1m1s bpg 2013
Post on 30-Nov-2015
75 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
KURSUS JURULATIH UTAMA BAGI KURSUS JURULATIH UTAMA BAGI
MODUL SUKAN UNTUK GURU
PENASIHAT KELAB PERSATUAN
SUKAN SEKOLAH DI BAWAH
PROGRAM 1M1S
PUNCA KUASA PUNCA KUASA PUNCA KUASA PUNCA KUASA
PELAKSANAAN PELAKSANAAN PELAKSANAAN PELAKSANAAN
1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN
Mesyuarat Jawatan Kuasa Pembangunan Sukan Sekolah yang
telah dipengerusikan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri
Pelajaran pada 17 Mac 2010 telah memutuskan bahawa
Dasar 1 Murid 1 Sukan akan dilaksanakan mulai tahun 2011 diDasar 1 Murid 1 Sukan akan dilaksanakan mulai tahun 2011 di
semua sekolah KPM dan maklumat ini disebarkan kepada
semua warga KPM melalui SPI Bil.16/2010
DASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKAN
Mewajibkan setiap muridmenyertai sekurang-kurangnyasatu aktiviti sukan di sekolah
Memberi perhatian yang utamakepada murid yang kurang aktifsupaya melibatkan diri dalamaktiviti sukan dan bakat muridyang berpotensi akan digilap
PENGENALAN
Melahirkan insan yang sihat, cergas dan produktif
Setiap murid dapat menikmatimanfaat bersukan dan
membentuk generasi yang membudayakan sukan seiringdengan keperluan akademik
PENGENALAN
DASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKAN
• Melahirkan modal insan yang sihat dancergas
• Membantu mengatasimasalah disiplin danmengurangkan obesitidalam kalangan murid
• Membangunkan modal MATLAMAT
• Membangunkan modal insan dan memupukbudaya bersukan dikalangan murid
MATLAMAT
DASAR 1 MURID 1 SUKAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN
KONSEP
Mewajibkan setiap murid dari Tahap 2 di sekolah rendah
hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah mengikuti satu
aktiviti sukan yang dikendalikan secara terancang dan
sistematik.
Memberi akses
kepada semua murid
untuk mendapat
faedah daripada
penglibatan sukan
Membangunkan
program sukan ke
arah meningkatkan
penyertaan murid
minima 1 jenis sukan
Memberi peluang
kepada semua murid
yang berbakat dan
berpotensi dalam
sukan untuk digilap ke
tahap yang lebih tinggi
MODUL 1 MURID 1 SUKANMODUL 1 MURID 1 SUKANMODUL 1 MURID 1 SUKANMODUL 1 MURID 1 SUKAN
Bil MATA PELAJARAN TAHUN
1 BADMINTON SR / SM 2011
2 BOLA JARING SR / SM 2011
3 BOLA SEPAK SR / SM 2011
4 BOLA BALING SR / SM 2011
5 BOLA TAMPAR SR / SM 2011
6 BOLA KERANJANG SR / SM 2011
7 HOKI SR / SM 2011
8 OLAHRAGA SR / SM 2011
9 PING PONG SR / SM 2011
10 SEPAK TAKRAW SR / SM 2011
11 FUTSAL SR / SM 2012
12 GIMNASTIK SR / SM 2012
13 RAGBI SR / SM 2012
14 SENAMROBIK SR / SM 2012
15 SOFBAL SR / SM 2012
PELAKSANAAN 1M1S PELAKSANAAN 1M1S PELAKSANAAN 1M1S PELAKSANAAN 1M1S
• Bahagian Pendidikan Guru dan
Bahagian Sukan dengan kerjasama
JPN telah melatih Jurulatih Utama
dari 16 negeri untuk 10 modul 2011.
• Kursus penyebaran kepada negeri
dan daerah dilaksanakan kepada guru dan daerah dilaksanakan kepada guru
pada 2011.
• Penyebaran kursus bagi 10 modul
2011 telah dilanjutkan pada 2012 yang
dijalankan oleh JPN.
PELAKSANAAN PENATARAN PELAKSANAAN PENATARAN PELAKSANAAN PENATARAN PELAKSANAAN PENATARAN
MODUL 1 MURID 1 SUKAN MODUL 1 MURID 1 SUKAN MODUL 1 MURID 1 SUKAN MODUL 1 MURID 1 SUKAN
20132013201320132013201320132013
MEKANISME PELAKSANAAN MEKANISME PELAKSANAAN MEKANISME PELAKSANAAN MEKANISME PELAKSANAAN
LATIHAN 1M1S 2013 LATIHAN 1M1S 2013 LATIHAN 1M1S 2013 LATIHAN 1M1S 2013
• LATIHAN JURULATIH UTAMA NEGERI
• LATIHAN
April - Ogos
• LATIHAN IN-HOUSE
Mac - Mei
• LATIHAN ON-SITE
HOUSE
Mei - Oktober
PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013
PERINGKAT 1PERINGKAT 1 PERINGKAT 2PERINGKAT 2 PERINGKAT 3PERINGKAT 3
1) LATIHAN JURULATIH 2) LATIHAN ON-SITE LATIHAN IN-HOUSE
PELAKSANAANPELAKSANAAN PELAKSANAANPELAKSANAAN PELAKSANAANPELAKSANAAN
1) LATIHAN JURULATIH
UTAMA NEGERI
2) LATIHAN ON-SITE LATIHAN IN-HOUSE
• Berpusat ( mengikut zon)
• 3 hari 2 malam
• 1 PPD : 2 PPP : 1 Modul
• 2 kali Sabtu @
• Maksimum 14 jam
(bersamaan dengan slot
pelaksanaan JU Utama)
Berdasarkan perancangan
pihak sekolah
JADUAL PENYEBARAN JADUAL PENYEBARAN JADUAL PENYEBARAN JADUAL PENYEBARAN
ONONONON----SITESITESITESITE
• Templet jadual penyebaran
latihan/kursus disedikan oleh BPG
bersama JUE untuk diselaraskan oleh
semua negeri.
• Jadual pelaksanaan mengikut Negeri, • Jadual pelaksanaan mengikut Negeri,
Bulan dan Jenis Sukan (Modul)
• Pelaksanaan kursus MESTI
DILAKSANAKAN seperti yang telah
dijadualkan.
JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN ONONONON----SITESITESITESITE
• Penggunaan hari Sabtu
MASA PAGI TENGAH HARI / PETANG
MINGGU 8.00 -10.3010.30-
11.0011.00 - 1.00
1.00 -
2.002.00 - 4.00
1
1) PELAKSANAAN
DAN KONSEP
R
E
H
PENGURUSAN KELAB
SUKAN DAN
LATARBELAKANG
R
E
H
PERSEDIAAN DAN
PERANCANGAN
SUKAN FUTSAL 1 DAN KONSEP
1M1S H
A
T
LATARBELAKANG
SUKAN FUTSAL
(TEORI)
H
A
T
SUKAN FUTSAL
(BENGKEL)
2
PERKEMBANGAN
KEMAHIRAN
( TEORI DAN
PRAKTIKAL )
R
E
H
A
T
1) PERMAINAN KECIL
SUKAN FUTSAL
2) PERMAINAN KECIL
1-8
( TEORI DAN
PRAKTIKAL )
R
E
H
A
T
1)PERMAINAN KECIL
SUKAN FUTSAL
2) PERMAINAN KECIL
9-15
(TEORI DAN
PRAKTIKAL)
JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN
ONONONON----SITESITESITESITE
• Pelaksanaan selepas waktu PdP
Hari /
Masa
2.30 petang – 5.30 petang
11. PENGENALAN DASAR 1M1S
2. PENGURUSAN KELAB SUKAN DAN LATAR BELAKANG SUKAN
FUTSAL
3. PERSEDIAAN DAN PERANCANGAN SUKAN FUTSAL
2 1. PERKEMBANGAN KEMAHIRAN FUTSAL
2. PERMAINAN KECIL SUKAN FUTSAL
- Permainan Kecil 1 -8
3 1. PENGENALAN KEPADA PERMAINAN KECIL SUKAN FUTSAL
- Permainan Kecil 9 – 15
• Membuat persediaan diri & bahanrujukan
• Menjadi penceramah/fasilitator dlmkursus penyebaran daerah
• Memastikan kursus penyebaran dapatmencapai KPI yang ditetapkan
• Memberi input yang BETUL danTEPAT kepada peserta kursus
• Menerangkan & menegaskan kepadapeserta kursus tentang KEWAJIPANmelaksanakan in-house training diperingkat sekolah masing-masing
• Membuat persediaan diri & bahanrujukan
• Menjadi penceramah/fasilitator dlmkursus penyebaran daerah
• Memastikan kursus penyebaran dapatmencapai KPI yang ditetapkan
• Memberi input yang BETUL danTEPAT kepada peserta kursus
• Menerangkan & menegaskan kepadapeserta kursus tentang KEWAJIPANmelaksanakan in-house training diperingkat sekolah masing-masing
PERANAN & TANGGUNGJAWAB JURULATIH UTAMA melaksanakan in-house training di
peringkat sekolah masing-masing
• Membantu JPN/PPD dalam kursuspenyebaran
• Membantu JPN/PPD memasukkan(key-in) data kajian keberkesanankursus dalam templet yang disediakan
melaksanakan in-house training diperingkat sekolah masing-masing
• Membantu JPN/PPD dalam kursuspenyebaran
• Membantu JPN/PPD memasukkan(key-in) data kajian keberkesanankursus dalam templet yang disediakan
NILAI PROFESIONALISME NILAI PROFESIONALISME NILAI PROFESIONALISME NILAI PROFESIONALISME
JURULATIH JURULATIH JURULATIH JURULATIH
1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN
ADIL DAN SAKSAMAADIL DAN SAKSAMAADIL DAN SAKSAMAADIL DAN SAKSAMA
Murid yang kurang aktifdidedahkan
supayamelibatkan diridalam aktiviti
sukanADIL & SAKSAMA
Murid yang berbakat digilapuntuk ke tahap
yang lebih tinggi
GURU AKTIF
ADIL & SAKSAMA
Mempunyai ilmuyang luas serta
berketrampilan dankemahiran
Keberanian, Keyakinan Diri,
Tegas dan Ikhlas
Kreatif, Inovati, Imaginatif dan
Dinamik
KEPIMPINAN
Membentuk dirisebagi role
model
Menampilkankecekapan danketrampilan dan
keterbukaan mindadan penyampaian
maklumat berkualiti
Membentuk sahsiahpelajar yang kreatif,
inovatif, produktifdan berdisiplin NILAI MURNI
maklumat berkualiti
Tahu, yakin, sabar danmelaksanakan kaedah
dan teori denganbersungguh-sungguh
dan berterusan
Mengajardengan fakta
yang betul
top related