bukubse.belajaronlinegratis.com kelas1 bahasa indonesia sd mi mahmud fasya 1

Mahmud FasyaFerina Meliasanti

Yadi Mulyadi

BahasaIndonesia

untuk SD dan MI Kelas 1

Penulis : Mahmud FasyaFerina MeliasantiYadi Mulyadi

Editor : Sri NurasiawatiHeni Rohaeni

Ilustrasi : Muhammad IskandarTata Letak : DedeGunawan

HendiTiting Supartini

Perancang Kulit : AhmadDevitrah

Ukuran Buku

:

: 17,6 x 25 cm

untuk SD dan MI Kelas 1

BahasaIndonesia

372.6MAH MAHMUD Fasyab Bahasa Indonesia 1: Untuk SD dan MI Kelas 1 / penulis, Mahmud Fasya,

Ferina Meliasanti, Yadi Mulyadi ; editor, Sri Nurasiawati, Heni Rohaeni; illustrasi, Muhammad Iskandar. — Jakarta : Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional, 2009.

vi, 158 hlm. : ilus. ; 25 cm.

Bibliografi : hlm. 158IndeksISBN 978-979-068-495-9 (no. jilid lengkap)ISBN 978-979-068-496-6

1. Bahasa Indonesia-Pendidikan Dasar I. Judul II. Ferina MeliasantiIII. Yadi Mulyadi IV. Sri Nurasiawati V. Heni RohaeniVI. Muhammad Iskandar

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungiUndang-Undang

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemenPendidikanNasionalTahun2009

Diperbanyak oleh ....

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen PendidikanNasional dari CV Thursina

ii

http://BukuBse.BelajarOnlineGratis.Comhttp://BelajarOnlineGratis.Com

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmatdan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen PendidikanNasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaranini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melaluisitus internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yangmemenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam prosespembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor81 Tahun 2009.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginyakepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak ciptakaryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakansecara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diaksessehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indone-sia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlahbuku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perluditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kamiharapkan.

Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat Perbukuan

iii

kata pengantar

iv

salam sejahtera

selamat datang di sekolah baruselamat bertemu dengan pelajaran bahasaindonesia

belajar bahasa indonesia sangat mudahsejak kecil kamu sudah mengenal bahasaindonesiaakan tetapi kamu tetap perlu belajar bahasaindonesiasupaya kamu terampil berbahasa indonesiadengan baik dan benar

dalam pelajaran bahasa indonesiakamu akan berlatih mendengarkan dengan baikberlatih berbicara dengan sopanberlatih membaca dengan nyaring dan lancardan berlatih menulis dengan indah dan rapi

supaya kamu dapat menguasai pelajaran inisemangatlah dalam belajarikutilah nasihat dan petunjuk gurumu

selamat belajar

penulis

daftar isi

v

kata sambutan ............................................................................... iiikata pengantar ............................................................................... ivdaftar isi ......................................................................................... v

pelajaran 1 mari berkenalan ................................................................ 1a mari kita berkenalan ........................................................................... 3b yuk kita bedakan bunyi ........................................................................ 5c membaca nyaring ................................................................................ 9d belajar menulis ..................................................................................... 12pelatihan 1 ................................................................................................ 16

pelajaran 2 menuntut ilmu .......................................................... 19a membacakan puisi .................................................................... 21b melaksanakan perintah ............................................................. 22c membaca nyaring ...................................................................... 25d belajar menulis ......................................................................... 27pelatihan 2 .................................................................................... 30

pelajaran 3 belajar di kelas .......................................................... 33a mendengarkan cerita ................................................................. 35b mendeskripsikan benda di sekitar............................................... 38c membaca nyaring .................................................................... 41d menyalin puisi anak ................................................................. 43pelatihan 3 .................................................................................... 44

pelajaran 4 teman temanku yang baik ........................................ 49a menyapa teman ......................................................................... 51b membaca nyaring kalimat .......................................................... 54c melengkapi kalimat yang belum selesai ..................................... 56d menyebutkan tokoh dalam dongeng .......................................... 58pelatihan 4 .................................................................................... 61

pelajaran 5 bermain yuk .............................................................. 67a membaca nyaring ...................................................................... 69b melakukan petunjuk sederhana.................................................. 70c menyebutkan kegunaan anggota tubu ....................................... 72d menyalin puisi ............................................................................ 74pelatihan 5 ..................................................................................... 76

pelatihan akhir semester 1 ....................................................................... 79

pelajaran 6 sahabatku ...............................................................................83a membaca nyaring .................................................................................. 85b menulis kalimat ....................................................................................... 87c menyebutkan isi dongeng ...................................................................... 89d menjelaskan isi gambar ........................................................................ 92pelatihan 6 ................................................................................................... 94

pelajaran 7 ayo berperilaku terpuji ................................................ 97a melakukan percakapan ................................................................ 99b membaca .....................................................................................100c menulis ........................................................................................102d mengulang deskripsi benda .........................................................105pelatihan 7 ...................................................................................... 107

pelajaran 8 liburan yang menarik ................................................. 109a membaca lancar dengan nada yang tepat ................................... 111b menyampaikan rasa suka dan tidak suka ....................................112c menulis kalimat sederhana .........................................................117d mengulang penjelasan tentang benda ......................................... 118pelatihan 8 ...................................................................................... 120

pelajaran 9 binatangku sayang ..................................................... 123a menyebutkan isi dongeng ...........................................................125b memerankan tokoh dongeng ......................................................127c membaca puisi anak ................................................................... 130d menyalin puisi ............................................................................. 131pelatihan 9 .......................................................................................133

pelajaran 10 cita citaku ....................................................................137a membaca lancar ...........................................................................139b mengulang deskripsi ciri ciri ..........................................................140c menulis kalimat ............................................................................ 144d menyampaikan rasa suka dan tidak suka .....................................146pelatihan 10.......................................................................................148

pelatihan akhir semester 2 ............................................................ 151daftar istilah ....................................................................................157daftar sumber ..................................................................................158

vi

pelajaran

1 marimarimarimarimariberberberberberkkkkkenalanenalanenalanenalanenalan

apa ini apa ituselamat datang di sekolah barupasti kamu memiliki banyak

teman baru

ayo perkenalkan dirimukepada teman teman barumu

bahasa indonesia untuk sd dan mi kelas 12

peta konsep

hal yang akankamu lakukan pada

pembelajaran iniantara lain

memperkenalkan diri

1

menirukan berbagaibunyi

2

membaca nyaring

3

menulis berbagai hurufdan bentuk

4

kompetensi dasar :berbicara : memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan

bahasa yang santunmendengarkan : membedakan berbagai bunyi bahasamembaca : membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepatmenulis : menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

pelajaran 1 - mari berkenalan 3

1 memperkenalkan diri

halo teman temannama saya dadiumur saya 7 tahun

rumah saya di jalanrajawali nomor 2

ayah saya bernama daniibu saya bernama rani

kakak saya bernama yadisaya anak kedua

hobi saya menggambarsaya ingin menjadi pelukissaya senang berkenalan dengan kalian

aaaaa mari kmari kmari kmari kmari kita berita berita berita berita berkkkkkenalanenalanenalanenalanenalan

dadi memperkenalkan diri

ayo berlatih

memperkenalkan diri itusangat mudah

majulah satu persatu

perkenalkan dirimudi depan kelas


2 berkenalan dengan temanamati gambar berikut ini

siapanamamu

namakumita

1

apacita citamu

aku inginjadi guru

3

aku sukabermainsepeda

apakesukaanmu

2


ayo berlatih

coba kamu peragakanadegan gambar sebelumnya

tanyakan kepada teman sebangkumusiapa namanyaapa kesukaan dan cita citanya

tulis dalam kolom berikutdi buku tugasmu

nama teman kesukaancita cita

bbbbb yuk kyuk kyuk kyuk kyuk kita bedakita bedakita bedakita bedakita bedakan ban ban ban ban bunyiunyiunyiunyiunyi

setelah kamu berkenalangurumu akan menirukan bunyikamu harus meniru bunyi itu

perkenalkanlah dirimu jika ingin dikenal


3

4

5

embeeembeeguk guk guk

wek wek wek

2 tirukan suara binatang berikut ini

kukuruyuk meong meong cicit cuit

1 tirukan suara benda berikut ini

1

2


3 tirukan bunyi alam berikut ini

1 2

3

4 menirukan kata

tirukan kata kata berikuttuliskan hurufnya di kotak kosongpada buku tulismu

istilah dalam keluarga

kakek nenekk a k e kcontoh


ayah ibu paman bibi

kakak adik

nama orang

dadi budi yadi nina

lala rani

d a d i


nama benda

meja kursi bukum e j a

baju topi dasi

setiap benda memiliki bunyi yang berbeda

sekarang kamu akan belajar membacabacalah dengan nyaring dan jelas

ccccc membaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaring


ini dani

d d d d d d

a a a a a a

n n n n n n

i i i i i i

d a n i

i ni

da ni

ini

dani

ini dani

ini ami

a a am m mi i ia m i i ni a mi ini

ami ini ami

dani

ami

1 membaca permulaan


2 membaca kata

dani teman saya

da ni te man sa ya

ini dani

dani teman saya

dani teman saya

ini daniami teman saya

a mi

ini ami

ami teman saya

ami teman saya

dani dan ami teman saya

ami teman saya

haisalamkenal


sekarang kamu akan belajar menulis

1 menulis huruf

jiplaklah huruf dalam kotakdengan kertas yang tipis

ddddd belajar menulisbelajar menulisbelajar menulisbelajar menulisbelajar menulis

e e e e e

perhatikan cara menulis hurufnya

a a a a aa i

de

membaca nyaring harus diucapkandengan jelas

i i i i i

d d d d d


gg g g g g

mm m m m m

dani

2 menyalin kata

salinlah kata kata ke kotak yang tersedia

dani

ini dani

dani teman saya

ami

ini ami

ami teman saya

dani dan mega berteman

dani dan mega teman saya


jiplaklah bentuk-bentuk ini di kertas tipis

3 membuat berbagai bentuk benda


permainansusunlah huruf berikut ini menjadi sebuah namaberapa banyak nama yang kamu temukan?

a d i n

menjiplak melatih kelenturan tangamu

rangkuman

1 memperkenalkan diri melatih kemampuan berbicara2 isi perkenalan adalah menyebutkan nama

alamat umur hobi dan sebagainya3 menirukan bunyi melatih pendengaranmu

setiap benda memiliki bunyiyang berbeda

4 membaca nyaring melatih kemampuan membacajika kamu lancar membacaberarti kamu sudah pandai membaca

5 menjiplak berguna untuk melatihmu menulislemaskan tanganmu agar tidak kaku


2a coba kamu tirukan suara berikut

ba dc

fe hg

nama ibu sayaumur ibu sayapekerjaan ibuhobi ibu

pelatihan 1

1 perkenalkan nama orang tuamudi depan kelas

nama ayah sayaumur ayah sayapekerjaan ayahhobi ayah


2b tirukan cara membaca kata berikut

topi kopi papa pipi sapu sapi

baju baja mama mimi dasi desi

kakek kakak saku siku adik aduk

susu sisi paman taman tas tes

gelas jelas buku buka sikat sikut

3 bacalah dengan suara nyaringa ni ani

a mi ami

ani dan ami sahabatku

di di didi

da ni dani

didi dan dani teman saya

di di didi

a mi ami

te man teman

didi dan ami berteman

didi dan ami teman saya


4 salinlah dengan huruf lepaspada buku tugasmu

papa sama mama

mama sama papa

papa mama makan

berkenalanlah dengan kakakkelasmutanyakan nama umur alamat dankesukaannyalalu tulislah di buku tugasmu

tugas

mama papa minum

5 jiplaklah benda berikut inidengan kertas tipis lalu warnailah

pelajaran 2 - menuntut ilmu 19pelajaran

2 menmenmenmenmenuntut ilmuntut ilmuntut ilmuntut ilmuntut ilmuuuuu

menuntut ilmu itu sangat asyikkita bisa tahu banyak hal

yuk kita ikuti semua kegiatandi sekolah


peta konsep

hal yang akankamu lakukan pada


mendeklamasikan puisi

1

melaksanakan perintahsederhana

2

membaca nyaring

3

menebalkan berbagaibentuk gambar

4

kompetensi dasar :berbicara : mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepatmendengarkan : melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk

sederhanamembaca : membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepatmenulis : menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

pelajaran 2 - menuntut ilmu 21

deni anak yang rajinsetiap hari deni bangun pagideni siap untuk sekolah

di sekolahdeni membuat puisibacakanlah puisi itu di depan kelas

bangun pagikarya soewito m

burung burung berkicaudi pagi harimatahari telah bersinardi ufuk timur

bangun ayolah bangundari tempat tidurmusiapkanlah dirimuuntuk pergi sekolah

aaaaa membacakmembacakmembacakmembacakmembacakan puisian puisian puisian puisian puisi

ayo berlatih

jawablah secara lisan1 apa judul puisi itu2 binatang apa yang berkicau3 apa yang bersinar4 di mana matahari bersinar5 mengapa harus bangun pagi


dengarkanlah perintah gurumulaksanakan perintahnya

1 persiapan belajar

bbbbb melakmelakmelakmelakmelaksanaksanaksanaksanaksanakan perintahan perintahan perintahan perintahan perintah

a b

deni anak yang patuhdi sekolah deni mendengarkan perintah guruguru adalah orang tua di sekolah

membaca puisi dapat melatih kemampuanmembacaberanikan dirimu untuk membaca puisi

berdoalah sebelum belajarduduklah yang baik

siapkan buku pelajaranmu peganglah pensil dengan benar

c d


2 mendata barang

setiap harideni membawa tas ke sekolahisinya adalah berbagai bendauntuk belajar

tuliskanlah benda yang adadalam tas sekolahmusesuai gambar berikut


3 mencocokkan pasangan bendadani anak yang pandaibantulah dani memasangkanberbagai benda berikuttuliskanlah pasangan benda tersebutdibuku tugasmu

melaksanakan perintahdapat melatih pendengaranmu jika perintah dilakukan dengan benarartinya kamu menyimak dengan baik

contohpensil dengan buku


1 membaca huruf

ccccc membaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaring

eli baca buku

bacalah secara perlahandengan suara nyaring

l i l i c a c a k u k uli - li ca - ca ku - ku lili caca kuku

b a b a b u b uba - ba bu - bu baba bubu

e l i b a c a b u k ue - li ba - ca bu - kueli ba ca buku

eli baca buku

e e e e e el l l l l li i i i i ic c c c c cb b b b b bk k k k k ku u u u u u


s a s a s a m a t u t i

sa sa sa ma tu ti

s a s a s a m a t u t i

sa - sa sa - ma tu - ti

sasa - sama - tuti

sasa sama tuti2 membaca kata

e - li ba - ca bu - ku

eli baca buku

eli baca buku

s s s s s s s

a a a a a a a

m m m m m m m

t t t t t t t

u u u u u u u

i i i i i i i

halosemua

membacalah secara perlahanbacalah dua huruf dahululalu rangkaian


ddddd belajar menulisbelajar menulisbelajar menulisbelajar menulisbelajar menulis

1 menulis huruf pisah danhuruf tegak bersambung

tebalkanlah huruf berikut menggunakan pensilperhatikanlah cara menulis huruf tersebut

uu u u u u

bb b b b b


c c c c cc

l l l l ll

kk k k k k


t t t t tt

menebalkan huruf melatih kemampuanmenulismujika kamu sudah hafal caranyakamu dapat menulistanpa menebalkan atau menjiplak

2 menyalin dan menjiplak

salin dan jiplaklah kata kata berikut

eli baca buku

dani minum susu

sasa sama tuti

deni makan roti

mereka temanku


pelatihan 2

1 deklamasikanlah puisi berikut ini

belajarkarya soewito m

waktu aku masih kecilditimang ayah dan ibuwaktu aku belajardiasuh ibu guru

aku belajaruntuk menuntut ilmuagar bergunabagi nusa dan bangsa

rangkuman

1 puisi memiliki kata kata yang indah2 membaca puisi harus lantang

sesuai dengan isi puisinya3 perintah adalah hal yang harus dilakukan4 mulailah membaca setiap dua huruf

lalu rangkaikan5 menulis harus benar

caranyaikuti tanda panah dalam huruftanda panah akan memandumu menulis


3 Tulislah nama benda berikut inidi buku tugasmu

p e n s i l

t

jawablah pertanyaan sesuai puisi di atasa apa judul puisi di atasb siapa yang ditimangc kapang aku ditimangd siapa yang mengasuhku belajare untuk apa aku belajar

2 lakukan perintah di bawah inia sebut dan tuliskan perlengkapan

sekolahmub sebut dan tuliskan seragam sekolahc buanglah sampah pada tempatnyad tidak boleh ribut ketika belajare bereskan peralatan setelah belajar

b

k


4 bacalah dengan suara yang keras

eli sasa dan tutiadalah temankumereka rajin belajarmereka sangat pandai

eli senang membacasetiap hari eli membacaeli membaca buku cerita

sasa dan tuti bertemansasa pandai membacatuti pandai menulis

t

b

p t

carilah sebuah bacaan di majalahanakjiplaklah bacaan itu dengan kertastransparan

tugas

pelajaran 3 - belajar di kelas 33pelajaran

3 belajar di kbelajar di kbelajar di kbelajar di kbelajar di kelaselaselaselaselas

apa ini apa itubelajar di kelas itu asyik

kita bisa mendengarkan ceritabelajar membaca dan menulis

yuk kita ikuti pelajaran ini


peta konsep

hal yang akan kamulakukan dalam


mendengar cerita gurudengan baik

1

mendeskripsikanbenda di sekitar

2

membaca nyaring

3

menulis menyalin puisi

4

kompetensi dasar :mendengarkan : menyebutkan tokoh tokoh dalam ceritaberbicara : mendeskripsikan benda benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh

dengan kalimat sederhanamembaca : membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepatmenulis : menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas

pelajaran 3 - belajar di kelas 35

aaaaa mendengmendengmendengmendengmendengarararararkkkkkan ceritaan ceritaan ceritaan ceritaan cerita

pernahkah kamu mendengarkan dongengcontohnya dongeng si kancilsiapakah yang suka mendongeng

sekarang dengarkanlah dongengyang akan dibacakan gurumu

ke mana si anak burungkarya endang firdaus

di atas pohonada dua ekor gagakyaitu induk gagak dan anak gagak

si pohon belajarmembaca jam

sementara ituanak gagak belajar terbanganak gagak terbang menuju menara

induk gagak pandaimembaca jam

si pohon belajarmembaca jampada induk gagak

pagi hari induk gagakterbang

ia akan mencari makananuntuk anak gagak


saat induk gagak datanganak gagak sudah menghilang

induk gagak bertanya pada pohonke mana anak gagak pergi

si pohon memberi tahu gagakanaknya terbang pukul sembilan

induk gagak jadi bingungia juga datang pukul sembilan

si pohon melihat jam di menaraia bingung mengapa jam tidak berubah

anak gagak tersangkut di jam

ternyata anak gagak tersangkutia tersangkut di jarum jam

induk gagak kagetinduk gagak segera menyelamatkannya

sumber majalah bobo

wah anakgagak

tersangkutdi jam


I jawablah secara lisanlalu tuliskan di buku tugasmu1 siapa yang berada di atas pohon2 siapa yang belajar tentang jam3 untuk apa induk gagak terbang4 siapa yang belajar terbang5 ke mana anak gagak terbang6 pukul berapa induk gagak datang7 kapan anak gagak terbang8 mengapa si pohon bingung9 mengapa jam tidak berubah10 siapa yang menyelamatkan anak gagak

II tebaklah nama tokoh sesuaidengan cerita sebelumnya

gagak bersarang di ataskuaku belajar tentang jam kepada gagakaku adalah ______

aku pintar membaca jamaku mengajari pohon membaca jamaku terbang mencari makananaku adalah ______

aku belajar terbangaku tersangkut di jarum jam menaraaku adalah ______

ayo berlatih


1 menyebutkan benda

yuk kita sebutkan bendabenda apa saja yang ada di kelasmu

bbbbb mendeskripsikmendeskripsikmendeskripsikmendeskripsikmendeskripsikan benda di sekan benda di sekan benda di sekan benda di sekan benda di sekitaritaritaritaritar

tuliskanlah benda benda yang adapada gambar kelas tersebutdi buku tulismu

2 menyebutkan ciri ciri benda

menyebutkan ciri ciri bendaadalah menceritakan bendamenceritakan bentuknya

mendeskripsikan benda adalah menyebutkan ciri ciri benda

menyebutkan tokoh dapat mengingatkanmupada jalan cerita

kelas


papan tulis

aku adalah benda berbentuk kotakaku disimpan di depan kelasaku adalah tempat menulis gurubu guru menulisiku dengan kapurwarnaku biasanya hitam

mejaaku berbentuk persegi panjangaku terbuat dari kayuaku mempunyai empat kakiaku dipakai untuk belajarpasanganku adalah kursi

menceritakan kegunanyabisa juga menceritakan warnanya

ayo berlatih

I bermain tebak tebakan

lihatlah benda benda berikut ini


tebaklah teka teki di bawah inisesuai dengan gambaryang sudah kamu lihat sebelumnya

1 aku adalah sebuah bendaaku dipakai untuk menulisbentukku seperti batangwarnaku bermacam-macamaku adalah

2 aku adalah sebuah bendaaku terbuat dari kayuaku mempunyai 4 kakiaku adalah pasangan mejabiasanya aku didudukiaku adalah

3 aku adalah sebuah bendaaku terbuat dari kayubentukku sangat besaraku tempat menyimpan bajuaku juga bisa menyimpan barangaku memiliki pintu dan cerminaku adalah

4 aku adalah sebuah bendaaku terbuat dari busaaku disimpan dekat papan tulisaku dipakai untuk membersihkanmembersihkan papan tulisaku adalah


e aku adalah sebuah bendaaku tempat melihat waktuaku mempunyai 12 angkaaku mempunyai jarumjarum panjang dan jarum pendekbentukku bulat atau kotakaku adalah

CCCCC membaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaring

1 membaca huruf

Bacalah dengan suara nyaring

r r r r r r

i i i i i i

s s s s s s

o o o o o o

mendeskripsikan benda membuatmu hafalciri ciri benda

r i r i i n i r o s i ri - ri i - ni ro - si riri ini rosi

riri ini rosi

s i s i t e m a n r o s asi - si te - man ro - sa sisi teman rosa

sisi teman rosa


2 membaca kalimat

bacalah bacaan berikut ini

rajin belajar

kita harus rajin belajarkita tidak boleh malas belajar

setiap harikita harus belajar membacamengerjakan tugas dari guru

ayo berlatih

carilah bacaan di majalah anakbacakan bacaan itu dengan nyaringlakukan secara bergantian

ketika di kelastidak boleh ribut

kita harus mendengarkanapa kata guru

belajar harus tekun

jika kita rajin belajarcita cita akan tercapai

murid mendengarkanapa kata guru

rajinlah membaca supaya membacamusemakin lancar kamu dapat mengejadahulu lalu menggabungkannya


ddddd menyalin puisi anakmenyalin puisi anakmenyalin puisi anakmenyalin puisi anakmenyalin puisi anak

tentunya kamu sudah belajar menulissekarang kamu akan belajar menyalinmenyalin adalah menulis hurufatau katasebelum menyalinbacalah puisi berikut di depan kelas

anak yang baikkarya poppy s

budi adalah anak yang baiksetiap hari selalu belajarbelajar untuk mengejar cita cita

budi anak yang penurutdia selalu mendengarkan nasihat ibubudi adalah anak yang baik

salinlah puisi tadidengan huruf lepas

huruf lepas adalahhuruf yang terpisah pisah

perhatikanlah contoh

ayo berlatih

anak yang baikkarya poppy sbudi anak yang baik


perhatikanlah bentuk bentuk huruf ketikamenyalin

rangkuman

1 dongeng adalah cerita yang tidak benar benar terjadi3 tokoh adalah orang atau hewan yang berperan dalam

cerita dongeng4 mendeskripsikan benda adalah menyebutkan ciri ciri

benda5 menyalin adalah menulis huruf atau kata seperti

contoh

1 dengarkanlah gurumu bercerita

si kancil

kancil lari tunggang langgangkancil dikejar oleh harimaukancil ingin melarikan dirikancil pergi ke tepi sungai

di suangai si kancil bingungkancil tidak bisa menyeberangtiba-tiba buaya munculbuaya gembira karena ada mangsa

kancil berpikir sejenakingin mengelabui buaya

pelatihan 3


kancil berjanji pada buayajika kancil sudah menyeberangbuaya boleh memakannya

buaya pun berbariskancil melintas di atas punggung buayakancil pun tiba di seberang sungaiakhirnya kancil berlari meninggalkan buaya

kancil selamat dari kejaran harimaukancil juga lepas dari buayakancil sangat gembirakancil terlepas dari dua pemangsa

jawablah pertanyaan secara lisankemudian tulislah di buku tulismua siapa yang lari tunggang langgangb siapa yang mengejar kancilc siapa yang muncul dari sungaid mengapa buaya gembira melihat kancile bagaimana kancil menyeberangi sungai

2 coba kamu ceritakan kembalicerita si kancilberdasarkan gambar berikut inia b


dapur

2 1

4

3

5

3 menyebutkan benda yang ada dalam ruangan

a sebutkan benda benda yang adapada gambar berikut ini

ruang tengah kamar tidur

1

3

4

2

5

24 5

3 5

c d


b sebutkan ciri ciri benda berikut ini

5 salinlah syair lagu berikutdengan huruf lepasdalam buku tugasmu

nilai raporkukarya pranadjaja

lihatlah kawan kawannilai raporkupenuh dengan delapanbangga hatiku

tralalalalalalalatralalalalalalala

ayah terima kasihatas bimbinganmuserta doa restumubunda tercinta


tuliskanlah tokoh tokoh dalamdongeng si kanciltuliskanlah ciri ciri tokoh tersebutdari bentuknya sifatnya atauwarnanya

tugas

pelajaran 4 - teman temanku yang baik 49pelajaran

4 teman temankteman temankteman temankteman temankteman temankuuuuuyyyyyang baikang baikang baikang baikang baik

apa ini apa itu

kamu pasti mempunyaiteman teman yang baik

apa yang kamu lakukanjika bertemu dengan temanmu

bisakah kamu ceritakan haltersebut


peta konsep

hal yang akan kamulakukan pada


belajar menyapa oranglain dengan sopan

2

membaca nyaring

3

menyebutkan tokoh tokohdalam cerita

4

melengkapi kalimat

1

kompetensi dasar :berbicara : menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang

tepat dan bahasa yang santunmendengarkan : menyebutkan tokoh tokoh dalam ceritamembaca : membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepatmenulis : melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

pelajaran 4 - teman temanku yang baik 51

aaaaa menyapa temanmenyapa temanmenyapa temanmenyapa temanmenyapa teman

1 menyapa orang lain

hai rin

hai juga dimau kemana

ke rumah tinamengerjakan

tugas kelompok

arahnya kesana ya

dadi mempunyai banyak temansalah satunya adalah rinadadi menyapa rina ketika bertemu di jalan

sapalah temanmu jika bertemuyuk kita perhatikancara dadi menyapa rina

kalau begituayo kita pergi

bersama

iya ke arahbarat


2 menyampaikan permohonan maaf

hai jugatina

maaf akuterlambat tidak apa apa

lain kali janganterlambat

hai don

tina datang terlambatia harus meminta maaf kepada doni

bagaimana cara tina meminta maafyuk kita perhatikan percakapantina dan doni

3 meminta izin meminjam

indah tidak membawa pensilia ingin meminjam pensil kepada fitri

bagaimana cara indah meminta izinperhatikanlah percakapan berikut ini


oh begituyaaku lupa

membawapensil

bolehkahaku

meminjamsatu

pensilmu

bolehsilahkan

pakaipensilku

ayo berlatih

lakukan percakapan tadi di depan kelassecara berpasanganpraktikkan cara menyapa orang laincara meminta maafdan cara meminta izin

ketika menyapa gunakanlah kata sapaanmisalnya halo hai dan apa kabar


bbbbb membaca nymembaca nymembaca nymembaca nymembaca nyaring karing karing karing karing kalimaalimaalimaalimaalimattttt

1 membaca nyaring

coba kamu baca huruf berikut ini

sekarang kamu bacakata dan kalimat berikut ini

k k k k k ki i i i i id d d d d do o o o o o

k i k i i n i d i d oki ki i ni di do

kiki ini didokiki ini didodido ini kiki

kiki dan dido bersalaman

k i k i n a i k k u d aki ki na ik ku da

kiki naik kudakiki naik kuda

dido naik sepedakiki dan dido sedang bermain


temanku

hari ini aku gembiraaku belajar dengan tenangteman temanku juga samamereka belajar dengan tenang

bel istirahat berbunyikami semua makandi pojok sana ada temankutemanku bernama tini

tini tidak makantini tidak membawa makananheni memberi roti kepada tiniaku memberi minumantini sangat gembira

2 membaca kalimat

tini ditawari makanan

ayo berlatih

I laksanakan secara berkelompok

carilah cerita di majalah anakbacakan cerita tersebutdengan suara nyaringlakukan secara bergantian

selain mengeja kamu dapat membaca duahurufmembaca dua huruf memudahkanmuketika membaca


CCCCC melengkmelengkmelengkmelengkmelengkaaaaapi kpi kpi kpi kpi kalimaalimaalimaalimaalimat yt yt yt yt yang belumang belumang belumang belumang belumselesaiselesaiselesaiselesaiselesai

ayo berlatih

kalimat adalah susunan katabiasanya terdiri atas tiga sampai lima katamenyusun kalimat harus tepatuntuk membantu menyusun kalimatkita bisa melihat gambarkalimat harus sesuai dengan gambar

melengkapi kalimat adalah menulis katadalam kalimat yang belum lengkap

siska memakai doni bermain

1 2

I lengkapilah dengan kata sesuai gambarkerjakanlah di buku tulismu

contohrudi naik sepeda


5

deni sedang

kiki membaca

43

susan bermain

II tulislah di buku tulismukata sesuai gambar yang adadi sampingnya

a kiki membawa

b doni meminjam

c siska membaca

d reni membeli

gambar akan memudahkanmu melengkapikalimatkamu harus bisa menuliskan nama bendadalam gambar


di atas pohon ada monyetmonyet turun mengambil topiketika roni terbangunroni kagettopi titipan temannya hilang

roni melihat ke atas pohondi atas pohon ada seekor monyetmonyet memakai topi teman roni

menari

roni sedang bermainroni dititipi topi oleh temannya

roni berteduh di bawah pohonudara begitu sejuktanpa sengaja roni tertidurroni tertidur di bawah pohon

ddddd menymenymenymenymenyeeeeebbbbbutkutkutkutkutkan tokan tokan tokan tokan tokoh dalamoh dalamoh dalamoh dalamoh dalamdongdongdongdongdongengengengengeng

pada pelajaran yang lalukamu sudah mendengarkan dongengdongeng induk gagakanak gagak dan si pohon

mereka adalah tokoh dongengtokoh adalah manusia atau hewanyang ada dalam cerita

sekarang dengarkan dongeng berikut ini


ayo berlatih

roni ingin topi temannya kembalironi memikirkan sebuah cara

roni pun menarimonyet di pohon ikut menarironi mulai membanting topinyamonyet ikut membantingkantopinya

roni gembiramonyet telah membantingkan topi temannyaroni segera memungut topironi pun segera pergi

I jawablah secara lisan lalu tuliskan

1 siapa yang tertidur2 di mana roni tertidur3 mengapa roni kaget4 siapa yang mengambil topinya5 bagaimana cara roni mengambil topinya

II tebaklah tokoh sesuai ceritanya

1 dia mempunyai topidia menitipkan topinya kepada ronisiapakah dia

2 dia memakai topi di atas pohon


III kerjakanlah tugas berikut

bermain peranlah kamudi depan kelasperankan olehmu cerita tadi

tentukan perannyasiapa yang menjadi ronisiapa yang menjadi monyetsiapa yang menjadi teman roni

dia mengambil topiketika roni sedang tidurpisang adalah makanan kesukaannyasiapakah dia

3 dia tertidur di bawah pohondia dititipi topidia menari di hadapan monyetsiapakah dia

mendengarkan dongeng sangatmenyenangkankita tahu banyak ceritakita juga dapat menghapal tokoh tokohnya


a ita menyapa maya yang sedang menyapu halaman

1 perhatikan gambar berikutisilah balon yang kosongdengan kalimat sapaantuliskanlah di buku tugasmu

akusedang

menyapuhalaman

................

................

................

................

pelatihan 4

rangkuman

1 menyapa adalah mengucapkan salam ketikabertemu orang lain

2 meminta maaf adalah mengucapkan maaf apabilakita melakukan kesalahan

3 meminta izin adalah mengucapkan permohonan izinuntuk suatu hal

4 membaca nyaring dapat dilakukan denganmenyambung atau membaca dua huruf

5 tokoh adalah sesuatu bisa hewan atau manusiayang ada dalam cerita


c adi menyapa pak guru di depan kelas

selamatpagi adi

d adi menyapa bu mega yang baru pulang dari pasar

ibu barudari

pasar

................

................

................

................

................

................

b pak rt menyapa adiyang hendak berangkat sekolah

saya mauberangkat

sekolah, pak

............

............

............


e adi menyapa pak rt yang mau pergi ke kantor posmembawa koper

bapak mauke kantor

pos

................

................

................

2 bacalah dengan suara nyaring

ketika istirahat di sekolahyuda sakit perutyuda meringis kesakitan

kiki menolong yudayuda dibawa ke ruang uks

kiki menyuruh rina mengambil obatrina mengambil obat di lemari

tika memberi tahu bu guruyuda sakit perut

ibu guru langsung ke ruang uksibu guru mengizinkan yuda pulang

tata mengantar yuda pulangtata mengantar sampai rumah

yuda berterima kasih kepada tatatata segera kembali ke sekolah


a ibu sedang memasak di

b kiki menghapus

3 lengkapilah kalimat berikut sesuai gambarkerjakanlah di buku tulismu

contohayah sedang membacakoran

c arif sedang

d susan permen di warung


e dina sedang televisi

4 menyebutkan tokoh

si kerbau dan si jalak

sore itu di tepi sawahkerbau sedang beristirahatkerbau mengamati persawahanbetapa hijaunya padi di sawah

tiba tiba kerbau merasa gatalkerbau ingin menggaruknyakaki kerbau tidak sampai ke punggungnyakerbau kehabisan akal

di atas pohon ada burung jalakkerbau memanggil burung jalakkerbau meminta tolongburung jalak menyanggupinya

burung jalak mematuk kutu kerbauburung jalak sangat gembira

burung jalak merasa kenyang


kerbau pun gembirapunggungnya tidak gatal lagi

jawablah pertanyaan berikut secara lisana siapa yang sedang beristirahatb di mana kerbau beristirahatc mengapa punggung kerbau gatald kerbau meminta tolong kepada siapae mengapa kerbau meminta tolongf apa yang dilakukan burung jalakg mengapa burung jalak gembirah apakah kerbau gembirai mengapa kerbau gembiraj sesama teman harus

tugas

kamu terlambat masuk sekolahcoba kamu tuliskan ucapanmeminta izin kepada gurumuagar bisa masuk kelas

pelajaran 5 - bermain yuk 67pelajaran

5 bermain yukbermain yukbermain yukbermain yukbermain yuk

bermain itu sangatmenyenangkan

kamu pasti punya permainanyang menarik

bisakah kamu jelaskanbagaimana cara memainkannya


melakukan petunjuksederhana

peta konsep

hal yang akan kamulakukan pada

pembelajaran iniantara lain 2

3

4

1

menyebutkan gunaanggota tubuh

membaca nyaring

kompetensi dasar :berbicara : mendeskripsikan benda benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh

dengan kalimat sederhanamendengarkan : melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk

sederhanamembaca : membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepatmenulis : menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas

menulis menyalinpuisi

pelajaran 5 - bermain yuk 69

aaaaa membaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaring

tentunya kamu pernahmemainkan berbagai permainan

permainan apa yang paling disenangidan sering kamu mainkan

sekarang bacalah pengalamanriki dino deni dan doni

bermain kelereng

bel sekolah berderingjam istirahat tibaanak anak gembiramereka keluar berhamburan

riki dino deni dan dani berkumpulmereka akan bermain kelerengmereka pergi ke belakang sekolahmereka mulai membuat bulatan

kelereng dilempar mendekati bulatankelereng dani yang terdekatdani memulai permainanriki dino deni dan dani asyikbermain

bel masuk kelas berderingmereka mengakhiri permainanmereka pergi membasuh tangankemudian mereka masuk kelas


1 siapa saja yang bermain kelereng2 kapan mereka bermain kelereng3 di mana riki dino deni dan deni

bermain keleeng4 bagaimana cara memainkan kelereng5 apa yang harus dilakukan

sesudah bermain kelereng

ayo berlatih

II. kamu pasti tahu permainanpetak umpetsekarang buatlah petunjukmemainkan permainan tersebutgunakanlah kalimat yang jelas

I Jawablah pertanyaan berikut ini

petunjuk adalah caramelakukan sebuah pekerjaan

bbbbb melakmelakmelakmelakmelakukukukukukan petunjuk sederhanaan petunjuk sederhanaan petunjuk sederhanaan petunjuk sederhanaan petunjuk sederhana

mendengarkan dongeng sangatmenyenangkankita tahu banyak ceritakita juga dapat menghafal tokoh tokohnya


bila kita mengikuti petunjukmaka pekerjaan akan selesaidengan baik

sekarang kamu akan membuat lukisanyuk ikuti petunjuknya

siapkan alat dan bahan1 kertas gambar2 benang kasur3 air dan cat air

cara membuatnya1 campurkan cat air dengan

air celupkan benang kedalam cat air

2 lipat kertas gambarmenjadi dua

3 letakkan benang di dalam kertas

4 tekan dan tarik benang lakukan secara berulang dari kanan ke kiri


ayo berlatih

jawablah pertanyaan berikut1 apa saja untuk membuat lukisan2 bagaimana cara menyiapkan cat air3 apa yang harus dilakukan pada benang4 apa yang harus dilakukan pada kertas5 dimana benang itu diletakkan

1 menyebutkan anggota tubuh

manusia adalah makhluk sempurnamanusia memiliki tubuh yang lengkap

ccccc menymenymenymenymenyeeeeebbbbbutkutkutkutkutkan kan kan kan kan keeeeegunaan anggunaan anggunaan anggunaan anggunaan anggggggotaotaotaotaotatubuhtubuhtubuhtubuhtubuh

ayo perhatikan gambar tubuh berikut

12

3

4

5

67

8

9

10

11

12

13

14

suatu pekerjaan akan mudah dikerjakanapabila sesuai dengan petunjuk


2 menyebutkan fungsi anggota tubuh

mata ada duamata gunanya untuk melihat

sekarang kita belajar menyebutkanfungsi anggota tubuh

perhatikan gambar anggota tubuhlalu baca keterangan di sampingnya

telinga ada duatelinga gunanya untuk mendengar

tuliskan nama anggota tubuhyang ditunjuk tanda angkakemudian sebutkan

hidung ada satuhidung gunanya untuk bernapas

hidung memiliki lubanglubang hidung ada dua

tangan gunanya untuk memegangtangan jumlahnya ada duapada tangan ada jarijumlah jari tangan ada sepuluh

mulut gunanya untuk berbicaramulut terdiri atas bibirgigi dan lidahmulut manusia ada satu


ayo berlatih

kamu sudah tahu sebagianfungsi anggota tubuh

sekarang kamu sebutkan fungsidari rambut gigi lidah leherkaki lutut dan tumit

setelah menyebutkan anggota tubuhkamu mengetahui kegunaanyarawatlah tubuhmu agar berfungsisecara normal

ddddd menyalin puisimenyalin puisimenyalin puisimenyalin puisimenyalin puisi

lagu anak mudah dihafallagu anak dapat dijadikan puisi

bacalah teks lagu berikut ini

naik sepedakarya pak kasur

kring kring kring ada sepedasepedaku roda duakudapat dari ayahkarena rajin belajar


ayo berlatih

salinlah dengan huruf lepasteks lagu yang telah kamu baca tadilakukan di buku tugas

menyalin teks lagu melatihmu menulisdengan rapiselain itu kamu jadi hafal teks lagu

tok tok tok ada sepatusepatuku kulit lembukudapat dari ibukarena rajin membantu

rangkuman

1 membaca nyaring harus dibacakan dengan suarayang jelas

2 petunjuk adalah cara melakukan sebuah pekerjaanmengikuti petunjuk memudahkan sebuah pekerjaan

3 menyebutkan anggota tubuh sangat mudahsebutkan namanya lalu kegunaannyasebutkan pula ciri cirinya

4 menyalin kalimat akan lancar jika dilakukan terusmenerus


1 sebutkan kegunaan anggota badan

a gunanya untuk

b gunanya untuk

c gunanya untuk

d gunanya untuk

e gunanya untuk

pelatihan 5

a

2 tuliskanlah nama benda berikut inidengan ruangan yang sesuaituliskan pula nama ruangannya

b

c

ruangan


3 bacalah dengan suara keras

main bola

semua penonton berteriakmereka bersorak ramaimereka sedang menontonpertandingan sepak boladi lapangan sekolah

tim roni dian dan dudubermain melawantim dodo deri dan bani

mereka bermain sangat lincahakhirnya dodo memasukkan bolake gawang tim roni

penonton bersorak ramaisuara peluit melengkingwasit mengakhiri permainanpara pemain berhenti

roni dian dan dudu kalahdodo deri dan bani menangmereka semua bersalamanmereka sangat bergembira

benda


jawablah pertanyaan berikut inisesuai cerita sebelumnyaa mereka sedang bermain apab di mana pertandingan dilaksanakanc siapa saja yang bermaind siapa yang mencetak gole tim siapa yang kalah

4 salinlah teks lagu berikut ininyanyikanlah bersama teman sekelasmu

naik kereta apikarya ibu sud

naik kereta api tut tut tutsiapa hendak turutke bandung surabaya

bolehlah naik dengan percumaayo kawanku cepat naikkeretaku tidak berhenti lama

tugas

carilah satu permainan yang kamuketahui lalu buatlah petunjukmemainkannyatulislah dalam buku tugasmugunakan kalimat yang jelas

pelatihan akhir semester 1 79

pelatihan akhir semester 1

a pilihlah jawaban yang paling tepat1 halo teman teman

nama saya dadiumur saya 7 tahunrumah saya di jalan dadali nomor 2kalimat di atas adalah untuk a perkenalanb meminta izinc berterima kasih

2 cit cit cuit adalah bunyi _____a anjingb kucingc burung

3 tik tik tik adalah bunyi _____a petirb hujanc angin

4 gambar di samping adalah a tasb bukuc pensil

5 aku adalah benda berbentuk kotakbiasanya aku disimpan di depan kelasaku adalah tempat menulis gurubu guru menulisiku dengan kapurwarnaku kebanyakan hitam


siapakah aku a kapur tulisb papan tulisc meja

6 dina : hai minamina :jawaban yang tepat dari nina adalah a hai jugab sedang sakitc sudah pergi

7 siska memakai a tasb payungc sepeda

8 ibu sedang memasak di a kamarb wcc dapur

9 hidung gunanya untuk a makanb menciumc memegang

10 p – u – s - akata yang benar sesuai gambar adalah a sapub puasc supa


11 aku adalah sebuah bendaaku tempat melihat waktuaku mempunyai banyak angkaaku mempunyai dua jarumjarum panjang dan jarum pendeksiapakah aku a kulkasb jamc televisi

12 tina: maaf aku terlambatrisa: tidak apa apa

lain kali jangan terlambatkalimat di atas adalah untuk a meminta izinb memohon maafc perkenalan

13 boleh aku pinjam pensilmukalimat di atas adalah untuk a meminta izinb memohon maafc perkenalan

14 rudi naik a sepedab mobilc becak

15 naik naik ke puncak kata yang tepat untuk melengkapinya adalah a becakb gunungc meja


B lakukanlah hal hal berikut1 buatlah kalimat perkenalan2 buatlah kalimat untuk memohon izin3 salinlah kalimat berikut

a budi sedang makanb rudi naik sepedac reni bermain boneka

4 salinlah puisi berikut

menanti pagi karya kak sri

aku tak bisa tiduraku tak bisa menutup mata iniaku terus melihat jamjam yang menempel di dinding

aku tak sabar menantiaku ingin malam cepat berlaluaku ingin segera pagikarena aku ingin segera sekolah

5 bacalah dengan nyaring

kiki ini didodido ini kikikiki dan dido bersalaman

kiki naik kudadido naik sepedakiki dan dido sedang bermain

pelajaran 6 - sahabatku 83pelajaran

6 sahabatku

apa ini apa itu

kamu pasti memiliki banyaksahabat

apa yang biasa kamu lakukanbersama sahabatmu


peta konsep

hal yang kamulakukan pada


3

4

1

membaca lancarkalimat sederhana

menulis kalimat yangdidiktekan oleh guru

menyebutkan isidongeng

kompetensi dasar :membaca : membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5

kata dengan intonasi yang tepatmenulis : menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf

tegak bersambungmendengarkan : menyebutkan isi dongengberbicara : menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana

dengan bahasa yang mudah dimengerti

menjelaskan isi gambartunggal atau gambar seri

pelajaran 6 - sahabatku 85

1 bacalah dengan tepat

jaki sahabatku

jaki suka belajarja ki su ka be la jarj a k i s u k a b e l a j a rja ki su ka be la jarjaki suka belajar

aaaaa membaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaringmembaca nyaring

jaki rajin belajarjaki ingin pintarjaki membaca buku bahasa Indonesia

jaki adalah sahabatkukami teman sekelasaku dan jaki sering belajar bersama

andi mempunyai sahabatnamanya jakiyuk kita baca ceritanya


j

r

ng

1 tulislah tiga bendayang dimulai huruf j r dan ng

2 tulislah tiga bendayang diakhiri huruf r dan ng

ayo berlatih

kamu harus rajin membaca katajika sudah bisa kamu dapat membaca

2 bacalah secara berulang

ucapkan dengan tepatucapkan dengan suara lantang

nama bulan dimulai dengan huruf jjanuarijunijuli

nama bulan diakhiri huruf rseptemberoktobernovemberdesember

kata kata yang diakhiri dengan ngdatang renangpulang terangsenang pematangmatang


bbbbb menmenmenmenmenulis kulis kulis kulis kulis kalimaalimaalimaalimaalimattttt

I jiplaklah

jiplaklah huruf berikut inipada buku tugasmu

setelah itu tebalkanlakukan secara perlahan

ayo berlatih

menulis harus dilakukan perlahanbuatlah huruf dari atas ke bawahbentuklah huruf sesuai contohlakukanlah latihan sebanyak mungkin

jjerapah


rburung

ngcapung

II melengkapi kalimat

lengkapilah dengan kata yang tepat sesuai gambar

a ini ayah

b ini


c terbang di angkasa

d ria berwarna merah

e aku suka bermain __________

III menulis kalimat

gurumu akan mendikte kalimattulislah kalimat yang didiktekan gurumugunakan huruf tegak bersambungperhatikan contoh

kalimat yang didiktekan gurumu1 pak guru menyuruh berdoa2 aku pergi ke kebun binatang3 ayah sedang membaca koran4 kakak bermain sampai sore5 aku ingin jadi juara kelas

kamu harus pandai menulishuruf lepas dan huruf sambunglatihlah terus agar tulisanmu semakin bagus

ccccc menymenymenymenymenyeeeeebbbbbutkutkutkutkutkan isi dongan isi dongan isi dongan isi dongan isi dongengengengengeng

dongeng banyak macamnyaada legenda dan fabellegenda adalah dongeng asal usulfabel adalah dongeng hewan hewan


gurumu akan membacakan dongengyuk kita dengarkan

gajah dan harimau

suatu hari di musim kemarausemua binatang sangat laparmereka berusaha mencari makanan

gajah sedang bermaintiba tiba harimau datangia berpura pura menyapa gajahpadahal harimaumau memakan gajah

gajah memberi satu syaratharimau harus mencarikanbuah buahan untuk gajahjika gajah telah memakan buahharimau boleh memakan dirinyaharimau menyanggupinya

harimau pun membawa buahgajah menolak harimausebab buahnya terlalu sedikitharimau pun berlaluia kembali mencari buahharimau datang kembaliia membawa banyak buah

harimau kelelahan dan tertidurgajah memakan semua buahnyagajah pun segera pergisebelum harimau bangun


ayo berlatih

I yuk kita jawab pertanyaannya1 siapa saja tokoh dalam dongeng itu2 siapa yang sedang bermain3 siapa yang menyapa gajah4 apa syarat yang diajukan gajah5 bagaimana akhir cerita itu

II menceritakan kembali dongeng

yuk kita ceritakan kembali dongeng itusebelum kamu menceritakannyalengkapilah cerita berikut di buku tugasmu

suatu hari di musim semua sangat laparmereka berusaha mencari

gajah sedang tiba tiba datangia berpura pura menyapa

padahal harimau mau gajah

gajah memberi satu harimau harus mencarikan

untuk gajahjika telah memakan buahharimau boleh dirinyaharimau menyanggupinya

harimau pun membawa


dengarkanlah dongeng dengan seksamadengan demikian kamu bisa mengingat ceritanya

gajah menolak sebab buahnya terlalu harimau pun berlaluia kembali buah

datang kembaliia membawa banyak

memakan semua buahnya

gajah pun segera sebelum bangun

ddddd menjelaskmenjelaskmenjelaskmenjelaskmenjelaskan isi gan isi gan isi gan isi gan isi gambarambarambarambarambar

jika kita melihat gambarkita tahu cerita dalam gambarkamu harus bisa menuliskan ceritadalam gambar tersebutayo ikuti latihan berikut

ayo berlatih

I perhatikan gambar yang tersediakamu harus menjelaskan gambar itulengkapilah kalimat di sampingnya


2 didi dan bani pergi ke rina

3 didi dan bani menanyakankeadaan rina kepada rina

4 dan menghibur yang sedang sakit

5 didi dan bani pulang

menjelaskan isi gambar melatih pengamatanmujuga dapat meningkatkan kemampuan bercerita

II jelaskan kembali gambar di atas secara berurutanmulai dari gambar nomor 1hingga gambar nomor 5

1 didi dan bani pamitkepada dan


pelatihan 61 membaca lancar cerita

bacalah dengan tepat dan lancar

menjenguk teman

sejak kemarin temanku sakitnamanya juliajulia sakit demam

sepulang sekolah nantikami akan menjenguk juliakami ingin tahu keadaannya

bel pulang berderingkami berangkat ke rumah juliakami semua naik mobil

rangkuman

1 membentuk huruf bisa dengan cara menulis dari ataske bawah

2 buatlah garis lurus atau lengkungan sesuai contohhurufnya

3 huruf kapital adalah huruf abjad yang penulisannyabesarhuruf kapital digunakan untuk mengawali kalimat

4 huruf tegak bersambung adalah huruf huruf yangditulis secara berangkai

5 dongeng banyak macamnyacontohnya legenda dan fabel


setelah tiba di rumah juliakami dipersilakan masukjulia terbaring lemahkamipun menghibur juliaakhirnya julia tertawa gembira

2 menulis kalimatgurumu akan mendiktekan kalimattulislah dengan huruf tegak bersambunga sahabatku datang dari kampungb reni dan rina bersahabatc kemarin kami menjenguk susid rudi membantu anggi belajare toni belajar bersama di sekolah

3 bacalah dongeng berikutceritakan kembali dongeng berikut inidi depan guru dan temanmudi dalam kelas

kura kura dan semut

suatu sore di tepi sungaisemua binatang berkumpulada yang sedang minumada yang sedang bermain

dari sungai muncullah kura kurakura kura sangat senangkarena melihat banyak binatang


alangkah kagetnya kura kuratiba tiba ia dilemparkan badaksemut lalu bergerombolsemut menolong kura kurakura kura berterima kasih

semut menyerang badaksemut menggigit badan badakbadak terjatuhitulah akibat perbuatan budak

kura kura tersenyumkura kura berterima kasihsemut berkatakita harus menolong sesama

4 jelaskan isi gambar berikutceritakan mengenai apakah gambar berikut

tugas

carilah dongeng dalam majalah anaklalu ceritakan dongeng itu kepadatemanmugunakan kalimat yang sederhana

pelajaran 7 - ayo berperilaku terpuji 97pelajaran

7 aaaaayyyyyo bero bero bero bero berperilakperilakperilakperilakperilakuuuuuterterterterterpujipujipujipujipuji

aziz suka mencoret coret tembokaziz menggambar burung

orang orangan topeng dan lain laintembok menjadi kotor dan jelek

apakah perbuatan aziz baik


peta konsep

hal yang akan kamulakukan padapembelajaranini antara lain

3

4

membaca kalimatsederhana dengan lancar

menulis huruf tegakbersambung

2

kompetensi dasar :berbicara : melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan

kalimat dan kosakata yang sudah dikuasaimendengarkan : mengulang deskripsi tentang benda benda di sekitarmembaca : membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas

3-5 kata dengan intonasi yang tepatmenulis : menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf

tegak bersambung

menyebutkan ciri ciribenda

1

melakukan percakapan

pelajaran 7 - ayo berperilaku terpuji 99

percakapan adalah kegiatan tanya jawabpercakapan dilakukan dua orang atau lebihsperti yang dilakukan aziz dan fadliaziz sedang mencoret coret tembokitu adalah perbuatan yang tidak baikfadli melarang aziz berbuat burukyuk kita baca percakapannya

aaaaa melakmelakmelakmelakmelakukukukukukan peran peran peran peran percakcakcakcakcakaaaaapanpanpanpanpan

hai aziz hai juga

apa yangsedang kamu

lakukan

aku sedangmenggambar

burung

kalaumenggambar

jangan ditembok

ya suka sukaaku dong

memangnyakenapa


ayo berlatih

peragakanlah percakapan di atasmintalah temanmu membantumuperankan secara bergantian

menggambar ditembok itutidak boleh

nanti temboknyajadi kotor

itu perilakutidak baik

oh kalaubegitu

aku salahakan

kubersihkantembok ini

1 bacalah bacaan berikut dengan tepatbacalah dengan suara yang lantang

zaki anak yang baikza-ki a-nak yang ba-ikz a k i a n a k y a n g b a i k

setiap pagi zaki sekolahsebelum sekolah aziz berpamitan

bbbbb membacamembacamembacamembacamembaca

kamu pasti sering melakukan percakapanngobrol atau berbicara dengan orang lainjuga termasuk percakapan


berpamitan kepada ayah dan ibunya

ayah zaki bernama pak farhanibu zaki bernama bu vani

zaki pun mengucapkan salampak farhan mengantar zakibu vani melambaikan tanganbu vani bangga kepada zakikarena zaki anak yang sopandan patuh

2 bacalah secara berulangbacalah dengan ucapan yang tepat

inilah kata yang ada huruf zazizrizkirazia

inilah kata yang ada huruf ffarhanhafalsofa

z

f


ayo berlatih

vinilah kata yang ada huruf v

vanitelevisivivi

I Jawablah pertanyaan berikut ini1 apa yang dilakukan zaki setiap pagi2 apa yang dilakukan zaki sebelum sekolah3 apa yang diucapkan zaki ketika berangkat4 siapa yang mengantar zaki5 mengapa bu vani kepada zaki

II sebutkan nama orangyang dimulai huruf z f dan vdalam cerita sebelumnya

membaca dapat meningkatkan pengetahuanjika kamu ingin pintar rajinlah belajar

ccccc menulismenulismenulismenulismenulis

1 jiplaklah bentuk huruf berikut

jiplaklah bentuk huruf berikutpada buku tugasmulakukan secara perlahansetelah itu tebalkan


zzebraz z z z z

vtelevisiv v v v v

ffilmf f f f f

2 menyalin dengan huruf tegak bersambung

tentunya kamu sudah mengenal puisikini kamu harus menyalin puisidengan huruf tegak bersambung


huruf tegak bersambungadalah huruf yang ditulis dengancara lurus lalu dirangkaikanperhatikanlah contoh

salinlah dengan tulisan tegak bersambung1 kuda zebra berwarna belang2 kakak menonton film di bioskop3 acara televisi sangat seru4 vani anak yang patuh5 fandi juara kelas

ayo berlatih

menjiplak dapat membuat tulisan sama pinsilberlatihlah agar tulisanmu semakin rapi


sebelumnya kamu pernah mendeskripsikan bendadengarkan penjelasan gurumuperhatikan ciri ciri benda tersebutjawablah secara lisansebelumnya tutuplah bukumu

1 aku adalah bendaaku suka ditonton orangsemua orang sering melihatkunamaku dimulai dengan huruf tsiapakah aku

2 aku berbentuk persegi panjangaku sangat dinginaku bisa membuat air menjadibekuaku juga bisa membuat bendamenjadi dinginnamaku dimulai dengan huruf ksiapakah aku

3 aku benda elektronikaku memiliki banyak angkaaku digunakan untuk berbicarapada jarak jauh

ddddd mengulang deskripsi bendamengulang deskripsi bendamengulang deskripsi bendamengulang deskripsi bendamengulang deskripsi benda

aku berbunyi kring kringaku bisa menghabiskan pulsanamaku dimulai dengan huruf tsiapakah aku


4 anak sekolah selalu membawakuaku bisa berbentuk ranselaku tempat menyimpan bukuaku kadang berada di punggungnamaku dimulai dengan huruf tsiapakah aku

5 aku terbuat dari besiaku sangat tajamaku digunakan untuk memotongaku memiliki dua gagangnamaku dimulai dengan huruf gsiapakah aku

ayo berlatih

deskripsikanlah benda benda berikut

deskripsi benda bisa dibuat tebak tebakanbacakan ciri cirinya lalu jawab


rangkuman

1 percakapan adalah kegiatan tanya jawabpercakapan dilakukan oleh dua orang atau lebih

2 huruf tegak bersambung adalah huruf yang ditulisdengan cara lurus lalu dirangkaikan ataudisambungkan

3 mendeskripsikan benda adalah menyebutkan ciri ciribenda bisa dari bentuknya atau fungsinya

pelatihan 7

1 lakukanlah percakapan di depan kelasdalam percakapan itukamu mengajak temanmu bermain

2 bacalah bacaan berikut ini dengan lancartugasku

hari ini hari seninaku mendapat tugas dari bu gurutugas menulis bahasa Indonesia

sore hari aku bermainaku lupa mengerjakan tugas itudevi datang ke rumahkudevi mengingatkanku tentang tugas itu

aku sangat gembiraaku mengucapkan terima kasihkarena devi telah mengingatkanku


3 tuliskan kalimat berikutdengan huruf tegak bersambunga aku melihat kuda zebra kemarinb zorro adalah tokoh kartun hebatc paman membeli vespa yang barud bapak sedang memperbaiki televisie fadil dan devi sedang menghafal drama

4 sebutkan dan deskripsikan benda berikut ini

buatlah percakapanceritanya kamu melihat temanmutemanmu makan sambil berdirikamu menyuruh temanmu makansambil duduk

tugas

pelajaran 8 - liburan yang menarik 109

pelajaran

8

liburan adalah saat yangmenyenangkan

kita bisa mencoba pengalaman baruapa yang kamu lakukan saat liburan

liblibliblibliburururururan yan yan yan yan yangangangangangmenarikmenarikmenarikmenarikmenarik


peta konsep

hal yang akankamu lakukan dalam

pembelajaranini antara lain 2

3

4

1

membacakalimat sederhana

dengan lancar

menyampaikanrasa suka atau tidak suka

menulis kalimat yangdidiktekan

menyebutkan ciri cirisuatu benda

kompetensi dasar :berbicara : menyampaikan rasa suka dan tidak suka tentang suatu hal atau

kegiatan dengan alasan sederhanamendengarkan : mengulang deskripsi tentang benda bendamembaca : membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3

sampai 5 kata dengan intonasi yang tepatmenulis : menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf

tegak bersambung


saat membacakita harus menggunakan nadanada itu berbeda bedaada nada keras dan rendahnada keras digunakan ketika bertanyanada rendah digunakan ketika menjawab

membaca harus degan nada yang tepatdengan demikanbacaan menjadi mudah dimengerti

sekarang kita akan membacayuk kita ucapkan dengan tepatperhatikan contoh dari gurumu

liburan

kemarin yadi merasa senangyadi berlibur di rumah nenekrumah nenek sangat asri

yadi ingin terus tinggal di sanapemandangannya sangat indahudaranya sangat sejuksuasananya begitu damai

yadi diajak kakek memancingkakek pandai memancingmereka dapat banyak ikannenek memasak ikan

aaaaa membaca lancar dengmembaca lancar dengmembaca lancar dengmembaca lancar dengmembaca lancar dengan nadaan nadaan nadaan nadaan nadayyyyyang teang teang teang teang tepapapapapattttt


II carilah bacaan di majalah kesukaanmubacakan bacaan itu di depan orangtuamugunakan nada yeng tepatmintalah penilaian orangtuamu

I jawab pertanyaan berikut ini1 siapa yang kemarin berlibur2 ke mana yadi berlibur3 bagaimana suasana di rumah

nenek4 siapa yang mengajak

memancing5 siapa yang memasak ikan

membaca lancar dengan nada tepatbiasa dilakukan oleh kepala sekolahketika membaca teks pancasilasaat upaca

bbbbb menymenymenymenymenyampaikampaikampaikampaikampaikan ran ran ran ran rasa sukasa sukasa sukasa sukasa suka dana dana dana dana dantidak suktidak suktidak suktidak suktidak sukaaaaa

kita bisa menyampaikan rasa sukadan rasa tidak sukakita menyukai perbuatan yang baikkita tidak suka perbuatan buruk

ayo berlatih


ayo berlatih

I menyampaikan perasaan

yuk kita sampaikan perasaanmuperasaan suka atau tidak sukaperhatikan gambar berikut

3 4

1 2

kita menyukai makanan yang enakkita tidak menyukai makanan yangtidak enak

5 6

jika kamu sudah memerhatikan gambarkatakan pendapatmu tentang isi gambar itu


3 4

II perhatikan gambar di bawahmenurutmu mana perbuatan yang benarmana perbuatan yang salahkamu harus tegas mengatakannyabenar atau salah

1 2

5 6

melawan kepada orangtua membantu ibu di rumah

hormat kepada yang lebih tua mengganggu adik

makan sambil berlari duduk di atas meja


9 10

7 8

berdiri di kursi membuang sampahpada tempatnya

menjaga kebersihan mengejek orang lain

III berikan pendapatmu padaperbuatan dalam gambar berikutperhatikan contoh

melawan kepada orang tuaaku tidak suka hal ituitu perbuatan tidak baik

aku harus patuh kepadaorang tua


membantu ibu di rumah hormat kepada orang tua

2

berdamai dengan teman

4

mencuci piring sendiri

bermain di kelas

5

1

3

setiap perbuatan ada yang baik dan benarperbuatan yang baik harus ditiruperbuatan yang buruk jangan ditiru


I gurumu akan membacakan kalimatsalinlah kalimat yang didiktekan gurumugunakan huruf tegak bersambung

1 banyak sekali itik di rumah nenek2 kakek danu sedang mencangkul3 binatang peliharaan kakek sangat banyak4 nenek mengajakku bermain ke sungai5 aku ingin tinggal di rumah nenek6 liburanku sangat menyenangkan7 banyak pohon kelapa yang tinggi8 pemandangan yang sangat indah9 di belakang rumah ada gunung10 anak anak sedang bermain kelereng

ccccc menmenmenmenmenulis kulis kulis kulis kulis kalimaalimaalimaalimaalimat sederhanat sederhanat sederhanat sederhanat sederhana

kalimat adalah susunan kata yangmengandung satu maksudkalimat sederhana terdiri atas orangbinatang benda dan yang dilakukannyacontohnyaadi sedang bermain

ayo berlatih


II menyusun kalimat

susunlah kata acak menjadi kalimatsalinlah dengan huruf tegak bersambungmulailah dengan kata yang dicetak tebal1 kelereng - ari - bermain2 yeni - dapur - di - ibu - membantu3 berlibur - ke - pantai - eli4 balon - meniup - arif - besar - sampai5 indah - pemandangan - alam - yang - sangat

menyusun kalimat dapat melatihkemampuan bahasamujuga melatih ketepatan membacamu

ddddd mengulang penjelasan tentangmengulang penjelasan tentangmengulang penjelasan tentangmengulang penjelasan tentangmengulang penjelasan tentangbendabendabendabendabenda

benda benda di sekitar kita banyaksekalibentuknya juga berbedatentu saja fungsinya juga berbedadengan dideskripsikan maka kitaakan tahu ciri benda tersebut

ayo berlatih

sekarang kamu harus mendengarkan gurumudengarkan dengan baik penjelasannyajelaskan kembali ciri cirinya


d aku terbuat dari plastic dan karetorang orang suka menendangkuaku berbentuk lingkarannamaku dimulai dengan huruf b

e aku terbuat dari plastik karet dankainaku mirip dengan manusiaaku dimainkan oleh anakperempuannamaku dimulai dengan huruf b

a aku berbentuk segi empatbentukku sangat besaraku tempat ikan yang besarorang suka memancing ditempatkunamaku dimulai dengan huruf k

b aku terbuat dari kertasaku punya rangka dari bambuaku terbang di angkasanamaku dimulai dengan huruf l

c aku suka ditanami padiaku memiliki banyak airpak tani suka merawatkunamaku dimulai dengan huruf s


anak anak bermain di pantai

rangkuman

1 membaca lancar harus menggunakan nada nada ituada yang rendah ada pula yang tinggi dengan nadayang tepat bacaan menjadi mudah dimengerti

2 mencapaikan perasaan suka atau tidak suka sangatbermanfaat untuk kebaikan yang baik harus dipujiyang tidak baik harus dipuji

3 menyampaikan rasa tidak suka harus disertaialasan yang tepat

4 kalimat sederhana terdiri atas orang atau pelakudan pekerjaan atau kegiatannya

5 kalimat adalah susunan kata yang mengandung satumaksud

lihatlah benda disekitarmudeskripsikanlah benda itujika kamu pandai mendeskripsikanorang lain akan mengerti benda yang kamumaksud

pelatihan 8

1 bacalah dengan lancar

pantai

nyiur melambai lambaiawan berjajar di langitmenambah kesejukan pantai


mereka bermain pasirada yang membuat patungada yang membuat rumahada yang mengubur kakinya

liburan kali ini sangat indahmenikmati indahnya pantaidihiasi gemuruhnya ombaksuara gembira anak anak

2 tentukan pendapatmuperhatikan gambar berikutberikan alasan terhadap pendapatmusuka atau tidak suka

2

4

1

3

65


3 tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungtulislah dalam buku tugasmua ayah mengajakku ke pantaib pantai pangandaran sangat indahc anak anak bermain dengan gembirad aku bermain layang layang di pantaie bentuk layang layangnya sangat lucuf di pantai banyak sekali turisg kami naik perahu ke lauth liburan kali ini sangat indahi kami melihat matahari terbenamj aku membeli baju pantai

4 deskripsikanlah ciri ciri benda berikuta gunungb pantaic mataharid perahue ikan

sebutkan lima benda yang ada dipantai atau lautajaklah temanmu untukmenyebutkannyajelaskanlah ciri ciri benda itu

tugas

pelajaran 9 - binatang kesayanganku 123

pelajaran

9 binabinabinabinabinatangtangtangtangtangkkkkkesaesaesaesaesayyyyyangangangangangankankankankankuuuuu

apa ini apa itu

pernahkah kamu berkunjung kekebun binatang

di sana banyak sekalibinatangnya

kita harus menyayangibinatang

binatang adalah ciptaan tuhan


peta konsep


pembelajaranini antara lain

2

3

4

1

menyebutkan isi dongeng

memainkan peran tokohdalam dongeng

membaca puisi

kompetensi dasar:mendengarkan : menyebutkan isi dongengberbicara : memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang

disukai dengan ekspresi yang sesuaimembaca : membaca puisi anak yang terdiri atas 2 sampai 4 baris dengan

lafat dan intonasi yang tepatmenulis : menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

menyalin puisi anakdengan huruf

tegak bersambung


dengarkan dongeng berikutgurumu akan membacakannya

burung baik hati

di pagi yang cerahseekor ibu gelatik terbang tinggidia terbang sambil bernyanyi

ia terbang jauh ke hutanmencari makanan untuk anaknya

ibu gelatik menukik tajamdia menemukan makananibu gelatik sangat gembiraibu gelatik pulang dengan ceria

aaaaa menymenymenymenymenyeeeeebbbbbutkutkutkutkutkan isi dongan isi dongan isi dongan isi dongan isi dongengengengengeng

di perjalanan pulangibu gelatik mendengar suarasuara anak elang yang kelaparanibu gelatik menghampirinya

melihat anak elang kelaparanibu gelatik memberikan makananibu gelatik tidak tegaanak elang langsung melahapnya

merasa sudah kenyanganak elang sangat gembiraia berterima kasih pada gelatikia pun tertidur kembali


setelah menolong anak elangburung gelatik terbang kembalimencari makanan untuk anaknya

burung gelatik lelahia tidak menemukan makananburung gelatik bertemu rajawalirajawali menyapanya

ibu gelatik bercerita bahwaia tidak menemukan makanan

ternyata rajawalipunya banyak makananrajawali memberi ibu gelatiksebagian makanan

burung gelatik bergembiraia tidak perlu mencari makananburung gelatik berterima kasih

ayo berlatih

I memahami isi dongengsetelah mendengar dongeng tadiyuk kita jawab pertanyaannya1 sebutkan tokoh dalam dongeng itu2 siapa yang sedang mencari makanan3 mendengar suara apa burung gelatik


4 bagaimana sikap gelatik setelah mendengarnya5 bagaimana sikap anak elang6 bertemu siapa burung gelatik7 apa yang diberikan rajawali8 apa yang gelatik ucapkan kepada rajawali9 tokoh mana yang kamu suka10 mengapa kamu suka tokoh itu

II menyebutkan isi dongeng

coba kamu ceritakan kembali dongeng itugunakan kata katamu sendirilakukan di depan kelas

mendengarkan dongeng harus konsentrasiagar kamu memahami dongengnyaselain itu kamu juga akan tahu sifattokohnya

bbbbb memermemermemermemermemerankankankankankan tokan tokan tokan tokan tokoh dongoh dongoh dongoh dongoh dongengengengengeng

memerankan tokoh dongeng adalah menirukan tokohmenirukan ucapan dan perbuatannyamemerankan tokoh disebut dramabacalah dongeng di bawah ini

pesta hutan

musim bunga sudah tibaberuang gajah kucing dan buayatampak berkumpul


mereka akan mengadakanacara pesta hutan yangmeriah

mereka kemudian menyiapkantempat pestahutan dihias dengan indah

lalu mereka mengundang hewan lainnya

tampak di antara yang hadirsi kera dan pak burungserta pak ular

di pesta banyak makanansi kera tampak sangat

gembira

pesta hutan dimulaiburung bernyanyi dengansuara merduular menari sangat gemulaikera berjingkrak jingkrak

akhirnya kera sangat kelelahankera tertidur dengan pulasacara makan sudah dimulaikera masih tertidur


ayo berlatih

I jawablah pertanyaan di bawah ini1 kapan pesta hutan itu dilakukan2 siapa saja yang hadir di pesta3 siapa yang gembira melihat makanan4 siapa yang bernyanyi di pesta hutan5 mengapa kera tertidur saat pesta

tokoh dongeng bermacam macamada yang sifatnya baikada yang sifatnya burukkita harus meniru sifat yang baik

II perankanlah dongeng di atasbersama temanpilihlah tokoh yang kamu inginkantokoh burung ular kera danhewan lainnyamintalah bimbingan gurumu

lalu kera terbangunkera sangat kagetpesta telah usaitidak ada makanan tersisakera sangat menyesalia tidak kebagian makanan


ccccc membaca puisi anakmembaca puisi anakmembaca puisi anakmembaca puisi anakmembaca puisi anakbacalah puisi berikut inibacakan puisi di depan kelasbacakan dengan suara yang lantang

kupu kupukarya soewito m

kupu kupu yang indahwarna warni sayapnya

ada yang warna kuningada yang warna merah

terbang melayang layanghinggap di atas bungamenari narioh indahnya

ayo berlatih

I jawablah pertanyaan di bawah ini1 bagaimana bentuk kupu kupu itu2 apanya yang berwarna warni3 apa yang dilakukan kupu kupu4 di mana kupu kupu hinggap5 seperti gerakan apa kupu kupu itu

II setelah mendengar temanmu membacabacalah puisi itu secara bergantianbacakan dengan lantang dan jelasdi depan kelas


salinlah puisi berikutpada buku tugasmugunakan huruf tegak bersambung

burung

aku menyukaimusuaramu begitu merdubulumu halus berkilaumemancarkan aneka warna

burungkau tak takut ketinggiankau terbang ke angkasamelihat seluruh dunia

ddddd menyalin puisimenyalin puisimenyalin puisimenyalin puisimenyalin puisi

kamu jangan takut jika disuruhmembaca puisimembaca puisi haruslah tenangkarena kata kata dalam puisi sangat indah

burungaku ingin menjadi sepertimubisa terbang bebasmeliuk liuk di angkasa


carilah puisi di majalah kesukaanmusalinlah dengan huruf tegak bersambungsalinlah di buku tugasmukumpulkan hasilnya kepada gurumu

ayo berlatih

jika ingin menulis dengan indahteruslah berlatihdengan sering berlatih tulisanmupasti bertambah bagus

perhatikan contoh


pelatihan 9

1 menyebutkan isi dongeng

a dengarkanlah dongeng berikutgurumu akan membacakannya

ayam jantan yang bodoh

suatu hari di pinggir sungaiayam jantan sedangberistirahatdatanglah kura kura danbekicotmereka menyapa ayamjantan

kura kura berbicara pada bekicotmereka membicarakan kelebihan rumahnya

rangkuman

1 dongeng memiliki tokohdongeng memiliki jalan ceritadongeng memiliki pesan

2 memerankan dongeng adalah menirukan tokohbagaimana bicaranya dan perbuatannya

3 membaca puisi harus jelasgunakan intonasi yang tepat

4 menyalin adalah meniru tulisan


mereka tidak perlu tempat tinggalmereka sudah mempunyai rumah sendiribekicot rumahnya di punggungkura kura juga sama

ayam jantan menyela merekaia berbangga diriia tidak punya rumah dipunggungnyaia dapat berjalan dengan cepat

bekicot dan kura kuratersinggungbekicot mengajak lombamemanjat pohon

ayam jantan pun kalahayam tidak bisa memanjatpohon

giliran kura kura berlombakura kura mengajak berenangayam jantan tidak bisaberenang

ayam jantan tertunduk maluayam jantan pun sadarsetiap binatang mempunyai kelebihanayam tidak boleh menyombongkan diri


b jawablah pertanyaan berikut1 siapa yang sedang beristirahat2 siapa yang datang3 apa yang dibicarakan kura kura dan bekicot4 siapa yang menang dalam lomba renang5 bagaimana akhirnya sikap ayam

c ceritakan kembali dongeng itugunakan kata katamu sendirilakukan di depan kelas

2 bermain peranlah dengan temanmupilihlah tokoh yang kamu inginkantokoh ayam jantan kura kura dan bekicotmintalah bimbingan gurumu

3 bacalah lagu berikutbacalah dengan suara lantang

ayamkukarya at mahmud

kok kok kok koklihatlah ayamkuberkeliaran di halaman rumah

kok kok kok koklihatlah ayamkuberkeliaran di halaman rumah

induk ayam dan anaknyakok kok kok kokmencari makan


4 salinlah lagu berikutgunakan huruf tegak bersambunglakukan di buku tugasmu

cicakkarya at mahmud

cicak cicak di dindingdiam diam merayapdatang seekor nyamukhap lalu ditangkap

tugas

carilah dongeng dalam majalah anaksebutkanlah isi dongeng tersebutpelajaran apa yang bisa kamu ambiltulis dalam buku tugasmu

pelajaran 10 - cita citaku 137

pelajaran

10 cita citakcita citakcita citakcita citakcita citakuuuuu

setiap anak pasti mempunyaicita cita

jika punya cita citapasti kita akan belajar kerasagar cita cita bisa tercapaisebutkan apa cita citamu


peta konsep



3

4

1

membaca kalimat denganlancar

menyebutkan ciri ciribenda

menulis kalimat

menyampaikan rasa sukaatau tidak suka

kompetensi dasar :berbicara : menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu

hal atau kegiatan dengan alasan sederhanamendengarkan : mengulang deskripsi benda benda di sekitarmembaca : membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang

terdiri atas 3 sampai 5 kata dengan intonasi yang tepatmenulis : menulis kalimat berdasarkan gambar


aaaaa membaca lancarmembaca lancarmembaca lancarmembaca lancarmembaca lancar

membaca harus mudah dimengertioleh karena itu gunakanlah intonasiintonasi adalah nada suaraketika membaca

bacalah bacaan berikut dengan tepat

keinginanku

setiap aku mulai belajarsemangatku terus terpacuaku ingin menjadi orang sukses

aku ingin seperti ayah

ayahku adalah seorang dokterayah sering memakai pakaian putihseorang dokter kerjanya menolongmenolong orang yang sakittugas dokter sangat mulia

aku akan terus belajaraku juga akan terus berdoa


ayo berlatih

I setelah kamu membaca bacaan tadijawablah pertanyaan berikut1 apa judul bacaan di atas2 apa keinginanku3 memakai pakaian apa seorang dokter4 apa pekerjaan dokter5 apa yang aku lakukan

membaca dengan intonasi dapatmemudahkan pendengar dalam memahamiisi bacaan

bbbbb mengulang deskripsi ciri cirimengulang deskripsi ciri cirimengulang deskripsi ciri cirimengulang deskripsi ciri cirimengulang deskripsi ciri ciri

supaya cita cita terwujud

1 mendengarkan penjelasan guru

dengarkan gurumu menjelaskanpahami dengan baik ciri ciri bendayang dijelaskan gurumua) sepeda

aku adalah sebuah bendaaku suka ditunggangiaku punya roda duaaku melaju dikayuh


b) jarum suntikaku adalah sebuah bendaaku sering dipakai dokteraku sering dipakai menyuntikujungku kecil dan tajam

c) payungaku sebuah bendakepalaku tipis dan lebaraku dipakai di musim hujanaku juga dipakai padamusim panasrangkaku terbuat dari besi

d) radioaku berbentuk persegipanjangaku mengeluarkan suarakamu sering mendengarkanmusik dariku

e) wayang golekaku sebuah bendaaku terbuat dari kayuaku dimainkan oleh dalangaku adalah bentuk kesenianaku kesenian dari jawa barat


2 bermain tebak tebakan keinginanmu

a) jika kamu ingin seperti akukamu harus pandaiberhitung dan menggambarkamu akan membuatgambar bangunantebaklah pekerjaanku

b) jika kamu ingin seperti akukamu harus rajin membacakamu juga harus pandaiberbicarakamu akan mengajarkansesuatu kepada muridtebaklah pekerjaanku

c) aku bekerja membuatmasakan dan makananjika kamu ingin seperti akukamu harus pandai memasakdan tahu resep masakantebaklah pekerjaanku

d) jika kamu ingin seperti akukamu harus telitikamu akan mengemudikanpesawat terbangtebaklah pekerjaanku


e) jika kamu ingin seperti akukamu harus rajinberolahragakamu akan menjagakeamanankamu juga akan mengaturlalu lintastebaklah pekerjaanku

ayo berlatih

I pilihlah cita citamu sekarangkamu ingin menjadi apajelaskan keinginanmu di depan kelaslakukan secara bergantian dengan temanmu

II menjelaskan kembali ciri ciri bendajelaskan kembali ciri benda berikut1 sepeda2 tas3 jarum suntik4 payung5 radio

mendeskripsikan tidak hanya pada bendapekerjaan atau kesukaan bisadideskripsikan


I lengkapilah kalimat sesuai gambarkerjakan di buku tugasmu

1 kelak aku ingin seorang

b) menjadi adalahcita citaku

c) aku ingin menjadi

menulis kalimat harus lengkapjuga harus tepatjika kalimat tidak tepatarti kalimatnya akan berubah

ayo berlatih

ccccc menmenmenmenmenulis kulis kulis kulis kulis kalimaalimaalimaalimaalimattttt


d) aku ingin menjadi seorang

e) aku ingin menjadi pemain

supaya aku bisa menjadi dunia

II salinlah kalimat yang sudahlengkap tadigunakan huruf tegakbersambung

III gurumu akan membacakan kalimatkamu harus mendengarkannya

tutuplah bukumutulislah kalimat yang didiktekan gurumugunakan huruf tegak bersambung1 reni sangat rajin mengaji2 paman rudi adalah penjahit3 guruku sangat baik4 seragam tentara berwarna hijau5 pakaianku putih seperti dokter


gambar akan memudahkanmu membuatkalimatoleh karena itu buatlah kalimat dengantepat

menyampaikan rasa suka dengan alasanbegitu pula ketika menyampaikan rasatidak sukasampaikanlah alasan dengan kalimatyang santunhal itu agar tidak menyinggung orang lainayo ikuti latihan berikut ini

I tentukanlah perasaanmu suka atau tidak sukakerjakanlah di buku tugasmu1

2

ayo berlatih

ddddd menymenymenymenymenyampaikampaikampaikampaikampaikan ran ran ran ran rasa sukasa sukasa sukasa sukasa suka dana dana dana dana dantidak suktidak suktidak suktidak suktidak sukaaaaa


3

4

5

menyampaikan rasa suka dan tidak sukasangat bermanfaatdengan demikian perbuatan yang baikakan dilakukanperbuatan yang buruk dihindari

rangkuman

1 membaca harus menggunakan intonasiintonasi adalah nada suara ketika membaca

2 menulis berdasarkan gambar harus tepatagar arti kalimat tidak berubah


1 bacalah dengan lancar dan jelas

cita citaku

suatu hari nantiaku ingin menjadi seorang pilotaku akan terbangmenjadi penakluk di angkasapesawatku terbang cepatmengantar semua orang dengan selamatakan kuajak semua orang naikmenikmati indahnya angkasa

gumpalan awan kuterjangangkasa yang luas kuarungituhankabulkanlah keinginanku ini

2 jelaskan ciri benda berikuta sapu lidib jam dindingc sikat gigid embere mobil

pelatihan 10

3 menyampaikan rasa suka harus dengan alasanbegitu pula ketika menyampaikan rasa tidak sukasampaikan alasan dengan kalimat yang santun


3 menulis kalimat yang didiktegurumu akan mendiktedengarkan dengan baiktulislah kalimat yang didiktekan gurumua aku ingin menjadi seorang gurub didu belajar dengan tekunc rani sedang mengerjakan tugas menulisd ayahku seorang insinyure bani sedang belajar menggambarf ayah mengajakku naik kereta apig raihlah semua cita citamuh aku memakai baju tentarai hani pergi ke sekolahj kemarin dina datang dari bogor

4 lengkapi kalimat berikut sesuai gambartuliskan di buku tugasmua aku suka

karena rasanya

b aku suka karena warnanya

c aku suka karena bentuknya


tugas

jelaskan pekerjaan di bawah inigunakan kata katamu sendiria gurub tentarac susterd presidene supir

d aku suka karena udaranya

e aku suka supaya menjadi


pelatihan akhir semester 2

a pilihlah jawaban yang tepat1 didi dan bani sedang

kata yang tepat untukmelengkapinya adalah a berpamitanb meminta jajanc menangis

2 semua orang membutuhkankuaku dipakai untuk menulisaku juga suka dipakai untuk menggambarwarnaku bermacam macamnamaku dimulai dengan huruf psiapakah aku a pintub pensilc paku

3 kelereng - ari - bermain

susunan kalimat yang benar adalah a bermain kelereng arib kelereng ari bermainc ari bermain kelereng


4 aku terbuat dari plastik dan karetorang orang suka menendangkuaku berbentuk lingkarannamaku dimulai dengan huruf bsiapakah aku a bolab bintangc bulan

5 penghuni hutan mulai mengundang tetanggapak burung sekeluarga diundangtidak lupa keluarga pak ularkera pun diundang secara resmisiapa yang diundang dalam pesta a burung kera dan ularb burung dan seranggac kuda dan penyu

6 menjadi ____ adalah cita citakukata yang tepat untukmelengkapinya adalah

a polisi

b tentara

c dokter


7 dedi ingin menjadi juara kelasdedi harus rajin a belajarb bermainc tidur

8 sena sedang sakitkalimat di atas ditulis dengan huruf a lepasb tegak bersambungc kapital

9 melawan kepada orang tuahal tersebut termasuk perbuatan yang a baikb salahc bagus

10 hormat kepada yang lebih tuahal tersebut termasuk perbuatan yang a baikb salahc jelek

11 gambar di samping adalah gambar

a telingab hidungc mata


12 tangan berfungsi untuk a melihatb memegangc mencium

13 membaca - zenal – buku

susunan kalimat yang benar adalah a buku membaca zenalb zenal membaca bukuc membaca zenal buku

14 bunyi meong meong adalah bunyi a harimaub kucingc ayam

15 ayah sedang membaca

a koran

b buku

c majalah

b jawablah pertanyaan berikut dengan jelas

1 jelaskan kembali ciri ciri benda berikuta televisib kulkasc pensild tase kursi


2 bacalah puisi berikutbacalah dengan suara lantang

nasihat

bukannya congkakbukannya sombongyang disayangi handai tolan

anak anak tak pernah sombongrajin belajarperamah dan sopan

3 salinlah puisi berikut inigunakan huruf tegak bersambung

melatikarya soewito m

bunga bunga di tamanberaneka warnamerah putih kuningsemerbak mewangi

bunga melati putihbunga indonesiabunga satriapahlawan sejati


c d

e

b

4 tentukanlah perasaanmusuka atau tidak sukaberilah alasana

daftar istilah 157

daftar istilah

data : keterangan yang benar dan nyatadeskripsi : pemaparan atau penggambaran dengan kata-kata

secara jelas dan terperincifungsi : kegunaan suatu halhuruf lepas : huruf yang ditulis secara terpisah atau tidak berkaitjiplak : menggambar atau menulis garis-garis gambaran

atau tulisan yang telah tersedia dengan menempelkankertas kosong pada gambar atau tulisan yang akandituri

lantang : terdengar jelaslentur : tidak kakulisan : perkataan yang diucapkanmangsa : binatang yang menjadi makanan binatang buaspemangsa : pemakan binatang lainpraktik : melaksanakan apa yang diperintahkan atau

melaksanakan petunjukmenyalin : menulis kembalisapa : perkataan untuk menegur atau mengajak bercakap-

cakapteks : bacaan yang berupa rangkaian katatiru : mencontohufuk : kaki langitnyaring : suaranya terdengar keras

daftar sumber158

Alwi, Hasan, dkk. 1999. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisike-3. Jakarta: Balai Bahasa

Aziz, Furqonul dan Chaidar Al Wasilah. 2000. Pengajaran BahasaKomunikatif Teori dan Praktik. Bandung: Rosdakarya

Bobo. No.12 / XXXVBobo. No. 16 / XXXVBobo. No. 28 / XXVIIBobo. No. 49/ XXIXBobo. Tahun 1997Bobo. Tahun 2004BNSP. 2006. Standar Isi 2006 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.

JakartaCarmel, Bird. 2001. Menulis dengan Emosi. Bandung: KaifaE-smartschool.com. 6 Oktober 2003Hernowo (ed.). 2003. Quantum Reading. Bandung: MLCKreatif. No. 7/ 2007MacDonald, Margaret Read. 2003. Cerita-cerita Pelestarian

Lingkungan. Yogyakarta: KanisiusMarahimin, Ismail. 1994. Menulis Secara Populer. Jakarta: Pustaka

JayaMudzakir, Arief. 2006. Rangkuman Pengetahuan Umum Lengkap

Global. Semarang: Aneka IlmuPurwanto, M. Ngalim dan Djenah Ngalim. 1997. Metodelogi

Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: RosdaJayaputra

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdiknas RI. 2003.Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakandan Pedoman Pembentukan Istilah. Bandung: Yrama Widya

Tasyaonline.com. 17 Maret 2004Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan

Bahasa. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi ke-3.Cetakan ke-2. Jakarta: Balai Pustaka

UniKids. 6 November 2003

daftar sumber

bukubse.belajaronlinegratis.com kelas1 bahasa indonesia sd mi mahmud fasya 1

Documents