borang post mortem spm 2014.docx

LAMPIRAN 1

LAPORAN PENCAPAIAN DAN POST MORTEMSIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM)

TAHUN 2014&

PROGRAM PENAMBAHBAIKAN TAHUN 2015

NAMA SEKOLAH :KOD SEKOLAH :

NAMA SEKOLAH : ……………………………………………………………………………….KOD SEKOLAH : …………………………………….TEL. SEKOLAH : …………………………………….

MAKLUMAT PENCAPAIAN DAN POST MORTEM SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) 2014

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK

Pencapaian Keputusan SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPS

Pencapaian TOV bagi pelajar Tingkatan 5 bagi tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPSBIL % BIL %

Disahkan oleh Pengetua :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh pentadbiran sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian keputusan SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Sekolah secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Sekolah :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

Pengisian Pencapaian Keputusan Bagi Semua Mata Pelajaran SPM Yang Ditawarkan Sekolah Masing-Masing( Sila buat penambahan mata pelajaran yang tidak disenaraikan )

1. Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Bahasa Melayu SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Bahasa Melayu pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Bahasa Melayu SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

2. Mata Pelajaran : Bahasa Inggeris

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Bahasa Inggeris SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Bahasa Inggeris pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Bahasa Inggeris SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

3. Mata Pelajaran : Pendidikan Islam

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Pendidkan Islam SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Pendidikan Islam pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Pendidkan Islam SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

4. Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Pendidikan Moral pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Pendidikan Moral SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

5. Mata Pelajaran : Sejarah

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Sejarah SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Sejarah pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Sejarah SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

6. Mata Pelajaran : Matematik

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Matematik SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Matematik pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Matematik SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

7. Mata Pelajaran : Sains

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Sains SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Sains pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Sains SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

8. Mata Pelajaran : Fizik

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Fizik SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Fizik pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Fizik SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

9. Mata Pelajaran : Kimia

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Kimia SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Kimia pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Kimia SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

10. Mata Pelajaran : Biologi

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Biologi SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Biologi pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Biologi SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

11. Mata Pelajaran : Matematik Tambahan

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Matematik Tambahan SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Matematik Tambahan pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Matematik Tambahan SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

12. Mata Pelajaran : Perdagangan

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Perdagangan SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Perdagangan pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Perdagangan SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

13. Mata Pelajaran : Prinsip Perakaunan

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Prinsip Perakaunan SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Prinsip Perakaunan pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

14. Mata Pelajaran : Ekonomi Asas

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Ekonomi Asas SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Ekonomi Asas pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Ekonomi Asas SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

15. Mata Pelajaran : Sains Pertanian

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Sains Pertanian SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Sains Pertanian pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Sains Pertanian SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

16. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Pendidikan Seni Visual SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Pendidikan Seni Visual pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Pendidikan Seni Visual SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

17. Mata Pelajaran : Bahasa Cina

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Bahasa Cina SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Bahasa Cina pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Bahasa Cina SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

18. Mata Pelajaran : Bahasa Tamil

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Bahasa Tamil SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Bahasa Tamil pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Bahasa Tamil SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

19. Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Bahasa Arab SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Bahasa Arab pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Bahasa Arab SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

20. Mata Pelajaran : Lukisan Kejuruteraan

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Lukisan Kejuruteraan SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

21. Mata Pelajaran : Teknologi Kejuruteraan

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Teknologi Kejuruteraan SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Teknologi Kejuruteraan pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Teknologi Kejuruteraan SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

22. Mata Pelajaran : MPV

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran MPV SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran MPV pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran MPV SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

23. Mata Pelajaran : Geografi

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Geografi SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Geografi pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Geografi SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

24. Mata Pelajaran : Tassawwur Islam

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Tassawwur Islam SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Tassawwur Islam pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Tassawwur Islam SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

25. Mata Pelajaran :Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.

26. Mata Pelajaran :Pendidikan Syariah Islamiah

Pencapaian Keputusan Mata Pelajaran Pendidikan Syariah Islamiah SPM bagi 5 Tahun

2010 2011 2012 2013 2014 Target 2015

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Kualiti

Kuantiti

GPMP

Pencapaian TOV mata pelajaran Pendidikan Syariah Islamiah pelajar Tingkatan 5 bagi Tahun 2015 (berdasarkan keputusan peperiksaan akhir tahun 2014)

BIL CALONTOV

KUALITI KUANTITI GPMPBIL % BIL %

Disahkan oleh Ketua Panita :

( Nama dan Tandatangan )

( Diisi oleh Ketua Panitia sekolah ).

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Pendidikan Syariah Islamiah SPM 2014 dari segi Kualiti, Kuantiti dan Gred Purata Mata Pelajaran secara keseluruhannya adalah seperti yang berikut :

Kualiti :

Kuantiti :

Gred Purata Mata Pelajaran :

Program bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

Huraian mengenai kekuatan, kelemahan dan usaha-usaha penambahbaikan bagi merealisasikan target 2015 tercapai :

*Sila sertakan lampiran atau kertas kerja program sekiranya perlu.