BENGKEL ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA TAMIL DALAM PELBAGAI KARYA KREATIF

BENGKEL ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA TAMIL DALAM PELBAGAI KARYAPENGENALANBengkel ini dianjurkan di SITC UPSI selama 5 hari dan melibatkan seramai 20 orang peserta.Terdiri daripada murid-murid tingkatan lima daripada Sekolah Menengah Kebangsaan Sungkai yang mengambil mata pelajaran Kesusteraan Bahasa Tamil bagi tingkatan lima.Analisis penggunaan Bahasa Tamil dalam pelbagai karya ini dapat menguji kemahiran para peserta dalam mengintepretasi karya Bahasa Tamil. ALIRAN REKABENTUK KURIKULUMRekabentuk Berpusatkan Subjek - aliran falsafah pendidikan EssenialismeRekabentuk Berpusatkan Pelajar - aliran falsafah pendidikan Progresivisme (kehendak dan minat pelajar itu sendiri.)

OBJEKTIFMengenalpasti Dan Memahami Pelbagai Jenis KaryaPeserta mampu mengenali pelbagai jenis karya dan membezakan dengan prosa tradisional. Mengenalpasti ciri-ciri sesebuah karya dan mampu membezakannya antara satu sama lain.Melakukan Analisis Terhadap Penggunaan Bahasa Tamil Dalam Pelbagai Karya Secara Lisan Dan Bertulisakhir bengkel ini, para peserta dapat melakukan analisis terhadap penggunaan Bahasa Tamil dalam pelbagai karya secara lisan dan bertulis. Peserta diharapkan dapat melakukan analisis terhadap pelbagai jenis karya berkenaan dengan penggunaan Bahasa Tamil dalam karya tersebut.penggunaan Bahasa Tamil dianalisis melalui prinsip tatabahasa, penggunaan istilah atau kata, struktur ayat dan olahan idea.Melakukan Analisis Secara Jujur Dan Menggunakan Bahasa Yang Sopan Serta Teraturmelakukan analisis terhadap penggunaan Bahasa Tamil dalam pelbagai karya dengan jujur dan telus tanpa dipengaruhi oleh pandangan dan presepsi orang lain

KANDUNGANKursus Kepelbagaian Karya Kreatifpelajar dapat mengenal dan memahami kepelbagai karya kreatif.peserta akan diperkenalkan dengan jenis-jenis karya kreatif tersebut dengan lebih terperinci seperti Puisi Moden, Cerpen, Novel dan DramaKursus Jenis-Jenis Analisismembolehkan peserta memahami dan mengenalpasti tatacara analisis yang betul serta peserta mengetahui aspek-aspek yang perlu dianalisisKursus Kajian Keslebih kepada tahap aplikasi pengetahuan dan kemahiran peserta iaitu setelah mereka mengetahui jenis-jenis karya kreatif dan cara-cara menganalisis, mereka akan mengaplikasikan semua kemahiran yang diperolehi dalam kajian kes.

KAEDAHKaedah Kursus Kepelbagaian Karya Kreatifkaedah kuliah ataupun kaedah konvensional Chalk And Talk teknik soal-jawab digunakan sepanjang sesi penyampaian kuliahPengajaran Berbantukan Komputer (PBK) Kuliah akan disampaikan dengan menggunakan kaedah interaktif yang berbantukan tayangan persembahan multimedia Microsoft Powerpoint.KAEDAHKaedah Kursus Jenis-Jenis Analisisborang pengurusan grafik yang dilengkapi dengan kata kunci dan peserta perlu mengisi isi penting berkaitan dengan kata kunciKaedah Kolaboratif atau kaedah berkumpulan akan digunapakai bagi menyampaikan kandungan berbentuk kemahiran yakni tiga kemahiran utamaPendekatan induktif akan digunakan untuk tujuan memperkenalkan kemahiran kepada para peserta.KAEDAHKaedah Kursus Kajian KesPendekatan berpusatkan pelajar.Kaedah Kolaboratif atau kaedah berkumpulan Peserta akan dibahagikan kepada kumpulan kecil berbilang kecerdasan yang terdiri daripada lima peserta dalam satu kumpulanMengadakan sesi perbincangan dan sumbangsaran dalam kumpulan kecil PENILAIANPenilaian bengkel ini direkabentuk dan ditadbir untuk melihat pencapaian ketiga-tiga objektif khusus Penilaian bengkel ini secara tidak langsung memberikan gambaran terhadap pencapaian perkembangang aspek kognitif, aspek psikomotor dan aspek afektif para peserta sepanjang mengikut bengkel ini.Dua jenis penilaian digunakanUjian Akhir Kursus - bentuk penilaian sumatif Penilaian Semasa Kursus (PSK) - Ditadbir oleh semua fasilitator - Kemahiran menganalisis secara lisan- Kemahiran menganalisis secara bertulis