BAHAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BUKAN ELEKTRONIKFanly Soh Swee FongLisabet Laura Lorance Siti Hajar Binti Abd. HanifBAHAN P&P BUKAN ELEKTRONIKSumber bahan P&P yang tidak menggunakan kuasa elektrik dikenali sebagai media bukan elektronik.Banyak digunakan sebagai sumber engajaran ada suatu ketika dulu.Sumber ini lebih mudah dibuat! murah dan senang dibawa."edia bukan elektronik banyak membantu murid untuk memahami elajaran dan mengurangkan rasa bosan mereka.#th media bukan elektronik$keratan antun teka%teki! hasil darab matematik! eta minda dan jadual.PERMAINAN BAHASAPenguasaan kemahiran serentak iaitu kemahiran mendengar! lisan! membaca dan menulis.Pembelajaran berusatkan murid! guru sebagai fasilitator.&uru erlu menyediakan akti'iti yang setaraf dengan kebolehan murid untuk memerkembangkan keuayaan kognitif mereka.Faedah Permainan BahasaMencungkil bakat dan kreativiti murid.Melahirkan murid yang berdedikasi dan bertanggungjawabMembentuk disiplin dan minat murid.Mengalakkan murid-murid berfikir kreatif dan kritis.Komunikasi yang baik dan berkesan dalam kalangan murid.Memupuk semangat kerjasama kumpulanMatlamat Matlamat Suasana pembelajaran yang santai.Memberi motivasi, pengalaman sebenar murid dalam menghasapi kehidupan.Melahirkan murid yang inovatif, kreatif, berkepimpinan dan semangat dalam kerja berpersatuan.Objektif Objektif Proses PP yang menyeronokkan.Menwujudkan kerjasama yang baik dalam kumpulan.Murid dapat menguasai kemahiran mendengar, bertutur dan menulis dengan baik.PELAKSANAAN PERMAINAN BAHASA(ilaksanakan ada eringkat awal )induksi*! ertengahan atau akhir engajaran )enutu*.Boleh dijalankan secara kelas! kumulan besar! kumulan kecil! berasangan atau indi'idu.&uru erlulah mengawal disilin murid%murid! keselamatan bahan bantu mengajar! cara mengawasi kelas dan arahan ermainan yang betul.SEBELUM PERMAINAN"emaklumkan nama dan tajuk ermainan yang dijalankan."enyamaikan arahan ermainan terlebih dahulu.Lantik wakil kumulan untuk menyamaikan esanan atau arahan ermainan.SEMASA PERMAINAN&uru sebagai fasilitator dan membimbing murid."urid diberi kebebasan bermain dengan engawasan guru.&uru memastikan disilin murid terkawal! mengamalkan sika kerjasama dan tidak mengganggu akti'iti P&P.SELEPAS PERMAINAN"embuat refleksi dan erbincangan dengan murid.&uru menyemak tugasan dan membuat engulangan untuk engukuhan hasil elajaran.CONTOH AKTIVITI PERMAINAN BAHASA"enyebut huruf 'okal dengan gerakan mu+ik.Permainan membina Ayat ,unggal"enyusun Ayat "udah "engikut urutan yang betul."emadankan gambar dengan erkataan.PEMINTAL LIDAH(ilaksankan untuk melatih murid menyebut erkataan yang hamir sama bunyinya.Perkataan sama dari segi bunyinya tetai berbe+a konsonan dan 'okal yang menjadikan erbe+aan maksud erkataan."embantu murid menghafal! menyebut dengan betul terutama buat murid yang menghadai masalah membunyikan fonem.Latihan asas bagi mendengar! membaca dan bertutur yang berkesan keada murid.PASANGAN MINIMALLatih tubi asangan minimal bertujuan melatih murid menyebut erkataan yang hamir sama sebutan bunyinya tetai makna berlainan.Pasangan kata ialah erbe+aan kata yang kecil kerana melibatkan dua fonemena yang berbe+a.#ontoh$satu - catu +i - jikari - jari"urid dilatih menyebut erkataan ini berkali%kali agar sebutannya fasih dan betul."embantu murid yang endiam! malu dan tidak yakin bertutur."alah! guru daat mewujudkan suasana P&P yang menyeronokkan dan bersifat dua hala.BAHAN PENGAJARAN LAKONANLakonan ialah embelajaran yang menyeruai keadaan sebenar."urid akan diberikan watak dan eranan mengikut cerita yang disediakan.Akti'iti ini daat meningkatkan kemahiran lisan dan keyakinan murid semasa bercaka.JENIS-JENIS LAKONANLakonan bisu% murid dikehendaki untuk melakukan ergerakan anggato badan tana suara.% murid diminta untuk meneliti ergerakan yang dilakukan oleh rakan mereka.% murid yang melakonkan watak haruslah melakukan ergerakan yang betul! teat dan mudah difahami oleh rakan mereka.#ontoh lakonan bisu$ i. kegiatan masa laang - menyiram okok! memasak! membaca buku.ii. Haiwan eliharaan - kucing! ayam! ikan dan arnab.iii. Alat ermainan - basikal! bola! dadu atau tali.LAKONAN BERKAITPemilihan secara rawak dan sesuai untuk memerkenal arahan mudah keada murid.&uru erlu menunjukkan contoh lakonan berkait ini terlebih dahulu keada murid suaya mereka daat memahami cara bermain lebih mendalam.Seterusnya! guru akan memilih murid lain untuk meneruskan arahan secara bergilir%gilir.LAKONAN BERSENI KATA DAN MENGGUNAKA PERGERAKAN,erbahagi keada dua$ % lakonan yang tidak bersahaja dan lakonan yang bersahaja.Lakonan yang tidak bersahaja ialah guru menceritakan sesuatu situasi dan murid akan melakonkan kejadian itu semula."urid diberi kebebasan untuk menggunakan ayat mereka sendiri.Lakonan yang bersahaja ialah lakonan bukan sontan.Lakonan ini berandukan jalan cerita yang terdaat dalam buku cerita.Selalunya! guru erlu menyediakan skri cerita terlebih dahulu dan menerangkan eranan setia watak.LAKONAN MENGGUNAKAN PATUNGLakonan tertua antarabangsa.Patung digunakan untuk memerkenalkan toik! memahami isi elajaran dan menyudahkan sesuatu engajaran..enis atung$ i. Patung /ayu 0haiwan! buah! manusia. &ambar dilekatkan ada kayu.ii. Patung tali 0 murid menjadi atung! digerakkan dengan kuasa tali yang diikatkan keadanya.AKTIVITI BAHA1 P2"B2LA.A3A1 (A1 P21&A.A3A1 B4/A1 2L2/,3516/PERMAINAN BAHASAPelajar yang bertuah akan diilih untuk melakukan akti'itu menyusun ayat.Pelajar yang telah diilih dikehendaki menyusun dan menyebut ayat yang telah disediakan.i. agi bas. menaiki Ali Setia sekolah ke ergiii. membantu Siti memasak ibunya daur. diiii. bermain seak 5mar etang bola Setia .in Hong. bersamai'. bermain bersama Fatimah congkak suka rakan%rakannya.'. okok Ahmad menanam halaman bunga rumah. di suka PEMINTAL LIDAHPelajar akan dianggil secara berasangan untukmenyebut ayat emintal lidah.Ayat tersebut akan desibut secara berulang dan semakin lama ia akan disebut secara laju.!lar lari lurus.!lar lari lurus."utup topi buka topi."utup topi buka topi.#hah cari cincin celah laci.#hah cari cincin celah laci.$ohan jemput $oyah jalan-jalan jumpa $othi.$ohan jemput $oyah jalan-jalan jumpa $othi.Kuku kiri kakak kena ketuk kayu keras.Kuku kiri kakak kena ketuk kayu keras.Kakak kikis kuku kaki kiri kakakku.Kakak kikis kuku kaki kiri kakakku.%ari raya &amlah ramai-ramai pergi ronda-ronda rumah rakan.%ari raya &amlah ramai-ramai pergi ronda-ronda rumah rakan.PASANGAN MINIMALPelajar yang bertuah akan diilih.Pelajar yang telah diilih akan mencari asangan minimal untuk setia erkataan yang telah diberikan. #ontoh $ satu 78 catu i. kari -ii. baki -iii. mati -i'. koyak -'. baring -'i. cawan -'ii. bulat -'iii. batu -i9. jari -9. derita -BAHAN PENGAJARAN LAKONAN1ama yang bertuah akan diilih untuk melakonkan lakonan bisu.1ama yang telah diilih akan melakonkan senarai erbuatan tersebut melalui lakonan bisu.Pelajar lain akan meneka erbuatan tersebut.