BANGAU OH BANGAUMatlamat : Melahirkan rasa keseronokan dikalangan pelajarObjektif : 1) Pelajar sentiasa bekerjasama 2) Mewujudkan semangat kejelkitaan antara kumpulan 3) Mencetuskan idea pelajar

Bahan : TiadaMasa: 30 Minit

Kaedah Pelaksanaan :1) Guru membahagikan peserta kepada 2 kumpulan.2) Kumpulan pertama menyoal manakala kumpulan kedua menjawab dan menyoal semula.Begitulah seterusnya.3) Setiap kumpulan perlu member jawapan dan begitulah seterusnya.Kumpulan 1 : Bangau oh bangau kenapa engkau kurus...Kumpulan 2 : Macammana aku tak kurus ikan tak mahu timbul...Kumpulan 1 : Ikan oh ikan kenapa tak mahu timbul...Kumpulan 2 : Macam mana aku nak timbul rumput panjang sangat....4) Guru memberikan kesimpulan dan rumusan melalui aktiviti tersebut.

Impianku

Falsafah

MATLAMAT BERSAMA USAHA = KEJAYAANMATLAMAT TANPA USAHA = ANGAN-ANGANUSAHA TANPA MATLAMAT = SIA-SIA

SEMALAMHARI INIESOK

IMAGINASI

MATLAMAT: Melahirkan Pemikiran KreatifObjektif: Aktiviti ini melatih murid supaya mahir melihat sesuatu dengan pelbagai imaginasiBahan : Kertas A4Kaedah Pelaksanaan : 1. Guru membahagikan murid dalam beberapa kumpulan2. Terankan kepada murid aktiviti ini melatih murid melihat sesuatu dengan pelbagai cara dan tafsiran.3. Latihan ini akan meluaskan imaginasi mereka.4. Terangkan kepada murid mereka tidak perlu membuat lukisan yang sangat cantik 5. Guru melukiskan seperti gambit di bawah di papan putih.

6. Beri gambaran kepada murid supaya murid lebih faham.7. Berikan kertas A4 kepada kumpulan masing-masing8. Setiap kumpulan perlu membuat sekurang-kurangnya 4 gambar9. Mebentangkan hasil murid.

Rumusan :1. Tiap murid ada imaginasi sendiri melihat sesuatu2. Tiap perkara boleh ditafsir dengan pelbagai cara3. Tiap imaginasi adalah betul belaka.

SUAI MESRAMatlamat : Supaya dapat mewujudkan suasana mesra dikalangan murid-murid untuk aktiviti seterusnya.Tajuk : Sama Tak SerupaObjektif : 1. Memupuk sikap yakin kepada diri sendiri 2. Bersemangat berani 3. bersifat terbuka dan mudah mesraMasa : 30 minitLangkah langkah :1. Guru mengarahkan murid-murid membuat kumpulan berdasarkan bulan kelahiran yang sama.( dalam kiraan 10)2. Guru mengarahkan murid-murid membuat kumpulan berdasarkan pangkal nama mengikut abjad ( dalam kiraan 10)3. Guru mengarahkan murid-murid membuat kumpulanmengikut warna kesukaan ( dalam kiraan 10)4. Setiap aktiviti dijalankan dalam masa 5 minit.5. Murid diminta mencatatkan nama setiap ahli kumpulan mereka6. Guru meminta wakil setiap kumpulan ( hasil daripada langkah 3 ) untuk pertandingan antra kumpulan. Murid paling tinggi Murid paling sedap suaranya Murid yang mempunyai senyuman yang paling manis Murid yang paling rendah.Proses perbincanganGuru bertanya murid-murid perasaan mereka .Jawapan dijangka Bersyukur Bangga Gembira MaluRumusan / Nilai murniBekerjasama dalam kumpulan, Bersyukur diatas kurniaan TuhanFALSAFAH :SETIAP ORANG ADA KELEBIHAN DAN KEKURANGAN TERSENDIRI.