pembangunan kapasiti profesionalisme - btp kpm

PELAN OPERASI LATIHAN

2014 untuk

Pegawai dan Staf

Bahagian Teknologi Pendidikan

dan Rangkaian

Wawasan 2020

1Malaysia

Program Transformasi

Kerajaan

Model Baru Ekonomi

RMK Ke-10

Rakyat DidahulukanPencapaian Diutamakan

5 teras strategik ke arah mencapai status negara berpendapatan tinggi dan maju menjelang 2020

6 Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) telah dikenal pasti untuk menuju ke arah transformasi kerajaan

Peningkatan produktiviti pekerja yang bermatlamat membantu meningkatkan pendapatan

PENGENALAN

PPPM 2013 - 2025

Kemahiran memimpinIdentiti nasional

Kemahiran dwibahasa

Etika dan Kerohanian

Kemahiran berfikir

Pengetahuan

KEBERHASILAN MURID

Sekolah Bestari Pembestarian

Sekolah

Proses memperluaskan konsep Sekolah Bestari ke semua sekolah KPM dengan memanfaatkan semua inisiatif ICT KPM.

Institusi pembelajaran yang direka semula secara sistemik dari segi amalan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dan pengurusan sekolah untuk membantu kanak-kanak menghadapi zaman maklumat.

VISI DAN MISI BTP

O VISI

Meneraju transformasi generasi bestari melalui teknologi pendidikan.O MISI

Pembangunan kapasiti dan peningkatan kualiti pengurusan  instruksional menerusi pembudayaan inovasi teknologi pendidikan.

Pengetahuan

(Knowledge)

Kemahiran

(Skills)

Sikap

(Attitude)

PROGRAM PEMBANGUNAN PROFESIONALISME

BERTERUSAN

Pegawai BTP dan Rangkaian

OBJEKTIF LATIHAN

Menyediakan pegawai dan staf

yang berkelayakan, berkebolehan dan

berkompetensi

Mencapai hasil kerja yang berkualiti / bermutu tinggi

Meningkatkan kompetensi dan

produktiviti

Membentuk nilai-nilai murni dan sikap-

sikap positif

Mewujudkan nilai cipta (value–creation)

dan nilai tambah (value– added)

dalam sektor awam

Menyediakan hala tuju kemajuan

kerjaya

O selaras dengan Pekeliling Perkhidmatan Bil. 6/2005: Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam

STRATEGI LATIHANMenubuhkan satu sektor iaitu Sektor Pembangunan Kapasiti Profesionalisme (PKP) yang bertujuan merancang, menyelaras, mengurus, melaksana, memantau dan menilai pembangunan profesionalisme berterusan khususnya dalam bidang teknologi pendidikan.

Menubuhkan Jawatankuasa Pembangunan Kapasiti Profesionalisme Peringkat BTP dan Rangkaian bai menyelaras perancangan dan pelaksanaan latihan di pelbagai peringkat.

Mengenalpasti keperluan latihan dengan melaksanakan Analisis Keperluan Latihan (Training Needs Analysis – TNA)

Memastikan pegawai dan staf BTP menghadiri sekurang-kurangnya 7 hari kursus setahun.

Menguruskan sekurang-kurangnya 70% daripada kursus yang dirancang (Dalaman/Luaran/Adhoc) dilaksanakan pada tahun semasa.

STRATEGI LATIHAN (samb…)Memastikan sekurangkurangnya 70% daripada kursus/latihan yang dilaksanakan diberi nilai skala SEDERHANA atau BAIK dalam kriteria Penilaian Umum dan isi kandungan kursus/latihan dalam Borang Penilaian Pembekal Latihan (BTP/CMT/13)

Menyediakan program latihan secara berterusan dan mengikut keperluan organisasi

Menyediakan modul latihan yang memuatkan maklumat terkini berkaitan perkembangan teknologi pendidikan dan juga amalan terbaik (best practices) dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran dari dalam dan luar negara

Membentuk perkongsian pintar dan kerjasama dengan pelbagai agensi dalam pelaksanaan latihan

Menerap dan mempromosi elemen-elemen teknologi dalam latihan yang dilaksanakan

Membuat pemantauan dan penilaian terhadap program-program latihan / kursus yang dilaksanakan

Menggalakkan perkongsian maklumat (Communities of Practice) secara dalam talian (online) melalui portal dan media sosial

Meneroka peluang-peluang baharu dalam mempelbagaikan kaedah penyampaian latihan antaranya menggunakan kemudahan aplikasi Web 2.0

Memastikan Jurulatih Utama yang dilantik memainkan peranan aktif dalam mengendalikan kursus setempat yang dijalankan sama ada di sekolah mahupun di PKG

STRATEGI LATIHAN (samb…)

DOMAIN LATIHAN

Generik

• Umum Organisasi

• Umum Jawatan

Fungsian

• Spesifik Jawatan

• berkaitan Fungsi Sektor

Nilai

• Nilai profesional

• Integriti• Kaunseling

SASARAN KERJA TAHUNAN 2014Merancang, mengurus, menyelaras, melaksana, memantau dan menilai pembangunan kapasiti profesionalisme pegawai dan staf yang berhubung kait dengan pencapaian misi dan visi BTP berdasarkan Sistem Pengurusan Kualiti (SPK) MS ISO 9001:2008

• Kursus Orientasi / Suai Kenal Pegawai dan Staf Baharu BTP-BTPN-PTPB-PKG

• Kursus Team Building untuk Pegawai dan Staf BTP-BTPN-PTPB-PKG• Kursus Kepimpinan untuk Pegawai Kanan • Kursus Pengurusan Stres untuk Peningkatan Produktiviti Organisasi• Kursus Komunikasi Berkesan / Bahasa• Kursus Pengurusan• Kewangan• Kursus Penulisan Laporan dan Minit Mesyuarat Berkualiti• Sesi Ilmu Perhimpunan Bulanan• Program Wacana Ilmu• Kursus Transformasi Keterampilan Diri• Bengkel Pengintegrasian Teknologi Pendidikan dalam PdP• Mesyuarat Penyelarasan JK Pembangunan Kapasiti Profesionalisme BTP-

BTPN-PTPB-PKG• Mesyuarat JK Pembangunan Kapasiti BTP• Mesyuarat Sektor PKP

SKT 2014 (samb…)Merancang, mengurus, menyelaras, memantau dan menilai program pembangunan profesionalisme berterusan (Continuous Professional Development – CPD) selaras dengan Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam berdasarkan Sistem Pengurusan Kualiti (SPK) MS ISO 9001:2008

• Pengurusan Latihan:• Anjuran Dalaman• Anjuran Sektor BTP• Anjuran KPM• Anjuran agensi kerajaan bukan KPM• ad hoc (anjuran swasta)

• Pengurusan latihan / lawatan / bertugas rasmi di luar negara • Pengurusan Rekod Latihan (melalui Sistem pengurusan Latihan – SPL KPM)• Verifikasi Rekod Latihan Pegawai dan Staf • Pengurusan Latihan Melalui Kaedah Pembacaan Buku• Penyediaan Pelan Operasi Latihan (POL) untuk Pegawai Perkhidmatan

Pendidikan (PPP) dan Pegawai Bukan Guru (PBG)• Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (Continuous Professional

Development – CPD) BTP• Pengurusan Portal Latihan BTP (pengurusan dan perkongsian maklumat,

platform untuk e-training)

Merancang, mengurus, menyelaras, melaksana, memantau dan menilai pembangunan kapasiti profesionalisme pegawai dan staf yang berhubungkait dengan integriti dan nilai.

• Kursus Peningkatan Integriti Pegawai dan Staf• Kursus Kecemerlangan Diri untuk Peningkatan Modal

Insan dan Pembangunan Organisasi• Pra Persaraan Pegawai BTP & Rangkaian• Pementoran Pegawai BTP• Kursus AKRAB • Program Motivasi / Forum• Tazkirah / Ihya’ Ramadhan

SKT 2014 (samb…)

Mengurus, menyelaras dan memantau program Latihan Industri / Praktikum Pelatih dari Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA).

• Pengurusan Pelatih bagi program Latihan Industri / Praktikum Pelatih dari Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA)

SKT 2014 (samb…)

TAKWIM LATIHAN 2014

OKunjungi http://latihanbtp.wordpress.com

BAJET LATIHANO Bagi tahun 2014, peruntukan Pelan Operasi

Latihan berjumlah RM 10,091,740.00 diperlukan bagi menampung pelaksanaan latihan yang dilaksanakan di seluruh negara oleh BTP, BTPN dan PKG. Daripada jumlah ini, peruntukan sebanyak RM 9, 777, 080.00 dirancang untuk Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) manakala RM 314,660.00 diperlukan untuk Pelan Operasi Latihan 2014 bagi Pegawai Bukan Guru (PBG). Latihan yang akan dilaksanakan dijangka akan melibatkan 25, 998 peserta.

PERUBAHANPerubahan

Visi

Kompetensi

Insentif

Sumber

Pelan Tindakan

Keliru

-

Kompetensi

Insentif

Sumber

Pelan Tindakan

Bimbang

Visi

-

Insentif

Sumber

Pelan Tindakan

Menentang

Visi

Kompetensi

-

Sumber

Pelan Tindakan

Kecewa

Visi

Kompetensi

Insentif

-

Pelan Tindakan

Statik

Visi

Kompetensi

Insentif

Sumber

-

Disediakan oleh :Sektor Pembangunan Kapasiti Profesionalisme

faz111113

SekianTerima kasih