contoh kisi dan soal uts matematika kelas 3 semester 2

KISI-KISI NASKAH SOAL

Nama Sekolah : SDIT MENTARI INDONESIA

Kelas / Semester : 3 ( Tiga ) / 2

Mata Pelajaran : Matematika

No

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Indikator Indikator

Soal

Bentuk

Soal

Ingatan Pemahaman Penerapan Jumlah Jumlah

Soal

No

Soal

Kunci

Jawaban Md Sd Sk Md Sd Sk Md Sd Sk Md Sd Sk

1. Bilangan

3. Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam

pemecahan masalah

3.1 Mengenal pecahan sederhana

3.1.1 Mengenal pecahan sederhana

Menyebutkan contoh manakah yang termasuk pecahan

sederhana

PG 1 1 1 1 b. 1/2

3.1.2 Membaca dan menulis bilangan

membaca bilangan pecahan

Isian 1 1 1 16 enam persembilan belas

Membaca bilangan peahan

PG 1 1 1 2 c. tujuh belas persebelas

3.1.3 Membilang dan menuliskan pecahan dalam kata-kata dan

bilangan

Menuliskan lambang bilangan pecahan

PG 3 1 1 1 3 a. 7/8

Menuliskan lambang bilangan pecahan

Isian 1 1 1 17 20/19

3.1.4 Menjelaskan istilah pembillang dan penyebut

Menjelaskan manakah yang pembilang dan penyebut dari bilangan pecahan

Essay 1 1 1 1 26 13 sebagai pembilang dan 23 sebagai penyebut

3.2 Membandingkan pecahan sederhana

3.2.1 Menggambarkan nilai pecahan pada suatu benda

Menggambarkan nilai pecahan pada bangun datar

persegi panjang dengan di arsir

Isian 1 1 1 18 05-Oct

Menggambarkan pecahan dengan bangun datar dengan nilai a.5/8 b. 8/12

Essay 1 1 1 27 kebijaksanaan guru

3.2.2 Memecahkan masalah yang melibatkan pecahan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari

PG 1 1 1 4 b.4

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari

Essay 1 1 1 28 8/3 lusin pensil ibu

3.2.3 Membandingkan pcahan dengan mengunakan alat peraga,garis bilangan dan gambar

Membandingkan pecahan dengan sebuah gambar bangun datar

PG 1 1 1 4 a. Nilai pecahan A lebih besar

Mengurutkan pecahan dari yang terkecil

PG 6

3.2.4 Membandingkan pecahan dengan

menggunakan tanda <,>,=

Menentukan pecahan yang lebih besar dengan

menggunakan simbol >

Isian 8 1 1 1 19 >

3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana

3.3.1 Memecahkan soal cerita dengan

penjumlahan pada pecahan sederhana

Menyelesaikan pecahan

sederhana dengan menjumlahkan

PG 9 1 1 1 5 b.3

Menyelesaikan pecahan sederhanadengan pengurangan

3.3.2 Memecahkan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan sederhana

Menyelesaikan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan

PG 10 1 1 1 6 d. 5/10

4. Memahami unsur dan sifat-

sifat bangun sederhana

4.1 Mengidentifikasi berbagai bangun

datar sederhana menurut sifat atau unsurnya

4.1.1 Mengidentifikasi berbagai bentuk bangun datar sederhana

Menggambarkan bangun persegi,persegi

panjang, segitiga siku-siku, jajar genjang ,trapesium

Essay 11 1 1 1 27 Kebijaksanaan guru

4.1.2 Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar

Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar

PG 12 1 1 1 7 b. persegi

4.1.3 Mengukur bangun datar sederhana

Mengukur persegi panjang menggunakan penggaris

Isian 13 1 1 1 19 Kebijaksanaan guru

4.1.4 Membandingkan dua bangun datar sederhana dengan simbol > , < ,=

Membandingkan dua bangun datar dengan simbol >,< ,=

PG 14 1 1 8 a.>

4.2 Mengidentifikasi berbagai jenis dan besar sudut

4.2.1 Mengidentifikasi berbagai macam sudut (lancip,sudut,siku-siku )

Menentukan nilai dari sudut lancip

Isian 15 1 1 1 20 lebih besar dari 0 derajat dan lebih

kecil dari 90 derajat

4.2.2 Menjelaskan sudut yang terbentuk dari dua garis lurus yang berpotongan

Menjelaskan tentang sudut

Essay 16 1 1 1 28 Kebijaksanaan guru

4.2.3 Mengurutkan besar sudut menurut ukurannya

Mengurutkan besar sudut dari yang terbesar

PG 17 1 1 9

4.2.4 Menggambarkan sudut 1, 1/2,1/4 putaran

Menggambarkan sudut 1/2 putaran

PG 18 1 1 1 10

4.2.5 Mengukur besar sudut

Membuat sudut menggunakan penggaris busur

Essay 19 1 1 29 Kebijaksanaan guru

Mengetahui :

Bekasi, Juni 2015

Kepala Sekolah

Wali Kelas

DAFTAR PERTANYAAN

Nama Sekolah : SDIT MENTARI INDONESIA Mata Pelajaran : Matematika

No

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Indikator

Indikator

Soal

Daftar

Pertanyaan

No

Soal

Kunci

Jawaban

3. Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

3.1 Mengenal pecahan sederhana

3.1.1 Mengenal pecahan sederhana

Menyebutkan contoh pecahan sederhana

Manakah yang merupakan bilangan pecahan .... A. O,5 b. 1/2 c.103 d. -25

1 b. 1/2

3.1.2 Membaca dan menulis bilangan

membaca

bilangan pecahan

6/19

dibaca .................. 16

enam persembilan belas

Membaca bilangan pecahan

17/11 di baca .... A. Tujuh persebelas b. tujuh belas persatu c. tujuh belas persebelas d. Sebelas pertujuh

2 c. tujuh belas persebelas

3.1.3 Membilang dan menuliskan pecahan dalam kata-kata dan bilangan

Menuliskan lambang bilangan pecahan

Tujuh perdelapan dituliskan dengan bilangan .... A. 7/8 b. 7/18 c. 6/8 d. 8/7

3 a. 7/8

Menuliskan lambang bilangan pecahan

dua puluh persembilan belas dapat ditulis ....

17 20/19

3.1.4 Menjelaskan istilah pembillang dan penyebut

Menjelaskan manakah yang pembilang dan penyebut dari bilangan pecahan

Coba kamu jelaskan manakah yang termasuk pembilang dan penyebut dari bilangan pecahan 13/23 !

26

13 sebagai pembilang dan 23 sebagai penyebut

3.2 Membandingkan pecahan sederhana

3.2.1 Menggambarkan nilai pecahan pada suatu benda

Menggambarkan nilai pecahan pada bangun datar persegi panjang dengan di arsir

nilai dari pecahan gambar di samping

17

Menggambarkan pecahan dengan bangun datar dengan nilai a.5/8 b. 8/12

Menggambarkan pecahan dengan

bangun datar dengan nilai a.5/8 b. 8/12

27 Kebijaksanaan

guru

3.2.2 Memecahkan masalah yang

melibatkan pecahan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari

Nana belanja di pasar untuk membeli telor 5/4kg,terigu 3/4kg dan gula pasir

8/4kg.Berapa jumlah belanjaan Nana ...kg a.3 b. 4 c.5 d.6

3 b.4

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari

Ibu memiliki 15/3 lusin pensil, kemudian pensil diberikan kepada kakak sebesar 6/3 lusin dan adik 2/3 lusin.Hitunglah menggunakan cara sisa pensil ibu

28 8/3 lusin pensil

3.2.3 Membandingkan pcahan dengan mengunakan alat peraga,garis bilangan dan gambar

Membandingkan pecahan dengan

sebuah gambar bangun datar

gb 5/9....... Gb 3/9 maka pecahan A...pecahan b a. Nilai pecahan A lebih besar b. nilai pecahan B lebih besar c.nilai pecahan A lebih kecil d. Antara pecahan A dan pecahan B sama

4 a. Nilai pecahan A lebih besar

Mengurutkan pecahan dari yang terkecil

3/5,15/5,8/5,5/5, 10/5 Urutkanlah pecahan di atas dari yang terkecil a.

3.2.4 Membandingkan pecahan dengan menggunakan tanda <,>,=

Menentukan pecahan yang lebih besar dengan menggunakan simbol >

3/2....................... 1/3 18 >

3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana

3.3.1 Memecahkan soal cerita dengan

penjumlahan pada pecahan sederhana

Menyelesaikan pecahan

sederhana dengan menjumlahkan

7/6 + 11/6 = .... A. 2

b.3 c.4 d.5 5 b.3

Menyelesaikan operasi bilangan pecahan campuran

105/10 + 287/10 - 165/10 =

3.3.2 Memecahkan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan sederhana

Menyelesaikan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan

Pak Badu mempunyai pita sepanjang 9/10m , kemudian pitanya dipotong sepanjang 4/10m.Berapa sisa pita Pak Badu...m . A.8/10 b.7/10 c.6/10 d. 5/10

6 d. 5/10

4. Memahami unsur dan sifat-

sifat bangun sederhana

4.1 Mengidentifikasi berbagai bangun

datar sederhana menurut sifat atau unsurnya

4.1.1 Mengidentifikasi berbagai bentuk bangun datar sederhana

Menggambarkan bangun persegi,persegi

panjang, segitiga siku-siku, jajar genjang ,trapesium

Gambarkan bangun datar di bawah ini dan tuliskan ukurannya : a. trapesium b. layang -layang c.segitiga siku-siku

27 Kebijaksanaan

guru

4.1.2 Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar

Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar

Mempunyai 4 sisi yang sama panjang,mempunyai 4 sudut siku-siku. Berdasarkan ciri-ciri diatas adalah bangun .... A. Persegi panjang b. persegi c.segitiga sama sisi d. Trapesium

7 b. persegi

4.1.3 Mengukur bangun datar

sederhana

Mengukur persegi panjang menggunakan penggaris

gb persegi panjang dengan panjang 7,8cm dan lebar 4,5cm.Ukurlah panjang dan

lebarbdari persegi panjang di samping dengan mengunakan penggaris....

19 Kebijaksanaan guru

4.1.4 Membandingkan dua bangun datar sederhana dengan simbol > , < ,=

Membandingkan dua bangun datar dengan simbol >,< ,=

(gb jajar genjang A lebih besar )... (gb jajar genjang lebih kecil) a. > b. < c. = d.#

8 a.>

4.2 Mengidentifikasi berbagai jenis dan besar sudut

4.2.1 Mengidentifikasi berbagai macam sudut (lancip,sudut,siku-siku )

Menentukan nilai dari sudut lancip

Sudut lancip mempunyai nilai .................

20

lebih besar dari 0 derajat dan lebih kecil dari 90 derajat

4.2.2 Menjelaskan sudut yang terbentuk dari dua garis lurus yang berpotongan

Menjelaskan tentang sudut

(Gb sudut) Kamu jelaskan manakah : a.titik sudut b. kaki sudut c. dibaca sudut

28 Kebijaksanaan guru

4.2.3 Mengurutkan besar sudut menurut ukurannya

Mengurutkan besar sudut dari yang terbesar

9 a. C,D,E

4.2.4 Menggambarkan sudut 1, 1/2,1/4 putaran

Menggambarkan sudut 1/2 putaran

10 b. 1/2

4.2.5 Mengukur besar sudut

Membuat sudut menggunakan

penggaris busur

Buatlah sudut 165 derajat !

29 Kebijaksanaan guru

5. Menghitung keliling ,luas persegi dan persegi panjang serta penggunaannya dalam pemecahan masalah

5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang

5.1.1 Mempelajari keliling bangun datar

Menyebutkan rumus keliling bangun persegi panjang

Rumus keliling persegi panjang ......................

21 (2xp) + (2xl)

5.1.2 Menggambar dan membuat bangun dan keliling tertentu

Menyebutkan rumus keliling persegi

Rumus dari keliling persegi adalah.... A.

Pxl b. sxs c. 4xs d. Axt

11 c. 4xs

Menghitung keliling segitiga

Sebuah segitiga dengan panjang sisi AB 67cm,BC 87cm dan CA 98 cm .Hitunglah keliling segitiga ABC...........

22 252 cm

5.1.3 Menghitung keliling bangun datar dengan melibatkan bangun datar persegi dan keliling

Menghitung keliling bangun datar yang melibatkan persegi dan segiiga

(gb ketiga bangun datar) Hitunglah keliling semua bangun tersebut !

30

5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang

5.2.1 Mempelajari luas

persegi dan persegi panjang

Menyebutkan luas

sebuah persegi

Luas persegi yang mempunyai panjang sisi 25cm adalah .... A. 400cm b. 625cm c. 484cm d. 576cm

12 b. 625cm

5.2.2 Membandingkan

luas bangun datar

Membandingkan luas bangun datar

(gb persegi panjang sisi 5cm) (gb Persegi 6cm) (gb persegi panjang sisi 7cm) Manakah gambar persegi yang yang memiliki luas terbesar.... A. Gb I b. gb J c.Gb K d. Gb I,J,K

13 c. gb K

5.2.3 Mengurutkan luas bangun datar

Menyebutkan urutan luas bangun datar

Urutkan persegi panjang dari yang terkecil.............

23 3,1,2,4

Menghitung luas persegi panjang

Sebuah persegi panjang mempunyai panjang 17cm dan lebar 13cm.Hitunglah luasnya .... A. 144cm b. 225cm c. 204cm d. 221cm

14 d. 221cm

5.2.4 Menafsirkan luas bangun datar

dengan bentuk satuan

Memperkirakan luas bangun datar

dengan bentuk satuan

(gb bangun persegi panjang dengan 18 kotak)Luas gambar bangun datar di samping ... Petak satuan a. 16 b. 17 c. 18 d. 19

15 c. 18

5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling,luas persegi dan persegi panjang

5.3.1 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan keliling persegi dan persegi panjang

Memecahkan masalah yang berkaitan dengan keliling persegi

Dado mempunyai buku komik berbentuk persegi,yang mempunyai sisi 49cm.Keliling buku Dado adalah ...................

24 196cm

5.3.2 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan luas persegi dan persegi panjang

Memecahkan masalah yang berkaitan dengan luas persegi panjang

Luas meja belajar Fani yang mempunyai panjang 50cm dan lebar 30cm adalah.............

25 1500cm

Mengetahui:

Bekasi, Juni 2015

Kepala Sekolah

Wal i Kelas

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU MENTARI INDONESIA Melindungi Menyayangi

Ulangan Tengah Semester 2 tahun pelajaran 2015 / 2016

Mata Pelajaran : Matematika Nama Siswa : .............................

Hari / Tanggal : Kelas : III ( Tiga )

Petunjuk Umum :

1. Bacalah doa sebelum mengerjakan soal!

2. Tulis identitas pada tempatnya (titik-titik)! 3. Periksalah soal dengan teliti sebelum mengerjakan soal!

4. Periksa kembali jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas atau guru

A.Berilah tanda (x) pada huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang benar !

1. manakah yang merupakan bilangan pecahan ....

a. 0,5 b. ½ c.103 d. -25

2. 17/11 dibaca ....

a. tujuh persebelas b. tujuh belas persatu

c. tujuh belas persebelas d. Sebelas pertujuh belas

3. tujuh perdelapan dapat ditulis ....

a.7/8 b. 7/18 c. 6/8 d. 8/7

4. Nana belanja di pasar untuk membeli telur 5/4kg , tepung terigu ¾ kg

Dan gula pasir 8/4 kg. Berapa kg berat belanjaan Nana ....

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

5.

...

A B

Maka pecahan A ... Pecahan B

a. Lebih besar c. lebih kecil

b. Sama besar d. Tidak sama

6. 3/5 , 15/5 , 8/5 , 5/5 , 10/5

Urutkanlah pecahan di atas dari yang terkecil....

a. 15/5 , 10/5 , 8/5 , 5/5 , 3/5 c. 10/5 , 8/5 , 5/5 , 15/5 , 3/5

b. 3/5, 5/5 , 8/5 , 10/5 , 15 /5 d. 3/5, 15/5 , 8/5 , 10/5 , 5/5

7. 7/6 + 11/6 = ....

a.2 b.3 c. 4 d. 5

8. Pak badu memiliki pita sepanjang 9/10 meter.Kemudian pitanya dipotong

Sepanjang 4/10 meter. Berapa sisa pita Pak Badu ... meter.

a.8/10 b. 7/10 c.6/10 d. 5/10

9. Mempunyai 4 sisi yang sama panjang, memiliki 4 sudut siku-siku.

Berdasarkan ciri-ciri di atas adalah bangun datar ....

a. Persegi b.segitiga c. trapesium d. Persgi panjang

10.

...

Bandingkanlah kedua bangun diatas ....

a. > b. < c.= d #

11. A Titik sudut ditunjukkan oleh huruf ....

B a. A b. B c.C d. ABC

C

12. Manakah yang termasuk bangun trapesium ....

a. b. c. d.

13. Bangun di samping memiliki luas ... satuan

a. 6 b. 9 c. 12 d. 15

14. Dua buah garis lurus yang saling berpotongan di sebut ....

a. sudut b. bangun c. putaran d. Derajat

15. I Sudut siku-siku ada terletak di huruf ....

a. I b.J c. K d. IJK

J K

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

16. 6/19 di baca ....17. Dua puluh persembilan belas dapat ditulis ....

18. Nilai pecahan gambar di samping adalah ....

19. 3/2 ... 1/3 Bandingkan >,< , =

20. 105/10 + 287/10 - 165/10 = ....

21. A Ukurlah dengan penggaris,panjang AB ... cm

BC ... cm dan AC ... cm

B C

22. Sudut siku-siku memiliki nilai ... derajat

23. Bangun datar di samping memiliki ... sudut

24. Segitiga sama sisi memiliki sifat ... dan ....

25. Sudut di samping memiliki nilai ... putaran

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !

26. Coba kamu jelaskan , manakah pembilang dan penyebut dari bilangan

Pecahan 13/23 !

27. Gambarkanlah dengan menggunakan bangun datar nilai pecahan dari :

a. 5/8

b. 8/12

28. Ibu memiliki 15/3 lusin pensil . Kemudian pensil di berikan kepada kakak

Sebesar 6/3 lusin pensil dan adi 2/3 lusin pensil . Hitunglah berapa lusin

Pensil Ibu ? ( pakai cara )

29. Gambarkan bangun datar di bawah ini ,dengan menggunakan penggaris !

a. Persegi , dengan panjang sisi 8,2 cm

b. Persegi panjang , dengan panjang 10cm dan lebar 5,3 cm

c. Segitiga sama kaki, dengan panjang kedua kakinya 5cm

30. Buatlah sudut 165 ! (Pergunakan penggaris busur )