taklimat kursus i-think dalam talian (kidt)...

TAKLIMAT

KURSUS i-THINK DALAM TALIAN (KiDT)

SEPTEMBER 2014

1

2

• Semua guru akan mengikuti kursus

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

melalui program i-THINK (LADAP, PLC)

• Program i-THINK telah mula diperkenalkan

pada tahun 2011 di 10 buah sekolah dan

dikuti 1,058 buah sekolah pada tahun 2013.

PENGENALAN

3

• Guru di 1,058 buah sekolah tersebut mengikuti

kursus latihan pendedahan Program i-THINK

secara bersemuka.

• Tahun 2014, semua guru di sekolah yang belum

menerima pendedahan Program i-THINK akan

mengikuti Kursus i-THINK secara dalam talian

(KiDT) kerana:

� Mengelakkan guru meninggalkan waktu

mengajar

� Mengurangkan kos latihan

� Boleh dilakukan di mana sahaja dan pada bila-

bila masa

4

• KiDT dilaksanakan secara berfasa iaitu:

• Fasa rintis: April hingga Ogos 2014

• Fasa peluasan: Sept hingga Dis 2014

• KiDT :

Jumlah modul : 25 modul

Jumlah masa : 16 jam

Tempoh kursus: empat (4) bulan

• Capaian kepada aplikasi KiDT boleh dibuat

melalui pelbagai peranti seperti komputer

meja, komputer riba dan telefon pintar.

5

Pihak sekolah boleh mengikuti aplikasi KiDT

dalam dua kaedah berikut:

�Secara Formal

�Secara Tidak Formal

6

Kursus Secara Formal

1. Kursus dilaksanakan secara berkumpulan

dalam makmal komputer

2. Minta nasihat daripada Penyelaras IT, PKG

atau BTPN untuk memastikan guru boleh

melaksanakan KiDT. (1 zoom : 15 orang)

3. Pastikan kemudahan komputer dan akses

internet berfungsi supaya kursus dapat

dilaksanakan dengan berkesan.

7

Secara Tidak Formal

Guru boleh mengikuti kursus ini pada bila-

bila masa dan tempat yang dirasakan

sesuai melalui pelbagai peranti.

Tarikh taklimat:

1 hingga 20 Sept 2014

Tarikh pelaksanaan kursus:

1 Sept hingga 31 Dis 2014 (4

bulan)

8

PELUASAN

KURSUS i-THINK DALAM TALIAN (KiDT)

TINDAKAN JPN/PPD

1. Mengadakan taklimat peluasan KiDT kepada

Pengetua/Guru Besar dan Penyelaras Program

KBAT mulai 1 Sept 2014.

2. Memantau pelaksanaan peluasan KiDT

3. Menghantar laporan status pelaksanaan kepada

Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) pada

setiap akhir bulan.

TINDAKAN SEKOLAH

1. Membentuk Pasukan Pemandu (PP) yang

diketuai oleh Guru Besar dan Pengetua.

a. PP terdiri daripada 5 atau lebih orang guru

bergantung pada saiz sekolah, boleh dilantik

dalam kalangan Guru Penolong Kanan, Ketua

Bidang, Ketua Panitia atau Guru Mata Pelajaran.

b. Pasukan ini boleh dianggotai oleh guru yang

terlibat dengan inisiatif KBAT (cth. KBAT Sains,

KBAT Sejarah)

11

c. Peranan Pasukan Pemandu:

i. Merancang dan melaksanakan program

membudayaan KBAT:

�menjadi mentor kepada rakan mentor

�mengendalikan program pengenalan

kepada

semua murid dan ibu bapa

�mengendalikan dan memberi latihan

kepada guru melalui Kursus Dalaman

ii. Merancang dan menghasilkan bahan

edaran untuk promosi KBAT

iii. Membantu pentadbir memantau

pelaksanaan KBAT

12

2. Menyediakan pelan tindakan melaksanakan

KiDT (bila tarikh mula).

3. Pelan tindakan dihantar kepada PPD dan JPN

seminggu selepas menghadiri taklimat

4. Guru mengikuti KiDT seperti yang dijadualkan.

Pada masa yang sama guru boleh

mengaplikasikan peta pemikiran dan penyoalan

kepada murid.

13

5. Guru perlu memperkenalkan Peta Pemikiran dan

teknik penyoalan aras tinggi sebelum

mengaplikasikannya dalam PdP.

6. Sebarang maklum balas mengenai aplikasi KiDT

bagi tujuan penambahanbaikan boleh dibuat melalui

pautan Sokongan. Maklumbalas pentadbir sistem

akan dihantar melalui emel.

7. Masalah teknikal diajukan melalui pautan Bantuan.

Maklumbalas akan dihantar melalui emel.

14

Peringatan:

i.Guru diminta tidak menunggu saat akhir

bagi melengkapkan kesemua modul untuk

mengelakkan daripada masalah capaian

dan kesesakan talian

ii.Gunakan platform kolaboratif secara

bijak iaitu untuk berinteraksi, bertukar

pendapat, berkongsi maklumat mengenai

Program i-THINK.

15