bm bahagian a

“ Tumpukan pelajaran dalam kelas, buat kerja

rumah dan kekalkan prestasi di dalam ujian mahupun peperiksaan.

Jangan ambil mudah sebarang ujian dan

peperiksaan”

TEKNIK MENJAWABBAHASA MELAYU

KERTAS 2

0LEH:EN. HALILI BIN HARON

SK PERINGGIT

KERTAS 2BAHAGIAN A

(MEMINDAHKAN MAKLUMAT BERDASARKAN BAHAN

RANGSANGAN)15 minit

10 markah

Apa Perlu Anda Lakukan?

Bina ayat dalam urutan nombor.

Contoh:

1. _______________________________ .

2. _______________________________ .

3. _______________________________ .

4. _______________________________ .

5. _______________________________ .

Jangan buat begini

1. Pada suatu hari,_____________________ .

2. Selepas itu,_______________________ .

3. _________________________________ .

4. _________________________________ .

5. Akhirnya__________________________ .

Apa Perlu Anda Lakukan?

1. Pindahkan maklumat daripada gambar

atau bahan rangsangan menjadi ayat

lengkap.

2. Nyatakan idea yang tersurat yang terdapat

dalam bahan rangsangan.

Apa Perlu Anda Lakukan ?

3. Bina lima ayat yang gramatis. Elak agar tidak membina ayat dengan menggunakan semua kata dasar.

Contoh ayat:

Budak bina istana pasir.

Dua orang budak perempuan sedang membina istana pasir di tepi pantai.

Bentuk Soalan

Langkah Menulis

Tulis lima ayat berdasarkan

gambar diberi.

Siapa / Apa?(KN) Buat apa (KK) Selanjutnya( KA / KN)

1.

2.

3.

4.

5.

Langkah Menulis

Siapa / Apa?(KN) Buat apa (KK) Selanjutnya (KA/KN)

1. Seorang lelaki sedang membaca surat khabar di bawah pokok.

2.

3.

4.

5.

Langkah Menulis

Siapa / Apa?(KN) Buat apa (KK) Selanjutnya (KA/KN)

1. Seorang lelaki sedang membaca surat khabar di bawah pokok.

2. Perempuan itu sedang menuangkan air ke dalam gelas untuk

diminum.

3.

4.

5.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam

gambar.- Nyatakan lima aktiviti sahaja.- Mestilah mengandungi kata kerja (perbuatan) watak.- Biasanya menggunakan

imbuhan me, men, mem,meng,ber

Contoh : menyapu mengelap

memadam menyusun mengangkat

Langkah Menulis

Tulis lima ayat lengkap tentang

aktiviti-aktiviti yang terdapat

dalam gambar.

Siapa (KN) Buat apa (KK) Selanjutnya(KA/KN)

1.

2.

3.

4.

5.

Langkah Menulis

Siapa (KN) Buat apa (KK) Selanjutnya(KA/KN)

1. Budak perempuan itu menyapu sampah menggunakan penyapu.

2.

3.

4.

5.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang situasi yang terdapat dalam gambar.

- Situasi melibatkan keseluruhan gambar.

- Nyatakan suasana / keadaan, aktiviti dan persekitaran.

- Contoh suasana kelam-kabut, cemas, senyap,

bising- Contoh persekitaran bersih, kemas, kotor, indah- Emosi – terkejut, ketawa, sedihFomula MenjawabSuasana + persekitaran + aktiviti +

emosi( 1s + 1p + 1e +2 a ) atau (2s + 3a)Atau ( 1s + 1p + 3a ) atau (1s + 4a)

Langkah Menulis

Tulis lima ayat tentang situasi

berdasarkan gambar diberi.

Siapa / Apa? (KN) Atv/Ps/Sua/Emosi Selanjutnya (KA/KN)

1.

2.

3.

4.

5.

Langkah Menulis

Tulis lima ayat tentang situasi

berdasarkan gambar diberi.

Siapa / Apa?(KN) Atv/Ps/Sua/Emosi Selanjutnya (KA/KN)

1. Seorang lelaki terbaring di tengah jalan kerana dilanggar sebuah kereta.

2.

3.

4.

5.

Langkah Menulis

Tulis lima ayat tentang situasi

berdasarkan gambar diberi.

Siapa / Apa?(KN) Atv/Ps/Sua/Emosi Selanjutnya (KA/KN)

1. Seorang lelaki terbaring di tengah jalan kerana dilanggar sebuah kereta.

2. Beberapa orang lelaki sedang berlari untuk melihat kemalangan itu.

3.

4.

5.

Gambar Bersiri

• Bulatkan aktiviti atau situasi penting.

• Bina lima ayat mengikut urutan gambar.

• Pastikan nisbah ayat bagi setiap gambar.

Gambar Bersiri

Nisbah Dua Gambar

23

32

Nisbah ayat bagi tiga gambar

22

12

21

CEMERLANG

1.1. Bina lima ayat gramatis dan Bina lima ayat gramatis dan menepati bahan grafik.menepati bahan grafik.

2.2. Gunakan pelbagai kata dan kosa Gunakan pelbagai kata dan kosa kata yang meluas.kata yang meluas.

3.3. Tiada kesalahan tanda baca dan Tiada kesalahan tanda baca dan ejaan.ejaan.

4.4. Mengemukakan lima idea.Mengemukakan lima idea.