buku panduan tugas guru

165
SMK SG TAPANG BUKU PANDUAN GURU 2010 PENGURUSAN SISTEM SEKOLAH NAMA:

Upload: david-rojas

Post on 30-Jun-2015

268 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: buku panduan tugas guru

SMK SG TAPANG

BUKU PANDUAN GURU

2010PENGURUSAN SISTEM SEKOLAH

NAMA:

Page 2: buku panduan tugas guru

Tel: 082- 612851 Fax: 082612844 www.SMKSungaiTapang.edu.my

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalahsuatu usaha berterusan ke arahmemperkembangkan lagi potensiindividu secara menyeluruh danbersepadu untuk mewujudkan insanyang seimbang dan harmonis dari segiintelek, rohani, emosi dan jasmaniberdasarkan kepercayaandan kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bagi melahirkanrakyat Malaysia yang berilmupengetahuan, berketerampilan,berakhlak mulia, bertanggungjawabdan berkeupayaan mencapaikesejahteraan diri serta memberisumbangan terhadap keharmoniandan kemakmuran masyarakat dan negara.

2

Page 3: buku panduan tugas guru

BAHAGIAN A

PENGURUSAN KURIKULUM

DAN PROFESIONAL

3

Page 4: buku panduan tugas guru

Isi kandungan

1. Wawasan 2020:Sembilan Cabaran 5

2. Ikrar Guru Malaysia 6

3. Ikrar Perkhidmatan Awam 6

4. Guru Sebagai kumpulan Profesional dan agen sosial 7

5. Visi Sekolah 8

6. Objektif Sekolah 8

7. Panduan Pengurusan dan Kawalan Bilik Darjah 9

8. Pengurusan Pembelajaran dan Pengajaran 13

9. Pengurusan Penetapan Sasaran Akademik Murid 26

10. Pengurusan Peperiksaan Sekolah 33

11. Pengurusan Kelas Bimbingan 46

12. Pengurusan Penganugerahan Sijil dan Hadiah 72

13. Pengurusan Prosedur Perhimpunan Sekolah 89

14. Ujian Khas Tingkatan 92

15. Pengurusan Program Kecemerlangan Waktu Cuti Sekolah 93

16. Pengurusan Hari Pemuafakatan. 96

17. Program menyalin kerja atau karangan contoh Waktu “Sit in” 100

18. Program Menggapai Bintang( “ Reach For The Stars”) 102

4

Page 5: buku panduan tugas guru

20. Jadual guru bertugas /meronda/mengawal disiplin L1

21. Jadual guru bertugas harian tahun 2010 L2

22. Pencerapan untuk tahun 2010 L3

23. Pelan dan susunan kelas 2010 L4

WAWASAN 2020

SEMBILAN CABARAN

1. Mewujudkan negara Malaysia bersatu yang mempunyai matlamat dikongsi bersama.

2. Mewujudkan masyarakat yang berjiwa bebas, tenteram dan masyarakat dengan keyakinan terhadap diri sendiri, bangga dengan apa yang ada dan yang dicapai serta gigih.

3. Mewujudkan dan membangunkan masyarakat demokratik yang matang, demokrasi Malaysia berasaskan masyarakat yang boleh menjadi contoh kepada negara membangun.

4. Mewujudkan masyarakat yang sepatutnya bermoral dan beretika.

5. Mewujudkan masyarakat liberal dan bertolak ansur, rakyat pelbagai kaum bebas mengamalkan idea, kebudayaan dan kepercayaan agama masing-masing dan pada masa yang sama, meletakkan kesetiaan mereka kepada satu negara.

6. Mewujudkan masyarakat saintifik dan progresif, mempunyai daya perubahan tinggi dan memandang ke depan, yang bukan sahaja menjadi pengguna teknologi tetapi juga menyumbang kepada tamadun saintifik dan teknologi masa depan.

7. Mewujudkan masyarakat penyayang dan budaya menyayangi, iaitu sistem sosial yang mengutamakan

5

Page 6: buku panduan tugas guru

kepentingan masyarakat, kebajikan insan tidak akan berkisar kepada negara atau orang perseorangan, tetapi sekeliling sistem keluarga yang kukuh.

8. Memastikan masyarakat yang adil dalam bidang ekonomi.

9. Mewujudkan masyarakat makmur yang mempunyai ekonomi bersaing, dinamik, giat dan kental.

IKRAR GURU

“ BAHAWASANYA, kami guru-guru Malaysia dengan ini

berikrar mendokong terus cita-cita kami terhadap tugas

kami dan menyatakan keyakinan kami pada cita-cita murni

pekerjaan kami. Kami sedia berbakti kepada masyarakat

dan negara kami. Kami sentiasa menjunjung perlembagaan

negara kami dan mengamalkan prinsip-prinsip Rukunegara

pada setiap masa”.

IKRAR PERKHIDMATAN

“BAHAWASANYA, saya seorang anggota Kerajaan Malaysia, dengan semangat dan kesedaran dan dengan berpandukan kepada prinsip-prinsip Rukunegara berazam dan berikrar untuk;

Meninggikan mutu perkhidmatan yang lebih cemerlang

Menggembeling tenaga dan usaha

Bekerjasama dengan penuh amanah, dedikasi dan

bertanggungjawab

Mengikis sikap mementingkan diri sendiri

Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan

Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan

negara

Bekerjasama dan membanteras kemiskinan dan musuh-musuh

negara

Berpegang teguh pada ajaran agama

6

Page 7: buku panduan tugas guru

Menuju ke satu arah cita-cita demi untuk kepentingan negara

MALAYSIA

7

Page 8: buku panduan tugas guru

GURU SEBAGAI KUMPULAN PROFESIONALDAN AGEN SOSIAL YANG PENTING

Membimbing dan membentuk insan dan rakyat Malaysia yang berdisiplin, bersatu padu, berilmu, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggugjawab, produktif dan berdikari.

Memupuk budaya ilmu dan melahirkan masyarakat yang cintakan ilmu dan kebenaran menerusi budaya membaca, belajar, berfikir, berwacana, menulis dan budaya berkarya.

Menjayakan pendidikan bersepadu dan harmonis yang membolehkan manusia menjalinkan hubungan dengan Tuhan, dangan manusia dan alamnya, iaitu pendidikan yang meliputi rohani, intelek dan jasmani.

Mewujudkan sekolah penyayang dengan keyakinan bahawa setiap pelajar berpotensi dan berkebolehan untuk bertanding dengan dirinya demi mencapai tahap kecemerlangan.

Mewujudkan budaya kecemerlangan menerusi pendekatan ‘zero defect’/konsep tiada kecacatan.

Membina pelbagai petunjuk dalam sistem pemantauan dan pengawalan pelaksanaan demi pengukuran dan peningkatan akauntabiliti dan kualiti pendidikan.

Mengawal kesejawatan (collegiality), kesetiakawanan (partnership), penanggugjawaban (empowerment) antara pengurus/pentadbir sekolah dengan kakitangan.

Mewujudkan perkhidmatan penyayang (caring service) dengan mengutamakan nilai-nilai kemanusiaan yang menghargai harga diri manusia.

Memahami, mematuhi dan menambah ilmu pengetahuan dalam perkembangan pendidikan teknik-teknik dan cara mengajar moden Peraturan Perkhidmatan dan Kerja (Perintah Am)

Mengamalkan visi dan menghayati Prinsip-Prinsip Rukunegara dan Etika Perkhidmatan Cermerlang

Adil dan Amanah Bersih (Ikhlas) dan Bersatu Cergas, Cekap dan menjadi contoh Disiplin dan Dedikasi Inisiatif, Inovatif dan Imaginatif

8

Page 9: buku panduan tugas guru

Visi“Sekolah Menengah Kebangsaan Sungai Tapang cemerlang menjelang tahun

2010”Objektif1. Meningkatkan prestasi dan kualiti akademik murid secara menyeluruh.

2. Menerapkan kemahiran belajar dan kemahiran teknologi maklumat ke

dalam jiwa murid.

3. Meningkatkan penguasaan murid dalam semua mata pelajaran

terutamanya Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains.

4. Melahirkan murid yang berdisiplin, berilmu pengetahuan, proaktif dan

mempunyai daya pemikiran kelas pertama selaras dengan kehendak

PIPP yang bertunjangkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

5. Melahiran modal insan yang berketrampilan dan boleh menghadapi

cabaran alaf baru.

Strategi1. Meneruskan program-program yang telah dijalankan seperti

a. Program PKSM

b. Program Nilam

c. Program kelas bimbingan

d. Program pemantauan proses P & P,

e. Program perkembangan profesion keguruan

f. Program penggunaan ICT dalam P&P

g. Program Kaunseling

2. Program Literasi Komputer.

3. Program Hari Permuafakatan Ibu bapa dan guru.

4. Program-program Pemulihan / Pusat Rawatan Bahasa.

5. Program-program lain mengikut keperluan semasa.

6. Program penetapan Indikator Indek Pencapaian(KPI) guru

9

Page 10: buku panduan tugas guru

DASAR KURIKULUM SEKOLAH

Dan PANDUAN PENGURUSAN

DAN KAWALAN BILIK DARJAH

A. DASAR UMUM KURIKULUM SEKOLAH

Sebagai warga SMK Sg. Tapang setiap guru haruslah melaksanakan dasar-dasar yang berikut;

1.0 Kerja Rumah

1.1 Menyediakan sekurang-kurangnya satu kerja rumah setiap minggu bagi setiap mata pelajaran.

2.0 Latihan Dalam Kelas (Pengukuhan)

2.1 Menyediakan latihan setiap kali selepas pengajaran & pembelajaran (10 minit)

2.2 Membuat refleksi latihan pengukuhan dan semak bersama-sama

3.0 Sudut Mata Pelajaran

3.1 Wujudkan bagi setiap subjek3.2 Kemas kini setiap 2 minggu

4.0 Sit-In

4.1 Wajib masuk kelas seperti diarahkan.4.2 Beri tugasan / latihan yang disediakan

10

Page 11: buku panduan tugas guru

4.3 Catatkan rekod kerja dalam fail pergerakan (disediakan)4.4 Kawal disiplin pelajar

5.0 Cuti Rehat Khas (CRK)

5.1 Diambil tidak melebihi 3 hari sekali gus setiap kali mohon5.2 Kelulusan CRK atas budi bicara Pengetua / Ketua Jabatan.

Perkhidmatan di sekolah hendaklah diberi keutamaan berbanding hal peribadi.

6.0 Pengajaran & Pembelajaran

6.1 “ Guru mengajar, murid Belajar”6.2 P & P berpusatkan murid dan mempelbagai kaedah

mengajar.6.3 Libatkan semua murid dalam pengajaran guru.6.4 Mengenali semua murid yang diajar dan murid mengenali

guru mereka.6.5 Wujudkan suasana hormat menghormati semasa P & P

antara guru dan murid.6.6 Tunjukkan kredebiliti dan trampil sebagai pengajar.6.7 Amanah dan berintegriti dalam melaksanakan tugas.

7.0 Menepati Masa

7.1 Semua tugasan disiap dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.

7.2 Hadir bertugas sebelum 6:55 pagi hingga 12:40 tengah hari.7.3 Guru yang bertugas, hadir sebelum 6:40 pagi / 12:30 tengah

hari7.4 Masuk ke kelas mengajar awal dan tepat masa / sebaik

loceng berbunyi.7.5 Mengajar secara berterusan dari kelas lain hendaklah

bergerak sebaik tamat masa pengajaran.7.6 Tamat pengajaran hanya selepas loceng berbunyi terutama

sekali waktu akhir.7.7 Hadir majlis rasmi sekolah mengikut masa yang telah

ditetapkan.

8.0 Buku Persediaan Mengajar

8.1 Mesti menyediakan dan melengkapkan buku persediaan mengajar.

8.2 Disediakan hari demi hari dan bukan seminggu sekali gus.

11

Page 12: buku panduan tugas guru

8.3 Wajib hantar kepada pentadbir sekolah pada setiap Khamis atau Jumaat untuk disemak.

8.4 Setiap persediaan mengajar mesti ditulis refleksi yang mencatat peratus pelajar menguasai / belum menguasai objektif pengajaran dan menyatakan tindakan bagi mengatasinya.

9.0 Menyemak Kerja Murid

9.1 Menyemak semua latihan murid dan diberi;

9.1.1 Gred9.1.2 Komen konstruktif9.1.3 Pembetulan9.1.4 Pembetulan semula oleh murid.

10.0 Kerja Kursus

10.1 Memastikan setiap murid menyiapkan kerja kursus dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.

10.2 Memaklumkan pentabdir sekolah lebih awal mana-mana murid yang ingkar / gagal menyiapkan kerja kursus subjek masing-masing.

11.0 Kelas Pengukuhan / Bimbingan / Pemulihan

11.1 Kehadiran guru adalah wajib seperti dijadualkan.11.2 Kehadiran guru hendaklah dicatatkan dalam buku aktiviti

kurikulum11.3 Kehadiran murid-murid hendaklah dicatat dan mereka

yang tidak hadir hendaklah dilaporkan kepada pihak pentadbir sekolah.

11.4 Bahan-bahan keperluan untuk kelas tersebut hendaklah disediakan lebih awal.

11.5 Setiap aktiviti semasa kelas tersebut hendaklah dilaksanakan dengan bersungguh-sungguh.

11.6 Penilaian kelas tersebut hendaklah diadakan selepas tamat program.

12

Page 13: buku panduan tugas guru

Panduan Pengurusan dan Kawalan Bilik Darjah yang Berkesan.

A. Peranan-peranan guru dalam kelas:1. Guru sebagai perancang.2. Guru sebagai pengelola.3. Guru sebagai pengarah.4. Guru sebagai pegawai.

B. Pengurusan bilik darjah untuk mewujudkan disiplin yang baik:Pengurusan rutin : harus sistematik, teratur dan baik.Pengurusan peraturan-peraturan bilik darjah : guru bersikap tegas dan adil Pengurusan jadual bertugas murid : wujudkan suasana sosioemosi yang sihat dan keinginan untuk berkerjasama bagi kepentinganbersama. Perasaan kekitaan harus diwujudkan.Pengurusan aktiviti kumpulan: wujudkan interaksi pelbagai hala, semangat toleransi, kerja sama, hormat-menghormati dan kemesraan.Pengurusan murid bermasalah peribadi : tahu punca masalah murid tersebut; kenapa dia marah,kecewa, bosan, malas.C. Jenis kawalan disiplin dalam bilik darjah:

1. Arahan gurua. Guru menentukan peraturan bilik darjah.b. Guru mengawal disiplin murid.c. Guru denda murid yang tidak mematuhi arahan dan peraturan.

2. Arahan kerjaa. Disiplin pelajar dikawal oleh tempoh kerja yang ditetapkan.b. Guru memberi motivasi yang positif semasa pelajar sedang

melakukan. kerja.c. Tugas yang diberikan perlu menarik, bermakna dan boleh

disempurnakan dalam masa yang ditetapkan.3. Arahan kumpulan

a. Wujudkan ciri dinamik kumpulan berdasarkan kepada nilai, norma dan kepercayaan ahli kumpulan.

b. Kawalan disiplin dilakukan melalui penyesuaian dan penyingkiran.c. Kawalan boleh didelegasikan kepada ketua kumpulan.

4. Arahan diria. Pelajar mematuhi peraturan tanpa dikenakan denda atau diberi

ganjaran. Ini dipupuk melalui latihan dan bimbingan oleh guru.

13

Page 14: buku panduan tugas guru

D. Pengurusan bilik darjah yang mementingkan demokrasi dan disiplin. Dalam proses P & P, amalan ini berlaku menerusi kemahiran guru mengurus bilik darjah dengan menguasai kemahiran-kemahiran berikut:

1. Pengurusan pengajaran yang baik melaluia. Bahasa yang digunakan dan gaya penyampaian isi pengajaran.b. Perancangan P& P yang bijak, iaitu pengajaran yang mempunyai

perkembangan yang sistematik yang bermula dari perkara yang senang ke susah, konkrit ke abstrak, jelas dan teratur.

c. Pengendalian aktiviti yang teratur dan mengambil kira sumbangan, peranan serta kebolehan ahli masing-masing.

d. Penggunaan teknologi yang ada untuk menarik perhatian, memudahkan permahaman serta mempelbagaikan kaedah penyampaian.

2. Membina iklim pembelajaran yang kondusif:a. Persekitaran bilik darjah yang sesuai.b. Suasana interaksi di antara guru/pelajar, pelajar/pelajar baik.

Ketegangan dikurangkan.c. Wujudkan suasana Kolaboratif dan Koperatif

3. Orientasi pelajara. Pada peringkat awal lagi pelajar harus diorientasikan kepada

persikataran dan keperluan sekolah dan bilik darjah.

E. Penyelesaian masalah disiplin dari segi pengurusannya.1. Pendekatan autoritarian

a. Mewujudkan dan menguatkuasakan peraturan.b. Mengeluarkan perintah dan arahanc. Menggunakan peringatan/teguran yang lembutd. Menggunakan kawalan secara mendekati pelajare. Menggunakan pemisahan dan pengasingan.

2. Pendekatan perubahan tingkah laku, strategi yang digunakan.a. peneguhan positif

i. peneguhan primerii. peneguhan terlazim

b. peneguhan negatif –ambil balik perkara yang tidak disukaic. Hukuman

i. Penggunaan pembetulan keadaan – bayar apa yang dirosakkan

ii. Penggunaan amalan negatif - demerit systemiii. Penggunaan kos tindak balas- buat sesuatu yang mereka

tidak suka buat.

14

Page 15: buku panduan tugas guru

iv. Penggunaan teknik penepuan – mengulangkan denda yang sama.

v. Penggunaan teknik melembutkan – bend and shape slowly.

3. Pendekatan proses kumpulana. mempamerkan kepekaanb. mempamerkan pertindihan kelakuanc. memelihara fokus kumpuland. memupuk jangkaan yang wajar dan mudah difahamie. berkongsi kepimpinanf. memupuk komunikasi terbuka.g. Memupuk semangat kekitaan.h. Mewujudkan dan mengekalkan moral kumpulani. Membentuk kerjasamaj. Memupuk kejelikkitan kumpulan (cohesiveness)k. Memupuk norma kumpulan yang baikl. Mengadakan perjumpaan kelasm. Melibatkan pelajar dalam membuat keputusann. Menyelesaikan konflik melalui perbincangan dan perundingano. Menggunakan main peranan.

4. Pendekatan sosioemosionala. Mewujudkan hubungan interpersonal yang positifb. Berkomunikasi secara “genuine”.c. Mempamerkan pemahaman empati.d. Berkomunikasi dengan menunjukkan penerimaan.e. Mengamalkan komunikasi efektif.f. Mendengar secara aktif.g. Menggunakan terapi realiti.h. Mengunakan komunikasi logikal.

5. Pendekatan pengajaran.a. Menyediakan kurikulum dan pengajaran yang sesuai.b. Mewujudkan prosedur dan rutin bilik darjah.c. Memberi arahan yang jelas.d. Menggunakan pergerakan yang bebase. Mempamerkan minat yang mendalam.f. Membantu pelajar apabila wujudnya halangan.g. Merancang perubahan-perubahan persekitaran.h. Merancang dan mengubahsuai persekitaran bilik darjah.i. Menstruktur semula keadaan.

15

Page 16: buku panduan tugas guru

PENGURUSAN

PEMBELAJARAN

DAN

PENGAJARAN

16

Page 17: buku panduan tugas guru

17

1 X Rekod Disiplin

3 X Rekod Disiplin

Kes Disiplin

Guru Masuk Kelas

Kes Disiplin

Tidak capai sasaran

PENYEDIAAN BUKU PKSM

PENCERAPAN SALAH LAKU

BUKU PKSM:REKOD SALAHLAKU

DALAM SENARAI II

GURU M/P BERI NASIHAT / AMARAN

GURU M/P BERI MATA DEMERIT

BORANG DEMERIT DIHANTAR KE PENYELARAS TINGKATAN

TINDAKAN DISIPLIN

PROSES PEMBELAJARAN DAN

UJIAN TOPIKAL

TOPIK BARU

Mencapai sasaran

Tiada masalah

Page 18: buku panduan tugas guru

(A) BAHAN-BAHAN YANG DIPERLUKAN UNTUK PELAKSANAAN

1. Senarai nama kelas-kelas yang diajar oleh guru.

2. Senarai kod untuk penilaian aspek afektif seperti LAMPIRAN A.

3. Senarai kod untuk pemerhatian psikomotor semasa proses P & P, seperti LAMPIRAN B.

4. Senarai kod dan mata demerit untuk pelajar yang melanggar peraturan/tatasusila bilik darjah seperti LAMPIRAN C.

5. Senarai kod Tindakan Susulan yang diambil seperti LAMPIRAN D.

(B) KAEDAH PELAKSANAAN1. Senarai nama pelajar

a. Guru menyediakan enam keping senarai nama bagi setiap kelas yang diajar, iaitu 4 keping bagi Senarai I dan 2 keping bagi Senarai II. Jilidkan senarai nama ini dalam buku dengan menggunakan muka depan yang ditanda seperti berikut:

PKSM

Nama guru :

Kelas yang diajar :

Mata pelajaran :

Tingkatan

2. Kesalahan Melanggar Peraturan Sekolah (LAMPIRAN C)

a. Guru masuk kelas. Selepas sahaja murid ucapkan selamat pagi, guru memberi teguran yang positif (dengan perawakan yang mesra murid). Seterusnya guru memeriksa murid-murid yang melanggar peraturan sekolah seperti LAMPIRAN C.

b. JANGAN MEMULAKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN JIKA PELAJAR BELUM SEDIA.

KPI untuk sedia:

i) setiap pelajar meletakkan buku nota/buku latihan/buku teks di atas meja

ii) tangan murid memegang pena/pensils

18

Page 19: buku panduan tugas guru

c. Rekod nilai-nilai positif serta takrif dengan menggunakan singkatan yang sesuai seperti lampiran A dan B dalam senarai I . Rekod ini digunakan untuk memberi mata merit nanti. Guru tidak harus terlalu lokek atau murah hati. 2 atau 3 kali catatan sudah boleh beri 2 mata merit.

d. Rekodkan juga salahlaku murid, teguran dan nasihat serta tarikh dengan menggunakan kod dalam LAMPIRAN C seperti berikut dalam senarai nama II.Setiap salah laku hendaklah ditegur dengan cara yang baik. Rekod juga tabiat-tabiat positif dalam senarai I

NAMA

1.Ah Chong B8

18/2

B1

10/2

c7

13/2

N

15/2

c6

18/2

Dm

19/2

2. Ali A3a

18/2

A1b

13/2

2mata

3. Pemerhatian semasa proses P & P (LAMPIRAN A & LAMPIRAN B)a. Guru memulakan P&P di dalam kelas. Penilaian secara lisan dan

pemerhatian dibuat ke atas aspek-aspek afektif dan psikomotor dan disiplin pelajar.KPI guru semasa Pembelajaran dan pengajaran:i) Guru bergerak seluruh kelas.ii) Guru tidak bercakap sendirianiii) Guru berinteraksi dengan muridiv) Guru membantu murid yang bermasalah

b. Rekodkan kes-kes khas serta tarikh bagi aspek-aspek afektif dan psikomotor ke dalam Senarai I yang disediakan dengan menggunakan kod-kod seperti LAMPIRAN A dan B dan aspek-aspek masalah disiplin dicatat juga ke dalam senarai II dengan menggunakan Lampiran C. Masukkan rekod-rekod di akhir P&P untuk mengelakkan gangguan. Rekod-rekod ini boleh digunakan semasa menulis refleksi.

KPI untuk afektif, psikomotor, disiplin dan kognitif:

i) Ada catatan dalam senarai I dan II

ii) Guru mengenali nama semua murid yang diajar.

iii) Guru mengetahui profil murid yang bermasalah

iv) Guru mengambil tindakan seperti lampiran D

c. Guru matapelajaran wajib memberi nasihat dan amaran kepada pelajar-pelajar yang salah lakunya dicatat 3 kali. Rekodkan tarikh dan beri nasihat juga. Guru matapelajaran mengisi borang demerit bagi salah laku pelajar berkenaan yang berikutnya. Catatkan DM/tarikh

19

Page 20: buku panduan tugas guru

dalam buku PKSM guru. Prosedur lanjut, sila rujuk Sistem Merit dan Demerit di bawah Hal Ehwal Murid.

d. Ulangi langkah 3a hingga 3d bagi setiap laporan mata demerit yang akan dilaporkan.

e. Guru mestilah menyimpan rekod penyemakan buku nota, latihan, buku kerja dan lain-lain yang berkenaan dalam Senarai I. Catatkan tarikh penyemakan atau “tanda betul” pada nama pelajar yang ada hantar buku.

KPI untuk penyemakan buku:

i) Sekurang-kurangnya sekali dalam 2 minggu.

ii) Mesti ada tarikh penyemakan

iii) Mesti ada komen-komen yang bernas.

f. Pelajar-pelajar yang tidak menghantar buku untuk penyemakan hendaklah disebut namanya dalam kelas dan diminta untuk berbuat demikian sebelum mata demerit diberi.

g. Pelajar yang banyak catatan nilai-nilai positif seperti dalam Lampiran A dan B hendaklah diberi mata merit. Guru tingkatan diminta menerima mata merit berkenaan. Sebarang kemusykilan yang timbul hendaklah dirujuk kepada PK(HEM).

Nota Penting: Masalah disiplin pelajar selalunya bermula akibat daripada guru gagal membina jambatan komunikasi yang sihat(mudah didekati tetapi tegas) dengan murid dan menggunakan kaedah P & P yang membosankan berpusatkan Guru; iaitu “Chalk and Talk” dan guru yang tidak mesra.

4. Ujian Sumatif (Aspek Kognitif)a. Bagi setiap Pertengahan Penggal dan Penggal, satu peperiksaan

sumatif akan diadakan untuk menguji aspek kognitif pelajar dalam pelajaran mereka.

b. Markah-markah yang diperolehi diletak dalam bentuk markah dan direkodkan dalam buku rekod guru.

KPI untuk penyerahan markah kepada yang berkenaan:

i) minggu pertama penggal persekolahan bermula. Dari guru m/p kepada guru tingkatan

ii) minggu kedua penggal persekolahan bermula. Guru tingkatan kepada Pengetua.

5. Tindakan Susulan (LAMPIRAN D)

20

Page 21: buku panduan tugas guru

a. Rekodkan dengan menggunakan kod dalam Lampiran D ke dalam Senarai I. Rakamkan tarikh tindakan susulan diambil.

6. Buku Laporan Pelajara. Markah-markah peperiksaan dipindahkan ke dalam Buku Laporan

oleh guru Tingkatan.

b. Pengisian Buku Laporan Pelajar adalah dibuat oleh Guru Tingkatan.

c. Buku Laporan yang sudah siap diisi hendaklah ditandatangani oleh pengetua sebelum diberi kepada pelajar untuk ditandatangani oleh ibu bapa pelajar.

KPI untuk penyerahan buku laporan kepada Pengetua:

i) Awal minggu ketiga penggal persekolahan

d. Pelajar harus pulangkan Buku Laporan kepada pihak sekolah. Guru Tingkatan akan menyemak tandatangan ibu bapa supaya selari dengan tandatangan yang sebenarnya.

e. Pelajar yang tidak hantar kembali Buku Laporan pada tarikh yang ditetapkan hendaklah dilapor terus kepada PK (HEM) untuk tindakan seterusnya.

f. Pelajar yang tidak hantar kembali Buku Laporan pada tarikh yang ditetapkan hendaklah dicatat dalam buku PKSM untuk kiraan mata demerit.

21

Page 22: buku panduan tugas guru

LAMPIRAN A

SENARAI KOD PENILAIAN AFEKTIF

PERKARA KOD

1. Sikapa. bersungguh-sungguh Alab. sanggup bekerjasama Albc. mahu meningkatkan diri Alcd. mengambil berat tentang keselamatan kawan/orang

lain Ald2. Inisiatif

a. boleh membuat kerja tanpa penyeliaan A2ab. sedar akan tanggungjawab sendiri A2b

3. Boleh diharapa. boleh dipercayai A3ab. mengikuti arahan A3bc. cekap A3cd. kehadiran memuaskan A3de. dapat menyiapkan tugasan dengan sempurna

A3c4. Boleh menerima pandangan

a. mempunyai pandangan terbuka A4ab. sedia menerima pandangan orang lain A4b

5. Kebolehan menyesuaikan diria. cepat mengenali langkah-langkah yang perlu dibuat

A5ab. dapat mengendalikan tugas baru dengan baik

A5bc. dapat mengikuti arahan dengan baik A5c

6. Boleh ‘get along’a. bekerjasama A6ab. bersopan-santun A6bc. sabar A6c

22

Page 23: buku panduan tugas guru

Perhatian : Sila tandakan “X” di ruang penilaian sekiranya gerak balas pelajar adalah negatif.

LAMPIRAN B

SENARAI KOD PEMERHATIAN SEMASA PROSES PENGAJARAN PEMBELAJARAN

PERKARA KOD

1. Menyumbang idea dan maklumat secara suka rela B1

2. Menyumbang idea dan maklumat apabila diminta B2

3. Mempunyai pandangan terbuka apabila idea dipersoalkan B3

4. Mempersoalkan idea pihak lain berdasarkan fakta yang ada B4

5. Menerima pandangan baru apabila idea baru ditemui B5

6. Mempertimbangkan fakta lain sebelum membuat kesimpulan

B6

7. Menunjukkan ‘respect’ terhadap idea pihak lain B7

8. Menyokong idea dan pandangan pihak lain B8

9. Mendengar pendapat pihak lain tanpa mengganggu B9

10. Dapat mengaitkan antara satu fakta dengan fakta yang lain B10

Perhatian: Sila tandakan ‘X’ di ruang penilaian sekiranya gerak balas pelajar adalah negatif.

23

Page 24: buku panduan tugas guru

LAMPIRAN C1. Pembahagian jenis-jenis salah laku pelajar

a. Salah laku kategori pertama atau Pakaian Seragam

1. rambut panjang : pelajar lelaki

2. kaki baju di luar seluar

3. kuku panjang

4. penggunaan alat solek

5. mewarna rambut

6. tidak guna logo sekolah

7. memakai selipar

8. memakai kasut berwarna

9. tidak guna tag nama

10.cat kuku jari

11.memakai barangan kemas

12.membawa kaset/VCD/digimon/handphone/lain-lain ke sekolah

13. tidak membutangkan baju

14.kerap kali pergi ke tandas sewaktu p & p atau perhimpunan

15. tidak membaca ikrar sekolah

16. tidak menghormati lagu kebangsaan atau negeri

17. tidak mengikut arahan pengawas

18.sengaja melondehkan seluar

19.menyinsing kaki seluar dan lengan baju

20. tidak menjalankan tugas harian kelas

21.ponteng gotong royong kelas (pagi dan selepas sekolah)

22. rambut panjang pelajar perempuan yang tidak diikat

23.membuang sampah merata-rata

24.berbaju kurung tanpa memakai singlet

25.pelajar lelaki yang memakai subang

26.pelajar perempuan yang menggunakan subang atau aksesori yang tidak sesuai

27. tidak memakai stoking

28. tidak memulangkan buku laporan kemajuan seperti diarah oleh guru tingkatan

24

Page 25: buku panduan tugas guru

29.kesalahan-kesalahan lain yang setimpal

b. Salahlaku kategori kedua atau akademik

1. tidak membuat atau menyiapkan kerja rumah.

2. tidak bawa alat tulis atau lukisan dan lain-lain

3. tidak bawa buku teks/latihan/rujukan seperti diarahkan guru

4. tidak bekerja sama dengan guru dalam bilik darjah

5. tidak menyiapkan folio atau projek matapelajaran tertentu

6. tidur dalam kelas

7. lewat masuk kelas/lewat datang sekolah

8. membuat bising sewaktu pembelajaran dan pengajaran

9. bermain dalam kelas sewaktu p & p

10.ganggu/membuli pelajar-pelajar lain

11.bercakap-cakap dengan kawan sewaktu p & p

12.selalu pergi ke tandas sewaktu p & p (tiap-tiap hari sekali)

13.keluar dari kelas tanpa kebenaran guru-guru

14.makan atau minum sewaktu p & p

15. tidak sopan dan suka melecehkan guru di dalam kelas

16.meniru dalam peperiksaan

17.bersiul-siul dalam kelas

18.menjerit-jerit dalam kelas

19.menyanyi dalam kelas

20.mengganggu ketenteraman kelas seperti mengetuk meja, dinding dan lain-lain

21.menyimpan buku dilaci selepas waktu sekolah

22.mengambil perabut-perabut dari kelas lain tanpa kebenaran

23.ponteng peperiksaan/ujian

24.keluar dari kawasan sekolah tanpa kebenaran

25. tidak mempunyai buku laporan kemajuan sekolah

26.kesalahan-kesalahan lain yang setimpal

c. Salahlaku kategori ketiga/tingkahlaku

1. melawan cakap guru

2. mengeluarkan kata-kata lucah dalam kelas

25

Page 26: buku panduan tugas guru

3. mencabar guru

4. mempermain-mainkan guru

5. mengeluarkan kata-kata kesat terhadap guru

6. tidak mengikut arahan guru

7. bertentangan mata dengan niat hendak mencabar guru

8. ponteng sekolah

9. ponteng kelas/kelas tahan/kelas bimbingan

10.ponteng perhimpunan

11.membawa mancis atau pemetik api

12.menconteng meja atau kerusi contohnya dengan pemadam cecair

13. tidak menghormati guru

14.membawa daun-daun terup ke sekolah

15.berkelahi dalam kelas sehingga mengganggu ketenteraman kelas

16.meniru dalam peperiksaan/ujian

17.berbohong dan memberi maklumat palsu kepada guru/ibubapa /PK/Pengetua

18.gagal mengambil kad laporan pada hari Pemuafakatan ibubapa.

d. Salah laku kategori keempat

1. mencuri

2. mengambil barang-barang orang lain dengan niat jahat

3. bertumbuk

4. mencederakan pelajar-pelajar

5. merokok

6. membawa rokok

7. berdua-duaan (dating)

8. merosakkan harta benda sekolah

9. bermain mercun dalam sekolah

10.menconteng dinding sekolah

11.berjudi atau bertaruh

12.meminum arak atau berada dalam keadaan mabuk

13.membawa atau menjemput orang luar yang tidak berkenaan masuk ke dalam sekolah

14.membawa bahan lucah ke sekolah

26

Page 27: buku panduan tugas guru

e. Jenayah

1. terlibat dalam kegiatan dadah dan gam sama ada mengedar atau menggunakannya

2. memeras ugut

3. terlibat dengan kongsi-kongsi gelap dari luar sekolah

4. mencederakan guru

5. mencuri secara terancang

6. membawa senjata-senjata tajam

7. merosakkan harta benda guru

27

Page 28: buku panduan tugas guru

LAMPIRAN D

TINDAKAN SUSULAN DISIPLIN YANG BOLEH DIAMBIL

PERKARA KOD

1. Memberi nasihat dan teguran N

2. Memberi mata demerit D

3. Memberi kaunseling K

4. Dirotan oleh Pengetua R

5. Surat panggil ibubapa SP

6. Digantung sekolah 1 minggu G1

7. Digantung sekolah 2 minggu G2

8. Surat perjanjian amaran terakhir/berkelakuan baik J

9. Dihadap ke Lembaga Disiplin Sekolah L

Perhatian: Tindakan susulan seperti menghukum murid-murid yang melibatkan seluruh kelas tidak perlu dicatatkan dalam rekod individu pelajar. Sebaliknya tindakan susulan yang dicadangkan adalah seperti berikut:

1. Mengubahsuaikan kaedah / teknik mengajar.2. Membuat rancangan untuk mengatasi kelemahan spesifik

pelajar.3. Merancang aktiviti untuk memperbaiki kelemahan guru sendiri.4. Menggunakan alat bantu mengajar (ABM) yang sesuai.5. Pengajaran semula.6. Meningkatan minat murid terhadap subjek yang diajar guru.

28

Page 29: buku panduan tugas guru

PENGURUSANPENETAPANSASARANAKADEMIK

MURID(MaCS)

Objektif: supaya murid1. mempunyai sasaran untuk dicapai dalam peperikssan.2. menyedari bahawa nasib seseorang itu akan bertambah baik jika lebih berusaha.

29

Page 30: buku panduan tugas guru

3. merancang jadual belajar dengan lebih berkesan.4. bermotivasi terus maju diri.5. mempunyai kontrak sosial dengan ibubapa mereka dan sekolah untuk memajukan diri.

Prosedur Pelaksanaan1. Guru tingkatan Tiga, Lima dan Enam Atas mengambil borang Penetapan Sasaran Akademik murid dari Pengetua.2. Guru tingkatan mengedarkan borang Penetapan Sasaran Akademik kepada setiap murid dalam kelasnya.3. Guru tingkatan menerangkan bagaimana borang diisi.4. Murid hendaklah mengisi Nama, Tingkatan, No K/P, Jantina dan moto murid ke dalam borang berkenaan.5. Murid isikan markah TOV(Take off value) bagi setiap matapelajaran ke dalam borang. Markah TOV ialah markah peperiksaan akhir tahun 2008.6. Murid isikan juga sasaran akhir(ETR: Expected target result) yang ingin dicapai bagi tahun 20010. Markah sasaran ini hendaklah sekurang-kurangnya 20 % lebih baik daripada markah TOV atau markah-markah munasabah yang lebih tinggi.7. Guru tingkatan dan guru matapelajaran hendaklah memberitahu bagaimana hendak mencapai sasaran berkenaan. Sedikit panduan bagaimana murid boleh maju diri ialah;

a. murid tumpukan perhatian sewaktu P&P.b. murid hendaklah berkerjasama dengan guru,c. murid hendaklah bertanya apabila tidak faham,d. murid hendaklah membuat ulang kaji di rumah,e. murid hendaklah menyiapkan latihan yang diberi oleh guruf. murid ada jadual ulangkaji.g. lain-lain yang berkenaan

8. Murid bawa balik borang dan membuat perjanjian untuk maju diri dengan orang yang paling disayanginya, terutamanya ibubapa mereka sebelum menandatangani borang ini dengan disaksikan ibubapanya atau orang yang paling disayangi.9. Guru tingkatan mengumpul balik borang sasaran berkenaan untuk disimpan dalam fail. Guru juga menggunakan maklumat ini untuk perbincangan dengan ibu bapa semasa pemuafakatan.10. Selepas setiap peperiksaan, Guru tingkatan akan mengkembali borang tersebut kepada murid untuk diisi markah peperiksaan. Guru Tingkatan memberi rangsangan positif kepada murid.

PemantauanPemantauan dibuat oleh guru tingkatan dan PK1.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANGTAHUN 2010

30

Page 31: buku panduan tugas guru

PENETAPAN SASARAN AKADEMIK MURID NAMATINGKATANNO. K/PJANTINA

MOTO SAYA

BIL M/P TOV SASARAN(ETR)

PEP 1 PEP 2 PEP 3

PEP 4 Halangan

123456789101112Saya berjanji akan berusaha bersungguh-sungguh dan bekerjasama dengan guru-guru yang mengajar saya untuk mencapai sasaran akademik saya.

Saya tahu saya boleh melakukannya jika saya cuba dan sentiasa bersikap positif terhadap pelajaran saya. Saya tidak akan menghampakan ibubapa saya.

Saya boleh. Saya yakin Boleh…

Saya buat deklarasi ini kerana saya inginkan KEJAYAAN dalam peperiksaan.

_______________ _______________ _____________ ____________ (t.t Murid) (t.t. Ibu Bapa) (t.t. Guru tingkatan) Tarikh Disahkan oleh

Pengetua SMK Sungai Tapang

Nota: 1. Murid mengisi sasaran bagi setiap M/P mengikut TOV masing-masing. 2. Guru tingkatan kumpulkan semua maklumat dan masukkannya ke dalam fail. 3. Fail hendaklah disimpan dalam bilik pengetua. 4. Selepas setiap peperiksaan, guru tingkatan edar balik borang untuk dikemaskinikan rekod 5. Maklumat yang sudah dikemaskini hendaklah dikembalikan kepada pengetua.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANGTAHUN 2010PENETAPAN SASARAN AKADEMIK MURID PMR

NAMA

31

Page 32: buku panduan tugas guru

TINGKATANNO. K/PJANTINA

MOTO SAYA

BIL M/P TOV SASARAN(ETR)

PEP 1 PEP 2 PEP 3

PEP 4 Halangan

1 BM2 BI3 MAT4 SC5 SEJ6 GEO7 KT8 PK9 ERT10 PERT11 BC12 P. ISLAM

Saya berjanji akan berusaha bersungguh-sungguh dan bekerjasama dengan guru-guru yang mengajar saya untuk mencapai sasaran akademik saya.

Saya tahu saya boleh melakukannya jika saya cuba dan sentiasa bersikap positif terhadap pelajaran saya. Saya tidak akan menghampakan ibubapa saya.

Saya boleh. Saya yakin Boleh…

Saya buat deklarasi ini kerana saya inginkan KEJAYAAN dalam peperiksaan.

_______________ _______________ _____________ ____________ (t.t Murid) (t.t. Ibu Bapa) (t.t. Guru tingkatan) Tarikh Disahkan oleh

Pengetua SMK Sungai TapangNota: 1. Murid mengisi sasaran bagi setiap M/P mengikut TOV masing-masing. 2. Guru tingkatan kumpulkan semua maklumat dan masukkan ke dalam fail. 3. Fail hendaklah disimpan dalam bilik pengetua. 4. Selepas setiap peperiksaan, guru tingkatan edar balik borang untuk dikemaskinikan rekod 5. Maklumat yang sudah kemaskini hendaklah dikembalikan kepada pengetua.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANGTAHUN 2010

PENETAPAN SASARAN AKADEMIK MURID SPM

32

Page 33: buku panduan tugas guru

NAMATINGKATANNO. K/PJANTINA

MOTO SAYA

BIL M/P TOV SASARAN(ETR)

PEP 1 PEP 2 PEP 3

PEP 4 Halangan

1 BM2 BI3 SEJ4 PM/ISLAM5 MAT6 PHYS/SC7 BIO/PD/RC8 CHEM/PERT

9 EST/PS10 MAT. TAM

11 SAS/ICT12 BC

Saya berjanji akan berusaha bersungguh-sungguh dan bekerjasama dengan guru-guru yang mengajar saya untuk mencapai sasaran akademik saya.

Saya tahu saya boleh melakukannya jika saya cuba dan sentiasa bersikap positif terhadap pelajaran saya. Saya tidak akan menghampakan ibubapa saya.

Saya boleh. Saya yakin Boleh…

Saya buat deklarasi ini kerana saya inginkan KEJAYAAN dalam peperiksaan.

______________ _______________ _____________ ____________ (t.t Murid) (t.t. Ibu Bapa) (t.t. Guru tingkatan) Tarikh Disahkan oleh

Pengetua SMK Sungai Tapang

Nota: 1. Murid mengisi sasaran bagi setiap M/P mengikut TOV masing-masing. 2. Guru tingkatan kumpulkan semua maklumat dan masukkan ke dalam fail. 3. Fail hendaklah disimpan dalam bilik pengetua. 4. Selepas setiap peperiksaan, guru tingkatan edar balik borang untuk dikemaskinikan rekod 5. Maklumat yang sudah kemaskini hendaklah dikembalikan kepada pengetua.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANGTAHUN 2010

PENETAPAN SASARAN AKADEMIK MURID STPM

33

Page 34: buku panduan tugas guru

NAMATINGKATANNO. K/PJANTINA

MOTO SAYA

BIL M/P TOV SASARAN(ETR)

PEP 1 PEP 2 PEP 3

PEP 4 Halangan

1 P. AM2 MUET3 MAT4 PHYSICS5 CHEM6 BIO7 EKONOMI

8 P.PERNIAAN

9 BM10 Sejarah1112

Saya berjanji akan berusaha bersungguh-sungguh dan bekerjasama dengan guru-guru yang mengajar saya untuk mencapai sasaran akademik saya.

Saya tahu saya boleh melakukannya jika saya cuba dan sentiasa bersikap positif terhadap pelajaran saya. Saya tidak akan menghampakan ibubapa saya.

Saya boleh. Saya yakin Boleh…

Saya buat deklarasi ini kerana saya inginkan KEJAYAAN dalam peperiksaan.

_______________ _______________ _____________ ____________ (t.t Murid) (t.t. Ibu Bapa) (t.t. Guru tingkatan) Tarikh Disahkan oleh

Pengetua SMK Sungai Tapang

Nota: 1. Murid mengisi sasaran bagi setiap M/P mengikut TOV masing-masing. 2. Guru tingkatan kumpulkan semua maklumat dan masukkan ke dalam fail. 3. Fail hendaklah disimpan dalam bilik pengetua. 4. Selepas setiap peperiksaan, guru tingkatan edar balik borang untuk dikemaskinikan rekod 5. Maklumat yang sudah kemaskini hendaklah dikembalikan kepada pengetua.

Kod Halangan:A: Tidak mengulangkaji sewaktu peperiksaan/ MalasB: Membuat persediaan dengan tergesa-gesa C: Tidak cukup masa untuk membuat persediaan.

34

Page 35: buku panduan tugas guru

D: Selalu tidak menumpukan perhatian sewaktu guru mengajar.E: Selalu tidak buat kerja rumah atau latihan yang diberi guruF: Tidak pernah bertanya walaupun tidak tahu apa yang diajar guruG: Nota tidak lengkapH: Tidak pernah membuat soalan-soalan model peperiksaan I: Tiada jadual waktu ulangkajiJ: Tidak jelas dengan ayat sendiri

KPI untuk guru tingkatan dan guru matapelajaran i) Guru matapelajaran bincang kelemahan murid

dalam pencapaian akademikii) Guru matapelajaran rekod dalam buku PKSM

35

Page 36: buku panduan tugas guru

PENGURUSAN

PEPERiKSAAN

SEKOLAH

TAHUN 2010

36

Page 37: buku panduan tugas guru

PENGESAHAN TARIKH DAN BILANGAN KERTAS PEPERIKSAAN

PEMILIHAN SOALAN-SOALAN PEPERIKSAAN MENGIKUT

JADUAL JUSTIFIKASI UJIAN(5:3:2)

PENYEDIAAN SALINAN BERCETAK 2 MINGGU SEBELUM PEPERIKSAAN

BERMULA

PENGESAHAN OLEH KETUA PANITIA

PERCETAKAN

PENYUSUNAN DAN PENYIMPANAN

PENGEDARAN DAN PEPERIKSAAN

PENYEMAKAN DAN PENGREDAN

PENYERAHAN MARKAH KEPADA GURU

TINGKATAN

GURU TINGKATAN SEDIA BUKU

LAPORAN

EDARAN BUKU LAPORAN

ditolak

37

Page 38: buku panduan tugas guru

a. Objektif Buku Panduan Pengurusan Peperiksaan.1. Memastikan urusan peperiksaan sekolah dikendalikan dengan yang

sempurna.

2. Supaya guru peka dan seterusnya mengambil tindakan terhadap masalah yang selalu timbul sewaktu menguruskan hal-hal peperiksaan sekolah.

3. Memastikan guru-guru menyerahkan bahan cetakan peperiksaan mengikut masa yang telah ditetapkan agar masalah kelewatan percetakan tidak berlaku.

4. Mengelakkan kebocoran kertas soalan peperiksaan sekolah.

5. Memastikan pengedaran kertas peperiksaan dilakukan secara teratur tanpa gangguan.

6. Memastikan soalan-soalan yang dikemukakan dalam peperiksaan berkualiti.

7. Mengelakkan kesilapan dalam penyediaan bahan cetakan.

8. Mengelakkan masalah penipuan sewaktu peperiksaan dijalankan.

b. Bilangan Peperiksaan1. Pada tahun ini sebanyak 4 peperiksaan dirancangkan.

2. Semua peperiksaan dan peperiksaan percubaan bagi PMR, SPM dan STPM adalah mengikut jadual peperiksaan yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah.

3. Bagaimanapun, guru matapelajaran boleh memberi ujian topikal apabila difikirkan perlu.

c. Isi kandungan Peperiksaan1. Isi kandungan tajuk bagi peperiksaan hendaklah luas dan merangkumi

semua tajuk yang telah diajar dalam tahun berkenaan dan tahun-tahun yang lepas selaras dengan objektif-objektif yang digariskan oleh pihak sekolah, iaitu sukatan peperiksaan adalah secara tokok tambah.

2. Bagaimanapun, bagi kelas tingkatan 3, 5 dan Enam Atas yang akan menduduki peperiksaan PMR, SPM dan STPM pada akhir tahun, isi sukatan peperiksaan wajib merangkumi semua tajuk yang pernah diajar bagi tahun berkenaan dan tahun-tahun yang lepas.

3. Semua guru wajib menyediakan kertas-kertas peperiksaan mengikut format peperiksaan awam seperti PMR , SPM dan STPM.

4. KPI untuk isi kandungan bagi peperiksaani) Tingkatan 1 dan Peralihan: Semua tajuk yang telah di ajar.

38

Page 39: buku panduan tugas guru

ii) Tingkatan 2 : 50% tingkatan 1 dan 50% tingkatan 2iii) Tingkatan 3: 30% tingkatan 1,30% tingkatan 2 dan 40 % tingkatan 3iv) Tingkatan 4: Semua yang diajar.v) Tingkatan 5 : 50% tingkatan 4 dan 50% tingkatan 5vi) Tingkatan 6 rendah: semua yang diajarvii) Tingkatan 6 atas: 50% enam rendah dan 50% enam atas

#Sebarang perubahan mestilah mendapat kelulusan pengetua.

d. Jadual ujian dan peperiksaan SMK Sg. Tapang adalah seperti berikut:

1. Peperiksaan Pertengahan Penggal I: Semua Tingkatan

2. Peperiksaan Penggal I: Semua Tingkatan

3. Peperiksaan Pertengahan Penggal 2: Semua Tingkatan

4. Peperiksaan Percubaan STPM

5. Peperiksaan Percubaan SPM

6. Peperiksaan Percubaan PMR

7. Peperiksaan Akhir Tahun : Tingkatan Peralihan, 1, 2 ,4 dan 6 Bawah

#Tingkatan 3, 5 dan 6 atas: Matapelajaran yang mendapat keputusan yang teruk wajib mengadakan ujian gerak gempur untuk meningkatkan persiapan pelajar. Ketua panitia dan Ketua Bidang bertanggungjawab mengatur jadual waktu untuk ujian tersebut.

e. Tarikh Peperiksaan Semester1. Berdasarkan kepada takwim sekolah, setiausaha peperiksaan sekolah

akan memaparkan draf jadual peperiksaan di papan kenyataan 4 minggu sebelum sesuatu peperiksaan diadakan.

2. Guru panitia mengesahkan bilangan kertas yang hendak disediakan dan tempoh masa peperiksaan untuk satu-satu kertas peperiksaan. Guru panitia yang tidak mengikut format peperiksaan formal hendaklah memohon kebenaran daripada pengetua untuk berbuat demikian.

3. Guru panitia diberi 3 hari untuk membuat cadangan.

4. Penyelaras Tingkatan/Setiausaha peperiksaan sekolah akan menyusun draf jadual waktu peperiksaan untuk diserahkan kepada Pengetua. Pengetua akan menyemak dan memanggil guru-guru untuk mendapat penjelasan jika guru tersebut tidak mengikut format peperiksaan yang ditetapkan.

39

Page 40: buku panduan tugas guru

5. Selepas diluluskan oleh pengetua, draf jadual peperiksaan akan dipaparkan sekali lagi.

6. Guru-guru diberi 2 hari untuk menyemak jadual peperiksaan sekali lagi.

7. Jadual peperiksaan rasmi akan disediakan 2 minggu sebelum peperiksaan.

8. Permintaan untuk membuat pertukaran hari peperiksaan tidak akan dilayan selepas jadual rasmi diedarkan.

9. Penyelaras/Setiausaha peperiksaan hendaklah memastikan semua guru dan semua kelas mendapat satu salinan jadual waktu peperiksaan. Satu salinan jadual waktu tersebut dipaparkan di papan kenyataan bilik guru, Pejabat Sekolah, bilik Pengetua, Penolong-penolong kanan dan kantin sekolah.

10. KPI untuk guru matapelajaran dan setiausaha peperiksaani) Draf jadual waktu sebulan sebelum peperiksaan: setiausaha

peperiksaan.ii) Panitia m/p mengesahkan bilangan kertas dan tempoh dalam masa 3

hari.iiii) Penyusunan draf jadual waktu peperiksaan kepada pengetua 3

minggu sebelum peperiksaan bermulaiv) Jadual waktu dipaparkan untuk pembetulan pada 3 minggu sebelum peperiksaanv) Jadual waktu peperiksaan diedarkan kepada semua 2 minggu sebelum peperiksaan

f. Mutu Soalan-Soalan Peperiksaan Semester Sekolah.1. Soalan-soalan yang disediakan untuk peperiksaan semester dan

percubaan PMR, SPM dan STPM hendaklah bermutu tinggi dan hendaklah seragam untuk semua pelajar dalam tingkatan berkenaan.

2. Untuk memastikan perkara tersebut dipatuhi, adalah dicadangkan agar soalan peperiksaan semester atau percubaan PMR, SPM dan STPM dipetik daripada buku-buku latihan atau buku-buku rujukan.

3. Pembahagian peratus tahap kesukaran soalan-soalan adalah seperti berikut :

Paras Soalan Peratus

Tahap Kognitif Tinggi/Aplikasi (T) 20

Tahap Kognitif Sederhana/Pemahaman (S) 30

Tahap Kognitif Mudah/Pengetahuan (M) 50

4. Jadual Justifikasi UjianSebagai panduan, guru bolehlah mengikut format pemilihan soalan-soalan yang dicadangkan bawah:

40

Page 41: buku panduan tugas guru

Contoh: Matapelajaran: Sains Teras Tingkatan: 5

Kertas Satu Kertas Dua

Tajuk Aneka Pilihan Aneka Pelengkap Bahagian

T S M T S M A B C

1\2

3\4

5\6

7\8

9\10

11\12

13\14

15\16

Jum

5. Format kaedah pemilihan soalan-soalan peperiksaan ini hendaklah diubahsuai mengikut kehendak dan keperluan guru-guru.

6. Tujuan penting dalam perancangan seperti ini adalah untuk mengelak daripada kertas soalan yang terlalu mudah atau terlalu tinggi tahapnya.

7. Kertas soalan yang disediakan hendaklah boleh mengukur pencapaian pelajar mengikut standard yang telah ditetapkan oleh kementerian.

g. Format Muka Depan Kertas Soalan Peperiksaan

Contoh:

Sek. Men. Keb. Sg. Tapang

Peperiksaan Pertengahan Penggal I 2008

Tingkatan 5

1103/1 BM Nama :_________2 ½ jam Kertas 1 Tingkatan :______

#Penggunaan satu muka penuh tidak dibenarkan.

41

Page 42: buku panduan tugas guru

h. Penyediaan Dan Penyemakan Salinan Bahan Peperiksaan.1. Setelah memilih soalan-soalan, panitia matapelajaran hendaklah

memperuntukkan masa yang mencukupi untuk menaip atau menyediakan soalan-soalan peperiksaan.

2. Elakkan tabiat memilih dan menyediakan soalan-soalan peperiksaan pada saat-saat akhir.

3. Pembetulan kesalahan yang banyak dalam kertas soalan peperiksaan hanya menunjukkan bahawa guru berkenaan tidak mengambil berat terhadap tugasnya.

4. Penyemakan semula salinan cetak yang telah ditaipkan akan mengurangkan atau menghapuskan sebarang kesilapan dalam kertas peperiksaan. Amalan menyemak ini wajib dipatuhi.

5. Salinan soalan peperiksaan yang sudah disediakan hendaklah diserahkan kepada Ketua Panitia/Ketua Bidang untuk pengesahan dan semakan 2 minggu sebelum diserah kepada Pengetua/Penolong Kanan 1 untuk dicetak.

6. KPI untuk penyediakan soalan peperiksaan

i) Standard soalan ikut format 5:3:2ii) Soalan-soalan bermodal peperiksaan PMR ,SPM atau STPMiii) Soalan disertakan dengan JSUiV) Soalan diserah 2 minggu sebelum peperiksaan kepada panitia.v) Panitia serah kepada PK1 pada hari keesokannya.

i. Kaedah Pengedaran Kertas Soalan-Soalan Peperiksaan1. Untuk tujuan keselamatan kertas-kertas soalan peperiksaan, guru

dikehendaki mengambil kertas soalan dari bilik PK 1 sendiri.

2. JANGAN MEMINTA PELAJAR LAIN MEMBANTU.

3. Seterusnya, guru memastikan bilangan naskah mencukupi bagi setiap kelas untuk setiap tingkatan. Labelkan seperti berikut di atas pembalut:

Contoh:-

Tarikh Peperiksaan :Masa Peperiksaan : 10:30 hingga 12:30 tgh.

Matapelajaran : Biology

Tingkatan : 4 A

Nama Guru Yang Mengajar : Thung Shin Chuan

42

Page 43: buku panduan tugas guru

Nama Guru Yang Masuk Kelas : Siti

Nama Guru Yang Mengumpul Kertas Jawapan: Tsan

4. Guru matapelajaran hendaklah menyimpan kertas-kertas soalan di tempat yang selamat.

j. Persediaan Bilik Sebelum Peperiksaan

1. Waktu terakhir 1 hari sebelum peperiksaan dimulakan, guru tingkatan dibantu oleh guru matapelajaran hendaklah menyusun semula bilik darjah untuk mengelakkan murid meniru sewaktu peperiksaan. (Hanya untuk kelas yang tidak berkongsi bilik)

2. Meja murid hendaklah disusun dengan bahagian laci dihadapkan ke depan.

3. Meja-meja disusun agar memenuhi seluruh ruang bilik darjah.

4. Guru tingkatan menyusun tempat duduk pelajar. Murid yang suka meniru, termasuk mereka yang berpotensi berbuat demikian hendaklah ditempatkan di tempat duduk yang strategik agar mereka tidak mempunyai peluang meniru.

5. Tempat duduk pelajar disusun dalam 5 ruang dan 8 baris seperti berikut:

6. Pelan tempat duduk sementara hendaklah dipaparkan di atas meja guru.

7. Untuk memudahkan kerja guru tingkatan membuat pelan tempat duduk, guru matapelajaran hendaklah menyenaraikan murid-murid yang suka meniru untuk guru tingkatan.

43

Page 44: buku panduan tugas guru

k. Cara Pengawasan Sewaktu Peperiksaan1. Sebelum peperiksaan mula, guru hendaklah memastikan semua bahan

bacaan diletak di luar bilik darjah atau di bahagian depan bilik darjah. Guru hendaklah meronda dan memeriksa agar semua pelajar mengikut arahan ini.

2. Hanya alat-alat tulis yang diperlukan sahaja dibenarkan letak di atas meja. Guru yang mengawas hendaklah memeriksa kertas-kertas tulis pelajar untuk memastikan tiada nota-nota terselit di dalamnya.

3. Guru pengawas hendaklah memastikan pelajar-pelajar duduk mengikut pelan tempat duduk sementara yang telah ditetapkan oleh guru tingkatan.

4. Seterusnya, guru akan mengedarkan kertas soalan kepada pelajar.

5. Guru yang mengawas kelas peperiksaan hendaklah meronda kelas masing-masing sekurang-kurangnya 3 kali dalam 1 masa belajar dan sentiasa mengawasi gerak-geri pelajar. Murid-murid yang meniru, termasuk yang disyaki hendaklah dilaporkan kepada guru matapelajaran berkenaan untuk penyemakan dan pengesahan. Laporan hendaklah termasuk nama peniru atau yang disyaki, nama yang ditiru dan bukti-bukti lain.

6. Murid diberi amaran bahawa sekiranya mereka meniru atau disyaki meniru, mereka akan diberi markah kosong untuk subjek tersebut dan dikehendaki mengambil peperiksaan seterusnya di depan pejabat am.

7. Pelajar-pelajar ditegah sama sekali berkongsi alat-alat tulis.

l. Selepas Tamatnya Peperiksaan 1. Selepas tamatnya peperiksaan, pelajar-pelajar tidak dibenarkan bergerak. 2. Guru mengumpul kertas jawapan pelajar. Pelajar hanya dibenar keluar selepas semua kertas jawapan sudah dikumpul oleh guru. 3. Kertas jawapan murid hendaklah dikembalikan kepada guru matapelajaran secara peribadi tanpa melalui orang kedua. Ini untuk mengelakkan masalah kehilangan skrip jawapan peperiksaan.

m. Penyemakan Kertas Jawapan

1. Guru wajib memeriksa kertas jawapan pelajar-pelajar masing-masing.2. Semua kertas mestilah disemak dan diberi markah sebelum

dikembalikan kepada pelajar-pelajar.3. Semua markah pelajar hendaklah ditetapkan, direkodkan dan diserahkan

kepada Guru Tingkatan mengikut tarikh yang ditetapkan.4. Semua skrip jawapan mesti diserahkan balik kepada pelajar minggu

pertama penggal persekolahan.

44

Page 45: buku panduan tugas guru

n. Penggredan

Gred(PMR) Tingkatan Peralihan, 1, 2, dan 3

Gred(SPM) Tingkatan 4 & 5

A 80 – 100 A+1A

2 A-

86 - 10080 – 8575 - 79

B 65 – 79 3B+4B

70 – 7465 – 69

C 50 – 64 5C+6C

60 – 6450 – 59

D 35 – 49 7D+8D

45 – 4935 – 44

E 0 – 34 (Lemah) 9F 0 – 34

Gred Tingkatan Enam NGMP

A 80-100 4.00

A- 70-79 3.67

B+ 65-69 3.33

B 60-64 3.00

B- 56-59 2.67

C+ 50-55 2.33

C 45-49 2.00

C- 40-44 1.67

D+ 35-39 1.33

D 30-34 1.00

F 0-29 0.00

45

Page 46: buku panduan tugas guru

o. Cara Mengira Kedudukan Dalam Kelas & Tingkatan

1. Kedudukan dalam kelas ditentukan oleh purata markah matapelajaran yang diambil pelajar selepas mengambil kira syarat-syarat lulus dalam matapelajaran seperti berikut :a. Peralihan: Lulus BM, BI, ABM, dan BCb. Tingkatan 1 hingga 3: Lulus semua M/P PMR termasuk ICTL.c. Tingkatan 4 dan 5: Lulus BMd. Tingkatan Enam: Lulus C dalam satu M/P

2. Sekiranya semua pelajar tidak memenuhi syarat-syarat di atas, maka purata markah akan digunakan untuk menentukan kedudukan pelajar dalam kelas.

p. Analisis Kelemahan Murid/soalan Peperiksaan

1. Gunakan format seperti dalam Lampiran A berikut untuk membuat analisis dan cadangan penambahbaikan.

2. Ketua Panitia dan Guru Kanan boleh menggunakan format pelaporan lain tetapi ia mestilah mempunyai unsur-unsur penganalisaan kelemahan murid dan cadangan penambahbaikan.

3. Cadangan penambahbaikan merangkumi aspek-aspek berikut:

a. mengajar semula subtopik,

b. membuat pembetulan semua soalan peperiksaan,

c. memberi latihan tambahan,

d. memantapkan lagi kaedah P&P,

e. mengeratkan hubungan murid- guru,

f. memberi mata demerit untuk pelajar yang tidak membuat pembetulan,

g. memberi mata merit untuk murid yang membuat pembetulan,

h. lebih peka terhadap keperluan dan emosi murid sewaktu P&P.

46

Page 47: buku panduan tugas guru

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANG Lampiran ABorang Analisa Kelemahan Murid/Soalan Peperiksaan Sekolah

Matapelajaran:______________ Tingkatan: _________ Nama Guru:______________ Kertas1: _____ %

a. Bilangan soalan yang disediakan= b. Bilangan murid yang mendapat kurang daripada ½ peruntukan markah:

c. Soalan-soalan atau sebab-sebab murid menghadapi masalah :

d. Cadangan tindakan susulan:

Kertas 2: ______ %a. Bilangan soalan yang disediakan=

b. Bilangan murid yang mendapat kurang daripada ½ peruntukan markah:

c. Soalan-soalan atau sebab-sebab murid menghadapi masalah :

d. Cadangan tindakan susulan:

atau

Contoh Matapelajaran Bahasa MalaysiaNombor soalan Komponen Kelemahan Cadangan

penambaikan.

47

Page 48: buku panduan tugas guru

* Contoh Pelaporan*SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANGBorang Analisis Kelemahan Murid/Soalan Peperiksaan Sekolah

Matapelajaran: Biologi_ Tingkatan: __4__ Nama Guru: Thung Shin Chuan

Kertas1: 40 % 1 Jama. Bilangan soalan yang disediakan = 40b. Sumber soalan: Buku tek dan Buku Exstrim(Sasbadi)

c. Bilangan murid yang mendapat kurang daripada ½ peruntukan markah:4A: 0/374B: 3/34

d. Soalan-soalan atau sebab-sebab murid menghadapi masalah :1. Sumber soalan peperiksaan telah dimaklumkan kepada murid. Oleh itu tiada sebab mengapa murid tidak dapat lebih daripada 20% .2. Tiada masalah dari segi tahap kepayahan soalan.3. 3 orang murid yang berkenaan tidak mengambil inisiatif untuk membuat ulangkaji sebelum peperiksaan.4. Segelintir murid tidak memiliki buku Extreme.

Kertas 2: 60 % 1Jam 30 minita. Bilangan soalan yang disediakan= 4 struktur, 1 esei dan 1 eksperimen.

b. Bilangan murid yang mendapat kurang daripada ½ peruntukan markah: 4A 4/37 4B 13/33

c. Sebab-sebab murid menghadapi masalah :1. 24% murid mendapati kertas 2 susah dijawab kerana ia berbentuk bertulis.2. Murid-murid tidak dapat menjawab soalan 5 dengan baik.3. Murid-murid belum menguasai soalan jenis KBKK.

Cadangan tindakan susulan:1. Semua murid sekurang-kurangnya memiliki buku rujukan Oxford agar mereka

mempunyai sumber atau bahan untuk membuat latihan dan ulangkaji.2. Semua murid mesti melengkapkan pembetulan kertas 2. 3% diperuntukkan untuk murid menyiapkan kerja dan -3% untuk mereka tidak melengkapkan pembetulan.3. Ujian semula untuk 7 orang murid yang mendapat markah kurang daripada 40%.4. Meneruskan pelaksanaan PKSM.

48

Page 49: buku panduan tugas guru

PENGURUSAN KELAS

BIMBINGANTINGKATAN

3(PMR),5(SPM),6(STPM)

TAHUN 2010

Carta Aliran Pelaksanaan

49Hadir

TidakHadir

3 X

Penyempurnaan Sukatan

Penetapan topik-topik untuk lulus/skor

Penyusunan Program 10 sesi

Pemilihan Peserta

Pencetakan bahan-bahan Kelas Bimbingan

Pelaksanaan Program Kelas Bimbingan

Rekod Kehadiran Pelajar

Teruskan Program

Pemberian Mata Demerit

Tindakan Disiplin

Page 50: buku panduan tugas guru

Prosedur Pelaksanaan Calon PMR/SPM/STPM

1. Semua guru hendaklah menghabiskan pengajaran sukatan pelajaran pada bulan Ogos 2010.

2. Guru matapelajaran menetapkan latihan yang paling minima yang harus dilakukan atau dikuasai oleh setiap murid untuk lulus dalam matapelajarannya.

3. Guru menyusun program akademik masing-masing mulai bulan April hingga ke akhir tahun. Program tersebut hendaklah termasuk fasa berikut:

a. melengkapkan sukatan,

50

Page 51: buku panduan tugas guru

b. ulangkaji,

c. pengukuhan dan

d. pemuncakan.

4. Kaedah program hendaklah berpusatkan pelajar, iaitu sekurang-kurangnya 70% latih tubi atau latihan, 25% bimbingan/pengajaran dan 5% pengawasan disiplin.

5. Rekod Jadual Pelaksanaan untuk setiap pelajar sentiasa dikemaskini. Murid yang bermasalah hendaklah terus dibawa kepada perhatian pengetua dan kaunselor untuk tindakan yang berbentuk kaunseling, nasihat, amaran dan tindakan disiplin. Gunakan senarai nama pelajar untuk tujuan ini.

Latihan

Nama 1 2 3 4 5

ABC

6. Guru hendaklah menentukan sumber-sumber bacaan yang harus dimiliki pelajar. Ini termasuk buku nota, fail soalan-soalan serta jawapan semua peperiksaan penggal/semester atau ujian sekolah, buku teks, buku model PMR, SPM, STPM, buku latihan/kemahiran dan lain-lain yang perlu.

7. Program akan ditangguhkan 1 minggu sebelum peperiksaan penggal / pertengahan penggal dan disambung semula selepas peperiksaan. Mana-mana panitia yang ingin menghentikan atau membatalkan mana-mana kelas bimbingan yang telah ditetapkan hendaklah berbincang dengan pengetua sebelum berbuat demikian.

8. Program akademik ini akan tamat 2 minggu sebelum peperiksaan awam bermula.

9. Guru hendaklah menganalisa keputusan peperiksaan penggal murid untuk menokok tambah nilai program bimbingan dan membimbing pelajar mengenalpasti punca kegagalan mencapai sasaran keputusannya serta mencadangkan cara-cara mengatasinya.

#Semua guru wajib baca peranggan ini

10.Oleh itu guru hendaklah membimbing murid membuat sasaran pencapaian dan kaedah untuk mencapainya dengan menggunakan format seperti berikut di dalam buku nota/ atau latihan sebagai rekod pada bulan Januari 2009:

Matapelajaran: Keputusan Peperiksaan terakhir(TOV) =

Sasaran Untuk PPP1/PP1/PPP2/Ppercubaan(ETR)=

Kaedah Ulangkaji

Nota Ringkas

Nota Guru Buku Teks Model SPM Latihan Dari Guru

Buku Rujukan

Sumber Lain

Tak Baca

51

Page 52: buku panduan tugas guru

LangsungBaca

sepintas laluBaca

dengan faham

Baca sambil buat nota

Hafal

Faham dan hafal

Keputusan terkini (TOV baru)=

Selepas peperiksaan Penggal, guru berbincang tentang keputusan pelajar dan membuat sasaran baru (ETR Baru).

Sasaran Keputusan Peperiksaan Baru =

Kemajuan Yang Ingin dicapai = (Markah sasaran baru - Markah keputusan peperiksaan)

=

Anggaran Peratus Kemajuan =

Usaha Yang Harus dibuat =

1. Menambah bilangan kali membuat ulangkaji.

2. Perbanyakkan sumber bahan ulangkaji.

3. Memperbaiki kaedah ulangkaji.

11.Strategi dan Sasaran guru matapelajaran

a. Sasaran lulus bagi setiap matapelajaran: 10% lebih tinggi daripada keputusan peperiksaan PMR, SPM dan STPM lalu .

b. Dua kumpulan sasaran diberi perhatian, iaitu

1) Kumpulan cemerlang dan

2) Kumpulan lemah yang berpotensi untuk lulus.

c. Gunakan 2 strategi yang berbeza untuk dua kumpulan murid ini.

KPI untuk semua Guru matapelajaran :(headcount berikut)

i) senarai murid yang berpotensi mendapat A

ii) senarai murid lemah yang berpotensi lulus

iii) ETR lulus ialah sekurang-kurang 90 %

iV) ETR lulus A ialah sekurang-kurang 10%

v) mempunyai program peningkatan serta jadual pelaksanaan untuk kumpulan sasaran.

52

Page 53: buku panduan tugas guru

12. Ketua Bidang bermesyuarat untuk menyelaras semua kelas bimbingan panitia di bawah jagaan masing-masing agar ia tidak terlalu membebankan guru-guru tertentu dan mengelakkan pertembungan jadual waktu.

13. Program hendaklah bermula selewat-lewatnya minggu pertama bulan April 2010.

14. CADANGANJADUAL PELAKSANAAN KELAS BIMBINGAN PMR

Tingkatan 1 / 2008(Jee) Tingkatan 2 / 2009(Liew Nyan Kiaw)

Tingkatan 3 / 2010 (Liew Nyuk Liew)

317 PPP1 PP1 PPP2 PAT PPP1 PP1 PPP2 PAT

PPP1

PP1

PPP2

PAT

BM 63.6 60.95

66.2 63.7 69.7 70.5 71.03.3

BI 61.3 59.56

65.8 72.1 53.9 52.1 56.44.02

SEJ 61.3 66.56

57.6 75.5 59.4 65.7 52.54.03

GEO 87.9 73.89

77.2 86.6 82.3 78.9 78.43.58

PI/17 44.4 100 88.2 82.4 82.4 100 92.92.00

MAT 69.6 65.40

57.14

49.5 55.1 53.5 48.73.86

SAINS 48.7 67.41

58.3 48.5 39.4 42 51.83.99

KT/85 100 100 98.8 98.8 98.8 98.8 97.62.39

PRT/233PK?

52.2 83.47

94.0 99.1 65.288.6

65.2 69.33.63

BC 87.2 81.68

85.3 84.0 97 98.2 96.32.91

GPS 3.6 ? ? 3.49 3.5 3.55 3.56LULUS SEMUA

32.2 37.9 34.0 34.7 31.3 34 32.9

Gagal 1, 2, 3

303027(27.45)

392627(28.8)

452732(33.0)

344031(33.8)

363226(29.4)

342324(25.2)

292522(23.8)

Potensi 59.65 66.7 67.0 68.5 60.7 59.2 56.7

Bil murid

316 319 315 311 321 319

Red alert

5 5 5 4 3

Bilangan dan Peratus Lulus Berdasarkan Base Line data PPP1 PP1 PPP2 PAT PPP1 PP1 PPP2 1. BM 65.08 72.93 69. 13 71.9 73.04 73.66 2. BI 59.56 65.81 72.08 53.9 52.05 56.35

53

Page 54: buku panduan tugas guru

3. Mat 82.54 78.41 66.88 76.8 76.92 70.92 4. Sains 88.29 87.26 82.08 69.1 67.19 71.01 5. Sej 70.16 70.10 82.58 67.9 74.53 63.93 6. Geo 87.90 84.89 88.79 91.5 86.75 86.84 7. PI 94.44 82.35 82.35 76.5 93.33 85.71 8. KMT 100 98.80 98.8 98.8 98.82 97.59 9. SPT 83.47 93.97 99.12 65.2 65.24 69.26 10. BC 76.96 80.43 79.56 92.7 93.94 93.29

Pelajar harapan PPPII PPPI PPP2 1. Thien Yu Sien 1A 88.63 85.92 89.50-2 2. Imelda Liew YZ 1A 86.63 82.92 89.75-1 3. Sandy Sim WJ 1A 85.00 80.25 85.25-4 4. Fong Yun Fatt 1A 84.25 84.50 87.63-3 5. Voon Cherng Yih 1A 81.88 77.67 75.75-14 6. Bong Sook Nee 1A 81.63 81.50 83.00-5 7. Shirley Ng PS 1A 81.38 81.00 82.25-6 8. Tracy Chua PL 1A 79.38 75.75 80.25-8 9. Jane Lee YB 1A 76.38 77.17 81.88-7 10. Ricky Png KJ 1A 75.50 75.42 78.13-12 11. Anna Liu QY 1A 75.13 76.58 80.00-11 12. Yong Pei Yan 1A 75.00 76.75 80.13-10 13. Chang Jing Jing 1A 74.25 76.75 80.25-8 14. Lai Siaw Ling 75.12-15 15. Wong Xiau Yu 2B 77.88 76.38-13

16. Chai Kim Hung 1B 81.30 74.67 17. Chong Jia wen 1A 74.88 72.33 18. Liew Nyet Fong 1A 73.25 77.50 19. Chai Jia Lee 1A 72.75 70.67 20. Kimberly Wong 1A 72.50 71.83 21. Moh Wui Shie 1A 70.00 72.17 22. Michelle Wong 1B 70.80 70.42 23. Henry Anderson 1A 70.50 74.33 24. Low Ying Yin 2A 72.33 25. Emmaline Chai 71.42 26. Raymond 70.50 27. Nicholas Tiong 70.50 28. Then Thye Foo 70.42 39. Tsai Sze Na 70.25

54

Page 55: buku panduan tugas guru

30. Voon Sze Qun 70.08 31. Chia Kuin Yaw 70.00 32. Bong Sze Chan 73.00 33. Liew Yen Qing 1A 71.38 34. Tan Tze Jia 1A 71.13 35. Chin King Choo 1A 70.25

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Kumpulan Cemerlang

2:00 – 3:30*Sejarah/Geo

2:00 – 3:30

*Sains/KH

2:00 – 3:30BM

2:00 – 3:30BI

2:00 – 4:00Math

Kumpulan Lemah

2:00– 3:30*Sejarah/

Geo

2:00- 3:30

*Sains/KH

2:00 – 3:30BM

2:00 – 3:30BI

2:00 – 4:00Math

Senarai Nama Guru Terlibat

Kelas bimbingan diadakan secara selang-seli. Sejarah dan Sains akan diadakan dahulu, iaitu mulai Isnin pertama bulan April.

Kumpulan Sasaran Untuk Lulus(‘Headcount’ untuk Kuantiti)

Bil Nama Kel BM BI MATH SAINS SEJ KHB GEO BC

1 CHANG YHANG LIM

2B

2 VALENCIA AK FENDI

2B

3 CHAI CHIAW FEN

2C

4 CHIN YAN HAO

2C

5 FLORA AK HENRY

2C

55

Page 56: buku panduan tugas guru

6 LIAW CHIA JOO

2C

7 ALBERT FRANKLIN

2D

8 BERNADINE NGIENG WEN SIEW

2D

9 BONG BUI LIANG

2D

10 BONG WAN YIN

2D

11 CHAI SAY LIAN

2D

12 CHAI SHIUH YUNN

2D

13 CHAI WAN KIUN

2D

14 CHONG SIAT LEE

2D

15 HUONG SIEW HER

2D

16 IVY ONG AI HWEE

2D

17 JAN SHIN HSIA

2D

18 JONG WEN SHENG

2D

19 KENNY ONG POH ANN

2D

20 KEVIN LO WEN LEE

2D

21 KON YUH SHAN

2D

22 LAI HUI CHIN 2D

23 LAI PIT CHEN 2D

24 LEE KIM MOI 2D

25 LEE SIAW PEI 2D

26 LI MEY FANG 2D

27 LIEW CHOON LIAN

2D

28 LIEW HENG JIE

2D

29 LILY BONG MEI CHIA

2D

30 LIOW JING HUI

2D

31 MICHELLE LIEW SZE WEN

2D

32 NANCY CHIA 2

56

Page 57: buku panduan tugas guru

CHIN HUI D33 NANCY LIEW

LEE CHEN2D

34 PRITTY LUNHAG AK KANANG

2D

35 SAMUEL PHIONG

2D

36 SIM KWANGTAK

2D

37 SZE LVEN 2D

38 TSAI LEE SIA 2D

39 BAYHAQIY 2E 40 BENJAMIN

WONG2E

41 CHANG LI LING

2E

42 CHIN AI LING 2E 43 IDZALHASIDI 2E 44 JAMES AK

BERAMAT2E

45 MARTINA AK RACIT

2E

46 ELISSA AK ELLATAN

2E

47 MERSON AK JAMALUDIN

2E

48 MEX GIBSON 2E 49 MICHEAL AK

JEFFERY2E

50 WALLACE AK PETER

2E

51 MUHD ZULFIQAR

2E

52 NIKLOS DICKY

2E

53 NOORFIRDAUS

2E

54 NUR RABBAYANI

2E

55 NUR TANTANIA

2E

56 NURUL HASIDAH

2E

57 PAULINE YAP 2E 58 ROZIANA BT

RASIMAN2E

59 RUDOLPH RIGA

2E

60 SEREE WONG MANEE

2E

61 SHAKILLA BT KAWI

2E

62 BENARD CHEN

2F

63 BONG IAT 2F

57

Page 58: buku panduan tugas guru

LEE64 BONG YIH

CHUNG2F

65 CAROLINA ADIAN

2F

66 CHAI GEENG KANG

2F

67 CHAI KIM YING

2F

68 CHAI LEE YIN 2F 69 CHAI MIN

SENG2F

70 CHAI ZHUO YING

2F

71 CHANG SHIN CHING

2F

72 CHEE CHI BUI 2F 73 CHEN SUK

FANG 2F

74 CHIA KHIM YUAN

2F

75 CHIEW KIM FUI

2F

76 CHIN JING YING

2F

77 CHIN LING 2F 78 CHIN VUI

CHIAN2F

79 CHONG KAI KAI

2F

80 CHUNG HUNG YANG

2F

81 FONG MEI TENG

2F

82 FONG WEI LING

2F

83 JEE SZE NEE 2F 84 KODY TIONG 2F 85 KONG

CHUNG HUAT2F

86 LAM TSAI YUN

2F

87 LEE YUNG CHING

2F

88 LIM SUK FUNG

2F

89 MA SIOW FANG

2F

90 MARVERICK JAVAN

2F

91 RODZNEY BRADLLY

2F

92 SHERLEEN JONG

2F

93 SIEW SING CHUONG

2F

94 THIAN SHYAN WEE

2F

95 VANESSA 2F

58

Page 59: buku panduan tugas guru

NATASHA96 VOON BOO

LIM2F

97 VOON JUN KHEONG

2F

98 YII PEI LING 2F 99 CATHERINE

HO2G

100

CHAN GIEN SIN

2G

101

CHANG KAI REN

2G

102

CHONG WAN PING

2G

103

DANIEL TITI 2G

104

EASTER AK KABAN

2G

105

GEORGE MELAKA

2G

106

HARRYSON ASAR

2G

107

LIEW SIAW JIN

2G

108

IVAN ONG 2G

109

JACKRY TOH 2G

110

JONG QIAN WEN

2G

111

JONG SZE TECK

2G

112

KAM CHEE YONG

2G

113

LEE TECK SHENG

2G

114

LIEW ZHI BOON

2G

115

LO KONG YOUNG

2G

116

MIKE MURPHY

2G

117

NG SOON CHOI

2G

118

PAULPRES 2G

119

PHANG CHIE HUA

2G

120

PHANG SWEE KIAN

2G

121

SEBASTIAN 2G

122

SERINA 2G

59

Page 60: buku panduan tugas guru

123

SHERYLYN KONG

2G

124

SONETA 2G

125

STALLONE 2G

126

TAN LIONG YIU

2G

127

THIEN JIANG SING

2G

128

TIONG YAA THENG

2G

129

WONG MING SIENG

2G

130

CHANG JU YEN

2H

131

CHANG YEN SI

2H

132

CHONG CHEAU YUAN

2H

133

CHONG CHIOU TAU

2H

134

CHUNG SHAN HWU

2H

135

CLEMENT CHAI WEI KAY

2H

136

FRANKIE TAN SZE KAI

2H

137

JACQUALYNE NG LEE NIE

2H

138

KHOO KHIAN HONG

2H

139

LEE GUI SHENG

2H

140

LEE YAP FATT 2H

141

LIAW YI HAN 2H

142

LIEW CHIA HSIANG

2H

143

LIEW PEI PEI 2H

144

MARY CHIN 2H

145

PIONG THIEN LOONG

2H

146

SHANICE THIAN MIN CHIN

2H

147

TAN SHING YAN

2H

148

THIAN SHYAN LIANG

2H

14 THIAN SZE 2

60

Page 61: buku panduan tugas guru

9 HUA H150

THIEN CHAI LING

2H

151

THIEN TZE TING

2H

152

TIENG YEN CHIN

2H

153

WONG HING HENG

2H

154

BONG YAO HSIAN

2I

155

CHAI KIEN LOONG

2I

156

CHAN BENG SIEN

2I

157

CHANG FOH ANN

2I

158

CHIA KIM SHANG

2I

159

CHONG CHIA POU

2I

160

CHRISTOPHER

2I

161

DRONNEY ROY

2I

162

FELICIA SIEK XIN

2I

163

GOH HON GUAN

2I

164

HO CHZE HUAT

2I

165

JACKY LAU TZE JIE

2I

166

JAMES JONG 2I

167

JONG FOH WOEI

2I

168

JONG LI LING 2I

169

LAI CHANG SHIUAN

2I

170

LEONG FOOK WEE

2I

171

LIM CHEE HUNG

2I

172

TAN KIAN CHUNG

2I

173

THEN YIN LING

2I

174

VONG POH LEONG

2I

175

YII ANG SING 2I

Bilangan 82 135 83 99 105 77 71 11

61

Page 62: buku panduan tugas guru

gagalJumlah bil calon

319 319 319 319 319 319 319 164

Peratusan 37.28%

42.32%

26.02%

31.03%

32.92%

24.14%

22.26%

6.71%

Jumlah Gagal 1, 2, 3 & 4 mata pelajaran

Bil %Lulus semua 144 45.14Gagal 1 Mata pelajaran

36 11.28

Gagal 2 Mata pelajaran

23 7.21

Gagal 3 Mata pelajaran

19 5.96

Gagal 4 Mata pelajaran

25 7.84

Bil

Nama Kelas

BM   Bil

Nama Kelas

BM

1 BONG BUI LIANG 2D 43 TIONG YAA THENG 2G 2 LI MEY FANG 2D 44 WONG MING SIENG 2G 3 LIOW JING HUI 2D 45 CHANG JU YEN 2H 4 BENJAMIN WONG 2E 46 CHANG YEN SI 2H 5 CHANG LI LING 2E 47 CHONG CHEAU YUAN 2H 6 NIKLOS DICKY 2E 48 CHONG CHIOU TAU 2H 7 CHAI KIM YING 2F 49 CHUNG SHAN HWU 2H 8 CHAI LEE YIN 2F 50 CLEMENT CHAI WEI KAY 2H 9 CHAI MIN SENG 2F 51 FRANKIE TAN SZE KAI 2H 10 CHEE CHI BUI 2F 52 KHOO KHIAN HONG 2H 11 CHIA KHIM YUAN 2F 53 LEE YAP FATT 2H 12 CHIN JING YING 2F 54 LIAW YI HAN 2H 13 CHONG KAI KAI 2F 55 LIEW CHIA HSIANG 2H 14 JEE SZE NEE 2F 56 LIEW PEI PEI 2H 15 KODY TIONG 2F 57 MARY CHIN 2H 16 KONG CHUNG HUAT 2F 58 PIONG THIEN LOONG 2H 17 LAM TSAI YUN 2F 59 SHANICE THIAN MIN 2H

62

32.29%

Page 63: buku panduan tugas guru

CHIN18 LEE YUNG CHING 2F 60 TAN SHING YAN 2H 19 LIM SUK FUNG 2F 61 THIEN CHAI LING 2H 20 SIEW SING CHUONG 2F 62 THIEN TZE TING 2H 21 THIAN SHYAN WEE 2F 63 TIENG YEN CHIN 2H 22 VANESSA NATASHA 2F 64 WONG HING HENG 2H 23 VOON BOO LIM 2F 65 BONG YAO HSIAN 2I 24 VOON JUN KHEONG 2F 66 CHAI KIEN LOONG 2I 25 CATHERINE HO 2G 67 CHANG FOH ANN 2I 26 CHAN GIEN SIN 2G 68 CHONG CHIA POU 2I 27 CHANG KAI REN 2G 69 CHRISTOPHER 2I 28 CHONG WAN PING 2G 70 FELICIA SIEK XIN 2I 29 DANIEL TITI 2G 71 GOH HON GUAN 2I 30 GEORGE MELAKA 2G 72 HO CHZE HUAT 2I 31 HARRYSON ASAR 2G 73 JACKY LAU TZE JIE 2I 32 JONG SZE TECK 2G 74 JAMES JONG 2I 33 LEE TECK SHENG 2G 75 JONG LI LING 2I 34 LIEW ZHI BOON 2G 76 LAI CHANG SHIUAN 2I 35 NG SOON CHOI 2G 77 LEONG FOOK WEE 2I 36 PAULPRES 2G 78 LIM CHEE HUNG 2I 37 PHANG CHIE HUA 2G 79 TAN KIAN CHUNG 2I 38 PHANG SWEE KIAN 2G 80 THEN YIN LING 2I 39 SHERYLYN KONG 2G 81 YII ANG SING 2I 40 STALLONE 2G   Bilangan gagal   8141 TAN LIONG YIU 2G   Jumlah bil calon   31942 THIEN JIANG SING 2G   Peratusan   25.39

%

Bil

Nama Kelas BI   Bil Nama Kelas

BI

1 BONG WAN YIN 2D 70 JACKRY TOH 2G 2 IVY ONG AI HWEE 2D 71 JONG QIAN WEN 2G 3 JONG WEN SHENG 2D 72 JONG SZE TECK 2G 4 LAI HUI CHIN 2D 73 KAM CHEE YONG 2G 5 LEE SIAW PEI 2D 74 LEE TECK SHENG 2G 6 LI MEY FANG 2D 75 LIEW ZHI BOON 2G 7 LILY BONG MEI CHIA 2D 76 LO KONG YOUNG 2G 8 NANCY LIEW LEE

CHEN2D 77 MIKE MURPHY 2G

9 SZE LVEN 2D 78 NG SOON CHOI 2G 10 TSAI LEE SIA 2D 79 PAULPRES 2G 11 BAYHAQIY 2E 80 PHANG CHIE HUA 2G 12 BENJAMIN WONG 2E 81 PHANG SWEE KIAN 2G 13 CHANG LI LING 2E 82 SEBASTIAN 2G 14 CHIN AI LING 2E 83 SHERYLYN KONG 2G 15 IDZALHASIDI 2E 84 SONETA 2G

63

Page 64: buku panduan tugas guru

16 JAMES AK BERAMAT 2E 85 STALLONE 2G 17 MARTINA AK RACIT 2E 86 TAN LIONG YIU 2G 18 MERSON AK

JAMALUDIN2E 87 THIEN JIANG SING 2G

19 MEX GIBSON 2E 88 TIONG YAA THENG 2G 20 MICHEAL AK JEFFERY 2E 89 WONG MING SIENG 2G 21 MUHD ZULFIQAR 2E 90 CHANG JU YEN 2H 22 NIKLOS DICKY 2E 91 CHANG YEN SI 2H 23 NOORFIRDAUS 2E 92 CHONG CHEAU YUAN 2H 24 NUR RABBAYANI 2E 93 CHONG CHIOU TAU 2H 25 PAULINE YAP 2E 94 CHUNG SHAN HWU 2H 26 RUDOLPH RIGA 2E 95 CLEMENT CHAI WEI KAY 2H 27 BENARD CHEN 2F 96 FRANKIE TAN SZE KAI 2H 28 BONG YIH CHUNG 2F 97 JACQUALYNE NG LEE

NIE2H

29 CAROLINA ADIAN 2F 98 KHOO KHIAN HONG 2H 30 CHAI GEENG KANG 2F 99 LEE GUI SHENG 2H 31 CHAI KIM YING 2F 100 LEE YAP FATT 2H 32 CHAI MIN SENG 2F 101 LIAW YI HAN 2H 33 CHAI ZHUO YING 2F 102 LIEW CHIA HSIANG 2H 34 CHANG SHIN CHING 2F 103 LIEW PEI PEI 2H 35 CHEE CHI BUI 2F 104 MARY CHIN 2H 36 CHEN SUK FANG 2F 105 PIONG THIEN LOONG 2H 37 CHIA KHIM YUAN 2F 106 SHANICE THIAN MIN

CHIN2H

38 CHIN JING YING 2F 107 TAN SHING YAN 2H 39 CHIN LING 2F 108 THIAN SHYAN LIANG 2H 40 CHIN VUI CHIAN 2F 109 THIAN SZE HUA 2H 41 CHONG KAI KAI 2F 110 THIEN CHAI LING 2H 42 CHUNG HUNG YANG 2F 111 THIEN TZE TING 2H 43 FONG MEI TENG 2F 112 TIENG YEN CHIN 2H 44 FONG WEI LING 2F 113 WONG HING HENG 2H 45 JEE SZE NEE 2F 114 BONG YAO HSIAN 2I 46 KODY TIONG 2F 115 CHAI KIEN LOONG 2I 47 KONG CHUNG HUAT 2F 116 CHAN BENG SIEN 2I 48 LAM TSAI YUN 2F 117 CHANG FOH ANN 2I 49 LEE YUNG CHING 2F 118 CHIA KIM SHANG 2I 50 LIM SUK FUNG 2F 119 CHONG CHIA POU 2I 51 MARVERICK JAVAN 2F 120 CHRISTOPHER 2I 52 RODZNEY BRADLLY 2F 121 DRONNEY ROY 2I 53 SHERLEEN JONG 2F 122 FELICIA SIEK XIN 2I 54 SIEW SING CHUONG 2F 123 GOH HON GUAN 2I 55 THIAN SHYAN WEE 2F 124 HO CHZE HUAT 2I 56 VANESSA NATASHA 2F 125 JACKY LAU TZE JIE 2I 57 VOON BOO LIM 2F 126 JAMES JONG 2I 58 VOON JUN KHEONG 2F 127 JONG FOH WOEI 2I 59 YII PEI LING 2F 128 JONG LI LING 2I 60 CATHERINE HO 2G 129 LAI CHANG SHIUAN 2I 61 CHAN GIEN SIN 2G 130 LEONG FOOK WEE 2I 62 CHANG KAI REN 2G 131 LIM CHEE HUNG 2I

64

Page 65: buku panduan tugas guru

63 CHONG WAN PING 2G 132 TAN KIAN CHUNG 2I 64 DANIEL TITI 2G 133 THEN YIN LING 2I 65 EASTER AK KABAN 2G 134 VONG POH LEONG 2I 66 GEORGE MELAKA 2G 135 YII ANG SING 2I 67 HARRYSON ASAR 2G   Bilangan gagal   13568 LIEW SIAW JIN 2G   Jumlah bil calon   31969 IVAN ONG 2G   Peratusan   42.32

%

Bil

Nama Kelas

MATH   Bil

Nama Kelas

MATH

1 FLORA AK HENRY 2C 44 EASTER AK KABAN 2G 2 JAN SHIN HSIA 2D 45 GEORGE MELAKA 2G 3 NANCY LIEW LEE

CHEN2D 46 HARRYSON ASAR 2G

4 SAMUEL PHIONG 2D 47 IVAN ONG 2G 5 SZE LVEN 2D 48 JACKRY TOH 2G 6 BAYHAQIY 2E 49 JONG SZE TECK 2G 7 BENJAMIN WONG 2E 50 KAM CHEE YONG 2G 8 CHIN AI LING 2E 51 LIEW ZHI BOON 2G 9 JAMES AK BERAMAT 2E 52 MIKE MURPHY 2G

10 MARTINA AK RACIT 2E 53 NG SOON CHOI 2G 11 ELISSA AK ELLATAN 2E 54 PAULPRES 2G 12 MERSON AK

JAMALUDIN2E 55 PHANG CHIE HUA 2G

13 MEX GIBSON 2E 56 SERINA 2G 14 WALLACE AK PETER 2E 57 SONETA 2G 15 MUHD ZULFIQAR 2E 58 TAN LIONG YIU 2G 16 NIKLOS DICKY 2E 59 TIONG YAA THENG 2G 17 NUR RABBAYANI 2E 60 CHONG CHIOU TAU 2H 18 NUR TANTANIA 2E 61 CHUNG SHAN HWU 2H 19 NURUL HASIDAH 2E 62 CLEMENT CHAI WEI

KAY2H

20 ROZIANA BT RASIMAN 2E 63 FRANKIE TAN SZE KAI 2H 21 RUDOLPH RIGA 2E 64 JACQUALYNE NG LEE

NIE2H

22 SEREE WONG MANEE 2E 65 LEE YAP FATT 2H 23 SHAKILLA BT KAWI 2E 66 LIAW YI HAN 2H 24 BONG CIAT LEE 2F 67 LIEW CHIA HSIANG 2H 25 CAROLINA ADIAN 2F 68 MARY CHIN 2H 26 CHAI KIM YING 2F 69 SHANICE THIAN MIN

CHIN2H

27 CHAI MIN SENG 2F 70 THIEN TZE TING 2H 28 CHEN SUK FANG 2F 71 TIENG YEN CHIN 2H 29 CHIN JING YING 2F 72 WONG HING HENG 2H 30 CHIN VUI CHIAN 2F 73 CHAI KIEN LOONG 2I 31 CHONG KAI KAI 2F 74 CHONG CHIA POU 2I 32 CHUNG HUNG YANG 2F 75 CHRISTOPHER 2I 33 FONG MEI TENG 2F 76 GOH HON GUAN 2I 34 JEE SZE NEE 2F 77 HO CHZE HUAT 2I

65

Page 66: buku panduan tugas guru

35 LEE YUNG CHING 2F 78 JAMES JONG 2I 36 MARVERICK JAVAN 2F 79 JONG FOH WOEI 2I 37 THIAN SHYAN WEE 2F 80 JONG LI LING 2I 38 VANESSA NATASHA 2F 81 LAI CHANG SHIUAN 2I 39 YII PEI LING 2F 82 LEONG FOOK WEE 2I 40 CATHERINE HO 2G 83 TAN KIAN CHUNG 2I 41 CHAN GIEN SIN 2G   Bilangan gagal   8342 CHANG KAI REN 2G   Jumlah bil calon   31943 DANIEL TITI 2G   Peratusan   26.02

%

Bil

Nama Kelas

SAINS   Bil Nama Kelas

SAINS

1 CHIN YAN HAO 2C 52 LEE TECK SHENG 2G 2 ALBERT FRANKLIN 2D 53 LIEW ZHI BOON 2G 3 PRITTY LUNHAG AK

KANANG2D 54 LO KONG YOUNG 2G

4 SAMUEL PHIONG 2D 55 MIKE MURPHY 2G 5 SZE LVEN 2D 56 NG SOON CHOI 2G 6 BAYHAQIY 2E 57 PAULPRES 2G 7 BENJAMIN WONG 2E 58 PHANG CHIE HUA 2G 8 CHANG LI LING 2E 59 SHERYLYN KONG 2G 9 CHIN AI LING 2E 60 STALLONE 2G

10 JAMES AK BERAMAT 2E 61 TAN LIONG YIU 2G 11 MARTINA AK RACIT 2E 62 THIEN JIANG SING 2G 12 MERSON AK

JAMALUDIN2E 63 TIONG YAA THENG 2G

13 MEX GIBSON 2E 64 CHANG JU YEN 2H 14 MICHEAL AK JEFFERY 2E 65 CHANG YEN SI 2H 15 NIKLOS DICKY 2E 66 CHONG CHEAU YUAN 2H

16 NUR RABBAYANI 2E 67 CHUNG SHAN HWU 2H 17 NUR TANTANIA 2E 68 CLEMENT CHAI WEI

KAY2H

18 ROZIANA BT RASIMAN 2E 69 FRANKIE TAN SZE KAI 2H 19 BENARD CHEN 2F 70 JACQUALYNE NG LEE

NIE2H

20 BONG IAT LEE 2F 71 KHOO KHIAN HONG 2H

21 BONG YIH CHUNG 2F 72 LEE GUI SHENG 2H 22 CAROLINA ADIAN 2F 73 LEE YAP FATT 2H 23 CHAI KIM YING 2F 74 LIAW YI HAN 2H 24 CHAI MIN SENG 2F 75 LIEW CHIA HSIANG 2H 25 CHAI ZHUO YING 2F 76 LIEW PEI PEI 2H 26 CHIA KHIM YUAN 2F 77 MARY CHIN 2H 27 CHIN JING YING 2F 78 PIONG THIEN LOONG 2H 28 CHONG KAI KAI 2F 79 SHANICE THIAN MIN

CHIN2H

29 CHUNG HUNG YANG 2F 80 TAN SING YAN 2H 30 KODY TIONG 2F 81 THIAN SZE HUA 2H 31 KONG CHUNG HUAT 2F 82 THIEN TZE TING 2H 32 LAM TSAI YUN 2F 83 TIENG YEN CHIN 2H

66

Page 67: buku panduan tugas guru

33 LEE YUNG CHING 2F 84 WONG HING HENG 2H 34 MARVERICK JAVAN 2F 85 BONG YAO HSIAN 2I 35 RODZNEY BRADLLY 2F 86 CHAI KIEN LOONG 2I 36 THIAN SHYAN WEE 2F 87 CHAN BENG SIEN 2I 37 VANESSA NATASHA 2F 88 CHANG FOH ANN 2I 38 VOON JUN KHEONG 2F 89 CHONG CHIA POU 2I 39 YII PEI LING 2F 90 CHRISTOPHER 2I 40 CATHERINE HO 2G 91 GOH HON GUAN 2I 41 CHAN GIEN SIN 2G 92 HO CHZE HUAT 2I 42 CHANG KAI REN 2G 93 JACKY LAU TZE JIE 2I 43 CHONG WAN PING 2G 94 JAMES JONG 2I 44 DANIEL TITI 2G 95 JONG FOH WOEI 2I 45 HARRYSON ASAR 2G 96 JONG LI LING 2I 46 LIEW SIAW JIN 2G 97 LAI CHANG SHIUAN 2I 47 IVAN ONG 2G 98 LEONG FOOK WEE 2I 48 JACKRY TOH 2G 99 TAN KIAN CHUNG 2I 49 JONG QIAN WEN 2G   Bilangan gagal   9950 JONG SZE TECK 2G   Jumlah bil calon   31951 KAM CHEE YONG 2G   Peratusan   31.03

%

Bil

Nama Kelas

SEJ   Bil Nama Kelas

SEJ

1 CHANG YHANG LIM 2B 55 VOON JUN KHEONG 2F 2 VALENCIA AK FENDI 2B 56 YII PEI LING 2F 3 LIAW CHIA JOO 2C 57 CHANG KAI REN 2G 4 ALBERT FRANKLIN 2D 58 DANIEL TITI 2G 5 BERNADINE NGIENG WEN

SIEW2D 59 GEORGE MELAKA 2G

6 BONG BUI LIANG 2D 60 HARRYSON ASAR 2G 7 BONG WAN YIN 2D 61 LIEW SIAW JIN 2G 8 CHAI SAY LIAN 2D 62 IVAN ONG 2G 9 CHAI SHIUH YUNN 2D 63 JACKRY TOH 2G 10 CHAI WAN KIUN 2D 64 JONG QIAN WEN 2G 11 HUONG SIEW HER 2D 65 JONG SZE TECK 2G 12 IVY ONG AI HWEE 2D 66 LEE TECK SHENG 2G 13 JAN SHIN HSIA 2D 67 LIEW ZHI BOON 2G 14 KENNY ONG POH ANN 2D 68 MIKE MURPHY 2G 15 KEVIN LO WEN LEE 2D 69 PAULPRES 2G 16 KON YUH SHAN 2D 70 PHANG CHIE HUA 2G 17 LAI PIT CHEN 2D 71 SEBASTIAN 2G 18 LEE SIAW PEI 2D 72 TAN LIONG YIU 2G 19 LI MEY FANG 2D 73 CHONG CHEAU YUAN 2H 20 LIEW HENG JIE 2D 74 CHONG CHIOU TAU 2H 21 LILY BONG MEI CHIA 2D 75 CHUNG SHAN HWU 2H

22 MICHELLE LIEW SZE WEN 2D 76 FRANKIE TAN SZE KAI

2H

23 NANCY CHIA CHIN HUI 2D 77 JACQUALYNE NG LEE NIE

2H

67

Page 68: buku panduan tugas guru

24 PRITTY LUNHAG AK KANANG

2D 78 KHOO KHIAN HONG 2H

25 SIM KWANGTAK 2D 79 LIAW YI HAN 2H 26 SZE LVEN 2D 80 LIEW CHIA HSIANG 2H 27 BAYHAQIY 2E 81 LIEW PEI PEI 2H 28 JAMES AK BERAMAT 2E 82 PIONG THIEN LOONG 2H 29 MARTINA AK RACIT 2E 83 SHANICE THIAN MIN

CHIN2H

30 MERSON AK JAMALUDIN 2E 84 TAN SHING YAN 2H 31 MEX GIBSON 2E 85 THIAN SHYAN LIANG 2H 32 MICHEAL AK JEFFERY 2E 86 THIAN SZE HUA 2H 33 NIKLOS DICKY 2E 87 THIEN CHAI LING 2H 34 NUR RABBAYANI 2E 88 THIEN TZE TING 2H 35 NUR TANTANIA 2E 89 TIENG YEN CHIN 2H 36 SEREE WONG MANEE 2E 90 WONG HING HENG 2H 37 BONG IAT LEE 2F 91 BONG YAO HSIAN 2I 38 BONG YIH CHUNG 2F 92 CHAI KIEN LOONG 2I 39 CAROLINA ADIAN 2F 93 CHANG FOH ANN 2I 40 CHAI KIM YING 2F 94 CHONG CHIA POU 2I 41 CHAI MIN SENG 2F 95 CHRISTOPHER 2I 42 CHEE CHI BUI 2F 96 FELICIA SIEK XIN 2I 43 CHEN SUK FANG 2F 97 GOH HON GUAN 2I 44 CHONG KAI KAI 2F 98 HO CHZE HUAT 2I 45 FONG WEI LING 2F 99 JACKY LAU TZE JIE 2I 46 JEE SZE NEE 2F 100 JAMES JONG 2I 47 KONG CHUNG HUAT 2F 101 JONG LI LING 2I 48 LAM TSAI YUN 2F 102 LEONG FOOK WEE 2I 49 LIM SUK FUNG 2F 103 LIM CHEE HUNG 2I 50 RODZNEY BRADLLY 2F 104 THEN YIN LING 2I 51 SIEW SING CHUONG 2F 105 YII ANG SING 2I 52 THIAN SHYAN WEE 2F   Bilangan gagal   10553 VANESSA NATASHA 2F   Jumlah bil calon   31954 VOON BOO LIM 2F   Peratusan   32.92

%

Bil

Nama Kelas GEO   Bil Nama Kelas

GEO

1 CHANG YHANG LIM 2B 37 PHANG CHIE HUA 2G 2 CHAI CHIAW FEN 2C 38 SHERYLYN KONG 2G 3 KON YUH SHAN 2D 39 SONETA 2G 4 LEE KIM MOI 2D 40 TAN LIONG YIU 2G 5 LIEW CHOON LIAN 2D 41 TIONG YAA THENG 2G 6 LILY BONG MEI CHIA 2D 42 CHANG JU YEN 2H 7 BAYHAQIY 2E 43 CHANG YEN SI 2H 8 BENJAMIN WONG 2E 44 CHONG CHEAU YUAN 2H 9 CHANG LI LING 2E 45 CLEMENT CHAI WEI

KAY2H

10 MERSON AK JAMALUDIN

2E 46 FRANKIE TAN SZE KAI

2H

11 MUHD ZULFIQAR 2E 47 KHOO KHIAN HONG 2H

68

Page 69: buku panduan tugas guru

12 PAULINE YAP 2E 48 LEE GUI SHENG 2H 13 BONG YIH CHUNG 2F 49 LEE YAP FATT 2H 14 CHAI KIM YING 2F 50 LIEW PEI PEI 2H 15 CHAI MIN SENG 2F 51 MARY CHIN 2H 16 CHONG KAI KAI 2F 52 PIONG THIEN LOONG 2H 17 KODY TIONG 2F 53 TAN SHING YAN 2H 18 MARVERICK JAVAN 2F 54 THIAN SZE HUA 2H 19 THIAN SHYAN WEE 2F 55 THIEN TZE TING 2H 20 VANESSA NATASHA 2F 56 TIENG YEN CHIN 2H 21 VOON JUN KHEONG 2F 57 BONG YAO HSIAN 2I 22 CATHERINE HO 2G 58 CHAI KIEN LOONG 2I 23 CHANG KAI REN 2G 59 CHAN BENG SIEN 2I 24 CHONG WAN PING 2G 60 CHONG CHIA POU 2I 25 DANIEL TITI 2G 61 CHRISTOPHER 2I 26 HARRYSON ASAR 2G 62 FELICIA SIEK XIN 2I 27 IVAN ONG 2G 63 HO CHZE HUAT 2I 28 JACKRY TOH 2G 64 JACKY LAU TZE JIE 2I 29 JONG QIAN WEN 2G 65 JAMES JONG 2I 30 JONG SZE TECK 2G 66 JONG FOH WOEI 2I 31 KAM CHEE YONG 2G 67 JONG LI LING 2I 32 LEE TECK SHENG 2G 68 LAI CHANG SHIUAN 2I 33 LIEW ZHI BOON 2G 69 LEONG FOOK WEE 2I 34 LO KONG YOUNG 2G 70 TAN KIAN CHUNG 2I 35 NG SOON CHOI 2G 71 YII ANG SING 2I 36 PAULPRES 2G   Bilangan gagal   71            Jumlah bil calon   319

           Peratusan   22.26

%

Bil

Nama Kelas KHB   Bil Nama Kelas

KHB

1 CHANG LI LING 2E 41 SERINA 2G 2 MERSON AK

JAMALUDIN2E 42 SHERYLYN KONG 2G

3 BONG YIH CHUNG 2F 43 STALLONE 2G 4 CHAI LEE YIN 2F 44 TAN LIONG YIU 2G 5 CHAI MIN SENG 2F 45 THIEN JIANG SING 2G 6 CHAI ZHUO YING 2F 46 TIONG YAA THENG 2G 7 CHANG SHIN CHING 2F 47 WONG MING SIENG 2G 8 CHEE CHI BUI 2F 48 CHANG JU YEN 2H 9 CHEN SUK FANG 2F 49 CHANG YEN SI 2H

10 CHIEW KIM FUI 2F 50 CHONG CHEAU YUAN 2H 11 CHIN JING YING 2F 51 FRANKIE TAN SZE

KAI2H

12 CHIN VUI CHIAN 2F 52 KHOO KHIAN HONG 2H 13 JEE SZE NEE 2F 53 LEE YAP FATT 2H

69

Page 70: buku panduan tugas guru

14 KODY TIONG 2F 54 LIAW YI HAN 2H 15 KONG CHUNG HUAT 2F 55 LIEW CHIA HSIANG 2H 16 LAM TSAI YUN 2F 56 LIEW PEI PEI 2H 17 LIM SUK FUNG 2F 57 MARY CHIN 2H 18 MA SIOW FANG 2F 58 PIONG THIEN LOONG 2H 19 MARVERICK JAVAN 2F 59 SHANICE THIAN MIN

CHIN2H

20 RODZNEY BRADLLY 2F 60 TAN SHING YAN 2H 21 SHERLEEN JONG 2F 61 THIAN SHYAN LIANG 2H 22 SIEW SING CHUONG 2F 62 THIAN SZE HUA 2H 23 THIAN SHYAN WEE 2F 63 THIEN CHAI LING 2H 24 VOON JUN KHEONG 2F 64 THIEN TZE TING 2H 25 CHAN GIEN SIN 2G 65 WONG HING HENG 2H 26 CHANG KAI REN 2G 66 BONG YAO HSIAN 2I 27 CHONG WAN PING 2G 67 CHAI KIEN LOONG 2I 28 DANIEL TITI 2G 68 CHANG FOH ANN 2I 29 HARRYSON ASAR 2G 69 CHONG CHIA POU 2I 30 IVAN ONG 2G 70 CHRISTOPHER 2I 31 JACKRY TOH 2G 71 GOH HON GUAN 2I 32 JONG QIAN WEN 2G 72 HO CHZE HUAT 2I 33 JONG SZE TECK 2G 73 JAMES JONG 2I 34 LEE TECK SHENG 2G 74 JONG FOH WOEI 2I 35 LIEW ZHI BOON 2G 75 JONG LI LING 2I 36 NG SOON CHOI 2G 76 TAN KIAN CHUNG 2I 37 PAULPRES 2G 77 THEN YIN LING 2I 38 PHANG CHIE HUA 2G     Bilangan gagal   7739 PHANG SWEE KIAN 2G     Jumlah bil calon   31940 SEBASTIAN 2G

   Peratusan   24.14

%

Bil

Nama Kelas BC 

Bil Nama Kelas BC

1 CHONG SIAT LEE 2D   8 YII PEI LING 2F 2 KENNY ONG POH ANN 2D   9 BONG YAO HSIAN 2I 3 KON YUH SHAN 2D   10 CHAN BENG SIEN 2I 4 CHAI MIN SENG 2F   11 LIM CHEE HUNG 2I 5 CHUNG HUNG YANG 2F     Bilangan gagal   116 KODY TIONG 2F     Jumlah bil calon   1647 LEE YUNG CHING 2F

   Peratusan   6.71

%

70

Page 71: buku panduan tugas guru

Tingkatan 4(2009) Tingkatan 5(2010) GRED PURATA MATAPELAJARAN Tahun 2009(Azhani) Tahun 2010(Nurain)TOV PPP1 PP1 PPP2 PP2

(TOV)Sasaran(ETR)

PPP1 PP1 PPP2

PP2

BM(300)81.4

45.97.7

57.47.8

54.66.13

85

BI71.9

597.02

57.57.03

62.26.52

75

SEJ83.8

34.88.05

27.88.22

29.28.41

85

MAT84.2

45.07.03

58.26.2

66.65.73

85

SAINS(225)82.2

507.52

47.67.6

38.07.68

85

PM 30.9 25 30.2

71

Page 72: buku panduan tugas guru

(276) 8.11 8.32 7.58PI(16)100

81.37.0

757.05

86.75.67

100

BC(115)89.4

88.16.39

92.26.58

86.15.73

95

PS(96)

58.78.51

55.27.8

67.07.27

100

PD(23)

4.88.95

26.18.7

08.58

60

RC(121)

91.75.02

89.36.01

90.74.45

100

MAT T(98)

21.68.3

34.77.78

36.56.69

80

FIZ(75)

66.77.57

846.77

58.96.96

100

KIM 94.74.33

81.16.38

95.95.32

100

BIO 98.74.59

86.75.93

93.26.06

100

ERT(31)

80.66.55

80.66.77

61.36.40

80

TANI(58)

32.28.49

46.68.33

51.78.07

80

EST(147)

77.76.10

68.77.47

98.05.80

85

ICT(20)

1005.85

1005.05

95.05.67

100

SASCINA(7)

1003.29

1005.00

100

Lulus semua

58.03(?)

11 32/30410.5%

GPS 6.32 6.38 6.74Red Alert

Names Class PPP1 P109 PPP2

1. Kevin Chong 4A 88.2 84.8 85.5

4. Ng Pei Wei 81.4 80.4 79.4

2. Chang Shao Yang 83.6 80.3 84.2

3. Liew Sin Lin 82.0 79.8 81.2

5. Then Shi Lee 75.6 79.2 79.5

72

Page 73: buku panduan tugas guru

6. Bong Yi Lin 73.6 75.1 77.3

7. Lorna Liu 73.3

8. Lo Mei Chin 72.4

Ting. Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu

Kumpulan Cemerlang

2:00 – 3:30BM

2:00 – 3:30Sej/#PM

2:00-3:30 Mat/BI

2:00 – 3:30#Sains/Kimia

2:00 – 3:30PDG/Mat. T

Kumpulan Sederhana

2:00 – 3:30BM

2:00 – 3:30Sej/#PM

2:00-3:30 Mat/BI

2:00 – 3:30#Sains/Kimia

3:00 – 3:30PDG/Mat. T

Kumpulan lemah

2:00-4:00BM

2:00-4:00Fizik

2:00-3:30 Mat/BI

2:00-3:30

Sej

2:00-3:30 #Bio/#Pertanian

Senarai nama Guru terlibat

Calon STPM

Ting. Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu

Kumpulan Campuran

2:00 – 4:00P. AM

2:00 – 4:00 BM

2:00-4:00 Eko

2:00 – 4:00Sej

2:00 – 4:00P

PerniagaanFizik/Bio Kimia Mat T

73

Page 74: buku panduan tugas guru

Senarai nama Guru terlibat

14. Semua Bahan Latihan Kelas Bimbingan 3 sesi yang pertama boleh diserahkan kepada PK1 untuk cetakan sebelum bulan March 2010.

15. Ketua Bidang - hendaklah memasukkan nama guru yang terlibat dalam kelas bimbingan ke dalam petak-petak yang disediakan di atas dan menyediakan sesalinan kepada Pengetua pada akhir bulan Februari 2010

16. Peruntukan Bilik Untuk Kelas Bimbingan 2010

1. Waktu Mula : 1.15 petang hingga 2.45 petang

2. PERUNTUKAN BILIK UNTUK KELAS BIMBINGAN 2010

Tingkatan Bilik-bilik yang diperuntukanPMR APD, PS, Makmal Sains, Dewan SekolahSPM 5A(39), 5B(40), 4A(42)STPM U6S1(35), U6A2(36)Bilik Simpanan

17. Senarai semak pelaksanaan:SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANGSENARAI SEMAK KELAS BIMBINGAN 2009PMR/SPM/STPM

Bil Langkah-Langkah Status Tindakan Catatan

1 Manual Pengurusan Kelas Diedarkan PK 1 Dis. 2009

74

Page 75: buku panduan tugas guru

Bimbingan2 Jadual Pengendalian

matapelajaranDisediakan PK 1 Jan. 2010

Minggu 13 Mesyuarat Dengan Ketua

Bidang + Semua Guru Pengetua 19 Jan.2010

Minggu 34 Mesyuarat Ketua Bidang

dengan PanitiaKetua Bidang 4 Feb 2010

Minggu 15 Mesyuarat Panitia: Agihan

tugas dan menentukan senarai kumpulan sasaran

Ketua Panitia 11 Feb. 2010Minggu 2

6 Kumpul balik semua senarai nama agihan tugas untuk diserah kepada pengetua

Ketua Bidang 14 Feb. 2010Minggu 2

7 Penyediaan Bahan Kelas bimbingan Untuk Percetakan

Guru Panitia dan PK 1

Mulai 22Mac. 2010Minggu 1

8 Pelaksaan pada bulan April Panitia 5 April 2010 hinggaOkt. 2010

9 Pemantauan Pengetua dan PK 1

April 2010 hinggaOkt. 2010

18. Pelaporan Pelaksanaan Kelas Bimbingan

1. Nama Guru : 2. Tarikh : 3. Hari :

4. Tingkatan : 5. Mata Pelajaran :

6. Bilangan Wajib Hadir : 7. Bilangan Hadir : 8. % Hadir :

9. Ulasan Masalah :

_______________________ Sila hantar kepada PK1 (Guru Bimbingan)

75

Page 76: buku panduan tugas guru

PENGURUSAN

PENGANUGERAHAN

SIJIL DAN HADIAH

2010

A. OBJEKTIF ANUGERAH

Sebagai motivasi, galakan dan penghargaan kepada para pelajar yang telah bertungkus lumus untuk menonjolkan kecemerlangan diri dalam bidang akademik, kepimpinan, kegiatan kokurikulum dan aktiviti luar bilik darjah lain.

B. JENIS DAN SYARAT-SYARAT PENGANUGERAHAN

1. Pelajar Terbaik Dalam Kelas

76

Page 77: buku panduan tugas guru

a. Bagi setiap kelas, satu anugerah akan diberi kepada seorang pelajar yang mendapat purata markah tertinggi, dikira dari semua peperiksaan penggal dan peperiksaan percubaan. Hanya matapelaran peperiksaan awam diambil dalam kiraan.

b. Jika berlaku keadaan seri, markah purata Peperiksaan Penggal terkini akan diambil kira.

c. Pelajar tersebut diwajibkan lulus mata pelajaran Bahasa Melaysia/Pengajian Am.

d. Tindakan:Guru Tingkatan mengisi markah purata peperiksaan pelajar tersebut di dalam Lampiran A.

JENIS HADIAH: 1. Sijil Akademik

2. Rm 5.00 (PIBG)

2. Pelajar Terbaik Dalam Tingkatan

a. Tiga anugerah akan diberi kepada tiga orang pelajar terbaik dalam Peralihan, Tingkatan 1, 2, 3, 4 & 5 Sains, 4 &5 Teknologi, 4 & 5 Sastera, 6 Sains bawah & Atas dan 6 Sastera Bawah & Atas. Hanya matapelaran peperiksaan awam diambil kira.

b. Pemilihan berdasarkan purata markah peperiksaan semua

penggal.

c. Semua calon wajib lulus

1. Peralihan hingga Tingkatan 3: Lulus semua M/P yang diambil

2. Tingkatan 4 dan 5: BM

3. Tingkatan 6: Pengajian Am.

d. Sekiranya keadaan seri berlaku, gunakan keputusan Peperiksaan Penggal terkini untuk menentukan pemenang.

e. Tindakan: Guru Tingkatan Kelas A, 4 & 5 Sains 1 , 4 & 5 Teknologi terbaik, 4 & 5 Sastera terbaik, 6 sains & Sastera akan mengisi Lampiran B selepas berbincang dengan Guru Tingkatan yang lain.

JENIS HADIAH : I Sijil Akademik dan Wang Tunai (PIBG)Tempat pertama : Rm 30Tempat kedua : Rm 20Tempat ketiga : Rm 10

3. Hadiah Saguhati Khas (Kemajuan Pencapaian Akademik)

77

Page 78: buku panduan tugas guru

a. Hadiah saguhati khas akan diberi kepada pelajar-pelajar yang mendapat purata markah: (Sila guna Lampiran C)

i. 75 % ke atas bagi Tingkatan-Tingkatan Menengah Rendah,

ii. 70% bagi Tingkatan 4 dan 5

iii. 3.00 Gred purata Subjek bagi Tingkatan 6

iv. pelajar yang menunjukkan Kemajuan Pencapaian Akademik

yang paling menonjol dalam tahun 2010 Hanya diberi kepada mereka yang dicalonkan oleh guru tingkatan sahaja.

b. Wajib lulus Bahasa Melayu / Pengajian Am

c. Tidak diberi kepada 3 pelajar terbaik dalam tingkatan.

d. Tindakan: Guru Tingkatan membuat pilihan dan mengisi borang dalam Lampiran CJENIS HADIAH : i Sijil Akademik

4. Pelajar Terbaik Dalam Mata Pelajaran

a. Satu anugerah akan diberi kepada seorang pelajar yang mendapat markah tertinggi bagi setiap mata pelajaran. Markah dikira daripada purata semua Peperiksaan Penggal /Peperiksaan Percubaan. Sekiranya berlaku keadaan “seri”, gunakan markah dari Peperiksaan Penggal yang terkini.

b. Markah tertinggi yang diperolehi murid mestilah sekurang-kurangnya:

Peralihan – Tingkatan 5 : sekurang-kurangnya 75%

Tingkatan 6 : sekurang-kurangnya 60%

c. Jika pelajar itu dari kelas selain daripada kelas A atau Sains 1 dan diajar oleh guru yang berbeza bagi matapelajaran yang menggunakan ujian subjektif (Jenis bukan objektif), pemeriksaan “secara bersilang” hendaklah dilakukan. Markah yang diperolehi hendaklah dipuratakan untuk menentukan pemenang.

d. Tindakan:Guru-guru mata pelajaran yang mengajar tingkatan yang sama mesti berbincang untuk memilih pelajar terbaik mata pelajaran tertentu.

e. Guna Lampiran D untuk tujuan ini

f. Guru Matapelajaran dari kelas yang lebih cemerlang mengisi borang.

JENIS HADIAH : i Sijil Akademik dan Wang Tunai:

78

Page 79: buku panduan tugas guru

Rm10

5. Pelajar Cemerlang PMR/SPM 2009

a. PMR: Calon-calon mendapat sekurang-kurangnya 6A

b. SPM: Calon-calon mendapat sekurang-kurangnya mendapat 6A (A+ atau A ) dan lulus Bahasa Melayu.

c. STPM: Calon-calon mendapat sekurang-kurangnya 3.00

d. Pemilihan calon dibuat oleh:

1. PMR: Puan Liew NL

2. SPM: Tsan

3. STPM: Puan Syahirah

e. Gunakan borang Lampiran C. Ubahsuai mengikut syarat di atas.

JENIS HADIAH

: i Sijil Akademik

Wang tunai :-

PMR/SPM/STPM

Sumbangan ditentukan oleh PIBG

6. Pelajar Teraktif dalam KK (Lampiran F)

a. Seorang pelajar akan dipilih. Keutamaan akan diberi kepada murid Tingkatan 5 dan 6 atas. Sekiranya tiada calon, pelajar dari Tingkatan 4 atau 6 Rendah boleh dipertimbangkan.

b. Calon hendaklah cemerlang dalam kegiatan kokurikulum.

c. Guru guna Lampiran F untuk membuat pencalonan.

d. Tindakan: Pencalonan wajib dibuat oleh Guru-guru sukan dengan kerjasama guru-guru KK.

e. Borang pencalonan diserah kepada PKKK untuk pertimbangan.

JENIS HADIAH : i Sijil Kokurikulum dan Piala Pusingan

ii Wang tunai RM50.00 (Sumbangan PIBG)

7. Olahragawan dan Olahragawati Harapan

a. Calon hendaklah mempunyai pencapaian cemerlang dalam sukan. Sekurang-kurangnya mewakili negeri

b. Pencalonan dibuat oleh guru-guru sukan

79

Page 80: buku panduan tugas guru

JENIS HADIAH : i Sijil Kokurikulum dan Piala

Pusinganii Wang tunai RM50.00 (Sumbangan

PIBG)

8. Perkhidmatan Kelab

Bagi tiap-tiap kelab, hanya seorang pelajar akan dipilih untuk mendapat anugerah Penghargaan Perkhidmatan. Pemilihan pelajar adalah dari kalangan AJK Kelab tersebut, yang paling aktif, tidak semestinya memilih pengerusi kelab

Tindakan: Guru penasihat kelab tersebut membuat pilihan (Lampiran G1)

JENIS HADIAH : i Sijil Penghargaan

9. Perkhidmatan Pasukan Beruniform

Seperti di (8) - Lampiran G2

JENIS HADIAH : i Sijil Penghargaan

10. Perkhidmatan Ketua/Penolong Ketua Tingkatan

a. Anugerah akan diberi kepada seorang Ketua Tingkatan dalam kelas dan Penolong Ketua Tingkatan yang layak sahaja. Pemilihan dibuat oleh Guru Tingkatan berdasarkan perkhidmatan yang diberi.

b. Tindakan:Guru Tingkatan wajib menamakan calon. Ketua-ketua dan penolong Tingkatan yang tidak layak patut digantikan awal-awal lagi.

c. Gunakan Lampiran H untuk mengisi borang

JENIS HADIAH : i Sijil Penghargaan

11. Perkhidmatan Pengawas

Tiga jenis anugerah akan diberi kepada:

a. Ketua Pengawas

b. Timbalan Ketua Pengawas

c. Pengawas biasa dari kalangan pelajar Tingkatan 5 (Lampiran I)

d. Tindakan: Guru Pengawas dan PK(HEM) membuat pencalonan

80

Page 81: buku panduan tugas guru

JENIS HADIAH : i Sijil Penghargaan dan Momento bagi Pengawas Tingkatan 5 dan 6 Atas

ii Hadiah khas kepada Ketua Pengawas dan Timbalan Ketua Pengawas. (ditentukan oleh PK HEM)

12. Perkhidmatan Pustakawan/Buku Teks

1. Anugerah akan diberi kepada AJK dan ahli perpustakaan yang aktif sahaja. Hanya 6 anugerah diberi (Lampiran I).

2. Tindakan: Pencalonan dibuat oleh guru perpustakaan

JENIS HADIAH : i Sijil Penghargaan

13. Perkhidmatan Ahli Koperasi

1. Anugerah akan diberi kepada 6 orang AJK dan ahli koperasi.(Lampiran I)

2. Tindakan: Guru Koperasi membuat pencalonan

JENIS HADIAH : i Sijil Penghargaan dan Momento

14. Wakil Bahagian, Negeri dan Negara1. Guru Penasihat Ko-Kurikulum mesti isikan borang (Lampiran J)

untuk wakil-wakil pelajar dalam pelbagai pertandingan di peringkat daerah, negeri dan negara.

2. Pencalonan hendaklah disahkan oleh P.K KK

JENIS HADIAH : iii

Sijil PenyertaanWang Tunai(PIBG)

15. Pemenang Pertandingan

a. Hanya pemenang pertama, kedua, ketiga dan saguhati akan diberi sijil.

b. Jenis pertandingan, kedudukan yang didapati dan harus lengkap diisi beserta dengan ejaan nama yang betul. Gunakan Lampiran J.

81

Page 82: buku panduan tugas guru

c. Tindakan:Guru penasihat Persatuan Mata pelajaran, Kelab dan Pasukan Berunifom mestilah menghantar nama pelajar yang menang dalam pertandingan antara sekolah.

JENIS HADIAH : i Sijil Penyertaan

16. Pertandingan Kebersihan

a. Anugerah akan diberi bagi 3 tempat pertama.

b. Ketiga-tiga tempat pertama itu akan ditentukan berasaskan bilangan kali pertama, kedua dan ketiga yang dimenangi oleh setiap kelas sepanjang tahun pertandingan.

c. Jika dua kelas seri dalam mendapat bilangan kali pertama, bilangan kali kedua mereka akan diambil dalam penentuan kedudukan mereka. Jika masih seri lagi, bilangan kali ketiga mereka akan dikira sampai mendapat keputusan.

d. Tindakan Guru penyelaras: Puan Stella Chang

JENIS HADIAH : i Voucher/Tunai/Hamper

17. Pelajar Contoh/Terbaik SMK Sungai Tapang (Lampiran K )

a. Seorang murid akan dipilih sebagai Pelajar Contoh SMK Sungai Tapang. Bagaimanapun dalam keadaan yang tertentu dan atas pertimbangan Jawatankuasa Anugerah yang dipengerusi oleh Pengetua, lebih dari seorang murid boleh dipilih sebagai pelajar contoh.

b. Keutamaan akan diberi kepada seorang murid Tingkatan 5/6 Atas.c. Guru-guru dan guru-guru tingkatan boleh membuat pencalonan

dengan memberi maklumat dalam borang Lampiran K. d. Tindakan: Bagaimanapun Guru tingkatan 6 Atas dan 5A wajib

membuat pencalonan 2 atau 3 orang murid terbaik dalam akademik dalam kelas. Guru tingkatan mengedarkan borang pencalonan kepada murid untuk diisi.

e. Borang yang sudah diisi oleh murid hendaklah dipaparkan di papan kenyataan guru untuk dikomen guru.

f. Guru yang menentang pencalonan murid berkenaan hendaklah nyatakan nama dan sebab dia membantah.

g. Borang yang sudah disahkan guru diserah kepada PK HEM.h. Jawatankuasa Anugerah yang dipengerusi oleh pengetua, akan

membuat pemilihan.i. Syarat pemilihan adalah seperti berikut:

i. cemerlang dari segi akademik.ii. aktif dalam kokurikulum dan tugas-tugas khas.iii. baik budi pekertinya

82

Page 83: buku panduan tugas guru

iv. Kehadiran 100%

JENIS HADIAH: i. Sijil Anugerah ii. RM 50 (PIBG) iii. Piala (PIBG)

18. Anugerah Pengetua( Lampiran K)a. Dipilih oleh pengetua daripada murid SMK Sungai Tapang.b. Keputusan Pengetua adalah mutamad.

JENIS HADIAH: i. Sijil Anugerah ii. Rm. 50

19. Anugerah Guru Cemerlang.

a. 4 jenis anugerah diberi kepada guru-guru yang berkhidmat cemerlang, ia itu

1) Panitia cemerlang i) Dicalonkan oleh Guru Kanan dari 4 bidang2) Guru kawalan disiplin cemerlang i) Dipilih oleh Jawatankuasa Anugerah3) Guru Tingkatan cemerlang i) Dipilih oleh Jawatankuasa Anugerah4) Prestasi kerja cemerlang i) Ditentukan oleh Jawatankuasa LNPT

b. Proses pemilihan diselaraskan oleh Guru cemerlang:Kho Thong Eng

c. Jenis Hadiah: Sijil dan …….. ditentukan oleh Pengetua. d. Jawantankuasa pemilihan

Pengerusi: Pengetua, Bekon JenetNaib pengerusi: PK 1, Thung Shin ChuanSetiausaha: PKKK, Abdul Mulok B AdonAhli-ahli: PK(HEM), Puan Lee Hui Fen

PK petang, Ting Due Kok Guru cemerlang, Kho Thong Eng

Guru Kanan Bahasa dan Sastera, Tan Guat Har Guru Kanan Kemanusiaan, Jong Li Shan

Guru Kanan Sains and Matematik, Naro ak AripGuru Kanan Vokasional dan Teknologi, Kayok@ Kaok ak Barau

e. Kaedah pemilihan1) Panitia cemerlang

a. Guru kanan memberi markah kepada setiap panitia dibawah jagaannya dengan menggunakan borang lampiran L.

b. Panitia memperolehi markah tertinggi akan dicalonkan kepada penyelaras, Encik Kho Thong Eng.

83

Page 84: buku panduan tugas guru

c. Penyelaras akan menentukan masa dan tarikh untuk mesyuarat dengan jawatankuasa pemilihan.

d. Panitia terbaik dalam setiap Bidang(Empat)2) Guru kawalan disiplin cemerlang

a. Proaktif dalam menangani masalah disiplin pelajar.b. Pandai menggunakan khidmat kaunseling, PK HEM,

Pengetua dan sumber lain untuk menyelesaikan masalah disiplin murid dan berupaya mengenal pasti murid bermasalah

c. Menangani masalah disiplin secara telus, profesional dan bijaksana.(EQ tinggi, tidak bergaduh dengan murid, tetapi masih tegas melaksanakan tugasnya dengan cemerlang dalam kelas.)

d. Mematuhi tatacara pengurusan disiplin yang ditetapkan. (menyimpan rekod PKSM, mengeluarkan surat, mecatat mata merit/demerit).

e. Jawatankuasa akan menentukkan kelayakan semua guru.3) Guru Tingkatan cemerlang

1. Bilik kelas teratur, bersih dan ceria2. Papan notis dimanfaatkan sepenuhnya.3. Sudut mata pelajaran lengkap dan menarik.4. Disiplin kelas terpuji5. Laporan merit/demerit terkini.6. Ketepatan masa menghantar maklumat yang diperlukan.7. Pulangan bulanan tepat, terkini dan cepat dihantar pada

tiap-tiap bulan.8. Buku kedatangan murid terkini dan semua maklumat

lengkap.9. Kedatangan masuk menguruskan kelas tiap-tiap awal

pagi/petang cemerlang. 10. Jawatankuasa akan menentukkan kelayakan semua

guru4) Prestasi kerja cemerlang

* LNPT melebihi 90 %

Lampiran A

PELAJAR TERBAIKDALAM KELAS BAGI PERALIHAN/TINGKATAN -----------------------

NAMA %

84

Page 85: buku panduan tugas guru

----------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

Lampiran BPELAJAR TERBAIK TINGKATAN ......................................

NAMA PENUH PURATA

----------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

Lampiran CHADIAH SAGUHATI PENCAPAIAN AKADEMIK CEMERLANG

TINGKATAN……………………

Bil.

Nama Penuh Purata Bil.

Nama Penuh Purata

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

--------------------------------------------------------------Di Potong----------------------------------------------------------------------------------

Lampiran DPELAJAR TERBAIK DALAMMATA PELAJARAN:………………………..………….. TINGKATAN:…………

NAMA PENUH PERATUS

--------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

85

Page 86: buku panduan tugas guru

Lampiran DPELAJAR TERBAIK DALAMMATA PELAJARAN:………………………..………….. TINGKATAN:…………

NAMA PENUH PERATUS

------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

Lampiran DPELAJAR TERBAIK DALAMMATA PELAJARAN:………………………..………….. TINGKATAN:…………

NAMA PENUH PERATUS

------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

86

Page 87: buku panduan tugas guru

Lampiran F

PELAJAR TERAKTIF DALAM KEGIATAN KOKURIKULUM

NAMA CALON: _______________________________________________________

Bil Jawatan/Tugas-tugas khas/Pertandingan Jawatan/Pencapaian Skor

1. Pasukan Beruniform a.

b.

c.

d.

2. Persatuan a.

Matapelajaran b.

3. Kelab-kelab a.

Permainan b.

4. Pertandingan a.

b.

c.

d.

e.

5. Tugas-tugas Khas a.

b.

c.

------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

87

Page 88: buku panduan tugas guru

Lampiran G1PENCALONAN PELAJAR BAGI DIANUGERAH

SIJIL PENGHARGAAN KELAB ............................................................

NAMA PELAJAR JAWATAN DISANDANG

------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

Lampiran G2PENCALONAN PELAJAR BAGI DIANUGERAH

SIJIL PENGHARGAAN PASUKAN BERUNIFORM

NAMA PELAJAR JAWATAN DISANDANG

* 1) Pastikan ejaan nama pelajar adalah betul. Gunakan huruf besar sahaja.

2) Cadangkan seorang sahaja.------------------------------------------------------------Di Potong---------------------------------------------------------------------------------

Lampiran H

SIJIL PENGHARGAAN PERKHIDMATAN

SEBAGAI KETUA TINGKATAN

PERALIHAN /TINGKATAN NAMA PELAJAR

* Cadangkan seorang sahaja.

------------------------------------------------------------Di Potong----------------------------------------------------------------------------------

88

Page 89: buku panduan tugas guru

Lampiran I

SIJIL PENGHARGAAN PERKHIDMATAN BAGI

PENGAWAS/PUSTAKAWAN/KOPERASI

BIL. NAMA PELAJAR JAWATAN

Lampiran J

Wakil Daerah/Bahagian/Negeri/Kebangsaan : _________________________________________

Pemenang Pertandingan : _________________________________________________________

Nama Pelajar Jenis Pertandingan Tarikh Pertandingan

Kedudukan

89

Page 90: buku panduan tugas guru

Lampiran K

*PELAJAR CONTOH SMK SUNGAI TAPANG

NAMA CALON: ___________________________________TING:____________________

Aspek Pertimbangan Pencapaian/Ulasan SkorBMBISEJPM/AGAMAT

AKADEMIK EST

KEGIATAN KOKURIKULUK

JAWATAN KHAS/SEKOLAH

TINGKAH LAKU

LAIN-LAIN/Komen

Tandatangan Guru yang membuat pencalonan Tandatangan Guru menyokong

1 6_____________________________________

2 7(Nama Guru: )

3 8*Potong yang berkenaan

4 9

5 10

90

Page 91: buku panduan tugas guru

Lampiran L

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI TAPANGPENCALONAN ANUGERAH GURU CEMERLANG 2010

1) Panitia cemerlang1 2 3 4 5

1.Sistem Fail a. Susunanb. Lengkapc. Kemaskini

2. Aktiviti a. bilanganb. bilangan dilaksanac. Kejayaan

3. Pengurusan panitia a. cekapb. berkesanc. Semangat berpasukand. Kerja sama

4. Prestasi a. Akademikb. Kokurikulum

5. Lain-lain a.bcde

Jumlah KecilJumlah Besar

91

Page 92: buku panduan tugas guru

J/K PENYAMPAIAN HADIAH & SIJIL TAHUN 2010

Pengerusi : Pengetua :Bekon JenetNaib Pengerusi : En. Thung Shin Chuan

En. Paul Wong En. Ting Due Kok

Setiausaha : Encik Abdul Mulok Adon

JKK Jemputan JKK Protokol / Sambutan / Roset Jagtar (K), Ang GE( Pen 1), Ting CW(Pen II) Liew Nyuk Liew, Annie Kho Hui Eng, , Liew Nyan Kiew, Bibi Izzatul, Cosmos, Hii YC, JudyPost Morten: Ramai ibu bapa tak jemput

Jong LS(K), Wei Chui Ping (Pen 1) Hossen(Pen 2), Doris, Andrew, Tang CK, Emline, Cocinia,

JKK Pemilihan JKK JamuanPengerusi: PengetuaAkademik: PK1, Penyelia Petang,KoKurikulum: PK KK, PK(HEM)Ahli: Guru cemerlang dan Guru Kanan

Nelly Paya Soweng(K), Nurain(Pen), Naro, Bagline, Nancy, Ustz Siti Norma, Dyg JunChe Roziah

JKK Hadiah/Cenderamata/Buku Pelawat JKK Penyediaan SijilAlice Teo(K), , Lim Wee Nee(Pen I), Caroline(PenII), Kong YC, Chong WM, , Sim NH, Jackline, Lee Hui Fen

Liew Siew Fa (K), Saut Nelok (Pen I), Naftisin (Pen II), Nuyah, Angelina S Chia, Jenifer, Chung Hsie Nie, Kueh Hui Lian, Jee Tho Fung, Lee Siew Yong, Bong KH, Roslin, Kho Pek Kian, Suriani, Ahzani, Lau Sion Soon, Jacqueline Rito, Elizabeth Peter

JKK Persembahan/Aturcara Majlis Pengacara Majlis/JuruacaraAngelina Mi Ang(K), Lorita(Pen), Fortainias, Chai H C, Lau Hui Ju, Linda Lee, Sh Ainon

Kho Thong Eng(K)Hasmi Moot, Jee J Lung, Mohd Yusri

JKK Buku Program JKK SiarayaGovinda ak Bimol(K), Nur Izzatul Syahirah(Pen), Law SK, Ruzana

Kaok Barau(K), Ayubudiman(Pen), Kamarul

JKK Pentas JKKKeselamatan/ DisiplinWan Badhi(ketua), Sri Sumanty Mohd. Zamhari, Jonis ak Minggu, Sakdiah, Zahawati, Caroline Jenny

Ust Mansur Ebau(K), Octosn(Pen), Frankie, Hamdan, Jonathan, Lim EH, Simson, Hisham, Zawawi

JKK Persiapan Dewan JKK Susunan/ Pengiring Penerima Hadiah/SijilJosephine Timbong(K), Ulok Rantai (Pen), Sadai Jangoi, Ngo Kin Kin, Yiu Han Eng, Abai Suut, Sharuddin Chek, Sam Ahok, Mahiden

Tan Guat Har(K), Chong SW(Pen), Tsan Khoon Hong, Wong Leh Ming, Saramini, .Lee Ai Mai, Fu Yien Feng

JKK Kebersihan Dewan JKK JurufotoCheong SP (Ketua), Liew Kim Nyet(Pen.), Martine Khon, Susannah Leong, Tan Eng Kee, Chong Li Na, Judy Felicia, Stella

Hii Toh Sik(K), AJK Kelab Fotografi

92

Page 93: buku panduan tugas guru

Pengurusan

Prosedur

Perhimpunan

Sekolah

Dasar Sekolah

93

Page 94: buku panduan tugas guru

1. Perhimpunan sekolah dirancang pada kekerapan sekali dalam dua minggu persekolahan dengan berselang-seli dengan pengurusan disiplin Guru Tingkatan bersama murid.

2. Setiap hari Rabu diperuntukkan untuk aktiviti ini. Semua hari perhimpunan sekolah dijadualkan dalam takwim sekolah. Bagaimanapun pengetua boleh mengadakan perhimpunan sekolah pada bila-bila masa diperlukan.

3. Tempat perhimpunan adalah di dewan sekolah

4. Perhimpunan sekolah dipengerusikan atau diacarakan oleh Ahli-ahli Lembaga Pengawas Sekolah atau badan-badan pasukan beruniform dengan nasihat dari seorang guru yang dilantik oleh pengetua.

Urutan perjalanan perhimpunan 1. Nyanyian lagu Negara Ku.

2. Bacaan Ikrar Sekolah

3. Ucapan Pengetua

4. Pengumuman keputusan pertandingan kelab dan persatuan

5. Penyampaian hadiah dan sijil

6. Pengumuman keputusan pertandingan kebersihan kelas dan penyampaian hadiah.

7. Aktiviti-aktiviti lain yang dianggap perlu

8. Nyayian lagu Ibu pertiwiku

9. Guru mengambil kehadiran murid sebelum bersurai.

Aliran Urusan Perhimpuan Sekolah1. Notis kepada guru

94

Page 95: buku panduan tugas guru

o Pengetua mengeluarkan notis di dalam buku kehadiran guru pada pagi perhimpuan diadakan.

2. Guru menyediakan dewan o Guru bertanggungjawab menyediakan dewan dan memaklumkan kepada

ahli-ahli lembaga pengawas atau pasukan beruniform untuk menyediakan peralatan siaraya serta melantik pengerusi atau pengacara perhimpunan sekolah.

3. Pengumuman kepada Murid.o Pada 6.55 pagi, Pengetua mengarahkan semua guru tingkatan mengiring

murid-murid ke dewan. Pengetua menyampaikan arahan melalui pengumuman siaraya sekolah.

4. Murid bergerak ke dewano Guru-guru bukan guru tingkatan meronda di sekitar bangunan sekolah

agar murid tidak ponteng perhimpunan sekolah.

5. Murid berkumpul di dewano Murid-murid berkumpul mengikut kelas masing-masing dengan murid

lelaki di depan dewan. Guru bertugas perhimpunan mengawal di pentas.

6. Perhimpunan bermulao Apabila semua sudah sedia, guru bertugas akan menyerahkan majlis

kepada pengacara.

7. Nyayian lagu Negarakuo Nyanyian murid diiringi muzik daripada CD.

8. Bacaan Ikrar Murid dan Doa Selamato Seorang wakil murid membaca ikrar murid dan diikuti oleh murid-murid

lain.

9. Ucapan Pengetuao Pengetua memberi ucapan.

10. Pengumuman dan penyampaian hadiah dan sijilo Pengumuman dan persediaan dilakukan oleh guru penasihat. Pengetua

dijemput untuk menyampaikan hadiah.

11. Lagu Ibu Pertiwikuo Semua murid menyanyi dengan iringan muzik.

12 Mengambil Kehadirano Guru mengambil kehadiran murid di dewan sebelum murid bersurai.

95

Page 96: buku panduan tugas guru

UJIANKHAS

TINGKATAN TIGA

Tarikh : 1 Feb. 2010, Minggu Kelima 1 masa Sejarah 1 masa KH 1 masa Geografi

Tarikh : 2 Feb. 2010, Minggu Kelima 2 masa Matematik 2 masa Bahasa Melayu

Tarikh : 3 Feb. 2010, Minggu Kelima

2 masa Sains 2 masa Bahasa Inggeris 1. Panitia dikehendaki berbincang skop ujian yang merangkumi

tajuk-tajuk Tingkatan 1 dan 2. Markah diserahkan kepada guru tingkatan untuk dikumpulkan.

2. Guru tingkatan tidak perlu membuat analisis tetapi menyerahkan ringkasan markah ujian kepada Pengetua untuk tindakan susulan.

3. Guru matapelalajaran memaklumkan kepada pelajar-pelajar tingkatan 3.

96

Page 97: buku panduan tugas guru

#Puan Liew NL --- atur jadual waktu.

97

Page 98: buku panduan tugas guru

PENGURUSANPROGRAM

KECEMERLANGAN

PMR DAN SPM2010 (WAKTU

CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL II)

98

Page 99: buku panduan tugas guru

Jawatankuasa Pelaksanaan:1. Pengerusi : Pengetua, En. Bekon Jenet2. Naib Pengerusi : PK1, Thung Shin Chuan3. Setiausaha : Pn Law Sie Khing4. Ahli-ahli : a. Ketua Bidang Bahasa Dan Sastera : Puan Tan Guat Har

b. Ketua Bidang Kemanusiaan : Pn Jong Li Shan c. Ketua Bidang Sains Dan Matematik : Pn. Naro ak Arip d.Ketua Bidang Vokasional Dan Teknologi : En. Kayok@kaok ak Barau

e. Guru Cemerlang : Kho Thong Eng

Jadual Pelaksanaan

PMRTarikh Masa Matapelajaran Guru BertugasISNIN 7.15-8.45 BM I6.9.10 9.00-10.30 BM II

10.50-12.20 BISELASA 7.15-8.45 SAINS I7.9.10 9.00-10.30 SAINS II

10.50-12.20 GEOGRAFIRABU 7.15-9.00 MATEMATIK8.9.10 9.15-10.30 KH

10.50-12.20 SEJARAH

1. Penyelaras PMR: Pn Jong Li Shan 2. Pn Jong menyediakan senarai 35 orang pelajar cemerlang PMR3. Tempat pelaksaan: Kelas 5B

SPM

Tarikh Masa Matapelajaran Guru BertugasISNIN 7.15-9.15 BM6.9.10 9.30-11.00 MATK TAMB

11.15-12.30 BIOLOGISELASA 7.15-9.15 BI7.9.10 9.30-11.00 FIZIK

11.15-12.30 EST/BCRABU 7.15-9.15 SEJARAH 8.9.10 9.30-11.00 PM

11.15-12.30 KIMIA

1. Penyelaras SPM : Pn Tan Guat Har 2. Pn Tan Guat Har akan menyediakan senarai 30 orang pelajar cemerlang SPM

3. Tempat pelaksaan: Kelas 5A.

99

Page 100: buku panduan tugas guru

STPM

Tarikh Masa Matapelajaran Guru BertugasISNIN 7.15-9.15 KIMIA /BM6.9.10 9.30-12.00 MATH/EKONOMI

SELASA 7.15-9.15 FIZIK/BIO/PP/7.9.10 9.30-12.00 FIZIK/BIO/SEJ

RABU 7.15-12.00 PA8.9.10

1. Penyelaras STPM : PK Tingkatan 62. Senarai pelajar cemerlang STPM akan disediakan oleh guru matapelajaran masing-

masing 3. Tempat pelaksaan: Kelas masing-masing.

Kaedah Pelaksanaan

1. Program dilaksanakan sewaktu cuti sekolah agar murid cemerlang ini sentiasa terjaga menjelang peperiksaan PMR, SPM dan STPM

2. Pemilihan calon dibuat oleh penyelaras berdasarkan keputusan peperiksaan penggal 1 dan maklumbalas dari guru-guru matapelajaran.

3. Kelas tambahan ini berbentuk latih tubi, fokus terhadap bahagian penting atau kritikal semua tajuk dalam Matapelajaran. Kaedah ulangkaji pantas untuk menitikberatkan topik-topik atau bahagian-bahagian penting dalam peperiksaan boleh juga dipertimbangkan.

4. Penyelaras perlu menyenaraikan guru bertugas pada masa dan tarikh ditetapkan.

5. Ketua Bidang dikehendaki berbincang dengan ketua panitia tentang 2 perkaraa. Guru bertugasb. Latihan atau bahan yang hendak dibuat dalam kelas.

6. Penyelaras memastikan pelajar menandatangani perjanjian untuk hadir.

100

Page 101: buku panduan tugas guru

PENGURUSAN

PROGRAM

PEMUAFAKATAN

IBU BAPA

CARTA ALIRAN PROGRAM

PEMUAFAKATAN IBU BAPA

101

Page 102: buku panduan tugas guru

102

Masih bermasalah

Kes bermasala

h

Ibubapa yang hadir

Positif

Ibubapa Tidak Hadir

Penyediaan Buku Laporan

Pengedaran Buku Laporan

Kemajuan

Pengumpulan Maklumat

PelajarPKSM

Pemuafakatan Mata Merit 30

Mata Demerit20 Mata

Objektif Tercapai

PK HEM

Penyelia

PetangTindakan Disiplin PK I / Pengetua

Page 103: buku panduan tugas guru

PROGRAM PEMUAFAKATAN IBUBAPA / PROGRAM KEIBUBAPAAN

a. PengenalanKecemerlangan prestasi akademik di sekolah merupakan titik permulaan

untuk menjana kejayaan dalam hidup seseorang individu. Dalam usaha untuk

meraih kejayaan tersebut, pelbagai strategi dirangka agar kenyataan untuk

berjaya dengan gemilang dapat dicapai. Namun usaha tanpa sokongan dan

bimbingan daripada ibu bapa, kejayaan yang dicapai akan melalui laluan yang

getir dan menyukarkan. Oleh itu, pentingnya ibubapa dan guru-guru

berganding bahu dalam membantu pelajar terutama yang lemah untuk

membimbing pelajar serta memberi semangat serta dorongan untuk mereka

terus berjuang meraih kejayaan yang dikehendaki.

b. Objektif a. Melahirkan keinsafan ibubapa terhadap tanggungjawab mereka kepada

kebajikan anak-anak mereka.b. Mewujudkan suasana pemuafakatan antara ibubapa dan guru tingkatan

sebagai penjaga dan penasihat dalam menangani masalah disiplin dan meningkatkan prestasi akademik pelajar.

c. Agar pelajar dapat meningkatkan kerjasama dengan guru mereka sewaktu P & P dijalankan.

d. Mewujudkan perasaan bertanggungjawab pelajar terhadap pelajaran masing-masing.

e. Memastikan pelajar lebih menumpukan perhatian semasa proses P & P.f. Berkongsi maklumat dan pendapat dalam usaha melahirkan pelajar yang

cemerlang.

c. Jadual Pelaksanaan(i) Sabtu: 2 kali setahun (ii) Jam 7.00 - 12.00 tengahari

d. Kaedah Pelaksanaana) Tarikh dan masa bertemu ibubapa ditetapkan oleh pihak sekolah.b) Guru tingkatan menyempurnakan Buku Laporan Kemajuan Pelajar.

Semua maklumat dalam Buku Laporan hendaklah diisi.c) Guru-guru matapelajaran menyerahkan maklumbalas-maklumbalas

tentang pelajar-pelajar tertentu kepada Guru Tingkatan.d) Guru tingkatan mengumpulkan maklumat-maklumat ini untuk

dibincang dengan ibubapa nanti.e) Guru Tingkatan berdialog dengan ibubapa dan seterusnya

menyerahkan Buku Kemajuan Akademik.f) Tempat pertemuan di kelas masing-masing.

e. Kehadiran Dan Hukuman

103

Page 104: buku panduan tugas guru

a) Pelajar yang tidak hadir bersama dengan ibubapa pada hari

pengedaran Buku Laporan mereka dikehendaki menunjukkan bukti-

bukti yang ibubapa mereka tidak dapat hadir.

b) Mata demerit 20 markah akan diberi kepada pelajar yang tidak

membawa ibubapa/penjaga untuk mengambil Buku Laporan tanpa

sebab yang munasabah.

c) Mata demerit ini ditambah dengan mata demerit lain untuk tindakan

disiplin.

d) Mata merit sebanyak 30 mata akan diberi kepada murid-murid yang

Ibubapa mereka hadir pada hari pemuafakatan.

f. Pasukan Pengedaran Buku Laporan Kemajuano Semua Guru Tingkatan

g. Perkara-perkara penting semasa pengedaran

a Guru tingkatan hendaklah mengambil kehadiran.

b. Berdialog secara positif dengan ibubapa.

c. Menunjukkan rekod-rekod disiplin dan akademik pelajar kepada ibubapa.

d. Melahirkan suasana kerjasama untuk menangani isu disiplin dan

kemajuan akademik pelajar

e. Elak daripada terlalu memburuk-burukkan pelajar yang bermasalah di

depan ibubapa, hanya tumpukan perbincangan kepada fakta-fakta dan

bukti-bukti.

f. Menerangkan kepada ibubapa/penjaga tentang sistem kawalan disiplin di

sekolah seperti Sistem Demerit/merit, PKSM dan lain-lain.

104

Page 105: buku panduan tugas guru

PROGRAMMENYALIN KERJA

ATAUKARANGAN

CONTOHWAKTU‘ SIT-IN ‘

Objektif Program 1. Supaya murid menitikberatkan kepentingan mata pelajaran Bahasa Malaysia disamping mata pelajaran lain dalam kurikulum sekolah kebangsaan2. Meningkatkan ilmu dan menajamkan intelek murid.3. Menyediakan murid untuk peperiksaan awam.4. Meningkatkan penguasaan murid dalam mata pelajaran peperiksaan

105

Page 106: buku panduan tugas guru

Peranan guru ‘ sit-in’ 1. Mengambil fail karangan contoh atau subjek-subjek lain dari meja sit in.2. Menyemak rekod penyalinan karangan contoh atau kerja oleh kelas ‘sit in’.

Memastikan karangan contoh atau kerja yang digunakan belum disalin oleh kelas ‘sit in’ berkenaan.

3. Catat nama guru sit in, tarikh, masa sit in dan kelas yang menyalin karangan contoh berkenaan dalam borang yang disediakan di sebalik kulit fail.4. Membekalkan kertas kosong A4 dan pensil (untuk kelas hujung). Sila ambil bekalan dari meja sit-in atau bilik kaunseling.5. Untuk kelas yang cerdas, guru boleh mengarahkan murid mengenal pasti dan

menyenaraikan isi penting dalam karangan contoh atau membuat sendiri terlebih dahulu sebelum menyemak jawapan.

Murid dalam kelas ‘ sit in’ 1. Menyalin karangan contoh atau kerja ke dalam buku latihan karangan contoh

atau kerja contoh. Jika murid tidak bawa buku, murid dikehendaki menyalin kerja-kerja pada kertas A4 dan menampalnya ke dalam buku karangan contoh kemudian.

2. Sistem merit demerit a. 5 mata merit untuk kerja contoh yang disalin dengan kemas. b. 2 mata merit untuk kerja contoh yang disalin dengan kurang kemas c. 3 mata merit untuk perantara a dan b. d. 5 mata demerit untuk mereka yang enggan menyalin. e. 10 mata merit untuk murid yang boleh mengenal pasti dan menyenaraikan isi penting dengan sempurna.3. Pemberian mata demerit dan merit akan dibuat oleh guru matapelajaran berkenaan.

Jadual Pelaksaan

Tingkatan Isnin Selasa Rabu Khamis JumaatP, 1, 2, 3 BM BI Math Sains Sejarah/Geo

4, 5 BM BI Math BM Sejarah/PM

Guru panitia dikehendaki menyediakan bahan/bahan kerja untuk pelajar.

106

Page 107: buku panduan tugas guru

ProgramMenggapai

Bintang(“Reach For The Stars”)

Kelas Cemerlang Tingkatan 1 dan 2 Sesi Pagi

107

Page 108: buku panduan tugas guru

Rasional

Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran terbaik ke arah menjana kecemerlangan akademik di kalangan pelajar SMk Sungai Tapang, khususnya dalam Peperiksaan PMR.

Objektif

1. Menambah bilangan pelajar yang mencapai gred A bagi semua subjek dalam Peperiksaan PMR dengan adanya kemudahan terbaik dan guru yang berwibawa.

2. Menarik minat pelajar terbaik Tingkatan 1 untuk belajar di SMK Sungai Tapang.

3. Memastikan jumlah kelas Sesi Petang tidak terlalu banyak sehingga membebani Penolong Kanan Petang dan guru Sesi Petang.

4. Menyelaraskan dan mengintegrasikan pelaksanaan kurikulum serta penilaian

Kriteria Pemilihan Pelajar Kelas Cemerlang

1. Pelajar terbaik bagi Tingkatan 1 dan Tingkatan 2 dikumpulkan dalam satu kelas khas Tingkatan 1 dan Tingkatan 2.

2. Pelajar Kelas Cemerlang Tingkatan 1 - terdiri daripada pelajar yang memperoleh pencapaian minimum 5A dalam Peperiksaan UPSR ( 2A bagi Bahasa Malaysia, A bagi Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik).

3. Pelajar Kelas Cemerlang Tingkatan 2 – terdiri daripada pelajar yang mencapai keputusan cemerlang dalam peperiksaan sekolah.

4. Kedudukan pelajar dalam Kelas Cemerlang bergantung pada prestasi semasa, berdasarkan penilaian secara berterusan.

5. Pelajar dipilih oleh Jawatankuasa Pemilihan.

Pengerusi : PengetuaN. Pengerusi : PK 1Setiausaha : PK HEMAhli-ahli : PK KK

PK Petang

108

Page 109: buku panduan tugas guru

Prosedur Pelaksanaan Rancangan 3 tahun

Bilangan Kelas sekarang dan akan datang

Tingkatan 2008 2009 2010 2011Peralihan 3 3 31 9 9+1 9+1 ?+12 7 7+2 8+1 9+13 9 7 9 104 7 9 8 95 10 7 9 76b 4 4 4 46a 4 4 4 4Jumlah 19+34=

5319+ 34=53

20+36 = 56

? +36=?

Terbilang 2 2 2

109

Page 110: buku panduan tugas guru

A good heart and a good life

Will bring riches and honor to a long life

A good life and a bad heart

Will see blessing turn to disaster

A good heart and a bad life

Will see disaster transformed into blessings

A bad heart and a bad life

Will bring disaster and poverty

The heart can change a life

Best remain on the road of benevolence(?)

Life is formed in the heart

A person creates his/her own fortune and misfortune

Believing in destiny without cultivating the heart

And all will prove superficial and false

Cultivating the heart upon hearing the destiny call

One will be protected by heaven and earth.

SHENG YEN, Zen Wisdom

110

Page 111: buku panduan tugas guru

BAHAGIAN B

AGIHAN TUGAS GURU-GURU

2010

111

Page 112: buku panduan tugas guru

Senarai nama guru dan kakitangan sokongan SMK Sungai Tapang 2010.

Sesi pagi Bil Nama Gred1. Bekon Jenet (Pengetua) DG522. Thung Shin Chuan (PK1) DG483. Lee Hui Fen (P.K. HEM) DG414. Abdul Mulok b Adon (PK KK) DG445. Hamdan b. Bujang (PK T.6) DG446. Kho Thong Eng (GC . B. M) DG527. Ang Guek Eng DG448. Angelina Sabrina Chia Fong Jun DG449. Lim Eng Hooi DG4810. Paul Wong Kee Poh DG4811. Tan Guat Har (GK Bahasa) DG4812. Nurain Humariah Lim bt Abdullah DG4113. Andrew @Bedus Lau DG4114. Angelina Mi Ang Ak. Latus DG4115. Azhani bt Harun DG4116. Bibi Izzatul Sahima bt. Sheikh Rahimullah DG4117. Bong Ko Hung DG4118. Caroline ak. Lepi DG4119. Chai Hui Ching DG4120. Cheong Swee Ping DG4421. Chong Sin Wui DG4122. Cocinia ak Kerine DG4123. Dayang Zun Azizi bt. Awang Hasbi (Guru Amali T.6) DG4424. Doris Tressie Tee Siaw Ping DG4125. Frankie ak. Subon DG4126. Govinda ak. Bimol DG4127. Hasmi bt. Moot (Guru KoKurikulum T.6) DG4428. Hossen b. Nor DG4129. Jackanline ak Andong DG4130. Jagtar Kaur a/p Markhan Singh DG4131. Jenifer ak. Stian DG4132. Jong Li Shan (GK Kmanusiaan) DG4433. Josephine Timbong ak. Sumok DG4134. Kayok @ Kaok ak Barau (GK Vok & Tek) DG4135. Kong Yuen Ching DG4436. Lau Hui Ju DG4137. Lau Siong Soon DG4138. Law Sie Khing (G. Kaunseling) DG4139. Liew Kim Nyet DG4140. Liew Siew Fah DG4141. Lim Wei Nee DG4142. Lorita ak. Eppie DG4143. Mohd. Yusri B. Mohd. Noor (G. Kaunseling) DG4144. Naro ak. Arip (GK Sains & Mate) DG4445. Nur Izzatul Syahirah Tan bt. Abdullah DG41

112

Page 113: buku panduan tugas guru

46. Nuyah ak. Blanda DG4147. Ruzana Bt Awang DG4148. Sakdiah Bt Raffil Ahmat DG4149. Sharifah Ainun bt Wan Sulong DG4150. Sim Ngo Huang DG4451. Siti Normah bt. Abd Rashid DG4152. Sri Sumanty bt. Mohd. Zamhari DG4153. Suraini bt Shafie DG4154. Tang Chung Kit DG4155. Ting Chek Woo (GC Fizik) DG4456. Ulok ak. Rantai DG4157. Wan Badhi b. Tuanku Drahman DG4158. Zahawati bt Mohd Zaid DG4159. Alice Teo Puay Khoon DGA3460. Annie Khu Hui Eng DGA3261. Chong Wai Min DGA3262. Hii Toh Sik DGA3463. Liew Nyuk Liu DGA3264. Linda Le DGA3265. Naftisin ak. Ahid DGA3266. Nelly Paya ak. Soweng DGA3267. Octson ak. Dollick DGA3268. Tsan Khoon Hong DGA3269. Wong Leh Ming DGA3270. Saut ak. Nelok DGA3271. Li Ai Ma DC4172. Hii Yii Chin DG4173. Liu Yu Choo DG4174. Wei Chui Ping DG4175. Caroline Jenny DGA3276. Elizabeth Peter Mangu DG4177. Monica ak Abas DGA3278. David Chan Chie Koon DG4479. Lau Ai Yieng DG4480. Wan Marini Binti Wan Hassan DC4181.82.83.84.85.86.87.

R125.

113

Page 114: buku panduan tugas guru

Sesi petang Bil Nama Gred1 Ting Due Kok (PP) DG412 Che Roziah bt Long DG413 Chung Hsi Nie DG414 Cosmas Freddie ak Desmond DG415 Hisham bin Jambu DG416 Jonis ak. Minggu DG417 Lee Siew Yong DG418 Sadai ak Jangoi DG419 Abai Suut DGA3210 Anamila bt. Ismail DGA3211 Bagline ak.Malana DGA3212 Chong Lina DGA3213 Emline ak. Alfred Brayan DGA3214 Fortanias ak. Buson DGA3215 Jee Jin Lung DGA3216 Jee Tho Fung DGA3217 Jonathan Lantik ak. Ok DGA3218 Judy Felicia ak. Sigong DGA3219 Ko Phek kian DGA3220 Kueh Hui Lian DGA3221 Liew Nyan Kiaw DGA3222 Manshor bin Ebau DGA3223 Martine Khon DGA3224 Nancy Joshua DGA3225 Ngo Kin Kin DGA3226 Noley Joll DGA3227 Roslin Lisop DGA3228 Saramini bt. Churas DGA3229 Susannah Leong DGA3230 Tan Eng Kee DGA3231 Yiu Han Eng DGA3232 Zawawi bin Jateng DGA3233 Fu Yien Feng DG4134 Simson ak Suimi DGA2935 Jalin Ak Kawan DGA3236 Jacqueline Ak Rito DG41

37 Stella Chang Soo Ho DG41

38 Rosmaini bt Ismail DG41

3940

114

Page 115: buku panduan tugas guru

Kakitangan sokongan

Bil Nama Gred1. Rantau ak Guntor N262. Earnestina ak Asong N173. Nadhzua bt Ahmad Zainudin N174. Ayubudiman b. Tahir C175. Huryah bt Aini C176. Lai May Na C177. Hasbullah b. Shamsuddin FT178. Chong Pea Ngo N119. Sam ak Ahok N110. Mornie b. Gudu N111. Jee Fook Ling N112. Mohd Kamarulizwan b. Abdullah N113. Monica Hiew Tze Mui N114. Shasruddin b. Chek R115. Ng Ban Fook R116. Mahiden b. Sanni R117. Hasmawati bt. Yahya N118. Trasan @ Doren bt Piee N4

Agihan Tugas dan TanggungjawabSMK Sungai Tapang 2010

1. Pentadbir:Pengetua: En. Bekon JenetPenolong Kanan : En. Thung Shin ChuanPenolong Kanan HEM: Pn. Lee Hui FenPenolong Kanan KK: En Abdul Mulok B. Adon

Penolong Kanan Petang:En. Ting Due KokPenolong Kanan T.6: En. Hamdan B. Bujang

2. Jawatankuasa Akademik:Pengerusi : En. Bekon JenetNaib Pengerusi : En. Thung Shin Chuan

En. Hamdan B. BujangSetiausaha : En. Kho Thong EngPenolong Setiausaha: Pn. Tan Guat HarAhli : Pn. Lee Hui Fen

En. Abdul Mulok b. AdonEn. Ting Due KokSemua Ketua BidangSemua Ketua Panitia.

115

Page 116: buku panduan tugas guru

2.1. Ketua Bidang Mata Pelajaran Ketua Panitia Sesi Pagi Sesi Petang

2.1.1 Bidang Bahasa Dan Sastera

Bahasa Melayu/Kesus Melayu Kho Thong Eng Josephine Timbong Roslin LisopBahasa Inggeris Lim Eng Hooi Alice Teo Puay Khoon Stella Chang

Pn. Tan Guat Har Bahasa Cina Lau Hui Ju Chai Hui Ching Jee Jin LungAmalan B.Melayu - - Zawawi EST Jenifer Stian Jenifer Stian

2.1.2 Bidang Kemanusiaan

Pendidikan Moral A.Sabrina Chia Naftisin Ahid Nancy Joshua

Pn. Jong Li ShanPendidikan Islam Siti Norma bt. Abd.

RashidSiti Norma Mansor b. Ebau

Sejarah Nur Ain Humairah Saut Nelok Noley Joll

Geografi Hossen Nor Hossen Nor Martine KhonPJK Hii Toh Sik Hii Toh Sik Simson Pendidikan Seni Wan Badhi Wong Leh Ming Yiu Han EngSivik Zahawati bt Mohd

ZaidBagline ak Malana

2.1.3 Bidang Sains Dan Matematik

Sains (PMR) Liew Nyuk Liu Ngo Kin Kin

Sains (Teras) Bibi Izzatul B. Sheikh Rahimullah

-

Pn. Naro ak. AripFizik Ting Chek Woo -Kimia Cocinia Ak Kerine - -Biologi Govinda Bimol - -Matematik Lau Siong Soon Lorita Eppie Liew Nyian KiawMate Tambahan Tsan Khoon Hong - -

2.1.4 Bidang VokasionalDan Teknologi

Perdagangan Hii Yii Chin - -

Kemahiran Hidup Liu Yu Choo Susannah Leong

En. Kayok@ ERT Nelly Paya Soweng

Kaok ak. BarauSPN Liew Kim NyetICT Tang Chung Kit Cosmas FreddieRekacipta Sim Ngo Huang

2.1.5 Bidang Tingkatan 6

Pengajian Am David Chan

MUET Paul WongBM Abdul Mulok

En. Hamdan B. Bujang (PK T.6)

Pengajian Perniagaan Hasmi Moot

Ekonomi Nur Izzatul Syahirah

Sejarah Jong Li ShanMath T. Kong Yuen ChingChemistry Ang Guek EngBiology Dyg Zun AziziPhysics Chong Sin Wui

116

Page 117: buku panduan tugas guru

Penyelaras Tingkatan untuk akademik dan biasiswa.

Tingkatan 6: En Hamdan B BujangTingkatan 5: Nurain Humariah Lim bt AbdullahTingkatan 4: Azhani bt HarunTingkatan 3: Pn. Liew Nyuk LiuTingkatan 2: Pn. Liew Nyan KiawTingkatan 1: En Hisham b. JambuPeralihan : Pn. Emline ak Afred

3. Jawatankuasa Kewangan

Pengerusi: En. Bekon Jenet (Pengetua)Naib Pengerusi: En.. Thung Shin Chuan (PK1)Ahli:: Pn Lee Hui Fen (PK HEM)

En Abdul Mulok b. Adon (PK. KK)En Ting Due Kok (PP)En. Hamdan Bin Bujang (PK T.6)Pn. Naro ak. Arip (K.B Sains & Mate)Pn. Jong Li Shan (K.B. Kemanusiaan)Pn. Tan Guat Har (K.B. Bahasa & Sast)En. Kayok @ Kaok ak. Barau (K.B. Vok. & Tek.)En. Rantau ak. Guntor (KPT)Cik Earnestina ak. Asong (PT)Pn. Nadhzua bt Ahmad Zainudin (PT)En. Kho Thong EngEn. Lim Eng Hooi Pn. Lau Hui JuCik. Jenifer StianEn David ChanPn. A.Sabrina ChiaPn. Siti Norma bt. Abd. RashidPn. Jong Li ShanPn. Hii Toh SikPn. Wan BadhiPn. Zahawati bt Mohd. Zaid Pn. Bibi Izzatul B. Sheikh RahimullahCik Cocinia KerinePn. Chong Sin WuiPn. Ang Guek EngPn. Kong Yuen ChingEn. Govinda Bimol En. Lau Siong SoonEn. Tsan Khoon HongPn. Nur Izzatul SyahirahEn. Hii Yii ChinPn. Nelly Paya SowengCik. Sim Ngo HuangPn. Hasmi MootPn. Liew Kim NyetEn, Tang Chung Kit Pn. Liew Yu Chu En. Hossein Nor Pn. Nur Ain Humairah En. Paul WongPn Dyg Zun Azizi

117

Page 118: buku panduan tugas guru

4. Jawatankuasa Perkembangan Staf

Pengerusi En. Kho Thong Eng Guru CemerlangSetiausaha: Pn. Law Sie Khing (Kaunselor)Ahli: Pn. Lee Hui Fen (PK HEM)

En. Abdul Mulok b. Adon (PK KK)En. Ting Due Kok (PK P)En Hamdan b. Bujang (PK T6)En Thung Shin Chuan (PK 1)En. Paul Wong Kee Poh

5. Jawatankuasa Lembaga Disiplin dan Hal Ehwal Murid

Pengerusi: En. Bekon Jenet (Pengetua)Naib Pengerusi:SetiausahaPenolong Setiausaha

Pn. Lee Hui Fen En. Abdul Mulok b. AdonEn. Ting Due Kok En. Thung Shin ChuanEn. Hamdan Bin Bujang

(PK HEM)(PK KK) (PK P) (PK. Pentadbiran)(PK T.6)

Ketua Guru disiplin Sesi pagi En. Kaok BarauPenolong Ketua guru disiplin En. Paul Wong Kee Poh Guru PengawasAJK KECIL DISIPLIN Tandas dan merokok En. Lim Eng Hooi (K)

Pn. Natfisin AhidLau Siong Soon Pn. Annie KhuEn. Octson DollickCik. Azhani bt. HarunEn. Hossen NorEn Saidi

Ponteng, merayau, membawa hp, En. Paul Wong Kee Poh (K)En. Kho Thong EngEn Chong Sin WuiPn. Saut NelokPn Lorita ak. EppieEn. Mohd. Yuseri b. Mohd. Nor Pn. Law Sie KhingCik Jenifer StianUst. Siti Norma

Berjudi, minuman keras, , senjata, CD/VCD/DVD haram,

En. Hii Tok Sik (K)

Pn. Liew Kim NyetPn. Josephine TimbongEn David ChanPn. Bong Ko Hung En. Andrew Bedus

Mencuri dan Bergaduh, vandalisme, melawan guru.

Pn. Tan Guat Har (K)

Cik Cocinia Kerine Pn. Lai Ai YiengPn. Caroline Lepi Pn. Doris Tressie Tee

118

Page 119: buku panduan tugas guru

Pn. Lim Wie NieEn Govinda ak. Bimol

Guru Disiplin Sesi Petang: En. Jonathan Lantik (K)En Abai Suut PeralihanPn. Emline ak. Afred Brayan Guru PengawasPn. Stella ChangPn. Roslin ak. Lisop

Penyelaras T2

En. Mansor b. Ebau Penyelaras T1En. Jonis ak. Minggu (kaunselor)Cik. Chung Hsi Ni (kaunselor)

Penyelaras Disiplin Tingkatan: menyelaras markah merit/demerit setiap bulanTing. 6 : En. Hamdan b. Bujang Ting. 5 : Pn. Naftisin Ahid (Ketua), Lim Wie Nie (Penolong)Ting. 4 : En. Hossen Nor (Ketua), Lau Siong Soon (Penolong)Ting. 3 : Pn. Liew Kim Nyet (Ketua), Wee Chui Ping (Penolong)Ting. 2 : Pn. Roslin LisopTing. 1 : En. Mansor b. EbauPeralihan: En. Abai Suut

6. Jawatankuasa Lembaga Pengawas. Penasihat: En. Bekon Jenet (Pengetua)Pengerusi: Pn. Lee Hui Fen (PK HEM)Pengerusi Sesi Petang: En. Ting Due Kok (PK P)Ahli : (Pagi) (Petang) En Paul Wong Kee Poh (K) Pn. Stella Chang (K)

En. Kaok Pn. Emline

7. Jawatankuasa Pusat Sumber-Sekolah (PSS)

Pengerusi: En. Bekon Jenet (Pengetua)Naib Pengerusi: En. Thung Shin Chuan (PK1)

En. Ting Due Kok (PK P)En. Hamdan B. Bujang (PK T6)

Setiausaha : Cik Sri SumantyNaib setiausaha Pn. Chong Wai MinAhli: En. Kho Thong Eng

Pn. Naro AripPn. Tan Guat HarPn Jong Li ShanEn Kaok BarauCik Sim Ngo HuangPn. Annie Khu Pn. Azhani Bt.Harun En. Tang Chung Kit (Guru ICT)(semua Ketua Panitia Bidang Bahasa)

7.1. Guru perpustakaan sesi pagi:

Cik Sri Sumanty (Guru PSS, Ketua)

Pn. Chong Wai Min (penolong)Pn. Bong Ko HungPn. Azhani bt. HarunPn. Annie Khu

119

Page 120: buku panduan tugas guru

7.2. Guru perpustakaan sesi petangPn. Ngo Kin Kin (ketua)Pn. Saramini (penolong)Pn. Ko Phek Kian Pn. Martine KhonPn. Fu Yien Feng

7.3 Bilik Sumber

Pn. Annie Khu (K) Pagi Pn. Chong Lina (K) PetangPn. Nuyah ak. Blanda Pagi Nancy Joshua Petang

7.4 Jawatankuasa NILAMCik Sri Sumanty K pagi Pn. Chong Wai Ming pagiCik Jacqueline ak. Rito petangEn. Jalin Kawan petangSemua guru bahasa

8. Jawatankuasa Statistik dan Maklumat SekolahPengerusi: En. Kho Thong Eng Guru CemerlangPenyelaras Sesi Petang: En Ting Due Kok P.K PetangAhli: En. Tsan Khoon Hong Pagi En. Cosmas Freddie Petang

Pn. Liew Nyuk Liu Pagi En. Mansor b. Ebau PetangPn. Ang Guek Eng Pagi Pn. Liew Nyan Kiaw PetangEn Tang Chung Kit Pagi En. Simson Simui PetangPn. Law Sie Khing Pagi Pn. Ting Chek Woo PagiPn. Dyg Zun Azizi Pagi

8.1. EMIS, SSDM, SMM, OPMEN, E-Kantin, PTK, SAP, E-Cerap, Headcount

En. Chong Sin WuiCik Li Ai MaiEn. Saidi B. RasemiPn. Azhani HarunEn. Simson SuimiEn. Cosmas FreddiePn. NadzhuaCik ErnestinaPn. Tan Guat Har (E-Cerap)

9. Jawatankuasa Bilik Guru & Kebajikan Staf

Pagi : Pn. Siti Norma Abd. Rashid (K) Petang: Pn. Susanah Leong (K) Pn. Fu Yien Feng En. Hisham b. Jambu

Pn. Azhani Harun En. Zawawi b. Jateng Pn. Hasmi bt. Moot En. Jonathan Lantik Pn. Liu Yu Choo Pn. Nuyah ak. Blanda Cik Elizabeth Peter Pn. Ting Chek Woo

120

Page 121: buku panduan tugas guru

Pn. Lai Ai Yieng

10 Jawatankuasa Keceriaan, Keselamatan dan Kebersihan Sekolah (3K)

10.1 Kebersihan KelasPn. Linda Le (K) Pagi Pn. Stella Chang (K) PetangPn. Wong Leh Ming Pagi

10.2 Kebersihan KawasanPn. Suriani bt Shafie (K) Pagi En. Zawawi B Jateng PetangPn. Lai Ai Ying Pagi 10.3 Kebersihan dan keselamatan

10.3.1. Tandas Pelajar Lelaki:En. Hossen Nor (K) Pagi En. Mansor Ebau Petang

10.3.2 Tandas Pelajar Perempuan:Pn. Tan Guat Har (K) Pagi Pn. Bagline Melana (K) PetangPn. Siti Norma Pagi Pn. Kueh Hui Lian Petang

10.3.3. Keselamatan dan Kemudahan Bilik Darjah En. Paul Wong (K) pagi En. Simson Simui petangEn. David Chan pagi

10.3.4. Keselamatan Murid Latihan Keselamatan KebakaranEn. Octson ak Dollick (K)En.Saidi RasemiEn. Frankie SubonEn. Mohd Yuseri b. Mohd. NorEn Jonis ak. MingguPn. AnamilaEn. Hisham b. Jambu

10.4. Keceriaan Kawasan SekolahEn Lim Eng Hooi (K)Pn. Cheong Swee PingEn. Ulok Rantai En. Wan BadhiPn. Dayang Zun AziziPn. Kong Yuen Ching

10.5. Kebersihan dan Keceriaan Bilik Mesyuarat Cik. Alice Teo (K)Hii Yii Chin Wei Chui Ping

11. Jawatankuasa Perhimpunan SekolahPengerusi: En. Bekon Jenet (Pengetua)Naib Pengerusi: En Ting Due Kok (P.K Petang)Setiausaha/Penyelaras: En. Hossen b. Nor Pagi

Pn. Angelina Mi Ang Pn. Doris Tressie Tee Siaw Ping

121

Page 122: buku panduan tugas guru

En. Jonathan Lantik PetangAhli: En. Kayok @ Kaok ak. Barau (P.A. System) Pagi

Pn Sakdiah bt. Rafil PagiCik Chung Hsi Nie PetangEn. Jonis Ak Minggu PetangSemua Guru TingkatanPengawas sekolah

11 .1 Kebersihan Dewan Sekolah Ketua : Jonathan Lantik Petang

Cosmas Freddie petang Penolong : Hossen Nor pagi

: Liew Siew Fah Pagi : Josephine Timbong pagi : Zahawati bt. Mohd. Zaid pagi

12. Jawatankuasa Jadual waktuPenasihat: En. Bekon Jenet PengetuaPengerusi En. Thung Shin Chuan PK1Naib Pengerusi En. Hamdan Bin Bujang PK T.6Penyelaras Sesi Petang En. Ting Due Kok PPSetiausaha: En. Tsan Khoon Hong (K) PagiAhli: En. Kho Thong Eng Pagi

Cik. Jee Tho Fung (K) PetangPn. Liew Nyan Kiaw Petang

13. Jawatankuasa Penilaian dan Peperiksaan Penasihat: En. Bekon Jenet PengetuaPengerusi & Penyelaras Peperiksaan: En. Thung Shin Chuan PK1Naib Pengerusi : En. Hamdan Bin Bujang PK T.6Setiausaha : En. Tsan Khoon HongJadual Waktu Peperiksaan: En Ting Due Kok PP

En. Tsan Khoon Hong (T4&5) PagiEn. Hamdan b Bujang (T6) Pagi

: Pn. Liew Nyuk Liu (T3) PagiCik Jee Tho Fung Petang

Pn. Liew Nyan Kiaw Petang

STPM & MUET

Pn Cheong Swee Ping Pagi

SPM: En. Tsan Khoon Hong K PagiPn. Bong Ko Hung PagiPn. Naftisin Ahid Pagi

PMR: Pn. Liew Nyuk Liu K PagiCik Alice Teo PagiPn. Lorita Eppie Pagi-

14. Jawatankuasa Intervensi 3M

Pengerusi: En Ting Due Kok Penyelia PetangAhli En Zawawi bin

Jateng(BM) Petang

122

Page 123: buku panduan tugas guru

En. Abai Suut (BM) PetangJacgueline Ak Rito (BI.) PetangPn. Kueh Hui Lian (Mat) Petang

15. Jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks

Pengerusi: Pn Lee Hui Fen PKHEMKetua Penyelaras Keseluruhan

Pn. Caroline Lepi

Penolong Ketua Penyelaras

Pn. Lim Wie Nie

Penyelaras T.3 Pn. Chai Hui ChingPn. Sharifah Ainun

(K) Penyelaras T. Peralihan

Pn. Che Roziah

Penyelaras T.4 Jackanline Andong Caroline Jenny

(K) Penyelaras T.1 Pn. Lee Siew Yong

Penyelaras T.5 Ruzana (K) Penyelaras T.2 Pn. Yiu Han EngWan Marini

16. Jawatankuasa Biasiswa

Pengerusi: Pn. Lee Hui Fen PK HEMN/Pengerusi: En Ting Due Kok PPKetua Pn. Doris Tressie Tee Pagi Pn. Yiu Han Eng (Penyelaras) PetangPenolong Cik. Cosinia Kerine Pagi En. Jonis (Kaunselor) PetangAhli-Ahli: Pn. Hii Yii Chin Pagi Pn. Fortanias Petang

Pn. Law Sie Khing (Kaunselor) Pagi Cik Chung Hsi Ni PetangEn. Mohd. Yuseri Pagi PetangPn. Syahirah PagiPn. Sakdiah Pagi

17. Jawatankuasa Koperasi SMK Sungai Tapang Bhd.

Pengerusi: En. Bekon Jenet Pengetua Pn. Susannah Leong PetangSetiausaha: Pn. Hasmi bt. Moot Pagi Pn. Bagline ak. Malana PetangBendahari: Cik Sim Ngo Huang Pagi Pn. Ngo Kin Kin PetangAhli-Ahli: En. Ulok ak. Rantai Pagi Liew Nyan Kiaw Petang

Pn. Naftisin Ahid Pagi Jee Tho Fung PetangPn Wong Leh Ming Pagi

18. Jawatankuasa Kokurikulum

Badan Penasihat: En. Bekon Jenet PengetuaEn. Thung Shin Chuan PK1Pn Lee Hui Fen PKHEMEn. Hamdan Bin Bujang PK T.6

Pengerusi: En. Abdul Mulok b. Adon PK KKPenyelaras Sesi Petang En Ting Due Kok PPSetiausaha KokurikulumGuru SukanGuru KoKurikulum T. 6

En. Ulok RantaiLim Eng HooiPn. Hasmi Moot

PagiPagiPagi

123

Page 124: buku panduan tugas guru

Pen. Setiausaha KokurikulumPen. Guru Sukan

En. Hisham JambuEn. Simson Suimi

PetangPetang

Penyelaras Sukan & Permainann En. Hii Toh Sik Pagi En. Cosmas PetangPenyelaras Kelab & Persatuan En. Ulok Rantai Pagi Pn. Fontanias PetangPenyelaras Unit & Pakaian Seragam Pn. Tan Guat Har Pagi Cik Jee Tho Fung Petang

19. Jawatankuasa Sekolah Selamat

Badan Penasihat: En. Bekon Jenet (Pengetua)Pengerusi: Pn. Lee Hui Fen (PK HEM)Naib Pengerusi: En. Abdul Mulok b Adon (PK KK)Setiausaha: Pn. Law Sie Khing (Kaunselor Sekolah)

En Jonis Mingu (Kaunselor Sekolah)Pen. Setiausaha: En Ting Due Kok (Penyelia Petang)Ahli-Ahli: En. Jonathan Lantik

En Paul Wong Kee Poh En. Kayok @ Kaok ak. BarauEn. Wan BadhiPn. Wei Chui Ping En. Saidi RasemiUstaz Manshor EbauEn. Mohd. Yuseri (kaunselor sekolah)Cik Chung Hsi Ni (kaunselor sekolah)Ketua Pengawas (Lelaki & Perempuan Sesi Pagi & Sesi Petang)Wakil Ibubapa (PIBG)Pegawai perhubungan polis Wakil BombaWakil JKKK/Rukun TetanggaWakil Jabatan Kebajikan MasyarakatWakil Persatuan BeliaWakil Klinik KesihatanPenghulu/Ketua KampungWakil Majlis Perbandaran

20 Jawatankuasa Majalah Sekolah

Penasihat: En. Bekon Jenet PengetuaKetua: Cik. Jenifer Stian PagiSetiausaha: Cik Cocinia Kerine PagiRuangan Bahasa Melayu: En Kho Thong Eng Pagi

Ruangan Bahasa Inggeris: Pn. Cheong Swee Ping PagiEn. Paul Wong Pagi

Ruangan Bahasa Cina: Pn. Lau Hui Ju (Ketua) PagiPn. Lee Siew Yong Petang

Fotografi: En. Hii Toh Sik PagiRuangan Grafik: En Tang Chung Kit PagiRuangan Seni En Wan Badhi PagiRuangan Bahasa Bidayuh Pn. Angelina Mi Ang Pagi

Ruang Bahasa Iban: En. Jonis ak. Minggu PetangRuangan Iklan: Pn. Bong Ko Hung (Ketua) Pagi

En. Jee Jin Lung PetangRuangan Laporan: Pn. Chai Hui Ching (Ketua) Petang

124

Page 125: buku panduan tugas guru

21 Jawatankuasa Bimbingan Kaunseling & Kerjaya Law Sie Khing (K) Pagi Jonis Mingu PetangHasmi Moot Pagi Sadai PetangSaut Ak. Nelok Pagi Fortanias ak. Buson PetangCaroline Jenny Pagi Chung Hsi Nie PetangNaftisin Ahid Pagi Judy Felicia PetangEn Govinda Bimol Pagi Che Roziah Petang Mohd. Yuseri Pagi Jalin ak Kawan PetangLim Eng Hooi PagiTan Guat Har Pagi

22 Jawatankuasa Buletin Tapang

1 Penasihat: En. Bekon Jenet (Pengetua)2. Ketua Editor: Pn. Angelina Sabrina Chia Pagi3. Editor Bahasa Melayu: En Hossen Nor Pagi4. Editor Bahasa Inggeris: Cik Jacqueline ak. Rito Pagi5 Editor Bahasa Cina: Pn. Lau Hui Ju Pagi6 Hal Ehwal Murid: Pn. Law Sie Khing Petang

23. Jawatankuasa ICT Pengerusi: En. Bekon Jenet (Pengetua).Naib Pengerusi: En. Thung Shin Chuan. (P. Kanan Pentad)

En. Hamdan B. Bujang (PK T.6)Setiausaha: En. Tang Chung KitAJK : En. Hasbullah

En. Paul Wong Kee Poh.En. Abdul Mulok bin Adon.E.n Ting Due KokPn. Naro ak. AripPn. Jong Li ShanEn. Kaok Barau.En. Cosmas FreddieEn. Simson Simui

24. Jawatankuasa Penilaian Berasaskan Sekolah (PBS)Penasihat :En. Bekon Jenet Pengerusi :En Thung Shin ChuanNaib Pengerusi :En. Hamdan Bin Bujang

En Ting Due Kok :En Kaok Barau:Pn Tan Guat Har:Pn Naro ak. Arip :Pn. Jong Li Shan

Setiausaha :Pn Cheong Swee Ping (STPM):En. Tsan Khoon Hong (SPM):Pn. Liew Nyuk Liew (PMR)

125

Page 126: buku panduan tugas guru

Ahli :semua ketua pentaksir sekolah subjek STPM:semua ketua pentaksir sekolah subjek SPM:semua ketua pentaksir sekolah subjek PMR

25. Jawatankuasa GeMS/PIPP (Gerakan Memperkasakan Sekolah)Pengerusi :En. Bekon Jenet

N. Pengerusi :En Thung Shin Chuan Setiausaha :En Abdul Mulok bin Adon Ahli :En Hamdan Bin Bujang

:Pn. Lee Hui Fen :En Paul Wong Kee Poh :En Kho Thong Eng :Pn Ting chek Woo:En Ting Due Kok :Pn. Jong Li Shan :Pn. Tan Guat Har :Pn Naro ak. Arip :En. Kaok Barau :Lim Eng Hooi

26. Jawatankuasa Kebersihan, Keceriaan dan Keselamatan Kantin Pengerusi : Pn. Lee Hui Fen (P.K HEM)N pengerusi: En Ting Due Kok (Penolong Kanan petang)Penyelaras: Li Ai Mai pagi

Surianie bt Shafie pagiSharifah Ainon pagiAndrew Bedus pagiJagtar Kaur pagiRosmaini Ismail pagi

Ahli : Fortanias petangNoley Joll petang

27. Jawatankuasa Lembaga Ketua Kelas Pengerusi : En Paul Wong Kee Poh Penyelaras: Pn. Tan Guat Har Sesi Pagi

Pn. Monica ak AbasPn.Elizabeth Peter Mangu

Pn. Stella Chang Sesi PetangEn.Simson SuimiSemua Guru TingkatanSemua Ketua KelasSemua Penolong Ketua kelas

28. Jawatankuasa PPSMI Pengerusi : En. Bekon Jenet ( pengetua)N. Pengerusi : En. Thung Chin Chuan (p.k. pentad)

: En. Ting Due Kok (Penolong Kanan petang)Penyelaras : Pn. Naro ak. Arip (Guru Kanan Sains & Matematik).Ahli : Cik Sri Sumanty (K .panitia B. Inggeris)

: Pn. Lee Hui Fen (P.K HEM):semua guru Bahasa Inggeris, Matematik & Sains.

126

Page 127: buku panduan tugas guru

29. Jawatankuasa Pengurusan Aset . Pengerusi : Bekon Jenet (Pengetua)Naib pengerusi: Ting Due Kok (Penolong Kanan petang)Pegawai Aset: Pn. Nadhzua (Pemb. Tadbir N17)Pegawai Pemeriksa Harta Modal dan Inventori

1. En. Paul Wong Kee Poh2. En Hamdan Bujang

Lembaga Pemeriksa Pelupusan 1. Pengerusi: En. Thung Shin chuan

Ahli: En Tsan Khoon Hong Pegawai Stor : En. Rantau ak. Guntor.

Ahli : Semua ketua panitia.: Pembantu dan atendan makmal

30. Jawatankuasa Sebutharga . Pengerusi :Bekon Jenet (pengetua)Ahli :Thung Shin Chuan ( P.K 1)

:Pn. Lee Hui Fen (P.K.HEM):En Abdul Mulok b. Adon:En. Hamdan B. Bujang

Pencatat :Cik Earnestina Rapunzel Asong.

31. Jawatankuasa Membuka Sebutharga Pengerusi : En. Ting Due Kuok Ahli: : En Kaok ak. Barau.

: Pn Jong Li Shan.

32. Jawatankuasa 5S Penasihat: Bekon JenetPengerusi: Hamdan b. BujangPemandu: Pn. Chong P.N. (Pejabat)Penolong: Pn. Ting Chek Woo

Monica ak AbasBibi Izzatul

Pemandu: Pn. Tan Guat Har (Bilik Panitia) Penolong: David Chan Chie KoonPemandu: Ust. Siti Norma (Bilik Guru)Penolong: Lau Ai Yieng

Rosmaini bt IsmailPemandu: En. Paul Wong Kee Poh (Pusat Sumber) Penolong: Sharifah Ainun Bt. Wan Sulong

Wan Marini Binti Wan HassanAhli : Semua guru dan kakitangan bukan guru.

127

Page 128: buku panduan tugas guru

33. Guru Tingkatan

Sesi pagi

Tingkatan Guru Tingkatan 1 Guru Tingkatan 2

U6S1 Kong Yuen Ching  

U6S2 Ang Guek Eng  

U6A1 Hasmi bt. Moot  

U6A2 David Chan Nur Izzatul ShahirahTan Bt. Abdullah

L6S1 Lai Ai Yieng Doris Tressie Tee Siaw Ping

L6S2 Dyg Zun Azizi bt Awang Hasbi  

L6A1 Cheong Swee Ping  

L6A2 Paul Wong Kee Poh  

     

5A Ting Chek Woo Govinda Bimol

5B Lim Eng Hooi Cocinia ak Kerine

5C Nelly Paya ak Soweng Jackanline ak Andong

5D Jenifer ak Stian Lau Hui Ju

5E Azhani bt Harun Liew Kim Nyet

5F Angelina Sabrina Chia F. J. Caroline Jenny ak James Rain

5G Caroline ak Lepi Bibi Izzatul bt. Sheikh Rahimullah

5H Nurain Humariah Wan Badhi b Tuanku Drahman

5I Lau Siong Soon Sakdiah bt Raffil Ahmat

     

4A Saidi b Rasemi Frankie ak Subon

4B Lim Wei Nee  Bong Ko Hung

4C Suriani bt Shafie Tang Chung Kit

4D Linda Le Andrew @ Bedus Lau

4E Zahawati bt Said Elizabeth Peter Mangga

4F Sharifah Ainun bt Wan Sulong Ustazah Siti Norma Bt Abd Rashid

4G Hii Yii Chin  Guru Z

4H Naftisin ak Ahid Wan Marini bt Wan Hassan

     

3A Alice Teo Puay Khoon Wei Chui Ping

128

Page 129: buku panduan tugas guru

3B Hossen b Nor Ulok ak Rantai

3C Liew Siew Fah Rosmaini bt Ismail

3D Josephine Timbong ak Sumok Guru A

3E Wong Leh Ming  Guru B

3F Angelina Mi Ang ak Latus Octson ak Dollick

3G Saut ak Nelok Monica ak Abas

3H Lorita ak Eppie Hii Toh Sik

3I Annie Khu Hui Eng Liu Yu Choo

     

2A Jagtar Kaur Chai Hui Ching

     

1A Li Ai Mai Nuyah ak Blanda

Guru-Guru Tingkatan

Sesi petang.

Petang Tingkatan Guru Tingkatan 1 Guru Tingkatan 21. Peralihan 1 Pn. Chong Lina2. Peralihan 2 En. Jee Jin Lung3. Peralihan 3 Pn. Ko Phek Kian

4. 1A2 Pn. Fu Yien Feng

5. 1B Pn. Fortanias6. 1C Pn. Judy Felicia7. 1D Pn. Che Roziah8. 1E Pn. Bagline9. 1F Pn. Stella Chang10. 1G Pn. Martine Khon

11. 1H Pn. Nancy Joshua

12. 1I En. Zawawi13. 2A2 Cik Jacquline Rito

14. 2B En. Jalin Kawan15. 2C Pn. Kueh H.L16. 2D Pn. Tan Eng Kee

17. 2E Pn. Saramini18. 2F En. Sadai Janggoi

19. 2G Pn. Ngo Kin Kin

20. 2H Pn. Noley Joll

129

Page 130: buku panduan tugas guru

34. Kokurikulum

Guru-Guru PenasihatAktiviti Kokurikulum Smk Sg.Tapang 2010

34.1. Unit Beruniform/Berpakaian Seragam

Bil Persatuan Kod Ketua G.Penasihat G. Penasihat Pagi G. Penasihat Petang

1 Pandu Puteri U1 Pn. Lorita Eppie Pn. Nur Izzatul SyahirahPn. Bibi Izzatul SahimaPn. Josephine TimbongPn. Liu Yu ChooRosmaini Cik Wan MariniPn. Lau Ai Yieng

Pn.Martine KhonJacqualine RitoCik Chung Hsi Nie

2 Pengakap U2 En. Jonis Minggu Pn. Kong Yuen Ching Pn. Bong Ko HungCik Cocinia KerineSaidi b. Rasedi Wei Chui PingMonica Abas

Pn. Ngo Kin KinPn. Stella ChangPn. Yiu Han Eng

3 PBSM U3 Pn Angelina Mi Ang Pn. Nurain HumairahCik. Alice TeoPn. Doris Tressie TeeElizebath Peter Pn. Cheong Swee Ping

En. Jee Jin Lung Pn. Ko Phek KianPn. Nancy Joshua

4 PKBM U4 En. Hisham b. Jambu Pn. Angelina Mi AngEn. Frankie SubonPn. Nelly Paya SowengPn. Caroline Lepi

En. Jonathan LantikPn. Noley Joll

5 St.John Ambulan U5 En. Lau Siong Soon Pn. Chai Hui Ching Pn. Ang Guek EngPn. Hii Yii ChingTing Chek woo

Pn. Liew Nyan KiawPn. Fortanias Buson

6 Kadet Remaja Sek. U6 En. Wan Badhi En. Paul Wong Pn.Caroline JennyPn. Nuyah BlandaPn. Angelina SabrinaPn. Sh. Ainon

En. Sadai JangoiPn. Lee Siew YongPn. Kueh Hui Lian

7 Puteri Islam U7 Pn. Siti Norma Azahani HarunPn. SakdiahPn. Ruzana Awang

Pn. Saramini Churas

8 Kadet Polis U8 Pn. Emline Alfred Pn. Zahawati Mohd ZaidPn. Liew Siew FahPn. Lim Wei Nee Pn. Dyg. Zun AziziPn. Nuyah BlandaEn David Chan

En. Abai SuutPn. Roslin LisopEn. Simson Suimi

9 Kadet Bomba U9 En.Octson Dollick Pn.Naftisin Ahid En. Cosmas Freddie

130

Page 131: buku panduan tugas guru

Cik. Jenifer StianPn. Lau Hui JuPn. Jackanline Andong Pn. Linda LePn. Hasmi Moot

Pn. Bagline Malana

10 SLAD* U10 Pn.Law Sie Khing Pn. Saut NelokEn. Mohd Yusri

Cik. Chung Hsie NieEn. Jonis Minggu

11 Tarian Singa U11 Pn. Liew Kim Nyet Pn. Wong Leh MingPn. Liew Nyuk LiuCik Li Ai Mai En. Chong Sin Wui

Cik Jee Tho Fung Pn. Liew Nyan Kiaw

13 Paluan Kompang En. Hossen Nor Pn. Suriani Shafie En. Zawawi Jateng

Ahli-ahli SLAD terdiri daripada 5 orang AJK dari persatuan unit beruniform.

34.2. Sukan Dan Permainan

Bil Persatuan Kod Ketua G. Penasihat G. Penasihat Pagi G. Penasihat Petang

1 Olahraga S1 En. Hii Toh Sik En. Lim Eng HooiEn. Ulok RantaiEn. Govinda Bimol Cik Cocinia ak Kerine

En Cosmas Freddie Pn. Kueh Hui LianEn. Simson Suimi

2 Ping Pong S2 En. Jee Jin Lung Pn. Ting Chek WooPn. Annie KhuPn. Liew Siew Fah

Pn. Chong LinaPn. Susanah LeongPn. Tan Eng kee

3 Bola Keranjang S3 Cik Jee Tho Fung Pn. Josephine TimbongPn. Lim Wei Nee

Pn. Saramini ChurasPn. Yiu Hang EngEn Jalin ak Kawan

4 Bola Jaring S4 Pn. Sh. Ainon Pn. Jagtar KaurPn. Sakdiah Raffil AhmatPn. N. Izzatul SyahirahPn. Dyg Zun AziziPn. Kong Yuen ChengPn. Ang Guek Eng

Pn. Emline AlfredPn. Anamila IsmailPn. Bagline Malana

5 Bola Sepak S5 En. Abai Suut En. Kaok Barau En. Zawawi Jateng

6 Sepak Takraw S6 En. Manshor Ebau En. Hossen NorEn. Wan Badhi

En. Hisham JambuEn. Zawawi Jateng

7 Ragbi S7 En. Octson Dollick En. SaidiEn. Tang Chung Kit

En. Sadai Jangoi

8 Badminton S8 En. Lau Siong Soon En. Andrew BedusPn. Nafisin Ahid Pn. Jackanline AndongMonica Abas

Pn. Linda LeEn. Jonathan Lantik

9 Tae Kwando S9 En. Tang Chung Kit Pn. Caroline LepiPn. Liew Kim NyetCik Jenifer Stian

Pn. Judy FeliciaPn. Fu Yien Feng

10 Wushu S10 Pn. Ngo Kin Kin Pn. Hii Yii ChingPn. Liu Nyuk Liu

Pn. Ko Phek KianPn. Martine Khon

131

Page 132: buku panduan tugas guru

11 Permainan Dalaman S11 Pn. Bong Ko Hung Pn.Wong Leh MingPn. Lau Hui JuPn. Caroline JennyElizabeth PeterPn. Cheong Swee PingEn. David ChanEn. Paul WongPn. Lai Ai Yieng

Pn. Liew Nyan KiawPn. Fortanias BusonPn. Roslin Lisop

12 Hoki S12 En Hamdan Bujang Pn. Sharifah AinonPn. Ruzana Awang

En. Abai SuutPn. Nancy Joshua

13 Bola Tampar Pn. Nurain Humairah En. Frankie SubonPn. Bibi IzzatulCik. Wan MariniRosmaini

Pn. Nolley JollPn. Lee Siew Yong

14 Yoga Pn. Wei Chu Ping Wei Chui Ping

34.3. Kelab Dan Persatuan

34.3.1. Persatuan Akademik

Bil Persatuan Kod Ketua G. Penasihat G. Penasihat Pagi G. Penasihat Petang

1 Pendidikan Seni A1 En. Wan Badhi Pn. Jagtar Kaur Pn.Yiu Han Eng2 Sains A2 Pn. Naro Arip Pn. Bibi Izzatul

En. Andrew BedusPn. Chong LinaCik Jee Tho Fung

3 Matematik A3 En. Tsan Khoon Hong Pn. Bong Ka Hung

Pn. Liew Nyan Kiaw.Pn. Tan Eng Kee

4 BM & Sastera A4 En. Kho Thong Eng Pn. Josephine TimbongPn. Tan Guat Har

Pn.Roslin Lisop

5 Bahasa Inggeris A5 En. Lim Eng Hooi Pn. Annie Khu Hui EngCik Alice TeoEn. Frankie SubonLinda Le

Pn.Stella Chang

6 Bahasa Cina A6 Pn. Lau Hui Ju Pn. Chai Hui Ching En. Jee Jin Lung

7 Geo & Alam Sekitar A7 En. Hossen Nor Pn. Caroline Jenny En. Simson

8 Sej.& Kenegaraan A8 Pn. Jong Li Shan Pn. Sakdiah Raffil Pn. Noley Joll

9 Pengguna A9 Hii Yii Ching Pn. Saut Nelok Pn. Fortanias

10 P.Moral A10 Pn. Angelina Sabrina Pn. Naftisin Ahid Pn. Bagline MalanaPn. Nancy Joshua

11 Biologi A11 En. Govinda Bimol Pn. Lim Wei Nee

12 Fizik A12 Pn. Ting Chek Woo13 ERT A13 Pn. Nelly Paya Pn. Nelly Paya14 Kelab Penyelidikan A14 (Pengajian Perniagaan)

(Pengajian Am)Hasmi Moot Hamdan b. Bujang

132

Page 133: buku panduan tugas guru

(Pengajian Am)(Pengajian Am)(MUET)(MUET)(Mathematics T)(Chemistry)(Biology)

Lai Ai YingDavid ChanCheong Swee PingPaul WongKong Yuen ChingAng Guek EngDyg Zun Azizi

34.3.2. Kelab Perkhidmatan

Bil Persatuan Kod Ketua G. Penasihat G. Penasihat Pagi G. Penasihat Petang

1 Syarikat Usahawan Muda

P6** En. Hamdan Bujang

2 Kewangan Pel Sekolah P7 Pn. Hasmi Moot Pn. Ruzana AwangPn. Nur Izzatul Syahirah

Pn. Sussanah LeongPn. Che Roziah Long

3 IT P8 En Tang Chung Kit Pn. Jackanline Andong

En. Cosmas Freddie

4 Kelab Pencegahan Jenayah

P9** En. Bekon Jenet (Penasihat)Pn. Lee Hui Fen (Pengerusi)

En. Kaok BarauEn. Hamdan BujangEn. Paul WongEn. Manshor EbauEn. Bong Kuet FongPn. Stella Chang

En Ting Due KokEn Jonathan LantikCik Jee Tho Fung

5 LEO P10 Pn. Liew Yu Chu Pn. Nelly Paya Pn. Kho Pek Kian

6 Koperasi P11 Sim Ngo Huang Pn. Saut Nelok Pn. Susannah Leong7 Majalah Sekolah Cik Jenifer Stian En. Govinda Bimol

Cik CociniaPn. Jong Li Shan

Pn. Fu Yien Feng

8 Buletin Tapang Pn. Angelina Sabrina Chia En Hossen NorCik Jacqueline ak. RitoPn. Lau Hui JuPn. Law Sie Khing

9 Perpustakaan Pn. Chong Wai Ming Pn. Bong Ka HungPn. Azhani HarunPn. Annie Khu

Pn. Martine Khoon Pn. SaraminiPn. Kho Phek KianPn. Fu Yien Feng

10 Persatuan Rakan Sebaya (PRS)

Pn. Law Sii King En. Yusri Cik. Chung His NieEn. Jonis Minggu

11 Kelab Rukun Negara Pn. Nuyah Blanda En. Octson Dollick12 Kelab Rakan

Pembaca / NILAMEn. Jalin Kawan Pn. Annie Khu

Pn. Azhani HarunPn. Bong Ka Hung

13 Majlis Perwakilan pelajar Tingkatan 6

Hamdan b. BujangHasmi Moot Lai Ai YingDavid ChanCheong Swee PingPaul WongKong Yuen ChingAng Guek EngDyg Zun Azizi

** AHLI-AHLI KELAB INI AKAN DIPILIH OLEH KETUA GURU PENASIHAT

133

Page 134: buku panduan tugas guru

34.3.3. Kelab Hobi Dan Agama

Bil Persatuan Kod Ketua G. Penasihat G. Penasihat Pagi G. Penasihat Petang

1 Fotografi H1 En. Hii Toh Sik

2 Seni Budaya(Mel./Cina/Ib./Bid) & Pelancongan

H2 Pn. Angelina Mi Ang Pn. Lorita Eppie Pn. Lee Siew Yong

3 ISCF H3 Pn. Stella Chang Pn. Liew Kim Nyet En. Jee Jin Lung

4 Katolik H4 Cik Jenifer Stian

5 Budha H5 En. Chong Sin Wui Pn. Ang Guek Ang

Pn. Ngo Kin Kin

6 PALS (Pendidikan Alam Sekitar)

H6 En. Simson Suimi En. Hossen Nor En. Zawawi

7 Per. Agama Islam Pn. Siti Norma En. Manshor Ebau Pn. Che Roziah Long

134