7/28/2019 98524790-RPH-kolaj-menggambar

1/6

1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

Matapelajaran : Pendidikan Seni Visual

Kelas : Tahun 3

Bilangan Pelajar : /30

Tarikh : 26 April 2012

Masa : 1 jam (60 minit)

Bidang : Menggambar

Tajuk : Kolaj

Kemahiran/Tema : Ikan Peliharaanku

Pengetahuan sedia ada murid :

i) Murid pernah mempelajari teknik asas dan melakukan aktiviti kolaj

ii) Murid pernah melihat pelbagai jenis ikan di aquarium

iii) Murid pernah melukis gambar ikan

Objektif

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1) Memahami cara-cara menghasilkan gambar ikan menggunakan teknik kolaj

2) Melukis gambar wau dengan menggunakan acuan bentuk ikan yang siap sedia

dipotong oleh guru.

3) Menghasilkan kolaj gambar ikan mengikut contoh warna yang telah dihasilkan

dan ditayang oleh guru

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1) Mengenal cara-cara menghasilkan kolaj menggunakan teknik yang betul

2) Menerapkan nilai kekemasan dan kebersihan dalam menghasilkan kolaj

3) Menyatakan alatan dan bahan yang digunakan bagi menghasilkan kolaj

7/28/2019 98524790-RPH-kolaj-menggambar

2/6

2

Nilai-nilai murni

1) Kekemasan

2) Kebersihan

3) Ketelitian

Keperluan

Alatan : Acuan bentuk ikan

Bahan : Kertas lukisan, kertas warna, pensel, pemadam, gam cair

Rujukan : Buku sumber guru Pendidikan Seni Visual & Huraian Sukatan

Pelajaran Pendidikan Seni Visual

7/28/2019 98524790-RPH-kolaj-menggambar

3/6

3

PELAKSANAAN

LANGKAH/

FASA/

MASA(MIN)

ISI

PELAJARAN

AKTIVITI P&P CATATAN

Set Induksi

(10minit)

-Nyanyian lagu

Ikan kekek

Guru menyuruh murid-murid

menyanyikan lagu Ikan

Kekek mengikut video yang

mengandungi muzik dan lirik

yang dimainkan.

Ikan kekek mak iloi iloi

Ikan gelama mak ilai ilai

Nanti adik mak iloi iloi

Pulang sama mak ilai ilai

Guru memaparkan pelbagai

jenis gambar ikan

menggunakan paparan LCD

dan mengadakan sesi soal

jawab.

1) Apakah nama ikan ini?2) Siapa yang ada memelihara

ikan di rumah?

3) Sebutkan nama jenis-jenis

ikan

4) Dimanakah habitat ikan-ikan

tersebut?

BBM

-paparan LCD,

video, lirik lagu,

muzik

TKP

-interpersonal

-muzik

-verbal linguistik

AKTIVITI 1

(5 minit)

-penggunaan

bahan, media

dan teknik

penghasilan

-cara-cara

Guru menunjukkan alatan

dan bahan yang diperlukan

untuk menghasilkan kolaj

Cth : gam cair, kertas

lukisan, kertas warna,

pensel, acuan bentuk wau

BBM

-pemancar LCD

-video

-alatan dan

bahan

7/28/2019 98524790-RPH-kolaj-menggambar

4/6

4

untuk

menghasilkan

kolaj

Guru menunjukkan contoh

gambar ikan menggunakan

teknik kolaj yang sudah siap

dihasilkan

Guru memasang video

menggunakan pemancar

LCD tentang cara-cara

menghasilkan kolaj

AKTIVITI 2

(10 minit)

-demonstrasi

penghasilan

kolaj

-pengagihan

bahan

Guru menunjukkan sedikit

demonstari tambahan

tentang cara mengoyak

kertas pelbagai saiz dan

kemudian menunjukkan cara

menampal kertas untuk

menghasilkan sebuah karya

kolaj yang cantik dan kemas

Guru mengagihkan bahandan alatan kepada setiap

pelajar

AKTIVITI 3

(30 minit)

-aktiviti

menghasilkan

kolaj ikan

peliharaan

Murid-murid perlu melukis

gambar ikan terlebih dahulu

dengan menggunakan acuan

bentuk ikan dan pensel pada

kertas lukisan

Murid mengoyakkan kertas

-kekemasan

-ketelitian

-menciri dan

membezakan

-menjana idea

-kreatif/inovatif

7/28/2019 98524790-RPH-kolaj-menggambar

5/6

5

warna biru, merah, kuning

dan hijau dengan pelbagai

jenis saiz.

Murid menyapu gam dan

menampal cebisan kertas

yang telah dikoyak pada

gambar ikan yang dilukis di

kertas lukisan.

Kolaj yang dihasilkan

hendaklah sama warna dan

kedudukannya mengikut

contoh yang telah disediakan

oleh guru.

Murid menghasilkan gambar

ikan menggunakan teknik

kolaj dengan kemas dan teliti

hingga siap

Guru memberi bimbingan

kepada pelajar ketikamenyiapkan hasil kerja.

Murid dapat menjalankan

aktiviti dengan lancar di

bawah penyeliaan guru

-konstruktivisme

-kontekstual

TKP

-visual ruang

-Spiritual

-Interpersonal

PENILAIAN

DAN

PENUTUP

(5 minit)

-Sesi apresiasi

dan refleksi

-penilaian dan

pengukuhan

Murid dapat menyiapkan

hasil kerja dengan baik

mengikut contoh yang

diberikan

Beberapa orang murid dipilih

untuk mempamerkan hasil

TKP

-Interpersonal

Verbal linguistik

7/28/2019 98524790-RPH-kolaj-menggambar

6/6

6

-penggunaan

laras bahasa

seni

karya mereka

Murid dapat menilai

keupayaan dan pendapat diri

sendiri

i) Seronokkah?

ii) Adakah teknik kolaj ini

lebih susah berbanding

teknik menggambar yang

lain?

Guru menunjukkan beberapa

contoh karya kolaj ikan yang

cantik dan kemas

Guru merumuskan dan

menerangkan tentang

kelebihan dan kekurangan

yang terdapat pada hasil

kerja pelajar secara umum.