7/21/2019 Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)

1/3

PENDIDIKAN MUZIK

Tahun 1

Tajuk : Aku dan Muzik

Tempoh : 1 waktu

Fokus : Dinamik kuat dan lembut

Standard Kandungan

Modul 1 Pengalaman Mu!"kal

1.1 Membuat gerakan mengikut muzik

Modul # Apres"as" Mu!"k

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire.

Standard Pem$elajaran

1.3.1 . Membuat gerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi - dinamik kuatlembut

1.3,! Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik - lagu aksi

3.1.! . Mengenalpasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.

- dinamik kuat dan lembut

%%M : "D 1 # track 11 $ ga%ah menari # &ocal $

'rack 1! ga%ah menari #instrumental$ "D ! 'rack ( Audio dinamik lembut dan kuat

SDK: 1.1.1 Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau

1.1.!.Menumpukan pemerhatian kepada perkataan, ayat, ob%ek atau teks secaramenyeluruh

1.!.1 Mengenal pasti persamaan dan perbezaan dengan betul

!.1.) Mencari hubung kait, gabung %alin atau corak berdasarkan maklumat yang

ada!.!.! Menghasilkan bentuk komunikasi yang unik

3.1.1 Menokok tambah idea

3.1.! Mengubah suai idea).1.3 Menghasilkan idea tidak sama dengan orang lain, idea tidak seperti yang

biasa dan idea yang belum ada atau *rekuensi ideanya kecil.

Pengetahuan Sed"a ada Murid mengetahui rupa ga%ah dan boleh membunyikan bunyi

ga%ah

7/21/2019 Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)

2/3

&AN'KA( )ADAN'AN AKTI*ITI %%M FASA SDK

Set Induks" 1, +ercerita tentang ga%ah.

!.. Menga%uk bunyi ga%ah.

ambar

ga%ah

Fasa

Persed"aan

1+1+1

1+1+#

1+,+1&angkah 1

1. uru menun%ukkan slaid cara

pergerakan ga%ah.

!. Murid mengikut cara pergerakan ga%ah.

&angkah ,

1. uru meminta murid menyatakan samaada pergerakan ga%ah kuat atau lembut.

!. Murid bergerak mengikut dinamik kuatdan lembut. #"D ! $

"orakgerakan

&angkah #

1. Murid menyanyi dan membuat gerakanberdasarkan lagu ga%ah menari.

!. uru bersoal%awab dengan muridtentang gerakan yang mereka perhati

berdasarkan lirik dan mud muzik Fasa

Imag"nas"

,+1+1

,+,+,

Contoh soalan guru:

- Adakah ini bunyi panjang atau

pendek?

- Cuba kamu tepuk corak irama

ini

7/21/2019 Dinamik Kuat Dan Lembut(k14)

3/3

&angkah -

1. Murid menyanyi dan membuat gerakan

yang sesuai berdasarkan lagu ga%ahmenari secara indi&idu atau

berkumpulan.

"arta

corakirama

&angkah .

1 Murid mengenalpasti mud,tempo,tekstur

dan dinamik daripada muzik yangdidengar #lembut dan kuat$

1. Murid membuat gerakan kreati* untukmenun%ukkan bunyi kuat dan lembut.

Fasa

Perkem$an

gan

#+1+1

#+1+,

Penutup 1. Murid menyanyikan lagu a%ahMenari bersama iringan muzik.

"D/agu

Fasa

T"ndakan

-+1+#

/e0leks"

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

2 'A+A4 5A6A

2 'A+A4 78/892 'A+A4 /2 'A+A4