Tajuk 7Keperluan Sosial

Keperluan sosial

• Merupakan komponen keperluan psikologikal• Ada 2 kategori iaitu: keperluan sosial (pencapaian, afiliasi,

intimasi & kuasa) & keperluan kuasi (keperluan yg dicetuskan oleh situasi yg mana sbbkan ind build up tension & terdorong utk <kannya)

• Kedua2nya mempunyai asas drp sosial yg dipelajari melalui pengalaman, sosialisasi & perkbgan.

• Hasilkan ind berbeza jadi sebhgan drp personaliti ind.

Keperluan kuasi

• Keinginan atau kehendak yg dicetuskan oleh situasi ttu yg perlukan ind bertindak atasi ketegangan (spt keperluan harian).

• Ia pengaruhi pemikiran, perasaan & t/l• X septg keperluan fisiologi & psikologi tpi ada rasa keptgan

(urgency) yg sbbkan tumpuan & perhatian kita ke arahnya. (cth: bil dtg bil, ada keperluan utk penuhi bayaran, bila dah bayar ia hilang)

• Ia bukan suatu yg ptg & perlu utk pertumbuhan, perkbgan & kesejahteraan. > pd keperluan terhdp persekitaran. Sebrg perubahan dlm persekitaran bawa pd perubahan keperluan kuasi.

• Ia berorientasikan kekurangan & diaktifkan oleh situasi.

• Apa yg kita kurang tpi perlukan drp persekitaran dlm keadaan yg mendesak.

• Kekuatan keperluan kuasi bergantung pd urgency utk penuhinya (tuntutan & tekanan persekitaran pd waktu itu)(cth: bila lambat, perlu cari kunci cpt utk pergi).

Keperluan sosial

• Diperoleh melalui pengalaman, sosialisasi & perkbgan (cth:amalan didikan i/bapa)

• Pencapaian, kuasa, afiliasi & intimasi• Bila dah peroleh ia diaktifkan oleh situasi ttu yg berkaitan.• Keperluan sosial ini timbulkan & aktifkan potensi emosi & t/l

bila wujud insentif yg memuaskan yg bergantung pd pengalaman pembelajaran yg dikaitkan dgn nilai insentif itu.

• Sifatnya dormant (reaktif), x akan tercetus hinggalah tumpuan ind ditarik kearahnya.

• Ind juga belajar dr jangkaan kemunculan insentif yg berkaitan dgnnya. Cth; ind belajar bah pekerjaan ttu akan sediakan peluang utk tunjukkan kecekapan & pencapaian & ini bolehkan ind gunakan pengetahuannya utk cenderung ke arah pekerjaan tsbt utk aktifkan & puaskan keperluannya.

Pencapaian

• Keinginan utk lakukan yg baik relatif pd piawaian kecemerlangan. Kejayaan berdasarkan piawaian kecemerlangan ind.

• Perlakuan ini bawa makna pd kecekapan personal.• Ind yg tinggi keperluan pencapaian respon dgn emosi

mendekati (harapan, kebanggaan & kepuasan) sebaliknya yg rendah emsoi menjauhi/menggelak (bimbang, bertahan takut kegagalan)

• Ind juga lakukan tugasan yg sederhana sukar & cepat terlibat dlm tugas, lebih berusaha, bertanggungjwb dlm tugas yg dilakukan.

• Bgmana keperluan pencapaian wujud?• Amalan didikan ibubapa & juga proses2 sosial,

kognitif & perkbgan.• 1. Pengaruh sosial bila ibubapa sediakan latihan

berdikari, tinggi aspirasi, piawaian yg realistik & eksplisit, persekitaran yg merangsangkan. Namun dorongan pencapaian berubah drp zaman kk2 kpd dewasa.

• 2. Pengaruh kognitifmelibatkan cara pemikiran ind spt persepsi ttg kebolehan, orientasi menguasai, jangkaan tinggi utk kejayaan, nilai yg tinggi bg pencapaian & gaya atribusi optimistik.

• 3. Pengaruh perkbgan pengalaman semasa pertumbuhan zaman kk2, remaja (pengaruh peers).sejarah perkbgan ind pengaruhi pembelajaran sama ada ind akan menjadi seorg yg cenderung pd megah atau rasa malu bila hdpi piawaian kecemerlangan. Samada ambil kisah atau x kisah langsung ttg apa yg dicapai sepjg kehidupannya.

Model Atkinson

• Pencapaian x hanya bergantung pd keperluan ind utk pencapaian tpi juga kemungkinan kejayaan lakukan & nilai yg ind kaitkan jika berjaya lakukan.

• Ada tugas yg tinggi kemungkinan boleh lakukan & ada yg x. & ada yg tinggi insentif dikaitkan dgnnya & x.

Ts = Ms x Ps x Is Ts= kekuatan keperluan pencapaian ind (motif utk

berjaya)Ps= persepsi kemungkinan berjayaIs= nilai insentif bg kejayaan (1 – Ps)

-kecenderungan ind mendekati kejayaan adalah berbetulan dgn keperluan ind utk pencapaian & juga persepsi terhdp kesukaran melakukan tugas & keupayaan ind lakukan tugas (keberjayaan)

• Kecenderungan ind utk elak kegagalan juga ada hbgan dgn keperluan pencapaian.

• Ia motivasikan ind utk bertahan drp rasa kehilangan self esteem, hormat sosial dan rasa malu.

• Taf = Maf x Pf x If• Maf wakili motif utk elak kegagalan• Pf kemungkinan kegagalan (1 – Ps)• If nilai insentif negatif bg kegagalan (1 – Pf)

• Menurut Atkinson, Ms ialah tenaga motivasi yg cari situasi pencapaian manakala Maf ialah yg menggelakkan situasi pencapaian

• Melibatkan diri dlm aktiviti pencapaian adalah usaha ind menyeimbangkan ant yg positif & negatif akibat drp lakukan tugas.

• Bila Ts > besar drp Taf ind akan dekati utk lakukan tugas (Ta ) tpi bila Taf > drp Ts ia akan elak/jauhi.

• Ta= Ts – Taf= (Ms x Ps x Is) – (Maf x Pf x If)• Ta kecenderungan utk pencapaian.• Orientasi pencapaian utk akan dtg pencapaian sekarang

utk bolehkan pencapaian akan dtg.

Keadaan yg pengaruhi & puaskan keperluan pd pencapaian

• Ada 3:• 1. Tugas yg sederhana sukarmereka yg tinggi

pencapaian berprestasi > baik drp rendah pencapaian. Ini krn ia aktifkan emosi positif & insentif kognitif ind ini. tugas yg sederhana sukar sediakan ruang utk menguji kemahiran ind & berikan peluang bgnya alami kebanggaan & kepuasan juga cari maklumat utk teliti kebolehannya.

• 2. Persainganmengangkat emosi positif, t/l mendekati & perbaiki prestasi ind yg tinggi pencapaian & ini menarik high acheivers.

• 3. Keusahawanantarik mereka yg high acheivers krn ia perlukan ind mengambil risiko sederhana & bertanggjwb bg kejayaan & kegagalannya sendiri. Ia juga sediakan maklumbalas yg konkrit & cpt yg berikan kepuasan & cetuskan emosi kebanggaan.

Matlamat Pencapaian

• Digunakan utk trgkan mengapa ind tunjukkan motivasi pencapaian bukan sama ada t/laku pencapaian wujud.

• Ada 2 matlamat yg ingin dicapai:• 1. matlamat prestasi- berdasarkan penilaian ttg

kecekapan ind. (norma) bila ind berhdpan dgn piawaian kecemerlangan akan tunjukkan atau buktikan kecekapan. Fokas pd tumpuan ind dlm buktikan kebolehan yg tunjukkan dia > baik drp org lain.

• 2. matlamat penguasaan- ind cuba cari atau kbgkan penambahbaikan kecekapan semaikan penilaian kendiri ind ttg kecekapan- fokas pd perbaiki & tingkatkan kecekapan. Hasilkan pemikiran kreatif & perasaan produktif.

• Motivasi menggelak (takut pd kegagalan)• Takut pd kegagalan dorong ind utk ambil mat prestasi-

menggelak (Maf). Ind tunjukkan t/l x berprestasi, hilang minat. Ind akan cuba elak t/l x memuaskan bersungguh. Mengambil gaya dayatindak maladjustment bawa pd kesejahteraan yg buruk. Jika ind pursue mat. Prestasi menggelak akan rasakan dirinya x berusaha, x byk berkbg & ini sbbkan kexpuasan & x minat.

Afiliasi & intimasi

• Menetapkan, mengekalkan & menulihkan perhbgan afektif yg tve dgn ind lain. Asasnya drp ketakutan x diterima.

• Ind berinteraksi dgn org lain utk elak emosi –ve & biasanya alami kebimbangan dlm perhbgan. Ind akan sentiasa monitor pdgan org lain =ada approve atau x dirinya.

• Keperluan afiliasi ialah keperluan bagi approval, penerimaan & jaminan dlm hbgan interpersonal.

• Afiliasi dilihat berdasarkan 2 facet iaitu keperluan di approve & keperluan intimasi

• Motif intimasi gambarkan concern ttg kualiti penglibatan sosial ind, kesudian utk alami hbgan & pertukaran komunikasi yg tve dgn org lain. Sentiasa fikir ttg rakan2 & perhbgan, terlibat dlm penyingkapan diri, pendengar yg setia juga lihat org lain sama sptnya.

• Keperluan afiliasi ada 2 konotasi iaitu tve & -ve yg akan pengaruhi setakat mana gembira & bahagia kehidupan ind & kesesuaiannya.

Bila keperluan ini wujudkan

• 1. takut & mengalami kebimbangan melibatkan penyendirian sosial & keadaan yg bangkitkan rasa takut akan tingkatkan keperluan ind utk afiliasi dgn org lain (rasa tegang & x selesa). Ind cenderung cari org yg alami kebimbangan yg serupa utk afiliate dgnnya.

• 2. perkbgan & pertum hbgan interpersonal• Ind yg tinggi keperluan afiliasi akan sertai kump sosial &

habiskan masa berinteraksi.lihat hbgan sbg ikatan persahabatan.

• 3. kekalkan jaringan interpersonal bila jalinan hbgan terbtk ind yg tinggi keperluan afiliasi akan terdorong utk kekalkan hbgan itu

• Pemuasan keperluan afiliasi & intimasi wujudkan emosi kelegaan bukannya seronok atau suka. Ind akan cuba elakkan konflik dlm hbgan & selalu bertolakansur. Jika dikatakan ada penilaian dilakukan atasnya, ind yg tinggi keperluan ini akan alami kebimbangan.

• Penerimaan sosial, approval & pengesahan puaskan keperluan ini bg ind yg tinggi keperluan afiliasi.

Kuasa

• Keinginan utk buatkan sekeliling ind sama ada sosial atau fizikal akur pd kehendak atau peranc ind. Beri kesan kawalan & pengaruhi org lainestablish kuasa; kawal utk kekal kuasa & pengaruh utk luaskan & kekalkan kuasa.

• Berkisar dlm lingkungan keperluan utk dominan, status atau kedkka.