2. pengertian dan ruang lingkup ipi

Kuliah pertemuan Kedua

Drs. H Mangun Budiyanto, M.S.I.

Mahasiswa mampu :◦ Menjelaskan pengertian IPI.◦ Menguraikan ruang lingkup kajian IPI

Ilmu Pendidikan Islam

Menurut Bahasa:

Ilmu dari kata Al-’ilmu >< Al-Jahlu (kebodohan)

“mengetahui sesuatu sesuai dengan keadaan yang sebenarnya dengan pengetahuan yang pasti”.

Menurut Istilah:

“sejenis pengetahuan manusia yang diperoleh dengan riset terhadap obyek-obyek yang empiris” (Dr. Ahmad Tafsir).

“Suatu uraian yang lengkap dan tersusun tentang suatu obyek”(Dr. Sutari Imam Barnadib)

Syarat-syarat Ilmu :1.Mempunyai obyek atau lapangan kajian yang

bersifat empiris.2.Bisa dibuktikan secara logis (metodologis).3.Tersusun secara sistematis.

Bandingkan :1.Penget. Indrawi2.Penget. Ilmiyah3.Filsafat4.Mistik

Hasil tangkapan Panca Indra

Empiris dan Logis

Logis tapi tidak Empiris

Empiris tapi tidak Logis

JADI :

Ilmu Pendidikan Islam adalah hasil kajian empiris pendidikan Islam yang telah tersusun dengan sistematis dan dapat diuji kebenarannya secara logis (metodologis) oleh siapapun.

6 Istilah Bahasa Arab1.At-Tarbiyyah2.At-Tadris3.At-Ta’lim4.At-Ta’dib5.At-Tahzib6.Al-Insya’

1. At-Tarbiyyah2. At-Tadris3. At-Ta’lim

Populer di Indonesia :

Fak. Tarbiyah Madrasah Majlis Ta’lim

6 Istilah Bahasa Arab

1.At-Tarbiyyah2.At-Tadris3.At-Ta’lim4.At-Ta’dib5.At-Tahzib6.Al-Insya’

? Pengajaran (otak) Pengajaran (otak) Pendidikan Akhlak (hati) Pendidikan Keterampilan

/ ketangkasan (tangan) Pertumbuhan Pisik

At-Tarbiyyah mencakup semua aspek tersebut

Menurut Bahasa, berasal dari 3 kata:1.Raba – yarbu : bertambah dan tumbuh.2.Robiya – yarba : menjadi besar.3.Rabba – yarubbu : memperbaiki,

menguasai urusan, menuntun, menjaga

dan memelihara

“Makna asal ar-Rabb adalah at-tarbiyyah, yaitu menyampaikan sesuatu sedikit demi sedikit hingga sempurna.” (Anwarut Tanzil wa Asrarut Ta’wil)

“Makna asal ar-Rabb adalah at-tarbiyyah, yaitu memelihara sesuatu sedikit demi sedikit hingga sempurna.” (Al-Mufradat)

Pendidikan (at-Tarbiyyah) terdiri atas 4 unsur :1.Menjaga dan memelihara fitrah anak.2.Mengembangkan seluruh potensi yang

bermacam-macam.3.Mengarahkan seluruh fitrah dan potensi

menuju kebaikan dan kesempurnaan.4.Proses ini dilaksanakan secara bertahap

(sedikit demi sedikit)

(Madkhal ila at-Tarbiyyah)

Menurut Istilah :1. Mempersiapkan anak baik dari segi jasmani,

akal dan rohani sehingga dia menjadi anggota masyarakat yang bermanfaat baik untuk dirinya maupun masyarakatnya.(Sayid Sabiq, dalam kitab Islamuna, tth: 237)

2. Mempersiapkan individu agar dia dapat hidup dengan kehidupan yang sempurna. (Athiyah Al-Abrosyi, dalam kitab At-Tarbiyyah Al-Islamiyyah Wa Falasafatuha, 1969 : 48)

Menurut Istilah :3.Menumbuhkan manusia dengan

pertumbuhan yang terus menerus sejak ia lahir sampai meninggal dunia. (Anwar Jundi, dalam kitab At-Tarbiyyah Wa Binau Al-Ajyal fi Daui Al-Islam, 1975:160)

JADI :1.Pendidikan itu adalah mempersiapkan dan

menumbuhkan anak didik atau individu manusia yang prosesnya berlangsung secara terus menerus sejak lahir sampai ia meninggal dunia.

2.Yang dipersiapkan dan ditumbuhkan itu meliputi aspek badannya, akalnya dan rohaninya sebagai suatu kesatuan tanpa mengenyampingkan salah satu aspek dan melebihkan aspek yang lain.

JADI:

3.Persiapan dan pertumbuhan itu diarahkan agar dia menjadi manusia yang berdaya guna dan berhasil guna bagi dirinya sendiri dan bagi masyarakatnya serta dapat memperoleh suatu kehidupan yang sempurna.

Menurut Bahasa :Islam berasal dari kata

Aslama – yuslimu – islam, yang berarti penyerahan diri dan kepatuhan.

Menurut Istilah :Agama dan tatanan kehidupan yang dibawa

oleh Nabi Muhammad SAW melalui wahyu dari Allah SWT yang termuat dalam Al-Qur’an dan Al-Hadits.

1. Mengetahui teori-teori pendidikan Islam sebagai landasan proses pelaksanaan pendidikan berdasarkan Islam.

2. Melakukan kritik dan koreksi terhadap proses pelaksanaan pendidikan Islam

3. Memberikan inspirasi pembaharuan dan pengembangan pendidikan Islam lebih lanjut sesuai tuntutan IPTEK.

1. Pengertian, Dasar dan sumber IPI

2. Tujuan Pendidikan Islam

3. Pendidik dalam pendidikan Islam

4. Peserta didik dalam pendidikan Islam

5. Materi / Kurikulum pendidikan Islam

6. Metode dalam pendidikan Islam

7. Lingkungan / Millieu dalam pendidikan Islam