bansho
Post on 16-Aug-2015
51 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Uji minda
• Apakah warna kertas ini.• Apakah warna awan?• Apakah warna kain kapan?• Kapas warna apa?• Lembu minum ………?
Soalan kedua
• Rambut warna apa?• Maker pen ini warna apa?• Baju kot warna apa?• Jalan raya warna apa?• Kelawar tidor………?????
Soalan ketiga
• Cendol warna ……..????• Daun kelapa warnanya apa???• Kebanyakan Rumput warnanya apa?????• Zirafah makan apa ?????
BanshoSatu perkataan yang dikemukakan oleh komuniti pendidik Jepun berkaitan dengan :
• Penggunaan berkesan papan tulis
• ‘Penggunaan atau penyusunan papan tulis’
• Terjemahan literasi ‘menulis papan’
Bansho
• Satu kemahiran mengajar yang kritikal di Jepun.
• Sesuai apabila menjalankan pengajaran berpusatkan pelajar dan berorientasikan penemuan matematik
Pelan Bansho(1) Masalah (2) Tugasan
(3) Menunjukkan respons murid
(4) Susunkan respons murid
(5) Rumusan
(6) Latihan
(7) Apa yang telah dipelajari ?
Penggunaan Papan Tulis
Menyimpan rekod pengajaran
- Masalah
- Soalan
- Suara murid, pandangan, perkara
yang dikesan
- Penyelesaian murid
- Perbincangan murid
- Idea matematik yang penting
Penggunaan Papan Tulis
Membantu murid ingat apa yang perlu mereka
buat dan fikirkan:
- Masalah
- Arahan
- Tugasan
- Soalan
Penggunaan Papan TulisMembantu pelajar mengaitkan beberapa bahagian pengajaran dan perkembangannya
- Kesinambungan pengajaran
- Bagaimana idea murid dibincang dan
dikembang supaya mencapai
kesimpulan.
- Ringkasan keseluruhan pengajaran
Penggunaan Papan TulisRuang untuk membezakan dan bincang idea murid
- Merekod pelbagai idea
- Membincang persamaan dan perbezaan
idea
- Membincang kelebihan sesuatu kaedah
- Menemui/membentuk idea baru dan
soalan
Penggunaan Papan Tulis
Ruang untuk membantu murid menyusun
pemikiran dan idea murid seperti
- memanipulasi objek pada papan tulis
- memikirkan mengenainya
- menemui idea matematik.
Memantapkan kemahiran mengambil nota melalui
model pengusunan yang baik.
Penggunaan Papan Tulis
Kerja Kumpulan :
Anda dikehendaki mereka bentuk pelan papan tulis mengikut keperluan PdP kumpulan masing-masing.
Penggunaan Papan TulisKUMPULAN TAHUN TAJUK
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk …
MUMMY 1MASA DAN
WAKTUMenamakan hari dalam seminggu mengikut urutan
G2 1MASA DAN
WAKTUMenamakan bulan dalam setahun
MATH PUDU 2MASA DAN
WAKTU
(v) Merekodkan waktu dalam jam dan gandaan lima minit dalam bentuk angka.
HEKSAGON 2MASA DAN
WAKTU
(vi) Merekodkan aktiviti harian mengikut waktu dalam jam dan minit.
HEBAT 2MASA DAN
WAKTU
(i) Menyatakan perkaitan: (a) hari dengan jam, (b) jam dengan minit.
MELATI 3MASA DAN
WAKTUMenyatakan perkatan antara unit masa
BIJAK BESTARI 3MASA DAN
WAKTUMenambah masa
DIMENSI 3MASA DAN
WAKTUMenolak masa
top related