bahan pembekalan pengajar matematika ipa intensif 2014 (to-th tidak berkunci)(marked)
DESCRIPTION
untuk SBMPTNTRANSCRIPT
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 1 dari 17 hlm
TH 1
1. Jika 27=8m
, maka ....=4+2 m2+m
(A) 12
(B) 15
(C) 18(D) 21
(E) 24 SBMPTN 2013
2. Jika grafik fungsi kuadratf(x) = ax2+ bx + c
mempunyai titik puncak (8, 4) dan memotong
sumbuX negatif, maka .
(A) a > 0, b > 0, dan c > 0
(B) a < 0, b < 0, dan c > 0
(C) a < 0, b > 0, dan c < 0
(D) a > 0, b > 0, dan c < 0
(E) a < 0, b > 0, dan c > 0
SBMPTN 2013
3. Jika4x
3x2
3x2
3f
, maka nilai )1(f
1
adalah .
(A) 3
(B)3
2
(C)2
1
(D)4
3
(E) 3 SBMPTN 2013
4. Persamaan lingkaran dengan pusat (2, 3) dan
menyinggung garis y = 2x adalah .
(A) 012y30x20y5x5 22
(B) 049y30x20y5x5 22
(C) 054y30x20y5x5 22
(D) 060y30x20y5x5 22
(E) 064y30x20y5x5 22
SNMPTN 2011
TH 2
1. Jika2log
1
4log
1381
adalah .
(A) 2log3
(B) 3log3
(C) 3log2
(D) 4log2
(E) 4log3
SNMPTN 2012
2. Semua nilai x yang memenuhi
(x 3)(x + 3) (x + 3) adalah .
(A) x 3 atau x 4(B) 3 x 4
(C) 2 x 4
(D) x 2
(E) x 4 SNMPTN 2012
3. Jika
56
10A dan
10
01I , maka
det ((A 2I)(A 3I)) adalah .
(A) 12
(B) 6
(C) 0(D) 6
(E) 12 SNMPTN 2012
4. Jika suku banyak 2x35x2kx + 18 dibagi
x 1 mempunyai sisa 10, maka nilai kadalah .
(A) 15
(B) 5
(C) 0
(D) 2
(E) 5 SNMPTN 2012
TH 3
1. Persamaan kuadrat 0px)2p(x2
mempunyai akar-akar 21 xdanx .
Jika 2)1x(x 12 , maka nilaipadalah .
(A)5
8
(B)8
5
(C)8
5
(D)5
8
(E) 2 SBMPTN 2013
2. Nilai minimumfungsi obyektif (tujuan)
f(x, y) = 3x + 4y dengan kendala x + y 20,
x 5, dan y 5 adalah .
(A) 75
(B) 65
(C) 60
(D) 55
(E) 50 SNMPTN 2012
3. Agar tiga bilangan (a + 2), (a 3), (a 4)
merupakan barisan aritmatika, maka suku ke dua
harus ditambah dengan .
(A) 3(B) 2
(C) 1
(D) 1
(E) 2 SNMPTN 2012
4. Jika u dan v adalah vektor satuan membentuk
sudut 60o, maka ( u + v ). v = .
(A) 132
1
(B) 132
1
(C)2
3
(D) 122
1
(E) 13
1 SNMPTN 2012
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 2 dari 17 hlm
TH 4
1. Jika fungsi kuadrat f memiliki sifat-sifat f(x) 0
untuk semua bilangan real x, f(1) = 0, dan f(2) = 2,
maka nilai f(0) + f(4) adalah .
(A) 25
(B) 20(C) 15
(D) 10
(E) 5 SNMPTN 2011
2. Rataan 4 bilangan bulat 4, a, b, dan 5 sama dengan
median data tersebut, yaitu 6. Selisih bilangan
terbesar dan terkecil sama dengan .
(A) 6
(B) 5
(C) 4
(D) 3
(E) 2 UMB 2008
3. Jika )32(2x
, makax)32(
4log = .
(A) 2
(B)2
1
(C) 1
(D)2
1
(E) 2 UMUGM 2010
4. Titik (2a, a) diputar 90oberlawanan arah jarum
jam dengan pusat perputaran titik (2, 2). Jika hasil
rotasinyaadalah (a + 4, 2), maka a=
(A) 2(B) 1
(C) 0
(D) 1
(E) 2 SBMPTN 2013
TH 5
1. Solusi pertaksamaan 47.37 x1x
adalah
(A) x 0
(B) 7 < x < 0
(C) x < 1
(D) 1 < x < 7(E) x < 0 UMB 2008
2. Sistem persamaan linier
4byax2
1yx
5yx3
mempunyai penyelesaian jika nilai a +b adalah
(A) 2
(B) 0
(C) 1
(D) 2
(E) 4 SNMPTN 2011
3. Jika f(x) = 2x + b dan 0)3(f 1 , maka nilai
f(f(1)) adalah .
(A) 7
(B) 5
(C) 3
(D) 0
(E) 1 SNMPTN 2012
4. Diketahui cos x = tan x dengan22
x
.
Nilai sin x adalah
(A) )15(2
1
(B) )15(2
1
(C) 531
(D) 53
1
(E) )15(3
1 SNMPTN 2011
TH 6
1. Nilai ...logloglog322
a
1c
c
1b
b
1a
(A) 14
(B) 12
(C) 10(D) 8
(E) 6 SNMPTN 2010
2. Semua nilai x yang
memenuhi 0)1x)(1x4x3(
2x2x
22
2
adalah .
(A) 1x3
1
(B) 1x3
1
(C) 1xataux3
1
(D) 1xataux 31
(E) 1xataux
3
1 SNMPTN 2011
3. Jika
10
32A
10
42, maka jumlah semua
unsur matriks 1A adalah
(A)2
3
(B)2
5
(C)2
6
(D) 211
(E)2
15 SNMPTN 2011
4.
)x(cot.x
x2cos1
0x
lim
4
2
2
= .
(A) 2
(B) 0
(C) 2
(D) 3
(E) 4 SNMPTN 2012
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 3 dari 17 hlm
TH 7
1. Jika 0x
4
x
41
2 , maka
2x
2adalah .
(A) 22
1
(B)2
1
(C) 2
(D)4
1
(E) 4 SNMPTN 2009
2. Misalkan a, 8, c, d merupakan suatu barisan
aritmatika. Jika a, 8, d merupakan barisan
geometri, maka nilai a + c + d adalah .
(A) 12 atau 24
(B) 16 atau 32
(C) 24 atau 32
(D) 24 atau 36(E) 25 atau 36 SBMPTN 2013
3. Distribusi berat bayi lahir di rumah sakit A
dan B dapat dilihat pada diagram berikut.
Berat badan bayi dikatakan normal apabila
beratnya pada saat lahir lebih dari 2500 gram.
Banyaknya bayi normal yang lahir di dua rumah
sakit tersebut adalah .
(A) 12(B) 32
(C) 44
(D) 128
(E) 172 SBMPTN 2013
4. Diketahui 13xx)x(f 23
3
1 .
Jika g(x) = f(1 x), maka kurvagnaikpada .
(A) 3 < x < 1
(B) 1 < x < 3
(C) 1 < x < 3
(D) 4 < x < 0(E) 3 < x < 3 SBMPTN 2013
TH 8
1. Diketahui f(x) = (xa) (xb) dengan a, b,
dan x bilangan real dan a < b.
Pernyataan berikut yang benar adalah .
(A) jika ab = 0, maka f(x) = 0 untuk setiap harga x
(B) jika x < a, maka f(x) < 0
(C) jika a < x < b, maka f(x) > 0
(D) jika a < x < b, maka f(x) < 0
(E) jika x < b, maka f(x) > 0
SNMPTN 2009
2. Untuk membuat barang A diperlukan 6 jam kerja
mesin I dan 4 jam kerja mesin II, sedangkan untuk
barang B diperlukan 4 jam kerja mesin I dan 8 jam
kerja mesin II. Setiap hari kedua mesin tersebut
bekerja tidak lebih dari 18 jam. Jika setiap hari dapat
dihasilkan x barang A dan dan y barang B, maka
model matematikanya adalah sistem pertaksamaan
(A) 6x + 4y 18, 2x + 8y 18, x 0, dan y 0
(B) 3x + 2y 9, 2x + 4y 9, x 0, dan y 0
(C) 2x + 3y 9, 4x + 2y 9, x 0, dan y 0
(D) 3x + 4y 9, 2x + 2y 9, x 0, dan y 0
(E) 2x + 3y 9, 2x + 4y 9, x 0, dan y 0SPMB 2007
3. Jika 5ba
5
1
2
1
5
1
2
1
, maka a + b = .
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5 SNMPTN 2008
4. Jika nilai 6dx)x(f
2
1
, maka nilai
1
0
2dx)1x(fx adalah .
(A) 1
(B) 3
(C) 4
(D) 5
(E) 6 SNMPTN 2009
0
10
20
30
40
50
60
3
32
60
5
Ba
nyakbayi
70
Berat bayi lahir dalam gram
RS A
0
20
40
60
7
12
68
13Banya
kbayi
80
Berat bayi lahir dalam gram
RS B
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 4 dari 17 hlm
TH 9
1. Bila 210
82
5
4 x1x3
, maka x = .
(A)2
3
(B)3
2
(C) 1
(D)3
2
(E)2
3 UMUGM 2008
2. Ipin ingin membeli sepeda dengan harga dua kali
sepeda yang ingin dibeli Unyil. Unyil telah
memiliki Rp 150.000,00 dan akan menabung
Rp 3.000,00 per minggu. Ipin telah memiliki
Rp 100.000,00 dan akan menabung Rp 10.000,00
per minggu. Harga sepeda yang akan dibeli
Unyil adalah .(A) Rp 200.000,00
(B) Rp 300.000,00
(C) Rp 400.000,00
(D) Rp 400.000,00
(E) Rp 600.000,00 SBMPTN 2013
3. Jika g(x + 1) = 2x 1 dan f(g(x + 1)) = 2x + 4,
maka f(0) = .
(A) 6
(B) 5
(C) 3
(D) 4
(E) 6 SNMPTN 2010
4. Diberikan kubus ABCD.EFGH. Jika adalah
sudut antara bidang ACF dan alas ABCD, maka
tan = .
(A) 2
(B)3
1
(C)2
1
(D)
2
1
(E) 3 SNMPTN 2012
TH 10
1. Jika k3log4 , maka 27log2 adalah .
(A)8
k
(B) k
(C) 6k
(D) 6 k
(E) 6k SNMPTN 2012
2. Pertaksamaan a3+ 3ab2> 3a2b + b3dpenuh olehsetap a dan b yang mempunya sfat .
(A) a dan b postf
(B) a dan b berlawanan tanda
(C) a postf dan b negatf
(D) a > b
(E) a2> b2 UMPTN 1991
3. Matriks A =
30
02dan B adalah matriks
berukuran 2 x 2. Jika det (B) = b, maka det (AB) =
(A) 6b
(B) 3b
(C) 2b(D)
2
b3
(E)3
b2 SNMPTN 2009
4. Diketahui bidang empat beraturan T.ABC
dengan panjang rusuk a. Jika titik P adalah titik
tengah rusuk BC, maka jarak titik P ke garis
AT adalah .
(A) 24
a
(B) 23
a
(C) 22a
(D) 32
a
(E) 33
a SBMPTN 2013
TH 11
1. Jika selisih akar-akar 0)c19(cx2x2
adalah 2, maka nilai2
cc30 adalah .
(A) 20
(B) 10
(C) 0(D) 10
(E) 20 SBMPTN 2013
2. Rata-rata sekelompok bilangan adalah 40.
Ada bilangan yang sebenarnya adalah 60, tetapi
terbaca 30. Setelah dihitung kembali ternyata rata-
rata yang benar adalah 41. Banyak bilangan dalam
kelompok itu adalah .
(A) 20
(B) 25
(C) 30
(D) 42
(E) 45 SNMPTN 20093. Jika jumlah 10 suku pertama suatu deret aritmatika
adalah 220 dan jumlah 2 suku berturut-turut
berikutnya adalah 4, maka jumlah 20 suku pertama
deret itu adalah .
(A) 48
(B) 46
(C) 44
(D) 42
(E) 40 SNMPTN 2011
4. Jika f(x) = x2, maka luas daerah yang dibatasi
kurva y = 4f(x), y = 4f(x4), dan garis y = 4
adalah .
(A) 12
(B)3
16
(C) 5
(D) 4
(E)3
11 SNMPTN 2009
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 5 dari 17 hlm
TH 12
1. Garisgmenyinggung parabola y = x23x + 1 di
titik P. Jika absis titik P adalah xp= 3, maka
persamaan garisgadalah
(A) 2xy + 8 = 0
(B) 2x + y + 8 = 0(C) 3x + y + 8 = 0
(D) 3xy8 = 0
(E) 3xy + 8 = 0 SPMB 2006
2. Banyaknya cara untuk menempatkan 3 anak laki-
laki dan 2 anak perempuan duduk berjajar tanpa
membedakan tiap anak adalah .
(A) 24 cara
(B) 18 cara
(C) 16 cara
(D) 15 cara
(E) 10 cara SNMPTN 2009
3. Jika bilangan asli a dan b memenuhi
5b+3a=154+17 , maka ba =
(A)2
(B)1
(C) 1
(D) 2
(E) 3 SPMB 2006
4. Grafik y = f (x) ditunjukkan pada gambar berikut.
Pernyataan yang benar adalah
(A) fungsi f mempunyai titik minimum (0, 1)
(B) fungsi f naik pada interval (0, )
(C) titik minimum lokal f terjadi di x = 2
(D) fungsi f bernilai positif pada selang (, 2)
(E) titik minimum lokal f terjadi di x = 2
SNMPTN 2011
TH 13
1. Jika x1dan x2solusi persamaan 3.9x+ 91x= 28,
maka x1+ x2= .
(A)2
1
(B) 0
(C)2
1
(D) 1
(E)2
11 SPMB 2006
2. Jika sebuah barang diberi potongan harga pasar
sebesar 20%, maka untuk mengembalikan ke
harga semula harganya dinaikkan sebesar .
(A) 10%
(B) 20%
(C) 25%
(D) 30%
(E) 40% SNMPTN 2012
3. Agar2x3x
6x5xy
2
2
bernilai real, syaratnya
adalah x memenuhi .
(A) 1 < x 3
(B) 1 < x < 3
(C) x < 1 atau x 3
(D) 1 < x < 2 atau x 3
(E) x < 1 atau 2 < x 3 SPMB 2006
4. Jikaa0a
lim)x(f
x
1
ax
1
dan f(b) =
6
1 ,
maka b = .
(A)6
1
6
1atau
(B)6
1
6
1atau
(C) 6atau6
(D) 3
(E) 6 SNMPTN 2008
TH 14
1. Solusi persamaan
012log3)2xlog( xx
adalah .
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
(E) 4 UMB 2008
2. Semua nilai x yang memenuhi
2x
2
x2x
1x3x
2
2
adalah
(A) 2 < x 0
(C) 0 < x 2
(D) x < 0 atau x > 2
(E) x < 0 atau x 2 SNMPTN 2011
3. Jika
12
11P dan
10
01I , maka
I4P3P2P 234
= .
(A) P
(B) P
(C) 2P
(D) 2P
(E) I SNMPTN 2008
4. Panjang bayangan sebuah menara adalah 12 meter.
Jika sudut elevasi matahari pada saat itu 60, maka
tinggi menara adalah .
(A) 4 3 meter
(B) 6 3
meter(C) 8 3 meter
(D) 12 3 meter
(E) 16 3 meter SPMB 2005
y
x2 2
Y= f (x)
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 6 dari 17 hlm
TH 15
1. Jika jangkauan dari data terurut
(x1), (2x1), 3x, (5x3), (4x + 3), (6x + 2)
adalah 18, maka mediannya adalah .
(A) 9
(B) 10,5(C) 12
(D) 21
(E) 24,8 SPMB 2006
2. Jika x1dan x2adalah akar-akar persamaan
03x2x2
, maka persamaan kuadrat yang
akar-akarnya2
1
x1
x
dan
1
2
x1
x
adalah .
(A) 03x8x4 2
(B) 01x3x4 2
(C) 01x3x2 2
(D) 01x3x3 2
(E) 03x3x2 2
SPMB 2007
3. Seseorang berjalan dengan kecepatan 12 km/jam
selama 1 jam pertama. Pada jam kedua kecepatan
berkurang menjadi sepertiganya, demikian juga
pada jam berikutnya kecepatannya menjadi seperti
dari sebelumnya. Jarak terjauh yang dapat
ditempuh orang itu selama perjalanan adalah .
(A) tak terhingga
(B) 36 km
(C) 32 km(D) 26 km
(E) 18 km SNMPTN 2009
4. Diketahui suku banyak )ba(bxax)x(g 2
habis dibagi (x 4) dan salah satu akar persamaan
suku banyak f(x) = 0 adalah 4. Jika f(x) dibagi
g(x) sisanya (ax + b 2), maka nilai aadalah
(A)7
6
(B)7
5
(C)7
4
(D)7
2
(E)7
1 SNMPTN 2011
TH 16
1.
Jika daerah ysng diarsir membentuk segitiga sama
kaki, maka sistem pertidaksamaan yang memenuhi
daerah tersebut adalah
(A) x y 0, x + y 2, x 3
(B) x y 0, x + y 2, x 3
(C) x + y 0, x y 2, x 3
(D) x y 0, x + y 2, x 3, y 0
(E) x + y 0, x y 2, x 3, y 0
SIMAK UI 2009
2. Dalam suatu kotak terdapat 100 bola serupa yang
diberi nomor 1, 2, ..., 100. Jika dipilih satu bola
secara acak, maka peluang terambilnya bola
dengan nomor yang habis dibagi 5, tetapi tidak
habis dibagi 3 adalah .
(A)25
3
(B)50
7
(C)25
4
(D)50
9
(E)5
2 SNMPTN 2009
3. Bentuk sederhana dari 487 adalah .
(A) 22+3
(B) 223
(C) 23
(D) 32
(E) 32 UM UGM 2005
4. Diketahui vektor )1,2,a(u dan)1,a,a(v . Jika vektor u tegak lurus padav ,
maka nilai a adalah .
(A) 1
(B) 0
(C) 1
(D) 2
(E) 3 SNMPTN 2011
TO 1
1. Lingkaran 05y6x4yx 22
akan memotong sumbu y di titik .(A) (0, 2)
(B) (0, 3)
(C) (0, 1)
(D) (0, 2)
(E) (0, 5)
2. Jika 5
1
8dx1x2f , maka nilai
1
1
dxx45f
(A) 9
(B) 8
(C) 6
(D) 5(E) 4
(3,1)
y
0x
2
1
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 7 dari 17 hlm
3. Jika suku banyak 10bxaxx 23
dibagi
1xx2
mempunyai sisa (7x 16), maka
nilai (a + b) adalah
(A) 19
(B) 10
(C) 8(D) 4
(E) 12
4. Luas daerah dibawah kurva 2
x3y dan x2y
adalah satuan luas.
(A)3
21
(B)3
22
(C)3
13
(D)3
15
(E)3210
5. Diketahui A(3,0,1), B(0,2,3) dan C(0,0,5).
Panjang vektor proyeksi AC pada CBAB
adalah .
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
6. Dalam kantong terdapat bola yang diberi nomor
2, 3, 4, 5, dan 6. Andi mengambil satu bola secara
acak lalu mencatat nomornya danmengembalikannyake dalam kantong. Andi
melakukan pengambilan bola tersebut sebanyak tiga
kali. Banyak cara Andi mendapatkan jumlah ketiga
nomor bola yang diambilnya sama dengan 12 adalah
(A) 10
(B) 12
(C) 19
(D) 24
(E) 25
7. Jika
x
xf2xlim
0x
= 5, maka
x11
xflim
0x =
(A)8
(B)4
(C)2
(D) 2
(E) 4
8. Tansformasi T merupakan transformasi
pencerminan terhadap garis y =5x dilanjutkan
pencerminan terhadap garis x = 5y. Matriks
penyajian T adalah .
(A)
10
01
(B)
10
01
(C)
01
10
(D)
01
10
(E)
10
01
9. Lingkaran berikut diameternya AB. AD dan BC
garis singgung sejajar, BD dan AC berpotongan
pada lingkaran. Jika panjang AD = 3 dan BC = 4,
maka jari-jari lingkarantersebut adalah .
(A) 12
(B) 32
(C) 72
(D) 3
(E) 7
10. Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan
panjang rusuk 6. Titik P pada CT sehingga
TP : PC = 1 : 2. Tangen sudut PAC adalah ....
(A)4
1
(B)3
1
(C)2
1
(D)3
2
(E)4
3
11. Diketahui 2sin Acos B = 1 dan
cos A +2
1 sin B = 33
1 . Nilai sin (AB) = .
(A)2
1
(B) 31
(C)6
1
(D)3
2
(E)4
3
12. Jika 5 a 2 dan 3 b 3, maka nilai
terkecil dari (a 2b) adalah .
(A)8
(B) 9
(C) 10
(D)11(E) 12
13. Nilai minimum (2a + 5b) yang memenuhi
persamaan 1blogalog 22 adalah .
(A) 55
(B) 54
(C) 53
(D) 52
(E) 5
14. Diketahui f(x) = x3+ (3a1)x27x + 4
dan g(x) = f(1x). Jika g(x) naik pada interval
0 < x
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 8 dari 17 hlm
(E) 14
15. Panjang sisi terpendek segitiga adalah a.
Jika sisi-sisinya membentuk barisan aritmatika
dengan beda 2, maka batasan nilai a agar semuasudut segitiga lancip adalah .
(A) a > 2
(B) a > 3
(C) a > 4
(D) a > 5
(E) a > 6
TO 2
1. Lingkaran yang sepusat dengan lingkaran
015y4x6yx 22
dan menyinggung
garis 3x 4y 2 = 0 mempunyai persamaan ...(A) 012y4x6yx
22
(B) 04y4x6yx 22
(C) 03y4x6yx 22
(D) 04y4x6yx 22
(E) 09y4x6yx 22
2. Diketahui 3xxf , maka nilai
....dxxf26
0
(A) 3
(B)2
9
(C) 9(D) 18
(E) 20
3. Jika )2x)(x(f6xx)1q(pxx 235
dengan f(x) habis dibagi (x + 1), maka nilai (p + q)
adalah .
(A) 2
(B) 0
(C) 3(D) 5
(E) 7
4. Jika L(a) adalah luas daerah yang dibatasi oleh
sumbu X dan parabola 2xax2y , maka nilai a
sehingga16
9)a(L untuk 0 < a < 1, adalah .
(A)4
3a0
(B) 1a4
3
(C) 21a0
(D)4
3
4
1aataua0
(E)4
3
2
1
4
1aataua0
5. Diketahui vektor u dan v membentuk sudut .
Jika panjang proyeksi vektor
vu2 pada v
sama dengan lima kali panjang v , maka
perbandingan panjang u
terhadap panjang v
adalah .
(A) cos : 3
(B) 3 : cos
(C) 1 : 3 cos
(D) 2 cos : (5 + cos )
(E) (5 + cos ) : 2 cos
6. Sebuah bilangan riil x diambil secara acak dari
2 x 14. Probabilitas bahwa x adalah
batasan fungsi 2x)2m(x)2m()x(f 2
definit positif adalah .(A)
4
3
(B)2
1
(C)8
3
(D)16
9
(E)4
1
7.
)xcos1(2x
xtan)1x(lim
2
0x
.
(A) 2
(B)2
3
(C)2
1
(D) 2
(E) 2
3
8.
1x32
1xlim
2
3
1x
= .
(A)4
(B)2(C)1
(D) 1
(E) 2
9. Dari fungsi kuadrat y = f(x) diketahui bahwa
fungsi y = f(x + a) mencapai nilai maksimum
untuk x = p, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa
fungsi y = f(x a) mencapai maksimum untuk .
(A) x = p a
(B) x = p + a
(C) x = p 2a
(D) x = p + 2a
(E) x = 2a p
10. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang
rusuk 4, titik P pada perpanjangan DH
sehingga DP = 2DH. Jarak titik F ke bidang PAC
adalah .
(A)3
8
(B) 23
4
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 9 dari 17 hlm
(C) 32
(D) 4
(E) 6
11. Nilai sin xcos 2x > 0 adalah .
(A)2
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 10 dari 17 hlm
(D) 2
1
(E)2
1
8. Jika lingkaran yang berpusat di (3, 4) dan
menyinggung sumbu x dicerminkan pada y = x,maka persamaan lingkaran yang terjadi adalah
(A) 09y6x8yx 22
(B) 016y8x6yx 22
(C) 09y6x8yx 22
(D) 016y6x8yx 22
(E) 09y8x6yx 22
9. Perhatikan gambar berikut !
Panjang persegi ABCD dengan panjang sisi 10 cm.
Lingkaran melalui titik A dan D dan menyinggung
sisi BC. Luas lingkarantersebut adalah cm2.
(A) 10
(B) 20
(C) 16625
(D) 8
325
(E) 2
85 SNMPTN 2010
10.Bidang alas limas T.ABCD berbentuk persegi
dengan sisi 4 cm. Bidang TAB tegak lurus bidang
alas ABCD. Jika TA = TB dan tinggi limasnya
53 cm, maka tangen sudut antara TD dengan
bidang alasadalah ...
(A)4
3
(B) 23
(C)3
2
(D)3
1
(E)2
1
11.2
1xtan
1xtan
= .
(A)x2cos1
1
(B)x2sin1
1
(C)x2cos1
x2cos1
(D)xsin21
xsin21
(E)x2sin1
x2sin1
12. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
2xx6
2
adalah .(A) 2 x 1
(B) 2 x < 1 atau 2 < x 3
(C) 2 < x < 1
(D) 1 < x 3
(E) 1 x 3 dan x = 2
13. Jika P (x) menyatakan turunan dari suku banyak
P(x) terhadap x, sisa pembagian P(x) oleh (x1)2
adalah
(A) P (1).(x1) + P(1)
(B) 2P (1).(x1) + P(1)
(C) P (1).P(1).(x1) + P(1)
(D) P (1).(x1)2(E) P (1).(x1)2+ P(1)
14. Grafik fungsi 3axbxcx)x(f 23
selalu naikjika
(A) 0adan0ac4b2
(B) 0adan0ac4b2
(C) 0adan0ac3b2
(D) 0cdan0ac3b2
(E) 0cdan0ac3b2
15. Jika akar-akar persamaan suku banyak
x414x3+ 17ax2(2b+4)x(12c+8) = 0
diurutkan menurut nilainya dari yang terkecil ke
yang terbesar,maka terbentuk barisan
aritmatikadengan beda 3. Nilai a+bc =
(A) 2
(B) 3
(C) 5
(D) 6
(E) 8
TO 4
1. Jika garis g : 3x 4y + 4 = 0 memotong lingkaran
x y x y2 2
2 4 2 0 0 di titik A dan B, maka
luas segitiga yang melalui titik L, titik A dan tititk B
adalah .
(A) 6 satuan luas
(B) 8 satuan luas
(C) 10 satuan luas
(D) 12 satuan luas
(E) 14 satuana luas
2. Jika
b
a
cdx1x
1
, maka
b
a
dx1x
5x
=
(A) a + b + 4c
(B) a + 2b + 4c
(C) a + 2b + 2c
(D) 4a + 3b 2c
(E) 2a + 3b 4c
A B
CD
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 11 dari 17 hlm
3. Suku banyak x3+ 2x2+ x + 4 habis membagi
2x4+ x32ax2+ bx + 6c. nilai a + c
adalah (A)4
(B)2
(C) 0
(D) 2
(E) 4
4. Daerah R dibatasi oleh grafik 1x2xy 2 ,
3x4xy 2
, dan y = 0. Integral yang
menyatakan luas daerah R adalah .
(A) 2
1
2dx)1x2x(
3
2
2dx)3x4x(
(B) 2
1
2dx)1x2x( +
3
2
2dx)3x4x(
(C) 2
1
2dx)1x2x( +
3
2
2dx)3x4x(
(D) 3
1
2dx)4x6x2(
(E) 3
1
2dx)4x6x2(
5. Jika vektor
a dan
b membentuk sudut 30,
3aa
dan | |
b = 3 , maka |ba||ba|
=
(A) 52
(B) 73
(C) 54
(D) 25
(E) 37
6. Dua buah dadu dilempar secara bersamaan.
x adalah angka yang keluar dari dadu pertama,
y adalah angka yang keluar dari dadu kedua.
Jika A = {x, y | x + y < 2y < y + 2x}, di mana sisa
hasil bagi (x + y) oleh 2 adalah 0, maka P(A) =
(A)36
1
(B)24
1
(C)18
1
(D)12
1
(E)8
1 SIMAK UI 2010
7. Jika xg3xflimax
= 2 dan xg.xflimax
=
1, maka nilai xg3xflimax
= .
(A)3
(B)1
(C) 0
(D) 2
(E) 4
8.
xtanx
1x2cosxsin
0x
lim 2
= .
(A) 3
(B) 2(C) 1
(D) 2
(E) 3
9. Pada kubus ABCD.EFGH bersisi 6 diketahui
titik P pada AB dengan AP = 2, Q pada FG
dengan FQ : FG = 2 : 3, dan R ditengah DH. Jarak
R ke garis PQ adalah
(A) 2
(B) 22
(C) 23
(D) 24
(E) 25
10. Diketahui segitiga dengan titik sudut (4, 0), (4, 0)
dan (4 cos , 4 sin ) untuk 0 2. Banyaknya
nilai yang mungkin agar luas segitiga tersebut 16
adalah .
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
11. Jika dan adalah akar-akar persamaan
kuadrat 03xx2
, maka nilai dari 55
(A) 79
(B) 74
(C) 61
(D) 58
(E) 49
12.Diketahui
22x2p2xg)x(f .
Jika f (1) = f (1), maka p = .
(A) 1
(B) 3
(C) 4
(D) 5
(E) 6
13. Luas persegi panjang terbesar yang dapat dibuat
dalam daerah yang dibatasi kurva y = x2dan
y = 6x2adalah
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
14. Suku ke6 deret geometri adalah U6= 96. Jika
diketahui bentuk 2log153log6ulog k
6
1k
,
maka suku ke3 deret tersebut adalah .
(A) 8
(B) 12
(C) 16
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 12 dari 17 hlm
(D) 18
(E) 22
15.
Jika lingkaran dengan pusat O mempunyai
diameter a cm, panjang AB = b cm dan
AC = c cm, maka panjang BC = cm
(A) ac
(B) bc
(C) ab
(D) )ab(c
1
(E) )ac(b
1
TO 5
1. Diketahui dua buah lingkaran yang menyinggung
sumbu-x dan garis x3y . Jika pusat kedua
lingkaran itu terletak pada garis 3x , maka
salah satu persamaan lingkaran tersebut adalah .
(A) 93y3x 22
(B) 93y3x 22
(C) 33y3x 22
(D) 31y3x 22
((EE)) 91y3x 22
2. Diketahui cbxaxdx)x(f 2 , dan a 0.
Jika 4a, f(a), 2b membentuk barisan aritmetika, dan
f(b) = 12, maka 1
0
dx)x(f = .
(A) 9(B) 8
(C) 6
(D) 5
(E) 3
3. Suku banyak 16xkxx2)x(f 23
dibagi
(x 1) mempunyai sisa 9. Jika suku banyak f(x)
jika dibagi (x + 1), maka sisanya adalah .
(A) 1
(B) 3
(C) 5
(D) 7
(E) 9
4. Luas daerah yang dibatasi oleh y = sin x, x =4
,
x =4
5dan sumbu x sama dengan
(A) 1 satuan luas
(B) 2 satuan luas
(C) 3 satuan luas
(D) 4 satuan luas
(E) 5 satuan luas
5. Sudut antara vektor k)3x(j)5x(ix2a
dan vektor b
adalah 60. Jika panjang proyeksi a
ke b
sama dengan 3, maka x =
(A) 3
1 atau 1
(B) 2
1 atau 2
(C) 4
1 atau 1
(D) 3
1 atau 4
(E) 2
1 atau 3
6. Delapan orang bepergian dengan dua mobil milik
dua orang di antara mereka. Masing-masing mobil
dikemudikan oleh pemiliknya dan kapasitas mobil
masing-masing adalah 5 orang termasuk pengemudi.Banyak cara menyusun penumpang di kedua mobil
tersebut adalah .
(A) 30
(B) 45
(C) 50
(D) 65
(E) 70
7. Diketahui bahwa
)2x)).(x(f3(
6)x(g.3)x(f.2)x(g).x(f
2x
lim
terdefinisi. Nilai dari g(2) = .
(A) 4(B) 2
(C) 1
(D) 2
(E) 4
8. Bayangan kurva y = xlog2
oleh suatu translasi
T adalah kurva y =
8
3x2log
2. Dengan
translasi yang sama, bayangan kurva x
4y
adalah
(A) 2)4(8y x
(B) 2)4(y x
4
1
(C) 2)4(y x
8
1
(D) 2)4(8y x
(E) 2)4(y x
8
1
BA
C
O
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 13 dari 17 hlm
9.
Sebuah persegi berada di dalam persegi yang
lainnya, sedemikian hingga setiap titik sudutnya
membagi sisi persegi yang lain dengan panjang a
dan b. Jika luas persegi yang berada di dalam
adalah5
4 kali luas daerah persegi yang besar,
maka ....
a
b
b
a
(A) 4
(B) 6
(C) 7
(D) 8
(E) 9
10. Diketahui bidang empat T.ABC. Bidang-bidang
TAB, TAC, dan ABC saling tegak lurus. Jika TB
= TC = 2 cm dan AC = 2 cm, maka cosinus
sudut antara bidang TBC dan ABC = .
(A)
2
1
(B) 3
1
(C) 4
1
(D)3
1
(E)4
1
11. Fungsix2sin24
12)x(f
dalam selang
2
1x0
mencapai nilai maksimum apada
titik x1, maka nilai dari
1x4
a adalah
(A) 8
(B) 7
(C) 6
(D) 5
(E) 3
12. Fungsi 81x4xy 2
. Pernyataan berikut
benar, KECUALI
(A) nilai minimum fungsi = 0(B) nilai minimum fungsi = 9
(C) mencapai minimum di x = 1
(D) naik pada interval [1, ]
(E) turun pada interval [, 1]
13. Nilai-nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
x
3xxx
3
adalah
(A) 0 < x < 3
(B) 3 < x < 3
(C) x < 1 atau x > 3
(D) 0 < x < 1 atau x > 3
(E) 3 < x < 0 atau x > 3
14. Diketahui barisan dengan suku pertama u1= 20
dan memenuhi 5n2uu n1n , n 1,
nilai u30u3= .
(A) 990
(B) 999
(C) 1090(D) 1099
(E) 1999
15. Diketahui
)bb(x)bb(2x)1b(x)x(F 23223
3
1
Jika kurva y = F(x) tidak mempunyai titik
ekstrem lokal, maka .
(A) 1 < b < 1
(B) b < 1 atau b > 1
(C) 1 < b < 0
(D) 0 < b < 1
(E) b < 0 atau b > 1
TO 6
1. Jika garis g melalui titik (2, 4) menyinggung
lingkaran 161y2x 22 di titik A dan B,
maka panjang AB = ...
(A) 5,4
(B) 4,8
(C) 3,6
(D) 2,4
(E) 1,2
2. Jika 3
2
pdxx
2, maka
3
2
p41dxx
x4k2
untuk k = .
(A) 0
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 6
3. Diketahui )ba(bxax)x(g 2 habis dibagi
(x 1). Jika f(x) adalah suku banyak yang bersisa a
ketika dibagi (x 1) dan bersisa 1bax3 2
ketika dibagi g(x), maka nilai (a + b) adalah
(A) 1
(B) 2
(C) 1
(D) 2
(E) 3
a
b
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 14 dari 17 hlm
4. Diketahui fungsif(x) = x2, g(x) = mf(x)
dan h(x) = m f(x6). Jika kurva g(x) dan h(x)
berpotongan pada sumbu x serta luas daerah yang
dibatasi kurva g(x), h(x), dan garis y = m adalah18 satuan luas, maka nilai m = .
(A) 6
(B) 8
(C) 9
(D) 10
(E) 12
5. Diketahui A = (1, 5, 4), B = (2, 1, 2), dan
C = (3, p, q). Jika titik-titik A, B dan C segaris,
maka nilai p q adalah .
(A) 1
(B) 3
(C) 4(D) 6
(E) 7
6. Bilangan x dan x dipilih secara acak dalam interval
[0, 3]. Peluang pasangan (x, y) yang terpilih
memenuhi pertidaksamaan 2xy4 adalah
(A)4
3
(B)3
2
(C)4
2
(D)41
(E) 1
7.xcos1
x2sinxx3tan2lim
2
0x
= .
(A) 14
(B) 52
(C) 72
(D) 24
(E) 102
8. Jika 1x
2qpx
0x
lim
, maka p q = .
(A) 8
(B) 6
(C) 2
(D) 0
(E) 1
9. Bidang empat beraturan T.ABC mempunyai
panjang sisi 3 cm. Jarak titik C ke bidang TAB
adalah cm
(A) 32
(B) 6
(C) 3
(D) 62
(E) 33
1
10. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
sin
cos
cos
sin2, untuk
20
adalah .
(A) 60
(B)6
0
(C)3
0
(D)36
(E)
36
11. Nilai x yang memenuhi dari 121xlog
adalah .
(A) 13 x 11(B) 1 < x 11
(C) 3 < x 11
(D) x 1
(E) x
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 15 dari 17 hlm
15.Jika N = {1, 2, 3, } dan f : N N, dengan
ganjilbilangannuntuk),3n(
genapbilangannuntuk,)n(f 2
n
maka f(f(f(9))) = .
(A) 3
(B) 5(C) 7
(D) 9
(E) 11
TO 7
1. Lingkaran (x + 1)2+ (y5)2= 25 memotong garis
y = 2 di titik A dan B. Jika P adalah titik pusat
lingkaran tersebut, maka cos APB =
(A)25
9
(B)25
7
(C)257
(D)25
9
(E)25
16
2. Jika nilai 4dx)x(f8
3
, maka nilai
4
3
2dx)x2x(f)1x( adalah .
(A)2
(B) 1(C) 0
(D) 1
(E) 2
3. Diketahui suku banyak f(x) bersisa 4 bila dibagi
(x+1), bersisa 3 bila dibagi (x2). Suku banyak
g(x) bersisa 1 bila dibagi (x+1) dan bersisa 3 bila
dibagi (x2). Jika)x(g
)x(f)x(h , maka sisa h(x)
dibagi 2xx2
adalah .
(A) x + 3
(B) 2x 3(C) x 3
(D) 2x +5
(E) 3x 2
4. Integral yang menyatakan luas daerah yang
dibatasi oleh kurva y = x , x + y 6 = 0,
dan sumbu y adalah
(A) 2
0
6
2
2dx)y6(dxy
(B) 4
0
6
4
dy)6y(dyy
(C) 4
0
6
4
dy)6y(dyy
(D) 2
0
6
2
2dy)y6(dyy
(E) 2
0
6
2
2dy)y6(dyy
5. Jika vektor satuan u= (a, 0, a1) tegak lurus
dengan vektor v= (2b1, 3, 5a), maka nilai (5a +
2b) =
(A) 1
(B) 0
(C) 1
(D) 3(E) 5
6. Dari 9 orang terdiri atas 4 lakilaki dan 5 wanita
akan dipilih 3 orang untuk jadi ketua, sekretaris
dan bendahara suatu organisasi. Peluang terpilih
ketua lakilaki atau sekretaris wanita adalah
(A)18
5
(B)18
7
(C) 18
8
(D)18
10
(E) 18
13
7. ...
x4x
x3cosxcos
0x
itlim
32
(A) 2
(B) 1
(C)2
1
(D) 1
(E) 2
8. Vektor x dicerminkan terhadap garis y = 0
kemudian diputar terhadap titik asal O sebesar > 0
searah jarum jam dan menghasilkan vektor y .
Jika yAx , maka matriks A = .
(A)
cossin
sincos
10
01
(B)
cossin
sincos
10
01
(C)
10
01
cossin
sincos
(D)
10
01
cossin
sincos
(E)
10
01
cossin
sincos
9. Diketahui luas yang diarsir pada segitiga siku-siku
ABC adalah enam kali luas lingkaran (seperti
gambar). Jika titik P adalah titik singgung lingkaran
dengan garis BC, makajarak terdekat titik B ke
lingkaran adalah
(A) 1
(B) 2
(C) 3(D) 4
(E) 5
4
11A B
C
P 22
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 16 dari 17 hlm
10. Diberikan kubus ABCD.EFGH. Jika adalah
sudut antara bidang AFC dan bidang DCGH,
maka sin + cos =
(A)6
32
(B)5
31
(C)
2
31
(D)3
21
(E)6
23
11. Jika2
1)ba(tan dan
3
1)cb(tan ,
maka nilai ...)ca(tan
(A)6
5 (D)
6
1
(B)3
2 (E)7
1
(C)5
1
12. Jika dan adalah akar-akar real dari persamaan
4x5x
86x5x
2
2
, maka nilai dari
= .
(A) 2
(B) 4
(C) 5(D) 6
(E) 8
13. Nilai dari 12x3x dipenuhi oleh
(A) x > 1
(B) x > 2
(C) x > 3
(D) 2 < x < 3
(E) 1 < x < 3
14.Jika f(2x 3) = 2x2+ 6x 7, maka
f (2x3) = (A) 4x + 6
(B) 4x + 3
(C) 2x + 6
(D) 2x + 3
(E) 2x3
15. Diketahui jumlah keliling lingkaran dan persegi
adalah 6 satuan panjang. Jika jumlah luas
lingkaran dan persegi maksimum, maka jarijari
lingkaran adalah
(A)4
3
satuan panjang
(B) 34 satuan panjang
(C)4
3
satuan panjang
(D)3
4
satuan panjang
(E)3
2
satuan panjang
TO 8
1. Persamaan garis yang melalui titik potong
lingkaran (x2)2 + y2= 10 dan x2+ (y + 1)2= 5
adalah
(A) 2x + y1 = 0
(B) 2x + y + 1 = 0(C) 2xy1 = 0
(D) 2xy + 1 = 0
(E) 2xy = 0
2. Diketahui cbxaxdx)x(f 24
1 dan a 0.
Jika2
b2a)a(f
dan f(b) = 6, maka fungsi f(x) =
(A) 4x2
1
(B) 4x2
(C) 4x2
1
(D) 4x
(E) 4x2
1
3. Jika f(x) habis dibagi oleh (x 4), sisa pembagian
f(x) oleh x27x + 12 adalah
(A) f(3) . (x 4)
(B) f(3) . (4 x)
(C) f(4) . (x 3)
(D) f(4) . (3 x)
(E) f(3) . (x + 4)
4. Jika luas daerah yang dibatasi oleh kurva 2xy dan
garis x)1m3(y adalah2
14 , maka m =
(A)3
1 atau3
1
(B)3
2 atau3
1
(C)3
2 atau3
4
(D)3
4 atau3
2
(E)4
3atau
3
4
5. Diketahui vektor )a4,3,a(u 3 dan )9,a7,2(v 2
dengan 0 a 7. Nilai ekstrem fungsi u . v adalah
(A) maksimum ketika a = 6
(B) minimum ketika a = 4
(C) maksimum di a = 1
(D) minimum ketika a = 7
(E) maksimum ketika a = 0
6. Jika L(a) adalah luas daerah yang dibatasi oleh
sumbu X dan parabola2
xax2y , 0 < a < 1,
maka peluang nilai a sehingga16
9
48
1)a(L
adalah .
(A)4
3
(B)2
1
(C)8
3
(D)3
1
(E)4
1 SBMPTN 2013
-
5/26/2018 Bahan Pembekalan Pengajar Matematika Ipa Intensif 2014 (to-th Tidak Berkunci)...
http:///reader/full/bahan-pembekalan-pengajar-matematika-ipa-intensif-2014-to-th-tidak-
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR
MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF SBMPTN 2014
BAHAN PEMBEKALAN PENGAJAR MATEMATIKA IPA, SUPERINTENSIF 2014, NURUL FIKRI hlm 17 dari 17 hlm
7. Diketahui fungsi g(x) kontinu di x = 1 dan g(1) 0.
Jika
2xg
11lim
1x
, maka nilai
x1
1xxglim
2
1x
=
(A)3
4
(B)3
2
(C)
3
1
(D)3
2
(E)3
4
8. Titik (2a,3b) diputar 90osearah jarum jam
dengan pusat perputaran titik (1, 2). Jika hasil
rotasinya adalah (52a, 3), maka a + b = .
(A) 4(B) 3
(C) 2
(D) 2/3
(E) 1/2
9.
...
xtan.x
x2sec1
0x
lim
6
2
2
(A) 34
(B) 32
(C) 1
(D) 32 (E) 34
10. Diberikan bidang empat beraturan T.ABC dengan
panjang rusuk 6. Jika titik P pada BC sehingga
BP : BC = 1 : 3, maka jarak titik P ke garis AT
adalah .
(A) 11
(B) 17
(C)
19
(D) 21
(E) 23
11. Jika 642 )xtg()xtg()xtg(1 =4
1,
maka untuk (0< x < 180) nilai x adalah .
(A) 30
(B) 45
(C) 120
(D) 135
(E) 150
12. Jika nilai maksimum x2p3xxf
adalah 5, maka nilai p adalah .
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
13.Jika garis singgung kurva y = 2x cos 3x tegak
lurus dengan garis g di titik A(, 2), maka
persamaan garis g di titik A adalah .
(A) y = 2x3
(B) y = 2x +
(C) 2
5
2
1xy
(D) 3xy2
1
(E) xy2
1
14. Jika (k + 6), (k 2), dan (k 6) berturutturutadalah suku pertama, kedua dan ketiga suatu deret
geometri tak hingga, maka jumlah deret tak
hingga tersebut adalah .
(A) 2
(B) 4
(C) 8
(D) 16
(E) 32
15.Jika
x1
8F = x, dengan x 0, maka
F(4) = (A) 36
(B) 25
(C) 16
(D) 9
(E) 4