MAKLUMAT
KURIKULUM DARJAH 4
Cikgu Sharifah Maznah
ISI
Komponen peperiksaan
Ciri-ciri jawapan yang baik
Cara pembelajaran dan pengajaran
Bantuan yang boleh diberikan
KOMPONEN PEPERIKSAAN
Komponen Markah
Lisan 30
Karangan 15
Kefahaman Mendengar 10
Bahasa 45
JUMLAH 100
LISAN (30 Markah)
3 Bahagian Markah
Bacaan lantang 10
Penerangan berkaitan dengan
Gambar
10
Perbualan berkaitan dengan
Gambar
10
Bacaan Yang Baik
1) SEBUTAN DAN KEJELASAN
sebutan haruslah sentiasa baik dan jelas
Sebutan baku
2) KELANCARAN DAN GAYA
bacaan amat lancar
jeda dan rentak sesuai dan tidak teragak-agak
Nada bervariasi (berbeza untuk ayat biasa dan
dialog)
Jelas dan berkeyakinan, tidak teragak-agak
Penerangan Gambar yang baik
(10 markah)
Menerangkan beberapa perkara yang dilihat dalam
gambar dan memberi pendapat/ respon peribadi
terhadap beberapa perkara dlm gambar tersebut
Markah diberi bagi ISI, RESPON
Isi padat dan sesuai
Respons -Berupaya menerangkan gambar dengan jelas, lancar dan yakin
Berupaya menerangkan idea dengan baik
Berupaya membuat interpretasi dan memberi respons/ pendapat yang baik
Menjawab soalan perbualan
(10 markah)
Cth :Ceritakan pengalaman kamu beriadah bersama keluarga kamu.
Berbual dengan penuh keyakinan
Menggunakan bahasa yang baik dan baku
Dapat memberikan penjelasan
Isi perlu dikembangkan dengan luas.
Pengalaman sendiri terhadap soalan diberikan
Boleh juga mereka cerita
ISI DAN RESPONS
Mampu memberikan respons yang padat
berserta perkembangan yang mencukupi
Mampu bertutur dengan amat jelas dan yakin
KARANGAN (15 markah)
Pelajar dikehendaki menulis karangan berdasarkan gambar
bersiri yang diberi
makanan ringan komputer tengah malam bimbang perut
mengangkat tangan berehat memberitahu menyesal ujian
?
ISI
Idea yang mencukupi, relevan dan dikembangkan
BAHASA DAN ORGANISASI
Nahu bahasa yang merangkumi ejaan, struktur ayat, kosa kata, susunan, pemerengganan dan kaitan idea serta fakta yang baik
Cuba selitkan penggunaan peribahasa juga
CARA PENYAMPAIAN Karangan
- menerapkan cara penulisan
Contoh : permulaan, isi, penutup
- menerapkan teknik meluaskan idea / isi
Contoh : penggunaan pancaindera,
penggunaan perasaan, penggunaan
adjektif
Kefahaman Mendengar (10
markah)
Bahagian
PEMADANAN GAMBAR
- memadankan ayat yang didengar dengan gambar
yang sesuai
BERDASARKAN TEKS
- memilih jawapan yang sesuai
berdasarkan teks yang didengar
BAHASA (45 markah)
Bahagian Markah
Imbuhan 10
Peibahasa 8
Melengkapkan Teks 10
Kefahaman Objektif 8
Kefahaman Subjecktif 9
Walaupun seerti/ berlawan tidak diuji, adalah
Amat penting untuk dipelajari dan diingati.
Kosa kata merupakan bahagian terbesar dalam
konteks bahasa.
Makna seerti/ berlawan amat berguna
membantu murid memahami petikan/ ayat
yang diberikan.