ciri personaliti keusahawanan pelajar tahun 2 sph …€¦ciri personaliti keusahawanan pelajar...
TRANSCRIPT
CIRI PERSONALITI KEUSAHAWANAN PELAJAR TAHUN 2 SPH FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI, JOHOR.
NORAINI BINTI RADIO
Laporan Projek Ini Dikemukakan Sebagai Memenuhi Sebahagian Daripada Syarat Penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan
(Kemahiran Hidup)
Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia
APRIL 2008
iii
DEDIKASI
Dengan nama Tuhan yang Maha Pemurah lagi mengasihani, syukur atas kurnia Nya
memberikan ketabahan dan kecekalan serta kesihatan yang baik ke atas insan yang
lemah ini sehingga dapat menyempurnakan penulisan untuk projek PSM ini.
Untuk....
Ayah dan Ibu yang dikasihi.
Istimewa ...buat suami tercinta
Aseng Kuman
Serta anakku yang disayangi
Stephen Marlvin
iv
PENGHARGAAN
Penulis ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan yang tulus ikhlas kepada
penyelia projek tesis ini, iaitu Encik Shahrin Bin Hashim di atas bimbingan dan
nasihat beliau sepanjang tempoh penyelidikan tesis ini dijalankan. Segala jasa dan
tunjuk ajar yang diberikan hanya Tuhan jualah yang membalasnya.
Penghargaan terima kasih ini juga dirakamkan kepada semua pihak serta rakan-
rakan guru dan pensyarah yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam
membantu kejayaan projek ini.
Semoga jasa baik anda diberkati.
v
ABSTRAK
Keupayaan keusahawanan pelajar amat penting untuk bersaing dalam ekonomi
global masa kini. Kajian ini dilakukan bertujuan untuk mengenalpasti ciri-ciri
keusahawanan dari segi personaliti. Ciri personaliti keusahawanan pelajar dikaji dalam
empat dimensi iaitu dorongan kejayaan, lokus kawalan, kesediaan mengambil risiko dan
nilai kendiri. Sebanyak 89 sampel daripada pelajar Tahun Dua Kursus Kemahiran
Hidup, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor dipilih untuk
kajian ini. Soal selidik yang mengandungi 40 item digunakan sebagai instrumen kajian
untuk meninjau ciri personalti keusahawanan di kalangan pelajar. Kajian deskriptif
berbentuk tinjauan digunakan dalam kajian ini. Data dianalisis secara deskriptif bagi
mencari nilai min dan peratus bagi menjawab persoalan kajian. Dapatan kajian
menunjukkan ciri-ciri keusahawanan dalam kalangan pelajar berada pada tahap
sederhana. Ciri yang paling menonjol ialah lokus kawalan dalaman. Beberapa
cadangan telah dikemukakan bagi membangun dan mengukuh lagi ciri personaliti
kesusahawanan pelajar.
vi
ABSTRACT
Students’ entrepreneurship ability is vital in order to maintain the competitive
edge in the present global economy. This survey research aimed to determine the
entrepreneurial characteristics based on entrepreneurial traits. The students
entrepreneurial traits were assessed in four dimensions namely, (i) motivational success
(ii) locus of control (iii) risk taking propensity and (iv) self efficacy. A total of 89
samples were chosen from the second year students of Living Skills of the Faculty of
Education, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor. Questionaires consisting of
40 items were used as an instument to investigate the entrepreneur characteristics among
the students. Descriptive study in the form of survey was used for this study. Descriptive
analysis statistics indicated that entrepreneurial characteristics among the students were
at the moderate level. Among the dimensions assessed, the most dominant was the
element of internal locus of control. Suggestions and recommendations given were to
develop and enhance the entrepreneurial characteristics.
viii
KANDUNGAN
BAB PERKARA MUKA SURAT
PENGESAHAN STATUS TESIS
JUDUL
PENGESAHAN PENYELIA ii
PENGAKUAN iii
DEDIKASI iv
PENGHARGAAN v
ABSTRAK vi
ABSTRACT vii
KANDUNGAN viii
SENARAI JADUAL xi
SENARAI RAJAH xii
1 PENDAHULUAN
1.1 Pengenalan 1
1.2 Latarbelakang Masalah 5
1.3 Penyataan Masalah 6
1.4 Objektif Kajian 6
1.5 Persoalan Kajian 6
1.6 Kepentingan Kajian 7
1.7 Batasan Kajian 7
ix
1.8 Rasional Kajian 8
1.9 Definisi Istilah 8
2 SOROTAN PENULISAN
2.1 Pengenalan 10
2.2 Keusahawanan 10
2.3 Personaliti 11
2.3.1 Faktor Personaliti 13
2.4 Motivasi Keusahawanan 13
2.5 Pembangunan Modal Insan 16
3 METODOLOGI KAJIAN
3.1 Pengenalan 19
3.2 Rekabentuk Kajian 19
3.3 Instrumen Kajian 20
3.4 Persampelan Kajian 22
3.5 Kajian Rintis 22
3.6 Analisis Dan Persembahan Data 23
3.7 Penutup 24
4 ANALISIS DATA DAN KEPUTUSAN
4.1 Pengenalan 25
4.2 Analisis Data Bahagian A 25
4.2.1 Jantina 26
4.2.2 Bangsa 26
4.2.3 Tempat Asal 27
4.2.4 Pekerjaan Ibu Bapa/Penjaga 28
x
4.2.5 Belajar Subjek Keusahawanan
di UTM 28
4.3 Analisis Data Bahagian B 29
4.3.1 Analisis Data Personaliti
Dorongan Kejayaan 29
4.3.2 Analisis Data Personaliti
Lokus Kawalan 31
4.3.3 Analisis Data Personaliti
Kesediaan Mengambil Risiko 33
4.3.4 Analisis Data Personaliti
Nilai Kendiri 35
4.4 Analisis Keseluruhan Ciri Personaliti 37
5 PERBINCANGAN, RUMUSAN DAN CADANGAN
5.1 Pengenalan 39
5.2 Perbincangan 39
5.2.1 Dorongan Kejayaan 40
5.2.2 Lokus Kawalan 41
5.2.3 Kesediaan Mengambil Risiko 43
5.2.4 Nilai Kendiri 45
5.3 Cadangan 46
5.4 Cadangan Untuk kajian Lanjutan 47
5.5 Rumusan Dan Kesimpulan 48
5.6 Penutup 50
BIBLIOGRAFI 52
LAMPIRAN
Borang Soal Selidik 54
Pengesahan Item 57
xi
SENARAI JADUAL
NO JADUAL TAJUK MUKA SURAT 3.1 Jadual Pemboleh ubah Bebas dan Pemboleh ubah
bersandar 20 3.2 Taburan Skala Pemeringkatan Likert 22 3.3 Jadual Pekali Alfa Cronbach 23 3.4 Jadual Min Bagi Menjawab Ciri Personaliiti 24 4.1 Taburan Bilangan Responden Mengikut Jantina 26 4.2 Taburan Responden Mengikut Bangsa 27 4.3 Taburan Responden Mengikut Tempat Asal 27 4.4 Taburan Responden Mengikut Pekerjaan Ibu Bapa 28 4.5 Taburan Responden Yang Belajar Subjek
Keusahawanan 28 4.6 Taburan responden mengikut frekuensi, peratus dan
min terhadap ciri personaliti dorongan kejayaan. 30
4.7 Taburan responden mengikut frekuensi, peratus dan
min terhadap ciri personaliti lokus kawalan 32
4.8 Taburan responden mengikut frekuensi, peratus
dan min terhadap ciri personaliti kesediaan mengambil
risiko 34
xii
4.9 Taburan responden Mengikut frekuensi, peratus dan
min terhadap ciri personaliti nilai kendiri 36
4.10 Peratusan Dan Min Keseluruhan Responden
Berdasarkan Setiap Ciri Personaliti Keusahawanan 38
xiii
SENARAI RAJAH
NO RAJAH TAJUK MUKA SURAT
5.1 Purata Peratusan Responden Berdasarkan Ciri
Dorongan kejajayan 40
5.2 Purata Peratusan Responden Berdasarkan Ciri
Lokus Kawalan 42
5.3 Purata Peratusan Responden Berdasarkan Ciri
Kesediaan Mengambil Risiko 44
5.4 Purata Peratusan Responden Berdasarkan Ciri
Nilai Kendiri 45
5.5 Peratusan Keseluruhan Responden Berdasarkan
Ciri Personaliti Keusahawanan 49
BAB 1
PENGENALAN
1.1 Pendahuluan
Keusahawanan menjadi suatu perkara yang begitu menarik perhatian umum dan
pendapat yang popular masa kini dan abad ke 21 merupakan dekad keusahawanan
(Schwarz 1999). Dari segi ekonomi, usahawan dikatakan menjadi penyelesai kepada
banyak masalah terutamanya menjadi penyumbang kepada pekerjaan atau sebagai salah
satu instrumen dalam menyelesaikan masalah pengangguran.
Sehingga kini usaha-usaha ke arah melahir dan membina usahawan telah
dijalankan melalui pelbagai pendekatan oleh berbagai agensi kerajaan dan swasta.
Usaha yang dijalankan ini timbul daripada kesedaran bahawa usahawan adalah
memainkan peranan yang penting dalam pembangunan ekonomi negara. Wujudnya
jurang perbezaan kaum di Malaysia dari segi ekonomi adalah akibat dari
ketidakseimbangan di dalam kadar pembangunan ekonomi yang mana ini adalah berkait
rapat dengan kedudukan sosial dan ekonomi masing-masing. Keupayaan individu untuk
membaiki diri sendiri bukan terletak semata-mata kepada tahap dan kedudukan
ekonominya, sebaliknya faktor bukan kebendaan juga adalah memainkan peranan untuk
membolehkan seseorang individu itu mengubah kedudukannya. Semangat
keusahawanan adalah dikatakan sebagai pendorong utama bagi individu di dalam
membaiki kedudukan dirinya untuk mencapai kejayaan yang lebih baik dari segi
2
kebendaan dan juga status diri. Usaha-usaha ke arah melahirkan usahawan perlulah
mengambil kira unsur-unsur psikologi dan sosial untuk memastikan bahawa rancangan
yang dijalankan akan mencapai kejayaan.
Ketika hubungan di antara keusahawanan dengan pertumbuhan ekonomi adalah
kompleks dan berbagai sudut, maka tidak boleh dipertikaikan juga bahawa keupayaan
usahawan merupakan komponen penting dalam kemampuan sesebuah negara untuk
mengekalkan pertumbuhan ekonomi. Tidak dapat disangsikan juga bahawa
keusahawanan memainkan peranan yang amat kritikal dalam ekonomi dunia, bahawa
keusahawanan adalah merupakan daya penggerak kepada kedua-dua pertumbuhan
ekonomi dan mencipta peluang kerja. (Levin, 1998:79; Lunsche dan Baron, 1998:1;
Sunter, 2000:23).
Globalisasi yang semakin pesat pada alaf baru akan mewujudkan pelbagai
perubahan dalam persekitaran ekonomi, sosial dan politik di mana sesebuah organisasi
beroperasi. Gelombang globalisasi memaksa negara kita untuk meningkatkan
kecekapan dan kekuatan ekonominya agar tidak menjadi mangsa kepada kuasa-kuasa
ekonomi luar ( Ahmad Shukri, 2002).
Dengan peningkatan persaingan di pasaran global, ekonomi akan terus
diperkukuhkan dengan meningkatkan daya saing dan menerokai sumber pertumbuhan
baru. Peningkatan daya saing ini memerlukan modal insan bertaraf dunia yang
berpengetahuan tinggi, berkemahiran, serba boleh dan kreatif serta memiliki etika kerja
positif dan nilai kerohanian. Kerajaan berpendapat kejayaan masa hadapan negara
bergantung kepada modal insan yang dimiliki, bukan sahaja dari segi intelek tetapi juga
keperibadian.
Ciri personaliti merupakan kriteria atau sifat yang dimiliki oleh usahawan yang
akan mempengaruhi caranya berinteraksi dengan persekitaran. Ia melibatkan corak
tingkah laku, cara berfikir dan kedewasaan emosi yang ditunjukkan oleh usahawan.
3
Mengenalpasti hubungan di antara ciri-ciri personaliti dengan ciri-ciri
keusahawanan adalah penting untuk tujuan teori dan amali kerana usahawan yang
mempunyai personaliti tertentu lebih cenderung kepada orientasi keusahawanan dan
dengan mengenalpasti kecenderungan ini mungkin memberi keuntungan kepada
organisasi. Pada masa dahulu, keperluan untuk kejayaan, mengambil risiko dan lokus
kawalan telah dianalisis berhubung dengan ciri-ciri keusahawanan dan telah dikenalpasti
berkaitan dengan menjadi atau ingin menjadi usahawan (Ahmed, 1985; Begloy & Boyd,
1987; Bonnet & Furnham, 1991).
Dalam kajian-kajian yang lepas, dapatan berhubung dengan ciri-ciri ini
mempunyai berbagai tafsiran. Dalam bahagian-bahagian kecil di bawah ini dihuraikan
secara ringkas lima ciri personaliti dan spekulasi mengenainya mungkin dapat dikaitkan
dengan tiap-tiap satu dimensi kepada orientasi keusahawanan.
1.1.2 Dorongan Kejayaan/Kecapaian
Motivasi atau dorongan merupakan penyebab seseorang individu bertindak
untuk mencapai tujuan. Individu yang mempunyai dorongan kecapaian tinggi bersifat
yakin pada diri sendiri, mampu untuk mengambil risiko yang munasabah, keperluan
untuk mengkaji persekitaran dan ingin untuk mendapat maklum balas tentang prestasi
pencapaian (Mc Clelland, 1965). Orang-orang yang mempunyai dorongan kejayaan
yang tinggi juga akan menetapkan matlamat yang mencabar dan cuba untuk mencapai
matlamat tersebut. Mereka ini menghargai maklumbalas-maklumbalas dan
menggunakannya sebagai kaedah untuk menyempurnakan misi mereka. Menurut
Ahmad Shukri (2002) individu yang mempunyai orientasi pencapaian yang tinggi akan
mempamerkan tingkah laku yang sentiasa berusaha memperbaiki mutu kerjanya,
sentiasa ingin melakukan dan mencuba yang terbaik dalam setiap perkara yang
dilakukannya dan gemar kepada bentuk kerja yang mencabar sifatnya, seperti seorang
ahli sukan profesional.
4
1.1.3 Lokus Kawalan
Menurut Abdul Aziz (2003) dalam teori model ‘baka’, ahli-ahli psikologi
menyifatkan bahawa golongan manusia yang dipanggil ‘usaha wan’ sebagai mempunyai
identiti yang tersendiri yang dapat membezakan di antara usahawan dan bukan
usahawan. Usahawan perlu memiliki kawalan diri atau ‘locus of control’ secara
mendalam untuk membolehkan mereka bertindak cergas secara berdikari. Antara sifat-
sifat yang perlu dimiliki adalah inisiatif, keupayaan merancang, mengambil risiko,
kecekalan dan kesediaan untuk mengambil risiko. Lokus kawalan usahawan merupakan
ciri di mana usahawan berkeyakinan yang gelagat mereka dikawal oleh kuasa dalaman
atau luaran. Terdapat dua jenis lokus kawalan iaitu lokus kawalan dalaman dan lokus
kawalan luaran. Individu yang mempunyai tret personaliti lokus kawalan dalaman
sentiasa percaya bahawa nasib dan masa depannya berdasarkan penentuannya sendiri.
Mereka yang berada di dalam tret ini merasa yakin komitmen yang diberikan terhadap
perniagaan yang dijalankan akan menentukan jumlah keuntungan yang akan diperolehi.
Mereka yang mempamerkan tret personaliti lokus kawalan luaran pula percaya bahawa
nasib dan masa depan mereka ditentukan oleh orang lain. Oleh itu kejayaan yang bakal
diperoleh tidak boleh dijangka, bergantung pada nasib dan destinasi mereka dikawal
oleh mereka yang lebih berkuasa.
1.1.4 Kesediaan Mengambil Risiko
Personaliti ini mempunyai kaitan dengan proses membuat keputusan. Individu
yang mempunyai kecenderungan menanggung risiko yang tinggi lebih cepat membuat
keputusan, tetapi kurang menggunakan maklumat. Menurut Khairuddin (2003), risiko
boleh wujud daripada sebarang tindakan usahawan yang boleh mengakibatkan
perniagaan yang dijalankan mengalami kerugian atau kegagalan. Usahawan yang bijak
akan memastikan risiko yang diambil ialah risiko yang telah diperhitungkan, munasabah
dan realistik serta sesuai dengan tahap kemampuan dan kebolehannya.
5
1.1.5 Nilai Kendiri
Nilai kendiri merujuk kepada darjah kebanggaan terhadap diri sendiri.
Keupayaan mengenali diri sendiri serta kerjaya yang diminati juga merupakan satu
kelebihan yang dimiliki oleh seseorang usahawan. Rata-rata kebanyakan mereka
sebelum menceburi sesuatu bidang, mereka telah kenal pasti fungsi-fungsi sesuatu
kerjaya ( Norasmah 2007). Keupayaan menghargai diri sendiri juga merupakan
kemahiran yang paling murni yang dimiliki oleh manusia. Tingkahlaku ini merupakan
kemahiran yang tidak dibangunkan sepenuhnya oleh individu disebabkan pendapat
mereka tentang diri sendiri sering dibuat berdasarkan pendapat negatif orang lain dan
maklumat yang tidak tepat tentang kebolehan mereka.
Individu yang mempunyai nilai kendiri yang rendah secara umumnya ialah
mereka yang kurang berjaya, terlalu bergantung kepada orang lain, tidak suka
menanggung risiko serta tidak bersedia menerima tanggungjawab dan tahap kepuasan
kerja yang rendah.
1.2 Latar Belakang Masalah
Keusahawanan merupakan satu bidang yang sedang berkembang pesat pada
masa kini dan berupaya merubah kehidupan seseorang. Peluang mendapatkan pekerjaan
di sektor kerajaan dan swasta adalah amat terbatas. Hal ini berlaku berikutan dasar atau
polisi setiap organisasi pada masa kini yang sudah mula mengoptimumkan penggunaan
sumber manusia yang dimiliki mereka. Justeru, kerajaan dan sektor swasta telah
melaksanakan pelbagai kaedah bagi menggalakkan penglibatan masyarakat dalam
bidang keusahawanan serta tidak perlu bergantung sepenuhnya kepada kerja makan gaji
khasnya kepada golongan remaja terutama lepasan universiti. Penekanan kepada remaja
dilakukan kerana kita sedia maklum bahawa remaja merupakan aset negara. Sesebuah
negara berupaya menjadi maju jika memiliki modal insan yang cemerlang.
6
1.3 Penyataan Masalah
Dalam kajian ini pengkaji ingin mengkaji ciri-ciri keusahawanan dari segi
personaliti individu iaitu dorongn kejayaan, lokus kawalan, kesediaan mengambil risiko
dan nilai kendiri pelajar Tahun 2 Kursus Kemahiran Hidup Fakulti Pendidikan di
Universiti Teknologi Malaysia, Skudai Johor.
1.4 Objektif Kajian
Kajian ini dilakukan untuk mengkaji ciri personaliti keusahawanan yang
terdapat pada pelajar Tahun 2 Kursus Kemahiran Hidup Fakulti Pendidikan di
Universiti Teknologi Malaysia, Skudai Johor.
Objektif kajian ini dijalankan ialah untuk:
1.4.1 Mengenalpasti ciri personaliti dorongan kejayaan pelajar.
1.4.2 Mengenalpasti ciri personaliti lokus kawalan pelajar.
1.4.3 Mengenalpasti ciri personaliti kesediaan mengambil risiko pelajar.
1.4.4 Mengenalpasti ciri personaliti nilai kendiri pelajar.
1.5 Persoalan Kajian
Persoalan yang dikaitkan dalam kajian ini adalah untuk mengkaji adakah
terdapat ciri-ciri personaliti keusahawanan pelajar Tahun 2 Kemahiran Hidup Fakulti
Pendidikan di Universiti Teknologi Malaysia, Skudai Johor.
Persoalan-persoalan ini meliputi:
1.5.1 Adakah pelajar mempunyai ciri personaliti dorongan kejayaan yang diperlukan
untuk menceburi bidang keusahawanan?
1.5.2 Adakah pelajar mempunyai ciri personaliti lokus kawalan yang diperlukan untuk
menceburi bidang keusahawanan?
7
1.5.3 Adakah pelajar mempunyai ciri personaliti kesediaan mengambil risiko yang
diperlukan untuk menceburi bidang keusahawanan?
1.5.4 Adakah pelajar mempunyai ciri personaliti nilai kendiri yang diperlukan untuk
menceburi bidang keusahawanan?
1.6 Kepentingan Kajian
Kepentingan daripada kajian ini adalah diharapkan dapat mengenalpasti ciri-ciri
keusahawanan pelajar melalui personaliti serta menjadi panduan kepada pelajar-pelajar,
ibu bapa, ahli akademik, para pemimpin, penggubal dasar, pihak kementerian berkenaan
dan masyarakat amnya dalam membina dorongan dan personaliti seseorang untuk
berjaya di samping membekalkan modal insan yang mempunyai jati diri yang kukuh,
berketrampilan, berperibadian mulia, berpengetahuan dan berkemahiran tinggi.
Adalah penting kajian ini dilakukan supaya hasil dapatannya nanti dapat
menjadi panduan kepada pengkaji-pengkaji lain, pihak sekolah dan universiti dalam
merancang kurikulum dan aktiviti yang sesuai untuk pelajarnya agar mereka mempunyai
daya saing serta mempunyai ketahanan dan kebolehan untuk berhadapan dengan
persekitaran dunia global yang sering berubah-ubah.
1.7 Batasan Kajian
Kajian ini dijalankan untuk mengkaji adakah ciri personaliti keusahawanan yang
terdapat pada pelajar universiti. Kajian dijalankan hanya terbatas kepada pelajar Tahun
2 Kemahiran Hidup Fakulti Pendidikan di Universiti Teknologi Malaysia, Skudai
Johor.
8
1.8 Rasional Kajian
Tidak ada jalan singkat untuk mencipta kejayaan. Berjaya atau gagalnya
seseorang usahawan dalam usahanya bergantung pada sejauh mana usahawan itu benar-
benar yakin pada usaha yang dijalankannya. Selain itu, usahawan juga hendaklah
melengkapkan dirinya dengan kualiti diri dan budaya hidup yang cemerlang.
Adalah mustahak untuk mengenalpasti hubungan antara ciri-ciri personaliti
dengan kejayaan keusahawanan. Orang-orang yang memilih untuk mengusahakan
perniagaan yang bersesuaian dengan personaliti sebenar mereka kemungkinan akan
mengalami kejayaan dan kepuasan pada tahap yang tertinggi.
1.9 Definisi Istilah
Definisi istilah adalah berhubung dengan istilah-istilah yang spesifik berkaitan
dengan kajian yang hendak dijalankan. Ini bertujuan untuk mengelakkan pembaca
memahami dengan persepsi yang berbeza seperti mana yang dikehendaki dalam kajian
ini. Di samping itu juga ia memberi batasan yang sah kepada fahaman istilah dan tujuan
kajian.
Dalam bahagian ini penyelidik memberikan definisi-definisi secara jelas
mengenai konsep-konsep yang digunakan agar pembaca dapat menjurus kepada
persoalan-persoalan kajian yang dibuat.
9
1.9.1 Personaliti
Keperibadian atau perwatakan seseorang. Personaliti ialah segala faktor seperti
struktur psikologi seseorang individu yang menggambarkan satu corak ciri-ciri
yang ada pada individu itu bertindakbalas dengan persekitaran yang dialaminya
(Rogers, 1985). Personaliti dalam kajian ini, berdasarkan kepada jenis
personaliti individu yang melibatkan ciri-ciri dorongan kejayan, lokus kawalan,
kesediaan mengambil risiko dan nilai kendiri pelajar-pelajar Tahun Dua
Kemahiran Hidup Fakulti Pendidikan di Universiti Teknologi Malaysia Skudai
Johor.
1.9.2 Pelajar-pelajar 2SPH
Pelajar yang dimaksudkan dalam kajian ini ialah mereka yang masih menuntut
dalam Tahun Dua Kursus Kemahiran Hidup Fakulti Pendidikan di Universiti
Teknologi Malaysia Skudai Johor
1.9.3 Usahawan
Berasal dari perkataan usaha yang bermaksud daya upaya termasuk ikhtiar,
kegiatan, perbuatan dan lain-lain hal untuk melaksanakan atau menyempurnakan
sesuatu pekerjaan. Orang yang mengusahakan sesuatu perusahaan.
1.9.4 Keusahawanan
Aktiviti yang mendatangkan manfaat melalui pembangunan perniagaan yang
berorientasikan keuntungan (Cole, 1969).