-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
1/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |1
PERMAINAN TRADISIONAL
BATU SEREMBAN
Permainan tradisional merupakan permainan yang dimainkan oleh generasi pada
zaman nenek moyang kita sejak dahulu lagi. Antara contoh permainan tradisional yang masih
dimainkan kini ialah permainan gasing, wau dan congkak. Namun, peredaran zaman yang
kian berubah telah menyaksikan bahawa permainan tradisional ini makin dipinggirkan oleh
generasi muda kini. Mengapakah hal sedemikian berlaku? Siapakah yang perlu melestarikan
permainan tradisional ini agar tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas? Oleh itu,
kepentingan permainan tradisional ini perlu diuar-uarkan kepada rakyat Malaysia agar
permainan ini tetap terlestari sampai bila-bila.
Permainan tradisional dimainkan bukan bertujuan untuk mencapai kemenangan dan
menentukan siapa yang menang dan siapa yang menang, tetapi lebih kepada suatu aktiviti
yang melibatkan penggunaan kudrat untuk bersosialisasi dan mengeratkan tali silaturrahim
antara satu sama lain. Menerusi amali permainan tradisional ini, guru pelatih berpeluang
mengenali budaya masyarakat dari sudut aktiviti rekreasi. Di samping itu, guru pelatih dapat
menggunakan segala pengalaman yang diperolehi sepanjang perlaksanaan aktiviti
permainan tradisional ini di masa hadapan sebaik bergelar pendidik kelak.
3.1 Menguji ketahanan fizikal dan mental para murid.
3.2 Memperkembangkan potensi individu melalui aspek psikomotor, kognitif, sosial dan
emosi.
3.3 Menerapkan nilai-nilai positif dalam diri peserta seperti toleransi dan nilai bekerjasama
dalam satu pasukan.
3.4 Memberi peluang kepada guru pelatih untuk mengelolakan permainan tradisional.
1.0 MATLAMAT
3.0 OBJEKTIF
2.0 RASIONAL
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
2/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |2
Tarikh :
Masa :
Tempat :
16 peserta
6.1 Jawatankuasa Tertinggi
Penasihat : Yang Mulia Tengku Noor Kasmelia Binti Tengku Ibrahim
Pengerusi :
Naib Pengerusi :
Setiausaha :
Bendahari :
Jawatankuasa Kerja
JK Pertandingan :
:
JK Peralatan :
:
JK Dokumentasi ::
JK Hadiah :
:
JK Persegaran :
JK Protokol :
JK Persiapan Tempat :
:
JK Kebersihan :JK Siaraya :
4.0 BUTIRAN PROGRAM
5.0 BILANGAN PESERTA
6.0 JAWATANKUASA AKTIVITI
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
3/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |3
JK Buku Program :
JK Pendaftaran :
JK Keselamatan :
6.2 Jawatankuasa Pelaksana
Penasihat : Yang Mulia Tengku Noor Kasmelia Binti Tengku Ibrahim
Pengerusi :
Naib Pengerusi :
Setiausaha :
Bendahari :
Jawatankuasa Kerja
Kepegawaian :
Persiapan tempat :
Pereka Grafik :
Dokumentasi :
6.3 Senarai Nama Peserta
BIL NAMA PESERTA
1. 10.
2. 11.
3. 12.
4. 13.
5. 14.
6. 15.
7. 16.
8. 17.
9.
*Aminnulhakim bertindak sebagai runner
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
4/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |4
7.1 Senarai Semak Sebelum Perlaksanaan
BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN
1 Mengadakan perbincangan/lantikan jawatankuasa
2 Membuat kertas kerja
3 Menyenaraikan peralatan/menentukan kawasan
4 Bilangan peserta ditentukan
5 Setiap ahli menjalankan tugas sebelum permainan
6 Penetapan syarat-syarat dan peraturan permainan
7.2 Senarai Semak Semasa Perlaksanaan
BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN
1 Senarai semak peralatan
2 Kelangsungan pembahagian peserta
3 Kekemasan dan kesesuaian pakaian
4 Kelancaran acara seperti perancangan
5 Taklimat syarat dan peraturan oleh pengawai
7.3 Senarai Semak Selepas Perlaksanaan
BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN
1 Jumlah alatan yang mencukupi
2 Kekemasan kawasan permainan
3 Pengurusan sampah yang baik
4Ahli jawatankuasa membuat refleksipermainan
5 Post mortem
6 Membuat refleksi terhadap pelaksanaan permainan
7.0 SENARAI SEMAK SEBELUM, SEMASA & SELEPAS PERLAKSANAAN
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
5/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |5
BIL IMEJ PERALATAN JENIS PERALATAN KUANTITI
1 Batu (boleh diganti
dengan pundi
kacang)
10 unit
2 Riben Pembahagian
Kumpulan (diikat di
tangan)
8 x riben merah
8 x riben biru
3 Wisel 1 unit
7 Kertas Major &
Marker
1 x Papan Markah
1 x Marker
8 Salotep 1 unit
8.0 SENARAI ALATAN
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
6/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |6
9.1 Pelan Kedudukan Permainan
9.2 Langkah-langkah Perlaksanaan
1. Menggunakan kawasan dengan keluasan 5 meter lebar dan 10 meter panjang (atau
boleh menggunakan 2/3 keluasan gelanggang badminton).
2. Permainan berlangsung sebaik sahaja wisel ditiupkan setiap kali pusingan diadakan.
3. Ahli setiap kumpulan akan ditentukan menggunakan kaedah Ooo Som. Untukmenentukan kumpulan 1 atau 2, kaedah lambungan syiling akan diadakan.giliran
setiap pemain pula boleh dilihat di riben yang diberikan.
4. Jumlah pemain dalam permainan ini ialah enam belas orang. Satu pasukan terdiri
daripada lapan orang pemain (kumpulan Spongebob dan Patrick)
5. Empat orang pegawai akan bertugas. (pengadil, pencatat, dokumentasi dan
persegaran). Manakala runner (dipilih seorang dari kalangan pemain) akan ditugaskan
membantu jawatankuasa pelaksana.
9.0 PROSEDUR PERLAKSANAAN PERMAINAN
10 Meter
5Meter
PETUNJUK :
KUMPULAN GARISAN SEMPADAN
SPONGEBOB
KUMPULAN
PATRICK
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
7/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |7
9.3 Peraturan dan Syarat Permainan
1. Peraturan dimulakan dengan peserta pertama dari setiap kumpulan akan tampil ke
hadapan untuk memulakan permainan.
2. Pemain harus menimang dahulu pundi kacang/batu sebelum menyambutnya
menggunakan genggaman.
3. Kiraan mata : 1 mata untuk 1-2 pundi yang berjaya disambut, 2 markah untuk 3-4 pundi
yang berjaya disambut dan 3 markah untuk 5 pundi yang berjaya disambut.
4. Mata setiap pemain akan direkod dan setelah selesai kesemua giliran 8 orang pemain,
mata akan dijumlahkan dan direkod.
5. Sekiranya keputusan seri iaitu setelah tamat permainan kedua-dua kumpulan
mempunyai jumlah mata yang sama, wakil dari setiap kumpulan akan bertanding
semua. Jika salah seorang wakil kumpulan menang, maka kumpulannya mendapat
kemenangan muktamad.
6. Sekiranya masih berlaku mata seri, pusingan diulang sehingga mendapat keputusan
menang-kalah.
7. Keputusan pengadil permainan adalah muktamad.
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
8/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |8
9.4 Borang Skor / Permarkahan
BORANG SKOR PERMAINAN
PENCATAT : _____________________________
KUMPULAN NAMA PESERTA JUMLAH
MARKAH
1
1.
2.
3.
4.5.
6.
7.
8.
JUMLAH
2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
JUMLAH
DISAHKAN OLEH PENGADIL :
__________________________
( )
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
9/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |9
PUSINGAN Kumpulan Spongebob Kumpulan Patrick
1 Pemain 1 Pemain 8
2 Pemain 2 Pemain 7
3 Pemain 3 Pemain 6
4 Pemain 4 Pemain 5
5 Pemain 5 Pemain 4
6 Pemain 6 Pemain 3
7 Pemain 7 Pemain 2
8 Pemain 8 Pemain 1
PERBELANJAAN KUANTITI JUMLAH
Hadiah (Hamper) 2 x RM10 RM 20
Wisel 1 x RM2 RM 2
RM 22
Melalui permainan Batu Seremban ini, perpaduan dan ikatan silaturrahim dapat
dipereratkan lagi diantara satu sama lain. Sukan tradisional batu seremban ini boleh dijadikan
sukan rekreasi atau sukan muhibbah di sekolah kelak dan sesuai dimainkan oleh kanak-kanak
terutama murid sekolah rendah. Aktiviti ini juga akan memberikan keseronokan kepada murid-
murid. Hal ini kerana melalui permainan ini setiap pelajar diberi peluang untuk bermain. Oleh
demikian, murid-murid akan menjadi lebih seronok ketika bermain. Secara keseluruhannya,
permainan tradisional batu seremban ini bukan sahaja dapat menjadikan murid-murid lebih
cerdas dan sihat tetapi dapat menerapkan semangat kerjasama dan kemahiran bersosial.
12.0 RUMUSAN
10.0 JADUAL PERLAWANAN
11.0 ANGGARAN PERBELANJAAN
-
7/30/2019 Contoh Assignment PJM 3112 : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani
10/10
P J M 3 1 1 2 P E R M A I N A N T R A D I S I O N A L
H a l a m a n |10
Apa Itu Permainan Tradisional. Diakses pada 25 Februari 2013 dari URL http://tradisional-
bib.blogspot.com/
Permainan Tradisional di Kampung. Diakses pada 25 Februari 2013 dari URL
http://permainantradisionalmalaysia.blogspot.com/
Permainan Tradisional. Diakses pada 25 Februari 2013 dari URL http://blog-permainan-
tradisional.blogspot.com/
Permainan Tradisional dan Aktiviti Masa Lapang Masyarakat Melayu. Diakses pada 26
Februari 2013 dari URL http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/component/content/
article/395-artikel/6670-permainan-tradisional-dan-aktiviti-masa-lapang-masyarakat-
melayu-.html
Batu Seremban. Diakes pada 26 Februari 2013 dari URL
http://bb2008chijsjc.wordpress.com/batu-seremban/
Batu Seremban : Peraturan dan Syarat Permainan. Diakses pada 26 Februari 2013 dari URL
http://www.civildefence.gov.my/v2/images/stories/pdf/program/2012/file_04/p_b_serem
ban.pdf
Selambut. Diakses pada 27 Februari 2013 dari URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Selambut
RUJUKAN