kssr english year 5.ppt

19831983

19931993

20032003

20112011

•Kurikulum Baru

Sekolah Rendah (KBSR)

• Kurikulu

m Bersepad

u Sekolah Rendah (KBSR)

• Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)• KBSR

(Semakan)

ORGANISASI

ORGANISASI

BENTUKBENTUKBAHAN

BAHAN

KANDUNGAN

KANDUNGAN

PEDAGOGIPEDAGOGIPENGURUSAN

KURIKULUM

PENGURUSAN

KURIKULUM

PERUNTUKAN

MASA

PERUNTUKAN

MASA

PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

B

erteraskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

•B

erasaskan Prinsip KBSR :

Pendekatan Pendekatan BersepaduBersepadu

Pendidikan Pendidikan yang yang

saksama saksama untuk semua untuk semua

muridmurid

Perkembangan Perkembangan individu individu secara secara

menyeluruhmenyeluruh

Pendidikan Pendidikan seumur seumur hiduphidup

KSSR digubal berasaskan standard kandungan dan standard

pembelajaran

Standard Standard KandunganKandungan

Standard Standard PembelajaranPembelajaran

Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan

dalam suatu tempoh persekolahan

merangkumi aspek pengetahuan,

kemahiran dan nilai.

Satu penetapan kriteria atau indikator kualiti

pembelajaran dan pencapaian yang boleh

diukur bagi setiap standard kandungan.

Memastikan semua murid mencapai tahap yang ditetapkan dalam standard

Membolehkan pengetahuan, kemahiran dan nilai diukur dengan jelas

Memberi fokus terhadap keberkesanan pelaksanaan p&p

Mengenal pasti strategi penambahbaikan (assessment for learning)

Bahan KurikulumBahan Kurikulum

• Dokumen Standard Kurikulum

Bahan Sokongan KurikulumBahan Sokongan Kurikulum

• Buku Teks• Buku Panduan

Pengajaran• Buku Panduan Kreativiti• Buku Panduan

Keusahawanan• Buku Panduan TMK

TEACHING METHODOLOGYThe complete cycle of teaching KSSR English

Year 5:

(modular curriculum)

1- Listening & Speaking (day 1)

2- Reading (day 2)

3- Writing (day 3)

4- Literature (day 4)

5- Grammar (day 5)

CONTEMPORARY LITERATURE

OF KSSR ENGLISH YEAR 5

A

nthology of Poems

(Poetry)

A

nd Something Weird Happened…

(Short Story)

G

ulliver’s Travels

(Grafic Novel)

ASSESSMENT

PERFORMANCE STANDARD

Performance Level Descriptor

1 Very Limited

2 Limited

3 Satisfactory

4 Good

5 Very Good

6 Excellent