7.1 Bahagian A

Pada April 1 sehingga April 5 saya telah mengikuti kursus Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) di Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Kuala Kubu Bharu , Selangor. Ujian konservasi Piaget mempunyai tujuh jenis. Dalam tugasan ini diarahkan untuk melaksanakan sekurang-kurangnya tiga jenis ujian pada setiap peringkat umur. Saya telah melaksanakan ujian ini berdasarkan tiga jenis iaitu panjang, isipadu air dan bilangan nombor.Gambar yang ditanda dengan merah adalah ujian yang saya telah melaksanakan di sekolah bagi setiap peringkat.

Peringkat umur 6 hingga 7 tahun:

Nama: Kavitha a/p KannanUmur: 6tahun Nama: Nithyanantini a/p PonnusamyUmur : 6tahun

Ujian Satu: Nombor

Mereka telah berjaya menjawab dengan betul. Kedua-dua pelajar mengatakan nombor sen sama dan tidak perubah.

Ujian Dua : Panjang

Kavitha mengatakan oleh sebab ditolak tali dilihat panjang dan tidak sama seperti dulu. Nathyanantini dapat menjawab dengan betul.

Ujian Ketiga : Isi Padu

Nanthyanantini mengatakan cawan yang dituang adalah besar dan isi padu ari bertambah. Kavitha dapat menjawab dengan betul.

Kesimpulannya, kedua-dua pelajar terikat dengan sifat intuitif iaitu pemahaman kanak-kanak mengenai objek bergantung pada ciri-ciri yang nampak jelas dan nyata. Mereka masih belum berupaya berfikir secara logik dan rasional. Peringkat umur 8-10 tahum

Nama: Keerthiyani a/p DuraiUmur: 6tahun Nama: Vikna Raj a/l AniskumarUmur: 5tahun

Ujian Satu : Nombor

Mereka telah berjaya menjawab dengan betul. Kedua-dua pelajar mengatakan nombor sen sama dan tidak perubah.

Ujian Kedua : Panjang

Mereka telah berjaya menjawab dengan betul. Tidak dapat menerang sebab-sebab dengan betul.

Ujian Ketiga : Isi Padu

Vikna raj tidak berjaya menjawab soalan ini dengan betul. Manakalah keerthiyani dapat jawab dengan betul tetapi tidak dapat menerang dengan betul

Kesimpulannya, mereka berkebolehan berfikir secara logic. Tetapi berkeupayaan menjawab soalan mereka masih mendapat masalah apabila hendak menjawab kepada soalan yang abstrak dan tidak mampu untuk membuat hipotesis bagi jawapan mereka sendiri.Peringkat umur 11-12 tahun

Nama: Danish a/l Kevin Umur: 12 tahun Nama: Mathan Raj a/l RamanUmur: 11 tahun

Ujian Satu:Nombor

Dapat menjawap dengan betul dan pantas. Dapat menerang sebab-sebab dengan betul.

Ujian Kedua: Panjang

Dapat menjawap dengan betul dan pantas. Dapat menerang sebab-sebab dengan betul.

Ujian Ketiga : Isi Padu

Dapat menjawap dengan betul dan pantas. Dapat menerang sebab-sebab dengan betul.

Kesimpulannya, Pemikiran mereka tidak terikat dengan bahan-bahan konkrit. Mereka sudah boleh berfikir secara abstrak dan membuat hipotesis. Pada peringkat ini mereka lebih tekad dan bersemangat serta berpasti bahawa jawapan mereka adalah betul dan tiada sebarang keraguan.