BIBLIOGRAFI

1. Baharom Mohammad, Mohammad Johdi Salleh ( 2009 ). Kajian Kepimpinan Pendidikan Dalam Pembangunan Modal Insan. Laporan Prosiding Kecermelangan Modal Insan. Pusat Sumber Pendidikan Negeri, Pengkalan Chepa, Kota Bharu Kelantan.

2. Aminuddin Mohd Yusof ( 1994 ). Kepimpinan, Motivasi Dan Prestasi. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.

3. Noriati A.Rashid, Boon Pong Ying, Wong Kiet Wah ( 2010 ). Asas Kepimpinan dan Profesionalisme Guru : Penerbitan Oxford Fajar Sdn.Bhd

4. Haji Mohd Nor Bin Jaafar ( 2004 ).Kepemimpinan Pengajaran Guru Besar, Komitmen Dan Kepuasan Kerja Guru: Satu Kajian Perbandingan Dan Hubungan Antara Sekolah Berkesan Dengan Sekolah Kurang Berkesan. Tesis Ijazah Doktor Falsafah. Universiti Sains Malaysia.

5. Nurhana Mohamad Rafiuddin, Muzirah Ab Mokhti ( 2013 ). Persepsi Guru Sains Yang Mengamalkan Lesson Study Sebagai Program Pembangunan Profesional Guru Terhadap Keberkesanan Pengajaran Dan Pembelajaran. In Proceeding of the Global Summit on Education.

6. Boon Pong Ying). Amalan Reflektif Ke Arah Peningkatan Profesionalime Diri Gurudipetik daripada http://apps1.moe.gov.my/ipba/ResearchPaper/journa/article.pdf, pada 28 ogos 2013.

7. Lokman Bin Mohd Tahir, Kalsom Binti Saleh. Implikasi Latihan Dalaman Kepada Guru-Guru Sekolah Rendah. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.

8. Rosnah Binti Ishak, Muhammad Faizal Bin A. Ghani, Saedah Siraj ( 2013). Amalan Pembelajaran Dalam Kalangan Guru Sekolah Berprestasi Tinggi. Jabatan Pengurusan Perancangan & Dasar Pendidikan Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya.

9. Dipetik daripada http://jeperis.wordpress.com/2012/02/07/peningkatan-mutu-dan-profesionalisme-guru-melalui-program-bermutu/ pada 1 september 2013.

10. Dipetik daripada http://www.ppdtimurlaut.edu.my/pengurusansekolah/index.php?option=com_content&view=article&id=61&Itemid=72 pada1 september 2013.

11. Dipetik daripada http://cikgukami.blogspot.com/2012/09/ulasan-artikel-profesionalisme-guru.html pada 1 september 2013.

12