Download - Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
1/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
1
1.0 MAKLUMAT PEGAWAI Pendidikan Khas Integrasi
Bermasalah Pembelajaran
Nama :Jawatan Hakiki : GURU PENDIDIKAN KHASGred Jawatan :Sektor : PENDIDIKAN KHAS
Unit : PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI BERMASALAHPEMBELAJARAN
2.0 SENARAI TUGAS GURU PENDIDIKAN
KHAS
Setiap guru pendidikan khas mempunyai tugas yang besar dalammengendalikan kelas dan kanak-kanak yang mempunyai pelbagai kategoriseperti yang berikut:
1. Melaksanakan P&P dalam di dalam kelas.2. Melaksanakan aktiviti kokurikulum untuk murid P. Khas.3. Mengurus bilik darjah masing-masing.
4. Menanda dan merekod kehadiran murid.5. Menyediakan bahan P&P.6. Melaksanakan program keceriaan bilik-bilik darjah P. Khas.7. Menyediakan RPI murid.8. Menyediakan dan mengemaskinikan rekod peribadi murid.9. Merancang program akademik atau yang berbentuk akademik.10. Menyediakan peralatan-peralatan untuk pengajaran dan pembelajaran.11. Sebagai pegawai perhubungan kepada JPN, Kementerian, ibu bapa dan lain-lain
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
2/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
2
12. Mengendalikan pelbagai perkara yang berkaitan dengan murid sepertiKewangan, makanan, pakaian, kenderaan serta tempat tinggal.
13. Membantu mengelolakan khidmat sokongan dan bantuan kepakaran sertamana-mana perkhidmatan sukarelawan.
COGAN KATA, MISI, VISI DAN
MATLAMAT SEKOLAH KEBANGSAAN
PEKAN LAHAD DATU
COGAN KATA
Keikhlasan Melahirkan Kualiti
VISI
Sekolah Kebangsaan Pekan (PENAS)melahirkan warganegara sekolah yangcendekiawan, budiman dan terbilang.
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
3/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
3
MISI
Membangunkan Sekolah ke arah statusgemilang dengan penumpuan untuk
melahirkan para pendidik, anak didik dan
staf sokongan yang berkualiti tinggi darisegi jasmani, emosi, rohani, intelek dan
sosal untuk menyediakan iklim dan budayayang kondusif serta memberikan ruang danpeluang untuk pembinaan potensi individu.
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
4/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
4
MATLAMAT
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN
LAHAD DATU
1. Penguasaan 3M secara total.
2. Melahirkan para pendidik yangmantap dan berkualiti tinggi.
3. Berusaha melahirkan anak didik yangcemerlang dari aspek JERIS
4. Mewujudkan iklim dan budaya yangselamat dan kondusif.
5. Membentuk para pendidik dan anakdidik berilmu dan berakhlak mulia.
6. Berusaha untuk mencapai status
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
5/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
5
sekolah gemilang pencapaian 100peratus dalam U.P.S.R.
COGAN KATA, MISI, VISI DAN
MATLAMAT UNIT PENDIDIKAN KHAS,
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD
DATU
MISIMENINGKATKAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN DARI SEGIPENGURUSAN DIRI DAN AKADEMIK
SECARA BIMBINGAN PERGAULAN DANPERMAINAN
VISI
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
6/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
6
SATU MINGGU SATU ILMU MURIDPEROLEHI SAMA ADA MELALUI
PEMBELAJARAN ATAU PENGURUSANDIRI
MATLAMAT
KURIKULUM PKBP BERMATLAMAT
MENYEDIAKAN ILMU PENGETAHUANDAN KEMAHIRAN MELALUI PROSESPENGAJARAN DAN PEMBELAJARANYANG FLEKSIBEL UNTUK MEMENUHI
KEPERLUAN INDIVIDU DENGANPELBAGAI TAHAP KEUPAYAAN KE
ARAH KEHIDUPAN BERMAKNA
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
7/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
7
OBJEKTIF
1. Mengamalkan tingkah laku dan sikappositif dalam menguruskankehidupan seharian yang lebihbermakna serta menjadi warganegara
yang berguna.
2. Mengaplikasikan pengetahuan dankemahiran serta dapat berdikaridalam kehidupan seharian.
3. Menjaga kesihatan dan keselamatandiri dengan sempurna.
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
8/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
8
4. Mengamalkan nilai-nilai murni dalamkehidupan seharian.
5. Memahami perkembangan jasmanidan menguasai kemahiran motoruntuk melibatkan diri dalam aktivitiriadah.
SEJARAH RINGKAS UNIT PENDIDIKAN
KHAS,
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD
DATU, SABAH.
Kelas pendidikan khas dibuka pada awal tahun 2001. Pada awalnyakelas ini dikendalikan oleh 2 orang guru iaitu Pn. Rohana Jaafar dan Pn.Hawang Ganing, setelah mengikuti kursus seminggu di SK. Bukit Padang,Kota Kinabalu.
Kelas yang digunakan ialah 2 kelas bangunan lama SK.Pekan yangtelah dibaik pulih dan diubahsuai. Segala kos perbelanjaan dibiayaisepenuhnya oleh Jabatan Pendidikan Khas Kota Kinabalu. Pada awalnya
kelas ini hanya ada 7 orang murid iaitu 5 lelaki dan 2 perempuan.
Pada 25hb November 2009 bangunan baru telah siap dibinabersebelahan dengan bangunan lama dan digunakan sepenuhnya padaJanuari 2010. Kini Program Integrasi Pendidikan Khas mempunyaikekuatan guru seramai 9 orang guru (7 perempuan, 2 lelaki) , dan seorangPembantu Pengurusan Murid. Bilangan murid juga telah bertambah
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
9/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS |
SEKOLAH KEBANGSAAN TUDM
9
kepada 43 orang ( 14 perempuan, 29 lelaki).
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
10/52
5.0 CARTA ORGANISASI SEKOLAH
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
11/52
CARTA ORGANISASI UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS SK PEKAN LAHAD DATU
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
12/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU12
7.0 SENARAI TUGAS, KUASA DAN
HUBUNGAN DENGAN PEGAWAI
LAIN
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas & TanggungjawabKuasa Yang
Diberi
Tugas Pegawai Lain
Yang Ada HubunganGuru BesarMeluluskan semuaprogram dan aktivitipengurusan PendidikanKhas di peringkatsekolah.
Guru Penolong KananMemantau pelaksanaanprogram dan aktivitipengurusan Pendidikan
Khas di peringkatsekolah
Guru Penolong KananKokurikulumMengurus, merancangdan menyelaraspelaksanaan programdan akiviti pengurusanPendidikan Khas diperingkat sekolah.
Guru PanitiaMerancang danmenyelaraspelaksanaan programdan aktiviti pengurusanPendidikan Khas diperingkat sekolah.
1. PengurusanKurikulum PendidikanKhas
2. PengurusanKokurikulum
3. Pengurusan Murid
4. Pengurusan Prasarana
5. Pengurusan
Kewangan
6. PengurusanPembantuPengurusan Murid
7. PengurusanKewangan
8. PeningkatanProfesionalisme
Melaksanakansetiap programatau aktivitiyang berkaitan.
Mengambiltindak ikutterhadap surat-surat yangdiminitkan.
Menandatanganidokumen-dokumen yangberkaitan.
Guru Dari SekolahYang Sama.Melaksanakan aktivitiPendidikan Khas diperingkat sekolah dandaerah
Jurulatih Utama dariDaerah LainMembantumelaksanakan aktivitiPendidikan Khas di
peringkat sekolah dandaerah
Pegawai PKGMembantumelaksanakan aktivitiPendidikan Khas diperingkat sekolah dandaerah.
Pegawai di PPDMelaksanakan aktivitiUnit Pendidikan Khas
Pembantu PengurusanMuridUrusan kelas dan murid
Pembantu TadbirUrusan kewangan
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
13/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU13
8.0 PROSES KERJA GURU PENDIDIKAN KHAS
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.1 MENYEDIAKAN RANCANGAN TAHUNANMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN
/ DIRUJUKUNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1Terima panggilan mesyuarat/bengkel dari
PPD
PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2 Hadir mesyuarat / Bengkel
3Mengadakan perbincangan untuk memilihdan menyusun tema
4Memilih dan menyusun HP berdasarkanbuku KPK dan Huraian KPK
5
Menyediakan senarai semak matrik untuk
setiap komponen
6Merancang cadangan aktiviti berdasarkanHPdan Tema
7Key in, cetak, bukukan dan tempatkandi rak rujukan guru
8 Hantar 1 salinan ke PPD dan GB
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
14/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU14
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.2 MENYEDIAKAN RANCANGAN HARIANMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG
MELULUSKAN / DIRUJUKUNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1Menyediakan rancangan pelajaran harianberdasarkan jadual waktu
Guru Besar
Guru Penolong kanan PekelilingIkhtisas yang sedangberkuat kuasa
2Merancang aktiviti dan teknik pengajarandan pembelajaran berdasarkan HP dantema
3 Membina BBM yang sesuai
4 Menyediakan lembaran kerja
5Cetak dan failkan rancangan pelajaranharian
6Hantar rancangan pelajaran harian kepadaGB untuk semakan dan pengesahan
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
15/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU15
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.3 PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANMuka
surat ini1 /
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN
/ DIRUJUKUNDANG-UNDANG
PERATURAN
1 Menjalankan set induksi
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisayang sedang berkuatkuasa
2Melaksanakan langkah-langkah pengajarandan pembelajaran yang telah dirancang
3
Memberi latihan berdasarkan kemahiran yang
diajar
4Menilai keberkesanan sesi pengajaran danpembelajaran terhadap murid
5Membuat pemulihan, pengukuhan danpengayaan
6 Membuat refleksi
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
16/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU16
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.4 MEMBUAT PENILAIAN MURIDMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN
/ DIRUJUKUNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1 Mengenalpasti murid yang hendak dinilai
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2 Memerhati pelakuan / tingkahlaku murid
3 Menentukan jenis rekod
4 Membuat catatan dan melengkapkan rekod
5 Kemaskini rekod
6 Simpan di dalam fail peribadi murid
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
17/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU17
Proses Utama2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 2.1 MERANCANG TAKWIM TAHUNANMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJA PEGAWAI YANG MELULUSKAN/ DIRUJUK UNDANG-UNDANG /PERATURAN
1Terima takwim sekolah, daerah dannegeri
Pegawai JPN
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2Membina takwim tahunan prasekolahselaras dengan takwim sekolah, daerahdan negeri
3 Memurnikan takwim yang dibina
4Cetak dan pamerkan di papan kenyataankelas
5 Hantar salinan kepada GB dan PPD
6 Melaksanakan aktiviti yang dirancang
7Membuat laporan aktiviti yang telahdilaksanakan
8 Hantar laporan ke PPD
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
18/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU18
Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 2.2 PENGURUSAN SUKAN DAN MOTIVASI MURIDMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN
/ DIRUJUKUNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1Terima arahan dari PPD/GB/GPKKokurikulum.
Pegawai JPN
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2Hadir mesyuarat penetapan syarat danperaturan pertandingan di peringkat PPD
3 Buat perlantik jawatankuasa pelaksana
4Sediakan murid murid mengikut acarayang dipertandingkan
5 Laksanakan aktiviti yang dirancang
6 Adakan Mesyuarat penambahbaikan
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
19/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU19
Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 2.3MERANCANG DAN MELAKSANA AKTIVITIREKREASI
Mukasurat ini
1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN
/ DIRUJUK
UNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1 Menubuhkan jawatankuasa lawatan
Pegawai JPN
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2 Merancang tempat dan tarikh lawatan
3Mendapatkan maklumat terperincitentang tempat yang hendak dilawati
4Memohon kebenaran membuat lawatandari PPD
5Memberi taklimat kepada ibu bapa danmengedarkan surat kebenaran ibu bapa /penjaga
6Menghantar surat makluman ke tempatlawatan
7 Menguruskan pengangkutan
8 Membuat lawatan
9 Menyediakan laporan dokumentasi
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
20/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU20
Proses Utama 3 PENGURUSAN MURID
Fungsi Utama 3.1 PERMOHONAN KEMASUKAN MURID KE KELASMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG
MELULUSKAN / DIRUJUKUNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1 Ibubapa/penjaga enghantar anak ke hospital
Pegawai PPD
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
JawatankuasaPemilihan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2Doktor membuat pemeriksaan danpengesahan
3Ibubapa/penjaga mendaftar anak denganJabatan Kebajikan Masyarakat (JKM)-
opsyenal
4Ibubapa/penjaga mendaftar anak denganPejabat Pendidikan Daearah/PejabatPendidikan Bahagian
5
Pejabat Pendidikan Daerah/PejabatPendidikan Bahagian memanjangkandokumen berkenaan kepada Ketuan UnitPenndidikan Khas (KUPK) si JabatanPendidkan Negeri.
6
Unit pendidikan Khas di Jabatan PendidikanNegeri memanggil Ibubapa/penjaga bagimenentukan sekolah program integrasi yang
ingin dipilih.
7
Unit Pendidikan khas di Jabatan PendidikanNegeri menyalurkan senarai murid yangmemilih sekolah Program Integrasi kepadaGuru Besar yang berkenaan
8Guru Besar yang berkenaan memaklumkankepada ibubapa/penjaga
9Ibubapa/penjaga membuat pengesahandengan pihak sekolah
10 Ibubapa/penjaga mendaftar anak di sekolah
11 Guru Besar memulakan prasekolah
12Guru Besar memulakan persekolahan TahunSatu
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
21/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU21
Proses Utama 4 PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama 4.1 MEWUJUDKAN SUASANA KELAS YANG KONDUSIFMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJA PEGAWAI YANG MELULUSKAN/ DIRUJUK UNDANG-UNDANG /PERATURAN
1Menyenaraikan pusat pembelajaran yangpembelajaran yang perlu diwujudkan
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuat
kuasa
2Menyediakan pelan lantai kelasprasekolah
3Membuat susun atur perabot danperalatan di setiap pusat
4 Melabelkan pusat-pusat pembelajaran
5Menyediakan risalah tentang peralatandan fungsi setiap pusat pembelajaran
6Memastikan keselamatan, kebersihan dankeceriaan setiap pusat pembelajaran
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
22/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU22
Proses Utama 4 PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama 4.2MEWUJUDKAN PERSEKITARANPEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH YANGSELAMAT
Mukasurat ini
1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN
/ DIRUJUKUNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1Menyenaraikan lokasi untuk P&P di luarkelas prasekolah
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2Menetapkan lokasi setiap kawasan P&Pyang dirancang
3
Memastikan semua peralatan di kawasan
luar kelas berfungsi dan selamatdigunakan
4Melaporkan kerosakan kepada pihakpentadbir
5 Melabelkan semua peralatan
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
23/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU23
Proses Utama 7 PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI
Fungsi Utama 7.1 MENGURUSKAN HARI TERBUKAMuka
surat ini1 / 1
BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG MELULUSKAN
/ DIRUJUKUNDANG-UNDANG /
PERATURAN
1Merancang Hari terbuka Pendidikan Khasmengikut takwim sekolah
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuatkuasa
2Memberi arahan kepada PPM untukmenyediakan surat makluman kepadaibu bapa
3Berbincang dengan ibu bapa tentang
perkembangan murid
4Menyerahkan buku rekod profil muridkepada ibu bapa untuk ditandatangani
5Simpan buku rekod profil yangdikembalikan kepada ibu bapa
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
24/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU24
9.0 CARTA ALIRAN KERJA GURU PENDIDIKAN KHAS
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.1MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN
TAHUNAN
Muka
surat ini
1 /
Terima panggilan mesyuarat /
bengkel dari PPD /GB
Hadir Mesyuarat
Mengadakan perbincangan
untuk memilih dan menyusuntema
Memilih dan menyusun HPberdasarkan buku KPK dan
Huraian KPK
Sediakan senarai semak matrik
untuk setiap komponen
Sesuai ?
Tidak sesuai
Merancang cadangan aktiviti
berdasarkan HP dan Tema
Key in, cetak dan bukukan
Buat Pembetulan
Hantar 1 salinan kepada GB
Ya
Mula
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
25/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU25
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.2MENYEDIAKAN RANCANGANPELAJARAN HARIAN
Mukasurat ini
1 / 1
Menyediakan rancanganpelajaran harian berdasarkanadual waktu
Menyediakan aktiviti dan teknikpengajaran dan pembelajaran
berdasarkan HP dan Tema
Membina BBM yang sesuai
Sediakan lembaran kerja
Cetak dan failkan rancangan
pelajaran harian
Hantarkan kepada GB untuk
semakan dan pengesahan
Tamat
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
26/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU26
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.3PELAKSANAAN PENGAJARAN DANPEMBELAJARAN PRASEKOLAH
Mukasurat ini
1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
27/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU27
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 1.4 MEMBUAT PENILAIAN MURIDMuka
surat ini1 / 1
Menjalankan set induksi
Melaksanakan langkah-langkahpengajaran dan pembelajaranan telah dirancan
Memberi latihan berdasarkan
kemahiran yang diajar
Menilai keberkesanan pengajaran
dan pembelajaran terhadap murid
Membuat pemulihan, pengukuran
dan pengayaan
Membuat refleksi
Tamat
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
28/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU28
Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 2.1 MERANCANG TAKWIM TAHUNANMuka
surat ini1 / 1
Mengenalpasti murid yang
hendak dinilai
Memerhatikan pelakuan/
tingkahlaku murid
Menentukan jenis rekod
Membuat catatan dan
melengkapkan rekod
Kemaskini rekod
Simpan di dalam fail peribadi
murid
Tamat
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
29/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU29
Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 2.2MERANCANG SUKAN DAN MOTIVASIMURID
Mukasurat ini
1 / 1
Menerima takwim sekolah,
daerah dan negeri
Membina takwim tahunanprasekolah selaras dengan takwimsekolah daerah dan ne eri
Memurnikan takwin yang dibina
Cetak dan pamerkan di papan
kenyataan kelas
Hantar salinan kepada GB dan PPD
Melaksanakan aktiviti yang
dirancang
Tamat
Membuat laporan aktiviti yang
telah dilaksanakan
Hantar laporan ke PPD
Mula
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
30/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU30
Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 2.3MERANCANG DAN MELAKSANAAKTIVITI REKREASI
Mukasurat ini
1 / 1
Menerima arahan daripada GB/
GPK Kokurikulum
Hadir mesyuarat penetapan syaratdan peraturan pertandingan di
peringkat PPD
Buat pelantikan jawatankuasa
pelaksana
Sediakan murid mengikut acara
yang dipertandingkan
Laksanakan aktiviti yang dirancang
Adakan mesyuarat
penambahbaikan
Tamat
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
31/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU31
Proses Utama 3 PENGURUSAN MURID
Fungsi Utama 3.1PERMOHONAN MASUK MURID KEKELAS PENDIDIKAN KHAS
Mukasurat ini
1 / 1
Menubuh jawatankuasa lawatan
Merancang tempat dan tarikh yang
sesuai
Mendapatkan maklumatterperinci tentang tempat yanghendak dilawati
Memohon kebenaran membuat
lawatan daripada PPD
Memberi taklimat kepada ibu bapadan mengedarkan surat kebenaranibu ba a / en a a
Menghantar surat makluman ke
tempat lawatan
Tamat
Menguruskan pengangkutan
Membuat lawatan
Menyediakan laporan dan
dokumentasi
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
32/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU32
Proses Utama4 PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama 4.1MEWUJUDKAN SUASANA KELAS YANGKONDUSIF
Mukasurat ini
1
Dalam tempoh setahunanak dilahirkan.
Dalam tempoh setahunanak dilahirkan.
Selepas mendapatpengesahan doctor.
Januari tahun kedua
Julai tahun ketiga
Januari hingga JunTahun keempat
1 hingga 15 JulaiTahun keempat
16 Julai hingga 30September tahun
Keempat
1 Oktober hingga 30
November tahunKeempat
Sehari sebelumSekolah dibuka
Penggal pertama diawal tahun keenam(jika tidak memilih
prasekolah)
Hari pertamaPenggal persekolahan
Dihari pertama penggalpersekolahan
Tahun keenam
Tiada
1
Ibubapa/penjaga
menghantar anak ke hospital
4
5
Doctor membuat pemeriksaan dan
pengesahan tentang kecacatan
Ibubapa/penjaga mendaftar anak denganPejabat Pendidikan Daerah/Pejabat
Pendidikan Bahagian
Ibubapa/penjaga mendaftar anak dengan Pejabat
Pendidikan Daerah/Pejabat Pendidikan Bahagian
Pejabat Pendidikan Daerah/Pejabat PendidikanBahagian memanjangkan dokumen berkenaan dokume
berkenaan kepada Ketua Unit Pendidikan Khas di JbtnPendidikan Negeri.
Unit Pendidikan Khas Di Jabatan Pendidikan Negerimemanggil ibubapa/penjaga begi menentukan sekoalh
program integrasi yang dipilih
Ibubapa/penjaga membuat pengesahan dengan
pihak sekolah
7
8
Unit Pendidikan Khas di Jabatan Pendidikan Negerimenyalurkan senarai murid yang memilih SekolahPro ram Inte rasi ke ada Guru Besar berkenaan
Guru Besar berkenaan memaklumkan kepada
ibubapa/penjaga
Sekolah
biasa
3
9
10
12
selesai
11
DisahkanKecacatan
Ibubapa/penjaaga mendaftar anak di sekolah
program integrasi yang dipilih
Guru Besar memulakan prasekolah
Guru Besar memulakan persekolahan Tahun Satu
PROGRAM
INTEGRASI
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
33/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU33
Proses Utama 4 PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama 4.2MEWUJUDKAN PERSEKITARANPEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH YANGSELAMAT
Mukasurat ini
1 / 1
Menyenaraikan pusatpembelajaran yang perludiwu udkan
Menyediakan pelan lantai kelas
prasekolah
Membuat susun atur perabot dan
peralatan di setiap pusat P&P
Melabelkan pusat P&P
Menyediakan risalah tentangperalatan dan fungsi setiap pusatembela aran
Memastikan keselamatan,kebersihan dan keceriaan setiapusat embela aran
Tamat
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
34/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU34
Proses Utama 7 PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI
Fungsi Utama 7.1 MENGURUSKAN HARI TERBUKAMuka
surat ini1 / 1
Menyenaraikan lokasi untuk
P&P di luar kelas prasekolah
Menetapkan lokasi setiap kawasan
P&P yang dirancang
Memastikan semua peralatan dikawasan luar kelas berfungsi danselamat di unakan
Melapor kerosakan kepada pihak
pentadbir
Melabelkan semua peralatan
Tamat
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
35/52
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
36/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU36
Proses Utama 10.1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 10.1.1 MENYEDIAKAN RANCANGAN TAHUNANMuka
surat ini1 / 1
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Terima panggilan mesyuarat / bengkel dari PPD
2 Hadir Mesyuarat
3Mengadakan perbincangan untuk memilih dan menyusuntema
4Memilih dan menyusun HP berdasarkan berdasarkanbuku KPK dan Huraian KPK
5Menyediakan senarai semak matrik untuk setiapkomponen
6Menyediakan cadangan aktiviti berdasarkan HP danTema
7 Key in, cetak dan bukukan
8 Hantar 1 salinan ke PPD dan GB
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 10.1.2 MENYEDIAKAN RANCANGAN HARIANMuka
surat ini1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
37/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU37
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1Menyediakan rancangan pelajaran harian berdasarkanjadual waktu
2Merancang aktiviti dan teknik pengajaran danpembelajaran berdasarkan HP dan tema
3 Membina BBM yang sesuai
4 Menyediakan lembaran kerja
5 Cetak dan failkan rancangan pelajaran harian
6 Hantar rancangan pelajaran harian kepada GB untuksemakan dan pengesahan
Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 10.1.3PELAKSANAAN PENGJARAN DANPEMBELAJARAN PENDIDIKAN KHAS
Mukasurat ini
1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
38/52
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
39/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU39
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Mengenalpasti murid yang hendak dinilai
2 Memerhati pelakuan / tingkahlaku murid
3 Menentukan jenis rekod
4 Membuat catatan dan melengkapkan rekod
5 Kemaskini rekod
6 Simpan di dalam fail peribadi murid
Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 10.2.1 MERANCANG TAKWIM TAHUNANMuka
surat ini1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
40/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU40
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Terima takwim sekolah, daerah dan negeri
2Membina takwim tahunan Unit Pendidikan Khas selarasdengan takwim sekolah, daerah dan negeri
3 Memurnikan takwim yang dibina
4 Cetak dan pamerkan di papan kenyataan kelas
5 Hantar salinan kepada GB dan PPD
6 Melaksanakan aktiviti yang dirancang
7 Membuat laporan aktiviti yang telah dilaksanakan
8 Hantar laporan ke PPD
Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Fungsi Utama 10.2.2 PENGURUSAN SUKAN DAN MOTIVASI MURIDMuka
surat ini1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
41/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU41
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Terima arahan dari PPD / GB / GPK Kokurikulum
2
Hadir mesyuarat penetapan syarat dan peraturan
pertandingan di peringkat PPD
3 Buat pelantikan jawatankuasa pelaksana
4 Sediakan murid mengikut acara yang dipertandingkan
5 Laksanakan aktiviti yang dirancang
6 Adakan mesyuarat penambaikan
Proses Utama 2 PENGURUSAN KURIKULUM
Fungsi Utama 10.2.3MERANCANG DAN MELAKSANA AKTIVITIREKREASI
Mukasurat ini
1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
42/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU42
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Tubuhkan jawatankuasa lawatan
2 Merancang tempat dan tarikh lawatan
3Dapatkan maklumat terperinci tentang tempat yanghendak dilawati
4 Memohon kebenaran membuat lawatan dari PPD
5 Memberi taklimat kepada ibu bapa
6 Mengedarkan surat kebenaran ibu bapa / penjaga
7 Menghantar surat makluman ke tempat lawatan
8 Menguruskan pengangkutan
9 Membuat lawatan
10 Menyediakan laporan dan dokumentasi
Proses Utama 10.3 PENGURUSAN MURID
Fungsi Utama 10.3.1PERMOHONAN KEMASUKAN MURID KEKELAS INTEGRASIPENDIDIKAN KHAS
Mukasurat ini
1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
43/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU43
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Ibubapa/penjaga menghantar anak ke hospital
2Doktor membuat pemeriksaan dan pengesahan tentang
kecacatan.
3Ibubapa/penjaga mendaftar anak dengan JabatanKebajikan Masyarakat (JKM)-opsyenal
4Ibubapa/penjaga mendaftar anak dengan PejabatPendidikan Daerah/Pejabat Pendidikan Bahagian.
5
Pejabat Pendidikan Daearah/Pejabat PendidikanBahagian memanjangkan dokumen berkenaan kepadaKetua Unit Pendidikan Khas (KUPK) di JabatanPendidikan Negeri.
6
Unit Pendidikan Khas di Jabatan Pendidikan Negeri
memanggil ibubapa/penjaga bagi menentukan SekolahProgram Integrasi yang ingin dipilih.
7Unit Pendidikan Khas di Jabatan Pendidikan Negerisenarai murid yang memilih Sekolah Program Integrasikepada Guru Besar berkenaan.
8Guru Besar berkenaan memaklumkan kepadaibubapa/penjaga
9Ibubapa/penjaga membuat pengesahan dengan pihaksekolah.
10Ibubapa/penjaga mendaftar anak di Sekolah ProgramIntegrasi yang dipilih.
11 Guru Besar memulakan prasekolah
12 Guru Besar memulakan persekolahan Tahun Satu
Proses Utama 10.4 PENGURUSAN PRASARANA
Fungsi Utama 10.4.1MEWUJUDKAN SUASANA KELAS YANGKONDUSIF
Mukasurat ini
1 / 1
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
44/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU44
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1Menyenaraikan pusat pengajaran dan pembelajaranyang perlu diwujudkan
2 Menyediakan pelan lantai kelas prasekolah
3Membuat susun atur perabot dan peralatan di setiappusat
4 Melabelkan pusat-pusat pembelajaran
5Menyediakan risalah tentang peralatan dan fungsi setiappusat pembelajaran
6Memastikan keselamatan, kebersihan dan keceriaansetiap pusat pembelajaran
Proses Utama 10.4 PENGURUSAN PRASARANA
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
45/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU45
Fungsi Utama 10.4.2MEWUJUDKAN PERSEKITARANPEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH YANGSELAMAT
Mukasurat ini
1 / 1
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Menyenaraikan lokasi untuk P&P di luar kelas prasekolah
2 Menetapkan lokasi setiap kawasan P&P yang dirancang
3Memastikan semua peralatan di kawasan luar kelasberfungsi dan selamat digunakan
4 Melaporkan kerosakan kepada pihak pentadbir
5 Melabelkan semua peralatan
Proses Utama 10.7 PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
46/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU46
Fungsi Utama 10.7.1 MENGURUSKAN HARI TERBUKAMuka
surat ini1 / 1
Bil Aktiviti Tindakan Catatan
1 Merancang Hari Terbuka Prasekolah mengikut takwimsekolah
2Memberi arahan kepada PPM untuk menyediakan suratmakluman kepada ibu bapa
3Berbincang dengan ibu bapa tentang perkembanganmurid
4Menyerahkan buku rekod profil murid kepada ibu bapauntuk ditandatangani
5
Simpan buku rekod profil yang dikembalikan oleh ibu
bapa
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
47/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU47
11.0 PERATURAN-PERATURAN
PENTADBIRAN
Semua Urusan Dalam Unit Pendidikan Khas adalah seperti berikut :-
1. Pekeliling Kewangan Bil. 7 Tahun 2000:Pemberian Bantuan Per Kapita UntukSekolah-Sekolah.
2. Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/2004:Perlaksanaan Kurikulum Pendidikan KhasBermasalah Pembelajaran Sekolah Rendah Dan Menengah.
3. Pekeliling Ikhtisas Bil. 23/1998: Kebenaran Bagi Murid-Murid MendudukiPeperiksaan Awam.
4. Pekeliling Perkhidmatan Bil. 9/91: Pembayaran Intensif Mengajar Kanak-KanakBermasalah Pembelajaran.
5. Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Bil. 1 Tahun 2001.
6. Akta Pendidikan 1996.
7. Pekeliling-Pekeliling Pentadbiran yang sedang berkuatkuasa
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
48/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU48
SENARAI BORANG-BORANG YANG DIGUNAKAN
OLEH UNIT PENDIDIKAN KHAS SEKOLAH
KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU
BORANG-BORANG YANG DIGUNAKAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
49/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU49
19
20
21
NORMA KERJA GURU PENDIDIKAN
KHAS
Ia merupakan jangka masa atau lain-lain pengukuran prestasi yang telah ditetapkan bagi
menyiapkan sesuatu kerja.
Bil Jenis KerjaMasa
Diambil% setahun
( % )
Jumlah UnitYang BolehDijalankan
Dalam Setahun(hari)
1 Menyediakan Rancangan Pelajaran Tahunan 7 17
2 Menyediakan Rancangan Pelajaran Harian 15 36
3 Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran PendidikanKhas
32 77
4 Membuat Penilaian Murid 10 24
5 Merancang Takwim Tahunan 2 5
6 Pengurusan Sukan dan Motivasi Murid 5 12
7 Merancang dan melaksanakan aktiviti rekreasi 4 9
8 Permohonan Kemasukan Murid ke Kelas Pendidikan Khas 2 5
9 Mewujudkan suasana kelas yang kondusif 5 12
10 Mewujudkan persekitaran pembelajaran luar bilik darjahyang selamat
5 12
11 Membuat anggaran perbelanjaan 3 7
12 Penyelenggaraan kelas Pendidikan Khas 2 5
13 Pembimbing Pembantu Pengurusan Murid 5 12
14 Menguruskan Hari Terbuka 3 7
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
50/52
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
51/52
UNIT INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN LAHAD DATU51
6
7
8
9
10
11
SENARAI TUGAS HARIAN GURU
PENDIDIKAN KHAS
Pegawai hendaklah menyenaraikan tugas harian dengan menggunakan borang yangdisediakan. Disiapkan setiap hari. Diletak di atas meja supaya mudah dirujuk.
Nama Pegawai NORFADILAH BINTI ABD. GHANI
Jawatan PENDIDIKAN KHAS
Tarikh
BIL BUTIR-BUTIR TUGAS CACATAN
1. Memastikan pengurusan diri murid di dalam keadaan memuaskan.
2. Pengurusan bilik darjah sebelum dan selepas P&P.
3. Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran seperti ketetapan jadual.
4. Memastikan kelas berada di dalam keadaan yang kondusif.
5.Memastikan keselamatan dan memantau PPM mengendalikan muriddi kantin.
6. Membantu tugas-tugas pentadbiran.
-
8/10/2019 Fail Meja Kelas Pendidikan Khas (1)
52/52
7. Menyediakan Bahan Bantu Mengajar (BBM).
8. Menyiapkan RPH untuk keesokan hari
9.
10.
Tarikh
BIL BUTIR-BUTIR TUGAS CACATAN
1. Memastikan pengurusan diri murid di dalam keadaan memuaskan.
2. Pengurusan bilik darjah sebelum dan selepas P&P.
3. Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran seperti ketetapan jadual.
4. Memastikan kelas berada di dalam keadaan yang kondusif.
5.Memastikan keselamatan dan memantau PPM mengendalikan muriddi kantin.
6. Membantu tugas-tugas pentadbiran.
7. Menyediakan Bahan Bantu Mengajar (BBM).
8. Menyiapkan RPH untuk keesokan hari
9.
10.