Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Jasmani

Tahun 3

Gaya A : Gaya Arahan

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Kelas : 3 Dinamik Bilangan Murid : 24 orang

Tajuk : Mari Menghantar

Tarikh: 19 Julai 2014 Masa : 7.30 pagi – 8.00 pagi

Standard Kandungan : 1.6 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang

betul.

Standard Pembelajaran : 1.6.1 Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan

1.6.2 Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan

2.6.1 Mengenal pasti lakuan semasa menghantar dan menerima bola.

5.4.3 Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal

11 Lelaki

13 Perempuan

Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Psikomotor : Menghantar dan menerima bola dalam jarak 6 meter 8 melalui sepuluh percubaan.

Kognitif : Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan aktiviti menghantar dan menerima bola.

Afektif : Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) : Kreativiti

Bahan Bantu Belajar : Kon (4), Skitel (15), Bola (15), Kayu Hoki (10), Bakul (4).

Bahagian / Masa Aktiviti Fokus Pembelajaran Pengelolaan / Strategi P&P Alatan / Catatan

1. Permulaan

(4 minit)

1. Memanaskan badan

Melakukan aktiviti

senamrobik –

menggunakan muzik

meningkatkan suhu

badan

meningkatkan

kadar degupan

jantung

Laptop, muzik.∆ G

∆

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

∆

2. Regangan spesifik. Dengan kiraan 8

2. Perkembangan

(12 minit)

1. Pengenalan isi

pelajaran.

Penerangan

menghantar bola

dengan tangan,

kaki dan kayu hoki.

Semasa penerangan dan

demonstrasi guru.

Murid barisan hadapan duduk

mencangkung manakala murid

barisan belakang berdiri.

Bola

Kayu Hoki

Petunjuk :

G : Guru

☺: Murid

∆ G

∆

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

∆

Aktiviti 1

Teroka ruang

dengan tangan

(6 minit)

Aktiviti 2

Teroka Ruang

Dengan Kaki

(6 minit)

2. Menghantar bola

kepada rakan dengan

tangan, kaki dan kayu

hoki.

Satu kumpulan tiga

orang.

Berada diluar

garisan kawasan.

Murid A

menghantar bola ke

kawasan bertanda

X. Murid B

menerima bola.

Tukar posisi.

Murid B

menghantar bola ke

kawasan Y. Murid

C menerima bola.

Ulang aktiviti.

Murid berpasangan.

Murid A

3. Latih tubi secara

berpasangan.

menghantar bola ke

ruang am. Murid B

bergerak menerima

bola.

Ulang aktiviti.

Petunjuk :

Arah Hantaran Bola

----> Arah Murid Bergerak

3. Kemuncak

(10 minit)

Permainan kecil

“Berapa Boleh Jaring”.

Dalam kumpulan

kecil seramai enam

orang.

Membuat hantaran

bola ke kawasan

gol.

Menjaringkan bola :

satu mata.

Mendapat banyak

mata dalam masa

Bola

Skitel

Kon

Bakul

yang ditetapkan

dikira pemenang.

4. Penutup

(4 minit)

1. Menyejukkan Badan

2. Rumusan Pelajaran

2.1 Rumusan kognitif &

Psikomotor

2.2 Rumusan Afektif

- Penerapan Nilai

- Pujian / Teguran

3. Kerja Susulan

Otot tangan, kepala

dan kaki.

Pastikan

kedudukan siku dan

kaki dibengkokkan

dan digerakkan ke

belakang.

Bekerjasama.

Semangat

berpasukan.

Lakukan hantaran

dan menerima bola

bersama rakan di

rumah.

∆ G

∆

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

a. Borang penilaian

b. Lembaran kerja (lampiran)

Refleksi :