987 sejarah pamyrepositori.pnm.gov.my/.../1/sejarahpahitpenjajahan.pdf987 info folio sejarah pa.hit...
TRANSCRIPT
987 INFO FOLIO
Sejarah pa.hit
CC RAKYA~ KHUSUSNYA GENERASI MUDA, WAJAR MENGAMBIL IKTIBAR DARIPADA PENGALAMAN PAHIT NEGARA LAIN YANG MENGHADAPI KEMELUT BERPANJANGAN KERANA GAGAL MEMELIHARA KEAMANAN" Encik Mustaffa Siraj, Guru Cemerlang Sejarah SMK Tun Ismail, Johor
»Pelihoro keomononl
pertohonkon kemerdekoon negara bagi mengelakkan berulangnya penaklukan kuasa
Oleh Faizatul Farhana Farush Khan ffarhJnJrwbh.com.my
10 Kuala Lumpur
R akyat perlu memelihara keamanan yang sedang dikecapi dan
mempertahankan kemerdekaan negara bagi mengelakkan berulangnya sejarah pahit penjajahan tanah air oleh kuasa asing.
Usaha itu boleh dipacu melalui peranan berterusan pemimpin, media massa dan institusi pendidikan menyuntik kesedaran serta menyernarakkan semangat patriotisme dalam kalangan masyarakat, terutama generasi muda
Guru Cemerlang Sejarah yang juga Guru Penolong Kanan (pentadbiran) Sekolah
Menengah Kebangsaan (SMK) Tun Ismail, Johor, Encik Mustaffa Siraj, berkata pemimpin harus melaksanakan inisiatif dan kempen bersepadu untuk mendorong komitmen berkenaan.
Beliau berkata, langkah itu termasuk menyernai penghayatan terhadap ketinggian nilai keamanan serta kemerdekaan supaya masyarakat tidak tunduk mahupun terpengaruh dengan anasir luar yang bertujuan mengancam kedaulatan negara.
Memupuk kesedaran
katanya kepada BH Minda. Encik Mustaffa berkata,
banyak iktibar diperoleh daripada impak negatif penaklukan kuasa asing yang menyaksikan pihak penjajah rakus menguasai ekonomi danmengautkekayaantanah air, terutama hasil bijih timah serta getah.
Beliau berkata, pihak penjajahjuga membiarkan orang Melayu hidup dalam kemiskinan sebagai petani di desa, selain menghapuskan pengaruh pembesar tempatan dan mengehadkan kuasa raja kepada aspek agama serta adat istiadat sahaja. "Media massa pula menjadi
saluran memupuk kesedaran mengenai peIjuangan gigih tokoh silam demi memastikan negara mencapai ke- . merdekaan.
"Selain itu, institusi pendidikan perlu menjana generasi muda yang menghargai nikmat keamanan dan kemerdekaan. nalam konteks ini, pemerkasaan mata pelajaran Sejarah mesti ditingkatkan dari semasa ke semasa,"
Kota A Famosa ialah antara peninggolon sejoroh penjajahan Portugis di Melaka.
Kesedaran dan semongot potriotisme harus disemai dalam kalangan generasi muda.
"Amalan dasar 'pecah dan perintah' ketika penjajahan kuasa asing menyaksikan orang Melayu berada di desa, orang Cinadi bandar, manakala orang India di estet sehingga mengurangkan interaksi antara kaum serta menyukarkan perpaduan," katanya
Warganegara berguna Sehubungan dengan itu, Encik Mustaffa berkata, keamanan dan persefahaman dalam kehidupan rakyat majmuk di negara ini harus sentiasa diti-
Tugu Negara yang tersergam di ibu kota melambangkan perjuangan dan pengorbonon perojurit mempertahankan kedaulatan tanah air.
........ Tanah MeIayu ® Menerusi peperangan
dan perjanjian sejak awal abad ke-16.
® Membabitkan Portugis, Belanda, Jepun dan British.
® Faktor me/iputi aspek ekonomi, kuasa danagama.
® Mengaut kekayaan untuk dibawa pulang ke negara asal.
® Mengamalkan dasar 'pecah dan perintah'.
® Menghapuskan pengaruh pembesar tempatan.
® Mengehadkan kuasa raja. ® Membina infrastruktur.
tikberatkan agar terus kekal. Katanya, pertelingkahan
dalam masyarakat bukan sahaja akan menggugat pelbagai nikmat seperti kemajuan ekonomi dan kesejahteraan yang sedang dikecapi, malah membuka ruang kepada risiko campur tangan kuasa asing.
Beliau berkata, pentadbiran tanpa cengkaman penjajah membolehkan negara menggerakkan usaha pembangunan demi kepentingan dan kemajuan rakyat secara keseluruhan.
"Rakyat, khususnya generasi muda, wajar mengambil iktibar daripada pengalaman pahit negara lain yang menghadapi kemelut berpanjangan kerana gagal memelihara keamanan.
"Jadilah warganegara berguna yang mampu menyumbang kepada kesinambungan nikmat kemerdekaan dan kemajuan tanah air dengan mengekalkan semangat bertoleransi, perpaduan serta kearnanan," katanya.
Hard work beats talent when talent doesn't work hard - Tim Notke