bab 3 politik organisasi -...
TRANSCRIPT
BAB 3
POLITIK ORGANISASI
KUASA ORGANISASI, POLITIK
DAN PUJUKAN
3.1 Erti Kuasa: Model Kuasa Dalam Sistem
Pendidikan
3.2 Sumber Kuasa Dalam Organisasi (Organisasi
Pendidikan)
3.3 Pengupayaan
3.4 Konflik Organisasi Dan Perundingan
3.5 Pendekatan Struktur Pengurusan Konflik
3.6 Penyelesaian Konflik Melalui Rundingan
3.1 MAKSUD KUASA: MODEL
KUASA DALAM SISTEM
PENDIDIKAN
McShane, Von Glinow (2009)
Kuasa adalah keupayaan seseorang, pasukan
atau organisasi untuk mempengaruhi orang
lain, bukan bertindak mengubah sikap atau
kelakuan seseorang.
Seseorang atau kumpulan percaya dengan
sumber nilai kuasa tersebut.
Max Weber
Kuasa sebagai satu peluang yang akan membolehkan
seseorang atau sebilangan orang untuk menggunakan
kelebihan yang ada pada diri sendiri untuk bertindak
sebagaimana yang dikehendaki walaupun terpaksa
menghadapi pertentangan daripada mereka yang terlibat.
Robbins (2005)
Kuasa adalah kapasiti yang dimiliki oleh A untuk
mempengaruhi kelakuan B supaya B melakukan atau tidak
melakukan sesuatu sebagaimana yang dikehendaki oleh A.
3.1.1 KEPERLUAN KUASA KEPADA PENGURUS
Membolehkan pengurus mengarah, memujuk, dan memaksa
pekerja melakukan sesuatu sebagaimana yang dikehendaki.
Membolehkan pengurus mengagihkan tugas dan
tanggungjawab.
Membolehkan pengurus membuat keputusan terutama dalam
aspek pengambilan dan pengrekrutan, menentukan siapa yang
layak untuk dinaikkan pangkat, diambil tindakan displin atau
dipecat daripada organisasi.
3.1.1 KEPERLUAN KUASA KEPADA PENGURUS (samb…)
Kuasa merupakan status simbol atau penghormatan.
Membolehkan pengurus menjual idea dan meyakinkan pihaklain untuk menerima idea yang dikemukakan.
Memudahkan pengurus membuat justifikasi ke atas setiapcadangan dan tindakan yang akan diambil.
Membolehkan pengurus mendapat sokongan daripadapelbagai pihak dalam mengemukakan dan memastikancadangannya diterima.
3.1.2 MODEL KUASA DALAM SISTEM PENDIDIKAN
Model Kepimpinan Top-Down
☞Model berbentuk piramid, dari peringkat atasan hingga peringkatbawahan
☞Sumber arahan dari satu sumber sahaja
☞Carta organisasi memperlihatkan hierarki dalam organisasi
☞Contoh: jabatan-jabatan kerajaan termasuk KPM
☞Pengetua merupakan individu yang mempunyai kuasa untukmemberi arahan kepada subordinat di bawahnya supayamelaksanakan arahan tersebut
MODEL TOP-DOWN
Pengetua
Penolong-penolong Kanan
Ketua-ketua Bidang
Ketua-ketua Panitia
Guru-guru
Arah aliran
kuasa dari
atas ke
bawah
MODEL KUASA DALAM SISTEM PENDIDIKAN (samb)
☞Model ini mengamalkan sistem birokrasi – terdapatbanyak ‘red-tape’ dalam membuat sesuatu keputusan
☞Mengakibatkan ‘time-lag’ dalam aliran maklumat darisuperdinat kepada subordinat
☞Kelebihan:
Tidak lentur kepada masalah peribadi
Mempunyai penetapan tugas dan fungsi yang jelas
Mengelakkan pembaziran akibat dari perubahan pucukpimpinan
MODEL KUASA DALAM SISTEM PENDIDIKAN (samb)
☞Arahan tidak dipersoalkan kerana menganggap ianyadianggap datang dari pembuat dasar atau polisi yang tertinggi
☞Arahan yang diterima dianggap sabagai satu tugasanyang perlu dilaksanakan
☞Lebih mirip kepada corak autoratik, pandangan ataupendapat daripada pihak atasan atau pembuat dasar
MODEL KUASA DALAM SISTEM PENDIDIKAN
(samb)
☞Contoh: KPM mengarahkan pelaksanaan PPSMI
(pengajaran sains dan matematik dalam Bahasa Inggeris),
walaupun pelbagai pelbagai pihak membantah tetapi
pembuat dasar di KPM seolah-olah ‘memaksa’ program
tersebut diimplementasikan pada tahun 2003 juga.
☞Arahan dan pekeliling pihak atasan berserta garis panduan
untuk memandu pihak pelaksana melaksanakan arahan
SUMBER KUASA DALAM ORGANISASI
(ORGANISASI PENDIDIKAN)
French dan Raven (1962) mengkategorikan lima sumber
utama kuasa yang terdapat dalam sesebuah organisasi:
i) Kuasa Sah
Kuasa yang diperoleh dari hak formal seseorang ekoran
daripada jawatan atau peranan kuasa seseorang dalam
hierarki organisasi.
Pengetua mempunyai kuasa disebabkan jawatan yang
dipegang. Memberi arahan kepada guru-guru dan staf
untuk melaksanakan tugasan seperti yang diarahkan
khususnya dari PPD, JPN, dan KPM
SUMBER KUASA DALAM ORGANISASI
(ORGANISASI PENDIDIKAN) …samb
ii) Kuasa Ganjaran
Keupayaan pengurus untuk memberi ganjaran atau
peneguhan positif kepada seseorang pekerja
Pengetua boleh menggunakan ganjaran ekstrinsik
(kewangan) dan intrinsik (bukan kewangan) untuk
mengawal staf dan guru-guru di bawah kelolaannya
Ganjaran tersebut hendaklah setimpal dengan
sumbangan yang telah diberikan, bermakna jika
ianya bernilai dan kadar ganjaran juga berbeza
antara mereka yang berprestasi rendah dengan yang
berprestasi tinggi
SUMBER KUASA DALAM ORGANISASI
(ORGANISASI PENDIDIKAN) …samb
iii) Kuasa Paksaan
Kuasa yang berasaskan kebolehan mempengaruhi,
menghukum dan memaksa ke atas penerima pengaruh
kerana tidak memenuhi kehendak yang telah ditetapkan.
Hukuman mungkin dalam bentuk teguran, potongan
gaji, pemindahan atau dibuang daripada organisasi.
Apabila pengetua mengenakan tindakan pengukuhan
secara negatif menyebabkan timbul perasaan dendam,
mengabaikan tangunggjawab, kekecewaan dan
kesediaan untuk bertindak balas dalam kalangan staf
dan guru-guru
SUMBER KUASA DALAM ORGANISASI
(ORGANISASI PENDIDIKAN) …samb
iv) Kuasa Pakar
Kuasa yang berasaskan kepada pemahaman persepsi atau
mempercayai bahawa individu mempunyai suatu kepakaran
yang relevan atau pengetahun khusus
Pengaruh yang digunakan akibat dari kemahiran, kecekapan
yang istimewa atau pengetahuan yang dimiliki oleh seseorang
individu dalam organisasi
Kuasa itu dimiliki sama ada pada pengetua, penolong kanan
atau mana-mana guru atau staf di sesebuah sekolah
Oleh kerana pekerjaan semakin khusus, seseorang itu lebih
bergantung kepada pihak yang mahir untuk mencapai
sasaran.
SUMBER KUASA DALAM ORGANISASI
(ORGANISASI PENDIDIKAN) …samb
v) Kuasa Rujukan
Seseorang merasa hormat kepada orang lain dan
mempunyai keinginan untuk mengikut gelagat dan
sikap individu tersebut.
Kuasa rujukan biasanya dikaitkan dengan kepimpinan
berkarisma.
Seorang pengetua akan mempunyai kuasa rujukan
sekiranya staf dan guru-guru bersedia mencontohi
tabiat kerja yang baik seperti yang ditunjukkan
olehnya.
SUMBER KUASA DALAM ORGANISASI
(ORGANISASI PENDIDIKAN) …samb
Kuasa rujukan juga ada pada guru atau staf iaitu seorang
guru yang berkarisma dapat mempengaruhi guru-guru lain
untuk menerima pandangannya khususnya dalam
mesyuarat.
Sekiranya pengetua memiliki sifat karismatik, beliau
mempunyai kebolehan berucap, memujuk dan mempunyai
kemahiran konseptual serta teknikal yang tinggi
Guru dan staf bersedia mempertahankan pengetua apabila
diancam serta bersedia melakukan perubahan apabila
diminta berbuat demikian
DEFINISI POLITIK
ORGANISASI• Proses hubungan antara kuasa dan pengaruh
membabitkan individu-individu dan kelompok-kelompok
tertentu sama ada di peringkat dalaman atau luaran
persekitaran organisasi (Eran Vigoda,1998)
• Selain itu, menurut beliau -merujuk kepada pengaruh
aktiviti-aktiviti dan taktik-taktik yg dilakukan oleh ahli-
ahli organisasi dalam usaha untuk memenuhi dan
mencapai kepentingan dan matlamat mereka di tempat
kerja (Eran Vidoga,1998)
POLITIK
• Berkait rapat dengan konsep kuasa, autoritidan pengaruh
POLITIK ORGANISASI
• Timbul disebabkan perubahan dlm aspektingkahlaku di kalangan ahli organisasi
• Dalam organisasipemimpin dipilih melaluikelayakan yang dimiliki.
Perubahan Tingkahlaku
Boleh mencetuskan konflik yg berbentuk
• Interpersonal
• Inter-kelompok
Fenomena ini memberi gambaran mengenai keadaan politik
dlm sesebuah organisasi
Persepsi Mengenai Politik
• Secara umum – politik dicemari dgn pelbagai aktiviti spt
• penindasan
• tingkahlaku tidak sihat sebilangan individu
• persaingan mengejar kuasa, pengaruh dan kedudukan
• Ketidakadilan
• Fenomena seperti ini juga berlaku dlm politik oraganisasi
KEPERLUAN POLITIK
ORGANISASIUntuk:
• Menyelesaikan konflik organisasi
• Manakala, peranan sistem dlm organisasi adalah untuk
membentuk, mengatur peraturan disamping
mengekalkn bentuk arahan dikalangan ahli organisasi
POLITIK ORGANISASI
• Proses membuat keputusan dlm organisasi jugamerupakan proses politik. Ini kerana aktor dlmorganisasi (pegawai & k/tangan) cuba utk memuaskanbukan shj matlamat organisasi tetapi kepentingan dirimrk.
• Tingkahlaku politik merupakan pengaruh yg bukanbersifat rasional dlm membuat keputusan
• Pengurusan politik organisasi mengutamakankemahiran pengurus
• Pengurusan politik organisasi yg berkesan bolehmewujudkan situasi menang-menang (win-win situation) tanpa melanggar etika profesional dan personal
FAKTOR MEMPENGARUHI
TINGKAHLAKU POLITIK
• Untuk memahami tingkah laku politik organisasi, Farrell dan
Peterson (1982) memperkenalkan tipologi tiga dimensi
A) Di mana tempat berlakunya aktiviti politik
-di dalam atau di luar organisasi
B) Tujuan atau haluan pengaruh
-vertikal atau lateral
C) Keabsahan @ legitimasi tindakan politik
• Aktiviti politik di dlm dan luar organisasi memberi kesan kpd
organisasi dan anggotanya
• Terdpt kecenderungan di kalangan anggota utk mendapat
pengaruh secara vertikal @ literal
• Tindakan yg diambil perlu ada keabsahannya. Jika tidak
kemungkinan keputusan yg dibuat tidak akan mendapat
sokongan ramai @ anggota organisasi
Faktor yang mempengaruhi Perubahan Tingkahlaku Politik
Politik
OrganisasiFaktor Organisasi
Faktor Individu
Machiavellianisme
Pengawalan Diri
Keperluan Kepada Kuasa
Nilai-nilai Individu
Nilai-nilai organisasi
Kekaburan
Norma Bertentang
Persaingan
Peringkat dalam Organisasi
FAKTOR INDIVIDUA) Machiavellianisme
• Aliran ini percaya tingkah laku politik adalah berbentukpragmatik.
• Pengurus yg memiliki keinginan yg tinggi akan bersikappragmatik, dan yakin tujuan boleh menghalalkan cara.
• Dlm hal ini seseorang pengurus akan memperalatkanorang lain dan membelakangkan moral dan etika utkmencapai kepentingannya.
• Mereka yg berfahaman demikian merasakan tindakanmrk tdk salah asalkan mencapai kepentingan peribadimereka.
B) Pengawasan Diri
• Bijak untuk berubah pada masa2 tertentu utk menyesuaikandiri dgn keadaan semasa & mengelak dari terancam.
• Tujuan perubahan dan penyesuaiantingkahlakumenimbulkan reaksi positif drpd pihak lain(Aldag Kuzuhara, 2003).
• Mampu mengawal diri dgn baik, komunikasi dgn berkesandgn pelbgi peringkat @ pihak dalam organisasi.
• Seseorg itu perlu bijak menyesuaikan diri dgn ketuajabatanjika berlaku perubahan kepemimpinan dalamorganisasi.
C) Keperluan kepada Kuasa
• Politik dikaitkan dgn kuasa dan pengunaan kuasa
dalam mana2 organisasi.
• Kuasasuatu keperluan dan mempunyai hubungan
dgn beberapa aktiviti tertentu dlm organisasi.
• Perlunya kuasa disbbkn keinginan utk kawal org lain,
mempengaruhi tingkahlaku & bertanggungjwb kpd
mrk(Aldag Kuzuhara,2002)
• Kuasasgt diperlukan utk seseorg bertindak dan
membt keputusan dgn berkesan.
D) Nilai-nilai Individu
• Boleh mempengaruhi thp tingkahlaku politik atautingkahlaku yg tidak beretika dlm organisasi (AldagKuzuhara, 2002)
• Nilai kepercayaan asas yang diterima secara formal @ tidak dlm diri seseorg.
akan menimbulkan konflik jikaterdapat unsur untukmengubahnya
sangat penting kepada individu& masyarakat
• Nilai yang dipegang boleh menjadi panduan pentingkepd tingkahlaku seseorg. e.g Islam
FAKTOR ORGANISASI
A) Nilai-nilai Organisasi
• Satu pengaruh organisasi ke atas tingkahlaku politik.
• Kekuatan budaya yg wujud dlm organisasi adalah hasil
drp perkembangan dan penerapan aspek tersebut kpd
satu kelompok.
• E.g Syt Jepun yg menekankan kerja kuat turut
mempengaruhi perubahan tingkahlaku politik dlm
organisasi terbabit.
B) Kekaburan
Kekaburan menyebabkan matlamat & misi
organisasi tidak jelaspolitik dalam
organisasi berkembang dalam keadaan yang
kabur dan tidak menentu
Jika berlaku banyak perubahan dlm
organisasi, pekerja boleh mengeksploitasi
keputusan yang tidak menentu untuk
mendapatkan kawasan @ meningkatkan
pengaruhkepentingan peribadi.
C) Percanggahan Norma
Wujudnya situasi bertentangan dgn norma
(counternorms)
Norma baikikut peraturan, jujur, terbuka, berjimat
cermat dsb
Norma tidak baiktidak berdisiplin, rasuah, autokratik,
pecah amanah dsb.
Dalam organisasinorma baik & tidak baik mungkin
wujud berasingantetapi memberi kesan yg amat
penting kepada perkembangan organisasi.
D) Persaingan
Tingkahlaku dlm organisasi dipengaruhi oleh
persaingan terutamanya dlm mencapai
matlamat, kepentingan, keperluan dsb.
Dlm setiap persaingansetiap individu cuba
utk mengatasi lawan bagi memastikan
matlamat tercapai oleh itu proses ini akan
mempengaruhi politik organisasi.
E) Peringkat dalam Organisasi
Hierarki dan peringkat boleh mempengaruhi
tingkahlaku politik dalam organisasi
Dpt dilihat melalui penyaluran dan penyampaian
maklumat dari pihak atasan kepada pihak bawahan.
Sebarang gangguan (spt maklumat tidak jelas, keliru,
lewat) menyebbkan timbul masalah &
kekeliruanfaktor kewujudan politik organisasi.
STRATEGI POLITIK
• 3 strategi politik menurut Jeffrey Pfeffer (1981);
1. Tidak menghalang pembentukan Kuasa
* pengurus gunakan kuasa utk kawalan melaluiperaturan, prosedur & arahan.
* Ada pengurusguna kuasa secara maksima & bersifat autokratik (penyalahgunaan kuasa).
* guna kuasa yang betuloutput & prestasiorganisasi meningkat
2. Membentuk Keabsahan (Legitimasi)
• Kuasalebih berkesan penggunaanya jika dalam proses pembuatan keputusan dan kesan daripada keputusan yang dibuat mengikut arah aliran yang merujuk kepada keabsahan
• Pengurus menunjukkan bahawa tindakannya adalah konsistendengan nilai-nilai organisasi legitimasi atau keabsahan bolehdiperluaskan.
• Meningkatkan legitimasi dalam proses pembuatan keputusanboleh memenuhi kehendak nilai2 demokratik dalam organisasi.
• Strategi pembentukan legitimasi dalam organisasimenunjukkan sokongan yang diperolehi daripada setiap ahliorganisasi.
3. Membentuk Sokongan Asas
• Strategi membina asas-asas sokongan sangat pentingdalam organisasi.
• Satu tindakan meningkatkan kuasa pengurus bagimendapatkan sokongan daripada semua anggotaorganisasi.
TAKTIK POLITIK
• 5 teknik organisasi yang selalu digunakan dlmmengenali tingkahlaku politik yang dikaitkandengan taktik politik (Jerald Greenberg, 1996: 173).
1. Mengawal perolehan ke atas maklumat
• Bagaimana maklumat disampaikan & diterimaserta ditafsirkan oleh tiap-tiap ahli organisasi.
• Maklumat ada yang rahsia dan sulit, tetapisesetengah maklumat juga berbentuk umum & terbuka.
• Politik organisasi, sesiapa yang dapat mengetahuidan memperolehi maklumat dalam organisasiadalah berkebolehan untuk mengawal kuasa (Ab. Aziz Yusof, 2001)
2. Menyemai Tanggapan yang Menguntungkan
• Mampu menanamkan tanggapan positif di kalanganahli organisasi
• Persaingan akan meningkatkan lagi sikap profesionaldi kalangan ahli.
• Hapuskan tanggapan yg tidak baik terhadap org lain yg mencapai kejayaan sebaliknya jadikan ia sbgmotivasi utk tingkatkan diri
• Wujud rasa menghargai dan menyanjungi kejayaan dankebolehan orang lain.
3) Membangunkan asas sokongan
• Membina sokongan dan rangkaiannya dalamorganisasi
• Mempunyai hubungan yang signifikan dengankuasa dan pengaruh
• Sokongan pekerja terhadap pengurus dansebaliknya
• Akan melahirkan permuafakatan, kerjasama, konsensus dan gabungan yang kuat
4) Menyalah dan menyerang pihak lain
• Cenderung utk menyalah dan menyerang orang
lain jika berlaku sebarang kegagalan, kesilapan dan
ketidakmampuan utk bersaing
• Tekniknya sama ada secara senyap atau terang-
terangan
• Pola-pola politik organisasi yg cenderung utk
mencetuskan konflik interpersonal dan
interkelompok
5) Sejajarkan diri dgn pihak yg lebih berkuasa
• Utk mendapat kuasa dan berkuasa perlu
mempunyai hubungan dgn mereka yg berkuasa
• Hubungan tersebut akan memberi kesan dan
dapat membina empayar dan pengaruh dlm
organisasi
• Orang yg ingin berkuasa tidak malu utk
melakukan sesuatu utk mencapai objektifnya
ETIKA POLITIK ORGANISASI
• Sebelum membuat sebarang tindakan, seorangpengurus perlu berfikir secara mendalam samaada tindakan berkenaan sejajar dgn matlamatorganisasi (Robbins, 2001)
• Perlu memikirkan kesan tindakan @ keputusanyg dibuat akan beri kesan kpd pihak lain secaralangsung atau tidak.
• Perlu dibuat mengikut piawaian keadilan dankesaksamaan sejagat yg tidak mengancam hakdan kebebasan, kepentingan pekerja
Ciri-ciri tertentu tingkahlaku politik beretika
• Pengurus perlu meningkatkan aspek kebajikan parapekerja
• Pengurus perlu menghormati hak setiap pekerja spthak bercakap, menunaikan kewajipan agama dankerahsiaan
• Pengurus tidak boleh mengabaikan soal keadilan dlmorganisasi
KOS DAN FAEDAH POLITIK ORGANISASI
Meminimakan politik organisasi
• Politik organisasi harus berperanan utkmeminimakan aktiviti politik dgn panduanberikut:
A) Jangan pejam mata kpd politik
- perlu peka dan arif sedikit sebnyak dlm politikorganisasi
B) Mencabar tingkah laku politik
- setiap individu berperanan utk mengelak danmenentang t/laku-t/laku politik dlm organisasikerana ia boleh mewujudkan persiangan ygtidak sihat dlm politik organisasi
C)Mengurangkan kekaburan
- menjelaskan objektif, matlamat dan meminimakanperubahan yang tidak diperlukan
D) Membuat perkara yang jelas
- sebarang keputusan, pengurus perlu jelaskan dan tidakmenyembunyikan tujuan mereka kpd para pekerjabawahan
E) Mengotakan apa yang dikata
-menunaikan apa yang telah dijanjikn kepada pkerja
F) Mengurangkan tingkahlaku politik yang membinasakan diri dan orang lain
- tingkahlaku politik harus dikurangkan demi mewujudkan suasana harmoni dan damai dlmorganisasi
KESIMPULAN
• Pengurus dan pekerja perlu mempunyai
kemahiran dan kebolehan untuk mencapai
matlamat politik dan organisasi
• Pengurusan politik organisasi yg baik dpt
mengelakkan dari ketegangan dan konflik
yg boleh menjejaskan prestasi dan
produktiviti organisasi
• Perundingan dan tolak ansur penting utk
menghasilkan win-win situation