bab 2 rekabentuk interaktif media: rekabentuk maklumat

Post on 03-Jan-2016

125 Views

Category:

Documents

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Bab 2 Rekabentuk Interaktif Media: Rekabentuk Maklumat. Rekabentuk Interaktif Media. 3 proses : Rekabentuk Maklumat (Information) Rekabentuk Interaksi ( Interaction) Rekabentuk Persembahan (Presentation). Rekabentuk Maklumat. “What is the product ?” - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

nazlita@um.edu.my 1

Bab 2 Rekabentuk Interaktif

Media:Rekabentuk Maklumat

nazlita@um.edu.my 2

Rekabentuk Interaktif Media

3 proses :1. Rekabentuk Maklumat

(Information)2. Rekabentuk Interaksi

( Interaction)3. Rekabentuk Persembahan

(Presentation)

nazlita@um.edu.my 3

Rekabentuk Maklumat

“What is the product?” Takrif dan tentukan produk &

pengguna Rancang projek Susun kandungan projek

nazlita@um.edu.my 4

Rekabentuk Interaksi

“How should it works?”Rekabentuk antaramukaNavigasi Hasilkan ‘storyboard’.

nazlita@um.edu.my 5

Rekabentuk Persembahan

“How should it look?”Takrif gaya (style) dan

paparan.Hasilkan prototype.

nazlita@um.edu.my 6

Rekabentuk Maklumat

Asas kepada pembangunan interaktif media ialah maklumat dan kandungan.

Rekabentuk maklumat adalah menakrifkan

matlamat sistem pengguna medium penyampaian organisasi kandungan

nazlita@um.edu.my 7

Kerja-kerja yang perlu dilakukan semasa rekabentuk maklumat adalah:

1. Takrifkan matlamat (goals).2. Takrifkan pengguna dan apa yang

dikehendaki oleh pengguna.3. Tentukan medium penyampaian.4. Pilih perisian dan perkakasan yang

sesuai.

nazlita@um.edu.my 8

Matlamat atau Takrifan produk

Matlamat : boleh dicapai dan dinilai. Rekabentuk maklumat

Mula : senaraikan jangkaan yang mungkin bagi sistem yang akan dibina

Adalah penting untuk menentukan objektif sistem sebelum dibina.

nazlita@um.edu.my 9

Pengguna dan Persekitaran

Rekabentuk akan mempengaruhi pengguna dan persekitaran

Ambil perhatian terhadap :keperluan penggunapersekitarannya

nazlita@um.edu.my 10

Contohnya:

Pengguna (Audience)Tentukan sasaran pengguna.umur, jantina, pendidikan, adat ,

pekerjaan. Penggunaan (usage)

bagaimana dimana produk akan digunakan.

nazlita@um.edu.my 11

Persekitaransenyap atau bising, cerah atau gelap,

atau tidak boleh dijangkakan. Alatan

jangka apa alatan yang akan digunakan oleh pengguna

Perlukah pengguna perlu alatan tambahan?

nazlita@um.edu.my 12

Keperluan Pengguna

Rekabentuk produk perlu memuaskan kehendak dan keperluan pengguna.

Satu set soalan (questionnaire) dibuat untuk mengetahui kehendak pengguna:

1. Apakah maklumat yang pengguna mahu lihat.

2. Apakah maklumat yang penting dan kurang penting.

nazlita@um.edu.my 13

3. Apakah fungsi yang perlu untuk sistem.

4. Bagaimana dan untuk apa produk tersebut akan digunakan.

5. Adakah pengguna pernah menggunakan produk yang seakan sama dan apa yang pengguna suka dan tidak suka.

6. Maklumat tentang pengguna.

nazlita@um.edu.my 14

Medium penyampaian

Medium penyampaian bergantung kepada matlamat dan pengguna projek.

Medium penyampaian dikelaskan kepada 2 jenis:

1. Medium awam – Internet.2. Medium peribadi- CD-ROM.

nazlita@um.edu.my 15

Medium Awam

Bergantung kepada ‘bandwidth’. Biasanya dilihat dengan

menggunakan pelayar (browser). Terhad kepada sokongan dan

fungsian yang disediakan oleh browser tersebut.

nazlita@um.edu.my 16

Medium Peribadi

Boleh menghasilkan persekitaran intergrasi sepenuhnya dengan media teks, imej, audio dan video.

Kawalan interaktif adalah terhad kepada alatan pengarangan yang digunakan.

nazlita@um.edu.my 17

Alatan yang digunakan

Adalah penting untuk menentukan perisian dan perkakasan yang betul yang akan digunakan untuk projek.

Perlu mengetahui kebaikan dan kelemahan sesuatu perisian sebelum membuat pilihan ke atas perisian yang akan digunakan.

nazlita@um.edu.my 18

4 perkara yang menentukan kandungan:

1. Janakan satu senarai kandungan.2. Hasilkan perancangan projek.3. Mengorganisasi kandungan.4. Hasilkan carta alir bagi struktur

maklumat.

nazlita@um.edu.my 19

Langkah- langkah tentukan kandungan:

1. Senaraikan kategori kandungan yang mungkin.

sumber yang telah sedia adaanalisis penggunainventori kandungan idea sendiri.

nazlita@um.edu.my 20

2. Kumpulkan maklumat mengikut topik.Priority - infotopik-topik disusun dari senarai utama kepada sub-senarai.

3. Teliti kumpulan-kumpulan topik.susun topik-topik antara sub-kumpulan bg mendapatkan kumpulan topik yg sesuai.bagi topik tidak ada kategori yang sesuai perlu untuk buat kategori yang baru.

nazlita@um.edu.my 21

4. Susunatur kumpulan-kumpulan kepada struktur tertentu.

susunan kumpulan juga mewakili capaian pengguna.perlu ditentukan laluan (path) yang spesifik antara maklumat-maklumat.Struktur yang wujud seperti linear, hieraki pepohon, hieraki web dan non-liner.

top related