borang2....kajian
DESCRIPTION
allTRANSCRIPT
Lampiran E
Rubrik Pemarkahan Borang Skala Kadar
Pemarkahan
Skor Huraian
1 Kurang berminat
2 Berminat
3 Sangat berminat
Skor markah pemerhatian semasa pengajaran dan pembelajaran konvensional
Bil Item
Skor
1 2 3
1. Memberi respon semasa proses pengajaran guru
2. Penglibatan murid dalam aktiviti pengajaran dan
pembelajaran.
3. Memberikan perhatian ketika guru memberikan arahan
pembelajaran di dalam kelas
4. Keseronokan yang ditunjukkan semasa aktiviti
pengajaran dan pembelajaran.
5. Berminat untuk meneruskan pembelajaran didalam kelas
JUMLAH
Lampiran F
Rubrik Pemarkahan Borang Skala Kadar
Pemarkahan
Skor Huraian
1 Kurang berminat
2 Berminat
3 Sangat berminat
Jadual : Skor markah pemerhatian semasa pengajaran dan pembelajaran kaedah bermain dadu berbunyi
Bil Item
Skor
1 2 3
1. Memberi respon semasa proses pengajaran guru
2. Penglibatan murid dalam aktiviti pengajaran dan
pembelajaran.
3. Memberikan perhatian ketika guru memberikan arahan
pembelajaran di dalam kelas
4. Keseronokan yang ditunjukkan semasa aktiviti
pengajaran dan pembelajaran.
5. Berminat untuk meneruskan pembelajaran didalam kelas
JUMLAH
Lampiran A
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG NYIOR
23100 PAKA
TERENGGANU
OGOS 2015
UJIAN SUKU KATA
BAHASA MELAYU
( Sebelum )
NAMA :………………………………
TAHUN :………………………………
TARIKH :………………………………
Padankan dan tulis suku kata dengan betul.
Bil Suku KataKv
Suku KataKv
Suku KataKv+Kv
Tandakan( / )
Tandakan( X )
1 da ju
2 ku ji
3 da la
4 su ku
5 me da
6 bi du
7 ba ri
8 ka ki
9 bu da
10 bo Yu
11 gu ta
12 gu ja
13 to pi
14 ko pi
15 du ri
16 ce du
17 su la
18 ma li
19 sa su
20 ka wi
JUMLAH
Lampiran B
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG NYIOR
23100 PAKA
TERENGGANU
OGOS 2015
UJIAN SUKU KATA
BAHASA MELAYU
( Selepas )
NAMA :………………………………
TAHUN :………………………………
TARIKH :………………………………
Padankan dan tulis suku kata dengan betul.
Bil Suku KataKv
Suku KataKv
Suku KataKv+Kv
Tandakan( / )
Tandakan( X )
1 da ju
2 ku ji
3 da la
4 su ku
5 me da
6 bi du
7 ba ri
8 ka ki
9 bu da
10 bo Yu
11 gu ta
12 gu ja
13 to pi
14 ko pi
15 du ri
16 ce du
17 su la
18 ma li
19 sa su
20 ka wi
JUMLAH
Lampiran C
PROTOKOL TEMU BUAL
(A)
Sekolah :……………………………………………………
Nama :……………………………………………………
Tahun :……………………………………………………
Tarikh :……………………………………………………
Sebelum temu bual
Memberi penerangan kepada murid mengenai temu bual yang kan dijalankan
Menjamin kerahsiaan : sebarang jawapan yang diberikan akan dirahsiakan
TRANSKRIP TEMU BUAL
Transkrip temu bual bersama murid berdasarkan pengajaran dan
pembelajaran menggunakan kaedah bermain dadu berbunyi
Respon
Pengkaji : Kamu suka atau tidak cara belajar menyebut (membatangkan) suku
kata menggunakan Kaedah ‘Dadu Berbunyi’?
M1 :
M2 :
M3 :
M4 :
Pengkaji Kamu suka atau tidak cara belajar sambil bermain seperti ini dibuat
untuk mata pelajaran lain seperti bahasa Inggeris dan Matematik ?
M1
M2
M3
M4
Pengkaji Bagaimana perasaan kamu,bila pengajaran dan pembelajaran
menggunakan kaedah bermain dibuat di dalam kelas ini ?
M1
M2
M3
M4
Pengkaji Bagaimana dengan pengajaran guru sebelum ini yang tidak
menggunakan kaedah seperti ini?
M1
M2
M3
M4
Lampiran D
PROTOKOL TEMU BUAL
(B)
Sekolah :……………………………………………………
Nama :……………………………………………………
Tahun :……………………………………………………
Tarikh :……………………………………………………
Sebelum temu bual
Memberi penerangan kepada murid mengenai temu bual yang kan dijalankan
Menjamin kerahsiaan : sebarang jawapan yang diberikan akan dirahsiakan
TRANSKRIP TEMUBUAL
Transkrip temu bual bersama murid berdasarkan pengajaran dan
pembelajaran menggunakan kaedah Konvensional.
Respon
Pengkaji : Kamu suka atau tidak cara belajar menyebut (membatangkan) suku kata
menggunakan kaedah Konvensional ?
M1 :
M2 :
M3 :
M4 :
Pengkaji Kamu suka atau tidak cara belajar kaedah konvenional seperti ini dibuat
untuk mata pelajaran lain seperti bahasa Inggeris dan Matematik ?
M1
M2
M3
M4
Pengkaji Bagaimana perasaan kamu,bila pengajaran dan pembelajaran
menggunakan kaedah Konvensional dibuat di dalam kelas ini ?
M1
M2
M3
M4
Pengkaji Bagaimana dengan pengajaran guru yang menggunakan kaedah seperti ini?
M1
M2
M3
M4