69

DAFTAR PUSTAKA

Anonim. (2007). Pengertian Website, Web Hosting dan Domain Name. Diakses

dari http://www.baliorange.web.id/pengertian-website-webhosting-

domainname/ pada tanggal 14 Juni 2012 jam 20.45 WIB

Azhar Asyad. (2009). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada

BP. Sitepu. (2008). Pengembangan Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan Penabur

(Tahun ke-7). Hlm 79–92

Cahya Dwi Wahyudi. (2010). Pengembangan Permainan Who Wants To Be A

Great Chemist? Sebagai Media Pembelajaran Kimia untuk Siswa Kelas

XI. Skripsi. Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Daryanto. (2010). Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting dalam

Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: GAVA MEDIA

Deni Hardianto. (2005). Media Pendidikan sebagai Sarana Pembelajaran yang

Efektif. Majalah Ilmiah Pembelajaran 1, Vol. 1. Hlm 95–104

Deni Widyantoro, Boenasir, dan Karsono. (2009). Pengembangan Soal Tes

Pilihan Ganda Kompetensi Sistem Starter dan Pengisian Program

Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Kelas XII. Jurnal PTM (Vol. 9,

No. 1). Hlm 14–21

Direktorat Tenaga Kependidikan. (2008). Media Pembelajaran dan Sumber

Belajar. Diakses dari http://www.4shared.com/office/fUP-zsSG/17_--

_KODE_--_03_-_B7_Media_Pe.html pada tanggal 20 Mei 2012, jam

17.00 WIB

Eko Putro Widoyoko. (2009). Evaluasi Program Pembelajaran Panduan Praktis

Bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

E. Mulyasa. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosdakarya

Erfan Priyambodo, Antuni Wiyarsi, dan Lis Permana Sari. (2011). Pengembangan

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web pada Mata Kuliah Sejarah

dan Kepustakaan Kimia untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi

Belajar Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Penelitian Pendidikan

dan Penerapan MIPA, hal K-315. FMIPA UNY

70

Handaru Jati. (2006). Penerapan Web Dinamis untuk Media Pembelajaran

Distance Learning. Jurnal Penelitian Saintek (Vol. 11, No. 2).

Hlm 15–169

Haris Mudjiman. (2007). Belajar Mandiri (Self - Motivated Learning). Surakarta:

LPP UNS dan UNS Press

Hari Suderadjat. (2004). Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).

Bandung: Cipta Cekas Grafika

Kasmadi Imam Supardi dan Indraspuri Rahning Putri. (2010). Pengaruh

Penggunaan Artikel Kimia dari Internet pada Model Pembelajran

Creative Problem Solving terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA.

Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, (Vol. 4, No. 1). Hlm 574–581

Kean, Elizabeth dan Middlecamp, Catherine. (1985). A Survival Manual for

General Chemistry (Panduan Belajar Kimia Dasar). Penerjemah:

A. Hadyana Pudjaatmaka. Jakarta: Gramedia

Keenan, Kleinfelter, and Wood. (1984). General College Chemistry (Ilmu Kimia

untuk Universitas). Penerjemah: A. Hadyana Pudjaatmaka Jakarta:

Erlangga

Kemendiknas. (2010). Panduan Pengembangan dan Pendayagunaan Sumber

Belajar di Lingkungan Lembaga/Program PNFI. Diakses dari

http://www.4shared.com/office/ZFsEH4gc/Sumber-Belajar-final.html

pada tanggal 20 Mei 2012, jam 17.15 WIB

Khusnah Tri Amalia Sari, Eko Handoyo, R.Rizal Isnanto. (2011). Ujian On-line

pada Mata Kuliah Matematika Diskret Berbasis Web. Diakses dari

http://eprints.undip.ac.id/25373/1/Makalahseminarfix.pdf pada tanggal

25 Juni 2012 jam 21.05 WIB

Muhammad Adri. (2003). Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Pembelajaran.

Diakses dari http://ilmukomputer.org/wp-content/uploads/2008/01/adri-

modul0-gurugoblog.pdf pada tanggal 25 Mei 2012, jam 14.00 WIB

Mulyanta dan Marlon Leonh. (2009). Tutorial Membangan Multimedia Interaktif

Media Pembelajaran. Yogyakarta: Universitas Atmajaya

Mulyati Arifin, Wasilah Abu Sudja, Alwi K. Ismail, Mulyono HAM, dan Wawan

Wahyu. (2005). Strategi Belajar Mengajar Kimia. Malang: UM-Press

Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan

Komunikasi. Bandung: Alfabeta

71

_______. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Bandung: Alfabeta

Oemar Hamalik. (1986). Media Pendidikan. Bandung: ALUMNI

Resti Ana Marista, Sigit Priatmoko, Ersanghono Kusuma. (2010). Analisis

Kesulitan Belajar Kimia Siswa SMA dalam Memahami Materi Larutan

Penyangga dengan Menggunakan Two-Tier Multiple Choice Diagnostic

Instrument. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, (Vol. 4, No. 1). Hlm 512–

520

Romi Satria Wahono. (2006). Aspek dan Kriteria Penilaian Media Pembelajaran.

Diakses dari http://romisatriawahono.net/2006/06/21/aspek-dan-kriteria-

penilaian-media-pembelajaran/ pada tanggal 24 April 2012 jam 21.50

WIB

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:

RINEKA CIPTA

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukardjo dan Lis Permana Sari. (2007). Penilaian Hasil Belajar Kimia. Diktat

Kuliah. FMIPA UNY

Sumarna Surapranata. (2007). Panduan Penulisan Tes Tertulis Implementasi

Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya

Tim Puslitjaknov. (2008). Metode Penelitian Pengembangan. Jakarta: Pusat

Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan Badan Penelitian dan

Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional diakses dari

http://www.infokursus.net/download/0604091354Metode_Penel_Pengem

b_Pembelajaran.pdf pada tanggal 10 Desember 2011, jam 15.00 WIB

Tim ICT UNY. (2008). Buku Panduan dan Materi Pembekalan Information and

Communication Technology (ICT) Mahasiswa Baru. Yogyakarta: UNY

Trianto. (2010). Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi

Pendidikan & Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana

_______. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep,

Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana