat lengkap yang dibina:1. Guru memberi taklimat.2. Murid-murid mendengar taklimat.3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah.4. Sabri dan Hassan menanak nasi.5. Murid-murid lain mencari kayu.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa
Latar (tempat/ masa)
1 Guru memberi taklimat di bawah pokok
2 Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru
3 Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang
4 Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah
5 Murid-murid lain mencari kayu di hutan
Ayat lengkap yang dibina : 1. Guru memberi taklimat di bawah pokok.2.Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru.3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang.4. Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah.5.Murid-murid lain mencari kayu di hutan.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
21
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(masa/tempat)
Sebab(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1 Guru memberi taklimat di bawah pokok
2 Murid-murid mendengar taklimat
di hadapan guru
3 Kamal dan Jamal mendirikan khemah
di tempat lapang
4 Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah
5 Murid-murid lain mencari kayu di hutan
Ayat lengkap yang dibina:1. Guru memberi taklimat di bawah pokok.2. Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru.3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang.4. Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah.5. Murid-murid lain mencari kayu di hutan.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
22
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 7
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
menyambut hari jadi
meniup lilin
bertepuk tangan
mengambil gambar
memegang pisau
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
23
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1 Jamilah menyambut hari jadi
2 Dia meniup lilin
3 Kawannya bertepuk tangan
4 Ayah mengambil gambar
5 Kumari memegang pisau
Ayat lengkap yang dibina:1. Jamilah menyambut hari jadi.2. Dia meniup lilin.3. Kawannya bertepuk tangan.4. Ayah mengambil gambar.5. Kumari memegang pisau.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa
Latar (tempat/ masa)
1 Jamilah menyambut hari jadi di rumah
2 Dia meniup lilin di meja
3 Kawannya bertepuk tangan
4 Ayah mengambil gambar
5 Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah
Ayat lengkap yang dibina : 1. Jamilah menyambut hari jadi di rumah.2.Dia meniup lilin di meja. 3. Kawannya bertepuk tangan.4. Ayah mengambil gambar.5.Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
24
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1 Jamilah menyambut hari jadi
di rumah
2 Dia meniup lilin di meja
3 Kawannya bertepuk tangan
4 Ayah mengambil gambar
5 Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah
Ayat lengkap yang dibina:1. Jamilah menyambut hari jadi di rumah.2. Dia meniup lilin di meja.3. Kawannya bertepuk tangan.4. Ayah mengambil gambar.5. Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
25
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 8
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
TEMPAT-TEMPAT MENARIK DI PULAU PINANG
(i) Senaraikan kosa kata
Pulau Pinang
Jambatan Pulau Pinang
Lapangan terbang
Masjid Negeri
Pantai Batu Feringgi
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
26
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Keterangan
1.Pulau Pinang banyak tempat melancong
2.Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau
3.Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas
4.Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar
5.Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah
Ayat lengkap yang dibina:1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.2. Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.4. Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar.5. Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Keterangan
Latar (tempat/ masa)
1.Pulau Pinang banyak tempat melancong
2.Jambatan Pulau Pinang
menghubungkan Seberang Perai
dengan pulau
3.Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas
4.Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar
5.Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah
Ayat lengkap yang dibina : 1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.2.Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.4.Masjid Negeri terletak berkekatan dengan Komtar.5.Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
27
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
KeteranganLatar
(masa/tempat)
Sebab(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)
1.Pulau Pinang banyak tempat melancong
2.Jambatan Pulau Pinang
menghubungkan Seberang Perai
dengan pulau
3.Lapangan terbang
terletak di Bayan Lepas
4.Masjid Negeri terletak berdekatan dengan
Komtar
5.Pantai Batu Feringgi
terletak di Tanjung Bungah
Ayat lengkap yang dibina:1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.2. Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.4. Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar.5. Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
28
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 9
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
mandi
nampak buaya
berenang ke tepi
menembak buaya
menutup telinga
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
29
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1 Hasan dan kawannya mandi
2 Jali nampak buaya
3 Hasan berenang
4 Pak Samad menembak buaya
5 Jali menutup telinga
Ayat lengkap yang dibina:1. Hasan dan kawannya mandi.2. Jali nampak buaya.3. Hasan berenang.4. Pak Samad menembak buaya.5. Jali menutup telinga.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(tempat/ masa)
1 Hasan dan kawannya mandi di sungai
2 Jali nampak buaya di tengah sungai
3 Hasan berenang ke tepi sungai
4 Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai
5 Jali menutup telinga di belakang Pak Samad
Ayat lengkap yang dibina : 1. Hasan dan kawannnya mandi di sungai.2.Jali nampak buaya di tengah sungai.3. Hasan berenang ke tepi sungai.4. Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai.5.Jali menutup telinga di belakang Pak Samad.
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
30
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata KerjaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian) 1 Hasan dan kawannya
mandi di sungai
2 Jali nampak buaya di tengah sungai
3 Hasan berenang ke tepi sungai
4 Pak Samad menembak buaya
dari tepi sungai
5 Jali menutup telinga di belakang Pak Samad
Ayat lengkap yang dibina:1. Hasan dan kawannya mandi di sungai.2. Jali nampak buaya di tengah sungai.3. Hasan berenang ke tepi sungai.4. Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai.5. Jali menutup telinga di belakang Pak Samad.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
31
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 10
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (apa)
piramid makanan
roti dan mi
buah-buahan
ikan dan ayam
susu
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
32
PIRAMID MAKANAN
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Keterangan
1.Gambar ini piramid makanan
2.Roti dan mi banyak karbohidrat
3.Buah-buahan mencegah penyakit
4.Ikan dan ayam banyak protein
5.Susu membekal tenaga
Ayat lengkap yang dibina:1. Gambar ini pyramid makanan.2. Roti dan mi banyak karbohidrat.3. Buah-buahan mencegah penyakit.4. Ikan dan ayam banyak protien.5. Susu membekal tenaga.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Keterangan
Latar (tempat/ masa)
1.Ini gambar piramid makanan
2.Roti dan mi banyak karbohidrat
3.Buah-buahan mencegah penyakit
4.Ikan dan ayam banyak protein
5.Susu membekal tenaga kepada kita
Ayat lengkap yang dibina : 1. Ini gambar piramid makanan.2.Roti dan mi banyak karbohidrat.3. Buah-buahan mencegah penyakit.4.Ikan dan ayam banyak protein.5.Susu membekal tenaga kepada kita.
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
33
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
KeteranganLatar
(masa/tempat)
Sebab(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1.Ini gambar piramid makanan
2.Roti dan mi banyak karbohidrat
3.Buah-buahan mencegah penyakit
4.Ikan dan ayam
banyak protein
5.Susu membekal tenaga kepada kita
Ayat lengkap yang dibina:1. Ini gambar piramid makanan.2. Roti dan mi banyak karbohidrat.3. Buah-buahan mencegah penyakit.4. Ikan dan ayam banyak protien.5. Susu membekal tenaga kepada kita.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
34
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 11
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
minum air sirap
menjaga kebersihan
sakit perut
memeriksa
menunggu
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
35
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1.Ahmad minum air sirap
2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan
3.Ahmad sakit perut
4.Doktor memeriksa Ahmad
5.Ibu menunggu Ahmad
Ayat lengkap yang dibina:1. Ahmad minum air sirap.2. Pak Samad tidak menjaga kebersihan.3. Ahmad sakit perut.4. Doktor memeriksa Ahmad.5. Ibu menunggu Ahmad.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(tempat/ masa)
1.Ahmad minum air sirap di gerai
2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan Gerai
3.Ahmad sakit perut
4.Doktor memeriksa Ahmad di klinik
5.Ibu menunggu Ahmad
Ayat lengkap yang dibina : 1. Ahmad minum air sirap di gerai. 2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan gerai.3. Ahmad sakit perut.4.Doktor memeriksa Ahmad di klinik.5.Ibu menunggu Ahmad.
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
36
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1.Ahmad minum air sirap di gerai
2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan
gerai
3.Ahmad sakit perut
4.Doktor memeriksa Ahmad di klinik
5.Ibu menunggu
Ayat lengkap yang dibina:1. Ahmad minum air sirap di gerai.2. Pak Samad tidak menjaga kebersihan gerai.3. Ahmad sakit perut.4. Doktor memeriksa Ahmad di klinik.5. Ibu menunggu.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
37
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 12
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
mandi
bersarapan
mencium tangan bapa
beratur
menaiki bas
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
38
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1.Sani mandi
2.Dia bersarapan
3.Dia mencium tangan bapa
4.Murid-murid beratur
5.Mereka menaiki bas
Ayat lengkap yang dibina:1. Sani mandi.2. Dia bersarapan.3. Dia mencium tangan bapa.4. Murid-murid beratur.5. Mereka menaiki bas.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa
Latar (tempat/ masa)
1.Sani mandi pada pagi itu
2.Dia bersarapan di meja
3.Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah
4.Murid-murid beratur semasa menaiki bas
5.Mereka menaiki bas untuk ke sekolah
Ayat lengkap yang dibina : 1. Sani mandi pada pagi itu.2.Dia bersarapan di meja.3. Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah.4.Murid-murid beratur semasa menaiki bas. 5.Mereka menaiki bas untuk ke sekolah.
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
39
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau
(bagaimana?) atau
(ikut kesesuaian)
1.Sani mandi pada pagi itu
2.Dia bersarapan di meja
3.Dia mencium tangan bapa
sebelum ke sekolah
4.Murid-murid beratur semasa menaiki bas
5.Mereka menaiki bas untuk ke sekolah
Ayat lengkap yang dibina:1. Sani mandi pada pagi itu.2. Dia bersarapan di meja.3. Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah.4. Murid-murid beratur semasa menaiki bas.5. Mereka menaiki bas untuk ke sekolah.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
40
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 13
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan maklumat/ keterangan
banyak kegunaan
dibuat raga
dibuat rakit
dibuat tabung
membakar lemang
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
41
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Keterangan
1 Buluh banyak kegunaan
2 Batangnya dibuat raga
3 Batang buluh dibuat rakit
4 Buluh juga boleh dibuat tabung
5 Orang kampung membakar lemang
Ayat lengkap yang dibina:1. Buluh banyak kegunaan.2. Batangnya dibuat raga.3. Batang buluh dibuat rakit.4. Buluh juga boleh dibuat tabung.5. Orang kampung membakar lemang.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Keterangan
Latar (tempat/ masa)
1 Buluh banyak kegunaan
2 Batangnya boleh dibuat raga
3 Batang buluh boleh dibuat rakit
4 Buluh juga boleh dibuat tabung
5 Orang kampung membakar lemang
Ayat lengkap yang dibina : 1. Buluh banyak kegunaan.2.Batangnya boleh dibuat raga.3. Batang buluh boleh dibuat rakit.4.Buluh juga boleh dibuat tabung.5.Orang kampung membakar lemang dengan buluh.
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
42
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
KeteranganLatar
(masa/tempat)
Keterangan Lanjut(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1 Buluh banyak kegunaan kepada kita
2 Batangnya boleh dibuat raga untuk mengisi barang
3 Batang buluh boleh dibuat rakit
4 Buluh juga boleh dibuat tabung
5 Orang kampung
membakar lemang untuk dijamu pada hari raya
Ayat lengkap yang dibina:1. Buluh banyak kegunaan kepada kita.2. Batangnya boleh dibuat raga untuk mengisi barang.3. Batang buluh boleh dibuar rakit.4. Buluh juga boleh dibuat tabung.5. Orang kampung membakar lemang untuk dijamu pada hari raya.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
43
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
PRAKTIS 14
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
melawat kilang batik
memberi penerangan
mengecap batik
dijemur
membungkus
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
44
1 2
3 4
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1 Abu melawat kilang batik
2 Pengurus kilang memberi penerangan
3 Pekerja mengecap batik
4 Kain dijemur
5 Pekerja membungkus
Ayat lengkap yang dibina:1. Abu melawat kilang batik.2. Pengurus kilang memberi penerangan.3. Pekerja mengecap batik.4. Sazali membakar sampah.5. Jalil meotong ranting.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa
Latar (tempat/ masa)
1 Abu melawat kilang batik
2 Pengurus kilang memberi penerangan
3 Pekerja mengecap batik pada waktu pagi
4 Kain dijemur di ampaian
5 Pekerja membungkus batik di dalam stor
Ayat lengkap yang dibina : 1. Abu melawat kilang batik.2.Pengurus kilang memberi penerangan.3. Pekerja mengecap batik pada waktu pagi.4.Kain dijemur di ampaian.5.Pekerja membungkus batik di dalam stor.
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
45
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1 Abu melawat kilang batik
2 Pengurus kilang
memberi penerangan
kepada murid
3 Pekerja mengecap batik pada waktu pagi dengan tekun
4 Kain dijemur di ampaian supaya kering
5 Pekerja membungkus batik di dalam stor
Ayat lengkap yang dibina:1. Abu melawat kilang batik.2. Pengurus kilang memberi penerangan kepada murid.3. Pekerja mengecap batik pada waktu pagi dengan tekun.4. Kain dijemur di ampaian supaya kering.5. Pekerja membungkus batik di dalam stor.
PRAKTIS 15
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
46
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
(i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)
hujan turun
menjunjung pakaian
pulang
menjinjing baldi
mencuci
(ii) Lengkapkan jadual.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
47
1 2
3 4
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ Frasa
1 Di kampung Ali hujan turun
2 Ali menjunjung pakaian
3 Mereka pulang
4 Ali menjinjing baldi
5 Mereka mencuci rumah
Ayat lengkap yang dibina:1. Di kampung Ali hujan turun.2. Ali menjunjung pakaian.3. Mereka pulang.4. Ali menjinjing baldi.5. Mereka mencuci rumah.
Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.
Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):
Penambahan latar (tempat/masa)Perkara
(apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa
Latar (tempat/ masa)
1 Di kampung Ali hujan turun pada petang itu
2 Ali menjunjung pakaian
3 Mereka pulang ke rumah
4 Ali menjinjing baldi
5 Mereka mencuci rumah pada petang itu
Ayat lengkap yang dibina : 1. Di kampung Ali hujan turun pada petang itu.2.Ali menjunjung pakaian.3. Mereka pulang ke rumah.4.Ali menjinjing baldi.5.Mereka mencuci rumah pada petang itu.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
48
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)
Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):
Perkara(apa/ siapa)
Kata Kerja/ FrasaLatar
(masa/tempat)
Keterangan(mengapa?) atau (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)
1 Di kampung Ali
hujan turun pada petang itu
2 Ali menjunjung pakaian
menuju ke tempat selamat
3 Mereka pulang ke rumah selepas banjir surut
4 Ali menjinjing baldi sambil menuju ke rumahnya
5 Mereka mencuci rumah sehingga bersih
Ayat lengkap yang dibina:1. Di kampung Ali hujan turun pada petang itu.2. Ali menjunjung pakaian menuju ke tempat selamat.3. Mereka pulang ke rumah selepas banjir surut.4. Ali menjinjing baldi sambil menuju ke rumahnya.5. Mereka mencuci rumah sehingga bersih.
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK
MUKA SURAT
49