bab1_band2

6
PBS / SEJARAH TING 1/MAM B2D1E1 Menjelaskan ciri-ciri sejarah 1. Lengkapkan jadual berikut untuk menjelaskan ciri-ciri sejarah (a) Fakta yang tepat dan benar Keterangan Contoh fakta tepat dan benar Fakta sejarah terdiri daripada ______________,_____________ _, ______________, dan __________ yang benar dan dipertanggungjawabkan dari segi sumber dan kesahihannya. Berikan contoh peristiwa yang mempunyai fakta tepat dan benar. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________ (b) Penting dan bermakna Keterangan Contoh penting dan bermakna Peristiwa sejarah itu hendaklah ________________dan __________ _________________ kepada semua. Berikan contoh satu peristiwa dan kepentingannya. Contoh peristiwa :_____________________________ _________________________________________ ___ Kepentingan :____________________________ ____ _________________________________________ ___ (c) Mempunyai sebab dan akibat SMKA MAAHAD MUAR / JAN_2012/BAND2/1 BAND 2 NAMA PELAJAR : _______________________________________________ TINGKATAN : 1 ______________ NO. K. P. : _______________

Upload: megatkawi

Post on 11-Nov-2015

218 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

BAB 1

TRANSCRIPT

PBS / SEJARAH TING 1/MAM

NAMA PELAJAR : _______________________________________________TINGKATAN: 1 ______________NO. K. P.: _______________

BAND 2B2D1E1 Menjelaskan ciri-ciri sejarah

1. Lengkapkan jadual berikut untuk menjelaskan ciri-ciri sejarah

1. Fakta yang tepat dan benar

Keterangan Contoh fakta tepat dan benar

Fakta sejarah terdiri daripada ______________,______________,______________, dan __________ yang benar dan dipertanggungjawabkan dari segi sumber dan kesahihannya.Berikan contoh peristiwa yang mempunyai fakta tepat dan benar.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Penting dan bermakna

Keterangan Contoh penting dan bermakna

Peristiwa sejarah itu hendaklah ________________dan ___________________________ kepada semua.

Berikan contoh satu peristiwa dan kepentingannya.

Contoh peristiwa :_________________________________________________________________________

Kepentingan :____________________________________________________________________________

(c) Mempunyai sebab dan akibat

Keterangan Contoh mempunyai sebab dan akibat

Pengkaji perlu mengetahui _______,________,___________,______________, dan ______________sesuatu peristiwa itu berlaku untuk mengetahui sebab dan akibatnya.

Sebab : Berlaku peristiwa kemasukan buruh asing dari China dan India ke Tanah Melayu pada awal abad ke -20 untuk bekerja dalam sektor perlombongan dan pertanian . Akibat : __________________________________ __________________________________ __________________________________

BAND 2B2D1E2 Menjelaskan sumber-sumber sejarah (KPS)

SOALAN :

Jelaskan tentang ciri-ciri sumber pertama dan sumber kedua dengan melengkapkan jadual di bawah.

(a) Sumber Pertama

Ciri-ciri Sumber Pertama

Sumber Pertama juga dikenali sebagai sumber _________________. Sumber Pertama ialah bahan dalam bentuk :

i)________________________

ii)________________________

iii)________________________

iv)_______________________

Sumber ini belum ________ dan _____________.

(b) Sumber Kedua

Ciri ciri Sumber Kedua

Sumber kedua juga dikenali sebagai sumber_________________. Sumber kedua ialah bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan _____________. Bahan bertulis tersebut telah ditulis oleh ______________atau ________________. Sumber ini merupakan sumber yang telah ______________,_____________dan disebarkan kepada umum.

BAND 2B2D1E3 Menjelaskan tentang kaedah pengkajian sejarah

1. Lengkapkan jadual berikut untuk menjelaskan kaedah pengkajian sejarah

1. Kaedah Lisan

Keterangan

Kaedah untuk mendapatkan maklumat sejarah dengan cara :i)_________________ iv_________________________

ii)_________________ v)_________________________

iii)_________________ iv)_________________________

Kaedah ini juga melibatkan kaedah _______________________kerana banyak dipengaruhi oleh peralatan media massa seperti ______________,____________, _________,dan ___________ untuk mendapatkan sumber maklumat .

Kaedah ini terdapat kelemahan kerana ____________________________________________________________________________________________________.

1. Kaedah Bertulis

Keterangan

Kaedah yang digunakan untuk mendapatkan maklumat daripada sumber yang __________________,________________atau dipahat pada _____________,______________,______________,____________,______________,__________,dan____________________.

Sumber ini dapat membantu sejarahwan untuk memndapatkan maklumat tentang _______________,_______________,________________,______________dan ___________________.

(c) Kaedah Arkeologi

Keterangan

Kaedah mendapatkan maklumat berdasarkan kajian __________________oleh ahli arkeologi.

Kaedah ini juga dikenali sebagai kaedah ____________________.

Antara bahan yang diperolehi melalui kaedah ini ialah ___________,____________________,____________________,_____________,dan kulit siput. Usia bahan yang ditemui dapat disahkan melalui kajian ________________________________________. Bahan tinggalan tersebut membantu ahli arkeologi memperoleh maklumat tentang tamadun dan __________________sesuatu masyarakat pada masa lalu. Selain cari gali,antara cabang lain arkeologi ialah _____________,dan __________

BAND 2B2D1E4 Menjelaskan istilah/konsep masa dalam sejarah (KPS)

Soalan :

Jelaskan jeda masa bagi abad-abad berikut berdasarkan contoh di bawah:

Contoh: abad ke 11 - dari tahun 1000 hingg1099 masihi

3. Abad ke 12 dari tahun _____________ hingga tahun ____________masihi

3. Abad ke 13 dari tahun ______________hingga tahun ____________masihi

3. Abad ke 14 dari tahun ______________hingga tahun ____________masihi

3. Abad ke 18 _ dari tahun ______________hingga tahun ____________masihi

SMKA MAAHAD MUAR / JAN_2012/BAND2/1