Download - Dimensi dan metode pengajaran Pengajian Perbandingan Agama di Jabatan Usuluddin dan Falsafah, UKM
DIMENSI DAN METODE PENGAJARANKURSUS-KURSUS PENGAJIAN PERBANDINGAN AGAMADI JABATAN USULUDDIN DAN FALSAFAH, UKM
Jaffary Awang & Yusri Mohamad Ramli
Jabatan Usuluddin dan Falsafah, Fakulti Pengajian Islam, UKM
PENGENALAN Fokus Kajian: impak kursus-kursus Pengajian
Perbandingan Agama terhadap sikap toleransi beragama pelajar prasiswazah
Kursus-kursus Perbandingan Agama:PPPH2123 Perbandingan Agama
PPPH2433 Kajian Perbandingan Agama Masa Kini
PPPH3463 Agama Yahudi dan Kristian
PPPH3513 Agama Hindu, Buddha, dan Sikh
PPPH3493 Agama Kristian di Nusantara
PPPH3523 Kajian Agama-agama Timur
Dimensi Perbandingan Agama:Theology
Phenomenology
Philosophy
Anthropology
Sociology
Psychology
Identity
PENDEKATAN TEOLOGI Bias, Christian centric, Islamic centric Exclusivism, inclusivism, pluralism Teologi dan Perbandingan Agama Teologi dalam Ilmu Teologi/Kalam:
mempertahan dan menyanggah
apologetikoutsider’s view
Teologi dalam Perbandingan agama:menjelaskan dan memahami/membanding
agnostikinsider’s view
If you don’t know the difference between theology and religious studies, then you’re a theologian Brian Bocking (1994)
Metode praktikal: pemahaman dan pengalaman
PENDEKATAN FENOMENOLOGI Agama: 1. intipati/ajaran 2.
manifestasi/pengamalan menjelaskan pengalaman dan fenomena
beragama dari sudut orientasi penganutnya Falsafah/kepercayaan + sejarah/isu semasa Nilai-nilai relatif, konflik, peristiwa,
KESIMPULAN theistic atau nontheistic Historikal dan sistematikal/para historika Sekular? >>kefahaman>>toleransi>>penerimaan>>p
englibatan