aplikasi kajian tindakan dengan mudah

SITI FARAH IDAYU SK GAS 20141

Aplikasi Kajian Tindakan dengan mudah!

SITI FARAH IDAYU BINTI MADISEKOLAH KEBANGSAAN GAS,WDT 231, 90009 SANDAKAN SABAH


2

Apa itu Kajian Tindakan?Elliot dan Adelman (1973)1

• Penyelidikan terhadap situasi sekolah bertujuan perbaiki kualiti amalan dalam bilik darjah.

Carr dan Kemmis (1986)2• Aktiviti inkuiri berbentuk refleksi kendiri

yang dilaksanakan guru untuk memahami dan perbaiki amalan.

McNiff (1988)3• Meningkatkan mutu pendidikan melalui

perubahan.


3

Tujuan utama Kajian

Tindakan

Menambah baik amalan

p&p

Menambahbaik amalan pengurusan

Memperbaiki keadaan tempat kerja


4

Ciri-ciri Kajian Tindak

an

Gelungan

Membentuk inkuiri refleksi kendiri

Pengkaji terlibat secara

langsung

Faham situasi

kerja dan amalan

Mempraktikan teori


5

Kelebihan Kajian Tindakan

Membangunkan

profesionalisme

Meningkatkan kualiti diri

Meningkatkan kepuasan

kerja

Membantu pengkaji hadapi

cabaran

Menyelesaikan masalah profesionalis

me


6

PENULISAN KERTAS CADANGAN


7

Penulisan kertas

cadangan

Nama sekolah

Nama penyelidik

Tajuk kajian• Mengkaji

keberkesanan…

Refleksi

Isu keprihatina

n

Objektif kajian

Kumpulan sasaran

Tindakan yang

dicadangankan

Jadual pelaksanaa

n


8

1. Tajuk kajian

Lihat kemahiran

Rujuk sukatan

pelajaran

Tajuk ringkas

Hala tuju

Tindakan

Sasaran


9

2. Nama

penyelidik

3. Nama

sekolah


10

4.

Refleks

i Guru

Murid

Subjek Persekita

ran


11

4. Refleksi Apa masalah semasa?

Senarai masalah secara berperingkat. (Proses pemeringkatan)

Kaitkan pengalaman lepas Kaitkan pengalaman biasa Rujukan

Guna ‘saya’


12

4. Refleksi

Awal Rujuk bahan berkaitan

Tulisan

Penampilan murid

Keputusan ujian

Semasa

Selepas aktiviti

dijalankanKekuatan

dan kelemahan

aktiviti

Impak kajian


13

5. Fokus kajian Isu terpilih berdasarkan justifikasi


14

6. Objektif kajian Objektif umum Objektif khusus


15

7. Cadangan aktiviti Latihan Kelas bimbingan Inovasi bbm Kuiz permainan


16

Sokongan

Ketua panitia

Guru besar


17

PENULISANLAPORAN KAJIAN


18

PENULISAN LAPORAN KAJIAN

Tajuk Penghargaan Abstrak

Isi Kandunga

n

Refleksi p&p

Objektif kajian

Kumpulan sasaran

Perancangan

Pelaksanaan Penilaian Refleksi

kajian Rujukan

Lampiran


19

Mesti bersifat positif…12-15 patah perkataan.

1. Tajuk kajian

Ada hala tujuKumpulan

sasaranInterve

nsi


20

2. Penghargaan

Pihak yang

membantu

Individu Pihak sekolah


21

1 perenggan200 – 300 patah perkataansingle spacing, font 12

3. Abstrak

Isu

Tujuan kajian

Kumpulan sasaran

Tinjuan awal

Intervensi yang dijalankan

Hasil

Cadangan/rumusan


22

4. Kandungan

Refleksi p&p

Fokus kajian

Objektif kajian

Kumpulan sasaran

Perancangan

Pelaksanaan

Penilaian

Refleksi kajian

Rujukan

Lampiran


23

2.0 Fokus kajian

Skop kajian

Tempat sendiri

Mampu buat

Tidak bergantung kepada orang lain

Kerelevenan

Masalah penting diselesaikan segera

Berminat baiki masalah

Kebolehurusan Mampu buat

1 perenggan sahaja


24

3.0 Objektif kajian

Umum

Selari dengan tajuk

Harapan

>2 ayat.

Khusus

Hala tuju spesifik

Boleh dicapai

Boleh ukur


25

4.0 Kumpulan sasaran Bilangan murid yang terlibat dalam

intervensi


26

5.0 Perancangan

Individu/kumpulan• Kumpulan <4

Sediakan ajk


27

6.0 Pelaksanaan aktiviti Tunjukkan dan senaraikan aktiviti yang

dijalankan.


28

7.0 Penilaian Keputusan dianalisis Tunjukkan keputusan dengan bukti yang

kukuh


29

8.0 Refleksi kajian Guru Murid Subjek Persekitaran Kekuatan dan kelemahan kajian Cadangan penambahbaikkan


30

9.0 Rujukan Refleksi dalam RPH Anekdot Temubual Gambar Video Audio


31

SEKARANG… JOM MULAKANBUAT DRAF DULU..

JANGAN LUPA MENULISSEPANJANG KAJIAN


32

Niat paling penting..Bantu murid kerana ALLAH.


33

Selamat membuatKajian tindakan

aplikasi kajian tindakan dengan mudah

Education