1103/2BahasaMelayuKertas 2 20152 ½ jam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2015

BAHASA MELAYU

Kertas 2

TINGKATAN 5

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN

Peraturan pemarkahan ini SULIT dan kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa-apa jua bentuk penulisan dan percetakan

Markah penuh : 110 markah

Soalan 1

Markah penuh 30 dibahagi kepada :

a) Isi - 20 markahb) Bahasa - 10 markah

a) Isi [20 markah]

Nota :Panduan mengira perkataan :

Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan : nama khas perkataan berulang penggunaan kata sendi di dan ke tarikh angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan gelaran

ii. Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum diperiksa.

iii. Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak perlu diperiksa.

iv. Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.

Bahagian Markah Markah(i) Pendahuluan 2(ii) Isi Tersurat 4 5 6 7 8 9 10 11 12

16(iii) Isi Tersirat 12 11 10 9 8 7 6 5 4(iv) Penutup / Kesimpulan 2

Jumlah Markah 20

b) Bahasa [10 markah]

Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan dalam jadual berikut :

Peringkat Markah Isi Markah Bahasa

Huraian

Baik 18 - 2015 - 17

9 - 107 - 9

− Kesinambungan isi baik− Struktur ayat/tatabahasa baik− Kosa kata luas− Tanda baca/ejaan betul

Sederhana 12 - 148 - 11

6 - 74 - 6

− Kesinambungan isi masih baik− Struktur ayat/tatabahasa masih

memuaskan− Kosa kata masih memuaskan− Tanda baca/ejaan juga memuaskan

Lemah 1 - 7 1 - 4 − Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan/tidak memuaskan.

Nota :i. Jika bahasanya agak baik, tambah 1 markah lagi.

ii. Jika bahasanya kurang memuaskan, tolak 1 markah.iii. Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat, walaupun

jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah.iv. Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.

[Markah bahasa maksimum : 10 markah]

Cadangan skema jawapan Kertas 2 Soalan Setara Peperiksaan Percubaan SPM 2015 Daerah Kudat

RUMUSAN

Pendahuluan : Petikan membincangkan manfaat/faedah/kebaikan/kelebihan/maslahat laut di negara kita. (2m)

Petikan membincangkan manfaat/faedah/kebaikan/kelebihan/maslahat laut (1m)

Calon tidak menukarkan kata kunci asal [kepentingan] = ( 0 m)

Cadangan Isi Tersurat : (kepentingan)

1) Ekosistem yang tersendiri dan kaya dengan pelbagai spesies hidupan.

2) ..Menggunakan laut dengan pelbagai tujuan seperti laluan perdagangan.

3. Manusia juga menggunakan laut untuk tujuan cari gali minyak untuk mendapatkan minyak dan gas asli.

4) Manusia menggunakan laut untuk mencari sumber makanan

5) Terdapat juga pelbagai spesies haiwan lain yang ditangkap seperti gamat laut yang kini menyumbang kepada industri kosmetik

6) Pemprosesan makanan kesihatan.

7) Laut menyimpan khazanah yang amat bernilai

8) Kewujudan taman laut di Malaysia

9) Kawasan pantai yang cantik dan menarik akan dikunjungi oleh ramai pelancong.

10) Pelbagai aktiviti rekreasi dapat dilakukan

Cadangan Isi Tersirat : (Langkah)

1- Penguatkuasaan Undang-undang2- Kempen Kesedaran3- Pendidikan Alam Sekitar di peringkat sekolah

#/ Sila terima mana-mana jawapan yang sesuai...

Kesimpulan : Pelbagai pihak / Kerajaan / Masyarakat / harus bertanggungjawab terhadap laut agar pemeliharaan dan pemuliharaan ekosistem laut terjamin ( 2m)

*sila pertimbangkan bentuk kesimpulan yang memenuhi syarat (mempunyai cadangan dan harapan)

Soalan 2 : Pemahaman

Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada:

Soalan 2(a) : 9 markahSoalan 2(b) : 9 markahSoalan 2(c) : 8 markahSoalan 2(d) : 9 markah

Perhatian bagi soalan 2(a) hingga Soalan (2d)1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri.2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/sempurna.3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan separuh (50%)

daripada markah yang diperuntukkan sahaja.

Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman

1. Soalan 2 markah: DESKRIPSI MARKAH

- Jawapan tepat mengikut konteks/isi cukup dan ayat gramatis 2- Jawapan kurang tepat/isi tidak cukup 1- Jawapan tidak tepat/ salah 0

2. Soalan 3 markah:DESKRIPSI MARKAH

- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 3- Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis - Isi tidak cukup/kurang lengkap tetapi ayat gramatis

2

- Isi kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1

- Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 0

3. Soalan 4 markahDESKRIPSI MARKAH

- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 4 - Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis 3 - Isi tidak cukup/kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis 2 - Isi kurang lengkap/kurang relevan dan ayat kurang gramatis 1 - Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 0

Soalan 2 (a) Petikan Umum

(i) Mengandungi pelbagai kekayaan/hidupan yang sangat berharga. (2m)

(ii) Jelaskan kesan-kesan buruk tersebut.

-menjejaskan kelesatarian ekosistem laut.-memusnahkan nilai keindahan pantai-kesan ekonomi [3 markah]

(iii) Huraikan dua sebab tersebut. (isi dan huraian)

-pembuangan sampah-pembuangan sisa toksik oleh sisa kilang-pembuangan sisa-sisa domestik daripada kapal-bencana alam(sila terima jawapan yang berkaitan) [4 markah]

Soalan 2 (b) Cerpen ….Mellisa

(i) Orang Melayu yang menjadi pribumi semenanjung emas ini mereka biarkan terus hidup di kampung-kampung sebagai petani dan nelayan, orang Cina mereka pusatkan di Bandar-bandar dan orang India mereka biarkan menjadi buruh di kebun-kebun getah

(ii) -amalan gotong-royong-amalan kunjung mengunjungi-amalan rumah terbuka-aktiviti sukan

(2 isi –ayat gramatis = 3 markah)

(ii) -Dalam petikan = persoalan budaya pelbagai kaum – Baba Peranakan berasimilasi dengan masyarakat setempat.

-Dalam keseluruhan cerpen = persoalan cinta akan Negara – Mellisa sanggup menjadi askar untuk mempertahankan Negara. = persoalan hubungan baik antara kaum-Mellisa bersahabat dengan rakan berbangsa

Melayu.*(sila terima persoalan lain yang sesuai)

Soalan 2 (c) Prosa Klasik- Hikayat Siak

(i) telah disebar/ telah diketahui umum. (2 markah)

(ii) Nyatakan dua perjanjian yang dibuat antara baginda dengan Daeng Parani?

[ 3 markah ]- sekiranya Johor berjaya ditawan, baginda menjadi Yang Dipertuan Besar- Daeng Parani menjadi Yang Dipertuan Muda

(iii) Pada pandangan anda, mengapakah kita perlu bekerjasama untuk melakukan sesuatu pekerjaan? [ 3 markah ]

- dapat menyelesaikan sesuatu kerja dengan lebih cepat. - dapat mengeratkan tali silaturahim, memupuk semangat bertolak ansur dan dapat menjamin

keharmonian sesama insan. - mewujudkan masyarakat yang bersatu padu, menjana idea yang positif di samping bersama-

sama menikmati hasil yang diharapkan.

Soalan 2 (c) Puisi Moden – Sajak Harga Remaja

(i) Remaja perlu mempunyai matlamat hidup untuk menjadi insan yang berguna.

(ii) Pada pendapat anda, mengapakah seseorang remaja perlu memelihara maruah dirinya? kemukakan dua sebab. [3 markah]

- akan dihormati oleh orang lain- menjadi kebanggaan keluarga- agar tidak hilang jati diri - akan tidak hilang masa depannya kerana dia tiada ilmu dan kemahiran- agar tidak merugikan keluarga, masyarakat dan negara kerana tidak menyumbang

bakti- akan tidak mudah terjebak ke dalam gejala yang negatif

(iii) Huraikan 2 pengajaran (4 markah)-Kita hendaklah mengisi masa remaja dengan perkara-perkara yang bermanfaatagar terhindar daripada gejala yang kurang sihat.-Kita mestilah rajin berusaha dan menuntut ilmu demi masa depan yang cerah.-Kita hendaklah berani menempuh dugaan hidup.Remaja mestilah mempunyai keberanian kerana tanpa keberanian, remaja susah menghadapi zaman remaja yang penuh masalah dan pengaruh.-Kita perlu mempunyai pendirian yang tetap dan yakin akan diri sendiri demi menjamin masa depan yang cerah. ( 2 isi dan huraian = 4 markah)

Soalan 3 (Pengetahuan Bahasa)

(a)

(i) Pulang - balik

(ii) Sepulang –sewaktu pulang/ketika pulang

(iii) pulangan -ganjaran/keuntungan

(iv) kepulangan -perihal pulang

(v) Memulangkan –mengembalikan

(vi) Terpulang –bergantung kepada.. /terserah kepada..

(b) Tukar ayat cakap pindah di bawah kepada ayat cakap ajuk tanpa mengubah maksud asalnya.

(i)“Kaki saya sakit kerana saya terjatuh semalam,” kata Fahmi kepada guru kelasnya.

(ii)“Bagaimanakah cara-cara untuk berjimat cermat, ayah ?” Tanya Roslan kepada ayahnya.

(iii)“Wah, cekapnya pemuda itu mengurus perniagaannya!” ujar Ayu dengan kagum.

(c) (i) idologi------ideologi

Menyatu------bersatu

(ii) Cacamurba------cacamarba dimiliki ------memiliki

(iii) ektra ------ ekstradiambil------mengambil

(d) Dalam setiap ayat di bawah ini terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Kecut ----- kecurKelima ----- kelima-lima

(ii) lepuh -----lusuh masih Arman pakai----masih dipakai oleh Arman

(iii) ekstradisi -------ekspedisi

Senarai nama peserta-peserta -------Senarai nama peserta

(e) Baca maksud peribahasa di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan maksud peribahasa tersebut.

(i)Usaha tangga kejayaanKalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya

Hendak seribu daya tak hendak seribu dalih

(ii)Kebukit sama didaki, ke luarah sama dituruniBagai aur dengan tebing Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing.

(iii)Bagai isi dengan kuku,Bagai pinang dibelah dua. Bagai cincin dengan permata [6 markah]

Soalan 4 (Novel)

(i)Melunas Rindu karya Hartini Hamzah(ii)Kabus Di perbukitan karya Mohammad Kholid Hamzah

a) Peleraian sesebuah novel dapat memberikan kesan yang mendalam kepada pembaca.

Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, huraikan peleraian novel tersebut. (Melunas Rindu ---Fuad menghantar Pak Ismail, Mak Salmah dan ibunya menunaikan umrah / Roberat Lim akan menyusul / Fuad kembali ke SMK Seri Setia untuk memaklumkan kepada rakan guru di sana bahawa Farhana ialah adiknya /Fuad menyambung pelajaran di Maktab Perguruan Ilmu Khas / Fuad ) (4 peristiwa = 4 markah isi)

(Kabus di Perbukitan – Faridah kembali ke tanah air / Melinna tinggal di Dubai / Faridah dan keluarganya mengusahakan industry pelancongan di Tanah Tinggi Lojing / Anne dan Zain balik ke New Zealand untuk mengusahakan Perusahaan Ayahnya, Soleh Johnson) (Isi = 4 markah Bahasa = 3 markah) [7markah]

(b) Berdasarkan dua buah novel yang telah kaji, jelaskan satu contoh kritikan masyarakat yang terdapat dalam setiap novel tersebut.

[8 markah]

(MR- Masyarakat yang mengabaikan keluarga –Robert Lim meninggalkan Mariana semasa dia mengandung .

Masyarakat guru yang mengabaikan tanggungjawab – Cikgu Zamani tidak masuk ke kelas lanjutan Geografi.

(KdP) Masyarakat yang mengabaikan keluarga – Mejar (B) Kamaruddin meninggalkan Salmah dan berkahwin dengan Hamidah.

Masyarakat yang longgar pegangan agama- Sarjan Yussuf mengesyorkan penggunaan bomoh untuk mencari Faridah yang hilang.

--Sila terima mana-mana isi yang berkaitan ( Isi =6 Bahasa = 2)

-CADANGAN SKEMA JAWAPAN SOALAN TAMAT-