cuaca

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH

Minggu ke :2 Tarikh :17 Jun 2013

Tema :Cuaca Hari : Isnin

MASA/TUNJANG

STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF/AKTIVITI KESEPADUAN /BAHAN

IMPAK DAN CATATAN

7.20-7.30 (10m)Rutin

Rutin kelasMurid berbaris ,menyusun kasut ,mengambil kedatangan,Nyanyian lagu Negaraku /kebangsaan dan membaca doa

7.30-7.50 (20m)Perbualan pagi

Perbualan pagiBerbual mengenai cuaca, perasaan murid ,pengalaman seharian dan menerangakan perjalanan aktiviti pada hari ini

7.50-8.50 (60m)Pendidikan Islam

RUJUK KEPADA GURU PENDIDIKAN ISLAM

8.50-9.30 (40m)Modul Bertema-Bahasa Inggeris

Learning StandardBI1.5.3 Listen to,recite and act out nursery rhymes,action songs and poems.BI1.6.3 Sing songs with the correct pronunciation and intonation.ObjectiveStudents can sing the song.Activities1.Pupils sit in a semicircle.2.Teacher introduces the song by using a song chart with illustration.3.Teacher asks about what the pupils can see on the chart.4.Pupils listen to the song from the cd.5.Teacher sings the song using the song chart6.Pupils read the lyrics after the teacher with the correct pronunciation and intonation.7.Pupils sing along with the teacher and do the actions.

BM 2.2.3

9.30-10.00 (30m)Bahasa Malaysia

Standard pembelajaranBM3.5.6 Membatangkan suku kata tertutup untuk menjadi perkataan VKVKBM4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul Objektif Murid dapat membaca perkataan VKVK

Aktiviti1.Guru menunjukkan gambar dan benda maujud.2.Murid mengambik kad gambar yang disukai dan menamakannya.3.Mencari pasangan huruf vokal dengan kad suku kata.4.Guru menulis perkataan yang dapat dicari di papan putih.5.Murid mengeja,menyebut dan menyalin perkataan.

Kad suku kata

10.00-10.30 (30m)

REHAT

10.30-11.10 (40m)

Modul Bertema-Perkembangan

Fizikal dan Estetika-Kreativiti

Standard pembelajaranKTI1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat:

a) Mewarnakan gambar hujan.Aktiviti

KM 5.1.4

1.Guru bersoaljawap tentang hujan.2.Apakah kegunaan hujan.3.Guru menunjukkan cara-cara melukis hujan dengan lilin.

11.10-11.20 (10m)

Penamat/Refleksi

Murid: berbaris ,membaca doa berselawat dan bersalamanGuru : bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti hari ini

REFLEKSI:


Minggu ke :21 Tarikh 25 Jun 2013

Tema : Cuaca Hari :Selasa

MASA/TUNJANG


IMPAK DAN CATATAN

7.20-7.30 (10m)Rutin





Standard pembelajaranBM3.5.6 Membatangkan suku kata tertutup untuk menjadi perkataan VKVKBM4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul Objektif Murid dapat membaca perkataan VKVK

Aktiviti1.Guru menunjukkan gambar dan benda maujud.2.Murid mengambik kad gambar yang disukai dan menamakannya.3.Mencari pasangan huruf vokal dengan kad suku kata.4.Guru menulis perkataan yang dapat dicari di papan putih.5.Murid mengeja,menyebut dan menyalin perkataan.

ST 1.1.2

Kad suku kata



8.50-9.30 (40m)Aktiviti Luar

Standard pembelajaranPFK12.1 Melakukan kemahiran motor kasar lokomotorPFK2.1.15 Melompat pelbagai aras dan mendarat kedua-kedua belah kaki menggunakan lakuan yang betul

Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat:

a. Melakukan lompatan dengan betul dan dapat mendarat menggunakan kedua-dua belah kaki dengan teknik yang betul.

b. Mengetahui aras lompatan yang berbeza.Aktiviti1.Aktiviti memanaskan badan.2.Guru menunjukkan cara lompat dan lompat bintang.3.Guru membimbing murid melompat bintang dengan betul.4.Murid secara berpasangan dengan kawan membuat lompat bintang secara serentak dalam gelung rotan.5.Memastikan melompat setempat sahaja.6.Aktiviti menyejukan badan.

BM 1.1.7

Gelung rotan

9.30-10.00 (30m)Bahasa Inggeris

Learning StandardBI3.1.7 Sound out letters of the alphabet(basic phonics)BI3.1.9 Hear and sound consonant soundsObjectiveChildren should be able to sound all the letters correctly.Children shpold be able to identify the letters according to the sound.

Activities1.Show children letters ‘h’ and ‘k’.2.Ask them write the letter in the air.3.Once teacher knows that they prounce the sound correctly. Teacher ends the lesson by giving the children an idea of how the letters come together in

PFK 1.1

Alphabet cards

words.

10.00-10.30 (30m)

REHAT

10.30-11.10 (40m)

Modul Bertema- Kemanusiaan

Standard pembelajaranKM6.1.2 Mengecam bunyi dalam alam sekitar semula jadi seperti bunyi airKM6.2.2 Bercerita dengan bimbingan guru tentang kepentingan air kepada hidupan di dunia

Objektif Pada akhir pelajaran murid dapat:

a) Menyatakan punca airb) Menyatakan kegunaan air

Aktiviti1.Guru memainkan bunyi daripada computer riba menerusi pembesar suara.2.Murid mengecam dan menyatakan bunyi yang didengar.3.Guru menunjukkan gambar dan murid meneka dan menyebut apa yang ada dalam gambar tersebut.4.Murid menyatakan kegunaan dan kepentingan air kepada hidupan.5.Guru merumuskan pelajaran dan menerapkan nilai kasih saying terhadap alam sekitar.

BM 2.1.3PSE 2.3.4

Kad gambar

11.10-11.20 (10m)

Penamat/Refleksi

Murid: berbaris ,membaca doa berselawat dan bersalamanGuru : Bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti hari ini

REFLEKSI:



Tema : Cuaca Hari :Rabu

MASA/TUNJANG


IMPAK DAN CATATAN

7.20-7.30 (10m)Rutin


7.30-7.50 (20m) Perbualan pagi

Perbualan pagi Berbual mengenai cuaca, perasaan murid ,pengalaman seharian dan menerangakan perjalanan aktiviti pada hari ini

7.50-8.50 (60m)Modul bertema

Standard pembelajaranST3.3.5 Memerhati dan mengumpulkan daun daripada persekitaran sekolah dan kediaman mengikut warna,saizObjektif Pada akhir pelajaran murid dapat:

a) Murid dapat mengumpul pelbagai jenis daun.b) Mengenal cirri-ciri daun.

Aktiviti1.Guru dan murid melawat persekitaran sekolah.2.Murid mencari daun yang pelbagai jenis.3.Murid mengumpulkan daun-daun itu dan membawa masuk ke dalam kelas.4.Guru dan murid mengkaji cirri-ciri daun tersebut.

8.50-9.30 (40m )Modul Bertema-

Sains dan Teknologi

Standard pembelajaranST3.3.5 Memerhati dan mengumpulkan daun daripada persekitaran sekolah dan kediaman mengikut warna,saizObjektif Pada akhir pelajaran murid dapat:

c) Murid dapat mengumpul pelbagai jenis daun.d) Mengenal cirri-ciri daun.

Aktiviti1.Guru dan murid melawat persekitaran sekolah.2.Murid mencari daun yang pelbagai jenis.3.Murid mengumpulkan daun-daun itu dan membawa masuk ke dalam kelas.4.Guru dan murid mengkaji cirri-ciri daun tersebut.

BM 2.2.3


Standard pembelajaranBM3.4.4 Membina dan membunyikan dua sukukata terbuka KV+KV secara rawakBM3.4.5 Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan KVKVBM3.4.6 Menyalin perkataan dengan betulObjektif Murid dapat membaca perkataan KVKV dan membaca frasa.Aktiviti1.Empat orang murid menggantungkan kad huruf seperti b,a,j,u.2.Guru menunjukkan gambar dan benda maujud.3.Murid dibahagikan dalam kumpulan dan diberi kad perkataan untuk membentuk frasa.4.Wakil dari setiap kumpulan menampalkan kad perkataan yang disusun di papan putih.5.Murid menyalin frasa dalam buku.

PFK 1.1

Kad huruf

10.00-10.30 (30m)

REHAT

10.30-11.10 (40m)

Modul Bertema-Sains dan Teknologi

Standard pembelajaranST3.3.4 Memerhati dan bercerita dengan bimbingan tentang percambahan biji benih dan pertumbuhan a.benihST3.3.9 Memerhati dan merekodkan proses percambahan biji benih dan pertumbuhan anak benih dari segi tinggi,daun

Objektif Pada akhir pelajaran murid dapat:

c) Menanam biji benihAktiviti1.Guru bersoaljawap dengan murid tentang cara-cara pembiakan tumbuhan.2.Guru bertanya soalan kepada murid yang pernah menanam pokok di rumah.3.Murid diberi bekas plastik,kacang hijau,kapas dan air untuk membuat eksperimen percambahan biji benih.4.Guru meminta murid memerhati setiap hari proses percambahan biji benih.

11.10-11.20 (10m)

Penamat/Refleksi


REFLEKSI:



Tema : Cuaca Hari :Khamis

MASA/TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF/AKTIVITI KESEPADUAN /BAHAN

IMPAK DAN CATATAN

7.20-7.30 (10m)Rutin






8.20-8.50 (30m)Modul Bertema-Bahasa Malaysia

Standard pembelajara n BM3.11.2 Membaca buku cerita yang menarik dan sesuai daripada pelbagai temaObjektif Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1) Mendengar cerita tentang cuaca.2) Mengenal tentang pelbagai cuaca.

Aktiviti1.Guru bersoaljawap tentang cuaca kepada murid.2.Guru membaca buku cerita tentang awan kepada murid.3.Murid menceritakan pengalaman mereka sendiri.

ST 5.1.2

Kad gambarBuku cerita

8.50-9.30 (40m)Aktiviti Luar

Standard pembelajaranPFK2.1.1 Berjalan dengan postur dan teknik yang betulPFK2.1.9 Berjalan mengundur dengan lurusObjektif Di akhir pembelajaran murid berjalan dengan mengepit bola di kaki.Aktiviti1.Guru dan murid membuat senaman ringkas untuk memanaskan badan.2.Guru menunjukkan aktiviti yang akan dilakukan dengan menggunakan bola3.Guru mengadakan permainan kecil diantara murid perempuan dan lelaki.4.Membuat senaman untuk menyejukkan badan.

BM1.1.7

Pundi kacang


Learning StandardBI1.2.9 Listen to words said aloud and respond accordinglyBI4.2.3 Write recognizable lettersObjectiveStudents can identify the beginning letter of the word.Activities1.Teacher introduces the different types of food by using pictures and real objects and name them.2.Teacher says out the name of food,pupils write out the initial letter of the word.

PFK 2.2.1

10.00-10.30 (30m)

REHAT

10.30-11.10 (40m)

Modul Bertema- Kreativiti dan

Estetika

Standard pembelajaranKTI1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar.Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat :

a) Menghasilkan gambar matahari dengan cap jari.Aktiviti1.Murid dan guru menyanyikan lagu ‘Sunny sunny sunny sunny’.2.Guru bersoaljawap tentang cuaca panas dan keadaan awan.3.Murid dibahagikan dalam kumpulan dan membuat aktiviti membuat matahari dengan cap jari.4.Murid mempamerkan hasil kerja mereka.

Carta laguWarna airKertasBerusAir

11.10-11.20 (10m)

Penamat/Refleksi


REFLEKSI:



Tema : Ulangkaji Hari :Jumaat

MASA/TUNJANG


IMPAK DAN CATATAN

7.20-7.30 (10m)Rutin




7.50-8.50 (60m)Modul bertema- Ketrampilan Diri-

Sosioemosi

Standard pembelajaranPSE2.2.2 Menunjukkan semangat dan sikap positif seperti tolong-menolong,belas kasihanObjektif Pada akhir pengajaran murid dapat :

b) Membina akuariumc) Membina semangat kerjasamad) Memerhati dan menceritakan tentang ikan peliharaan mereka

Aktiviti

ST 3.4.4

Bekas plasticPasirBatu kecilAir Ikan

1.Guru membawa sebuah akuarium yang ditutup dengan kain.2.Guru meminta murid meneka dengan memberi beberapa maklumat.3.Guru menunjukkan akuarium dan guru dan murid membincang tentang cara membina sebuah akuarium.4.Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan diberi bahan untuk membina akuarium.5.Guru dan pembantu membimbing murid untuk membina akuarium.6.Hasil akuarium dipamerkan.7.Murid diminta memerhatikan ikan-ikan peliharaan dalam akuarium dan menceritakan.


Learning StandardBI4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat,legible print.BI3.4.1 Read simple sentences with assistance.ObjectiveStudents can trace the lines.Activities1.Ask students about themselves.2.Teacher guides them write the sentences

9.20-10.00 (40m)Matematik

Standard pembelajaranST7.3.1 Membilang terus dari 10 hingga 20Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat:

a) Membilang terus nombor 10-20 mengikut urutan.Aktiviti1.Murid duduk dalam bulatan dan membilang jari 1-10.2.Guru meminta murid mengira sepuluh biji bola ping pong putih yang ditunjukkan.3. Murid menambah satu biji bola ping pong oren dan menyebut 11.4.Guru mnunjukkan nombor 11.5.Ulangi langkah dan membilang sehingga 20.6.Mengadakan permainan kecil.

BM 1.1.13

Butang warna-warniKad nombor

10.00-10.30 (30m) REHAT

10.30-11.10 (40m)Modul Bertema-

Kreativiti dan Estetika

Standard pembelajaranKTI1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar.Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat :

e) Menghasilkan gambar matahari dengan cap jari.Aktiviti1.Murid dan guru menyanyikan lagu ‘Sunny sunny sunny sunny’.2.Guru bersoaljawap tentang cuaca panas dan keadaan awan.3.Murid dibahagikan dalam kumpulan dan membuat aktiviti membuat matahari dengan cap jari.4.Murid mempamerkan hasil kerja mereka.

Carta laguWarna airKertasBerusAir

11.10-11.20 (10m)Penamat/Refleksi


REFLEKSI:

cuaca

Documents