4 OGOS 2015 (SELASA)

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

MASA : 8.30-9.30 AMTEMA / UNIT : 7. Tradisi Kita / 20. Produk Seni

STANDARD KANDUNGAN : 1.7.2STANDARD PEMBELAJARAN: 2.5.2

OBJ PMBLJRAN :1. Murid dapat bertutur dan membaca

PENGISIAN KURIKULUM : Kreativiti dan inovasiEMK : Sistem Bahasa (kesalahan ejaan dan tanda baca)KEMAHIRAN BERNILAITAMBAH : KB-Menjanakan Idea KP- Interpersonal

AKTIVITI : 1. Murid membaca teks. 2. Murid melakonkan dialog. 3. Murid memberikan respons terhadap soalan yang mengandungi kata tanya. 4. Murid membaca bahan grafik yang mengandungi ayat. 5. Murid mengenal pasti kata majmuk yang terdapat dalam buku teks.

SISTEM BAHASA : Tatabahasa : NILAI MURNI : Berdisiplin, YakinBBM : Buku Teks dan AktivitiREFLEKSI :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2

MASA : 10.50-11.20 AM

TOPIK : Ciptaanku

STND KNDGN : 5.1 Menganalisis pemasangan komponen binaan berdasarkan manual bergambar.

STND PBJRN : 5.1.1 Membaca dan menerangkan manual

5.1.2 Mengenal pasti komponen set binaan berpandukan manual bergambar.

AKTIVITI : 1. Guru menunjukkan satu model binaan (contoh binaan rumah atau kereta). 2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang model binaan tersebut. a) Bagaimanakah binaan ini dihasilkan?. b) Adakah kamu dapat mencantumkan binaan ini tanpa melihat manual?. 3. Guru memberi penerangan tentang manual yang dibekalkan untuk peralatan sendiri. 4. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan kecil. 5. Setiap kumpulan dibekalkan dengan satu set binaan yang terdiri daripada komponen-komponen binaan dan manual bergambar.

REFLEKSI :…………………………………………………………………………………...........………………………………………………………………………………………….

4 OGOS 2015 (SELASA)

SAINS TAHUN 4

MASA : 12.20-1.20 PM

MODEL PEMBELAJARAN : Penyelesaian Masalah

TEMA : 7.0 Sifat Bahan

STND. KANDUNGAN : 7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek.

STANDARD PBLJRN SP : Murid boleh: 7.2.3 Mengitlak sifat bahan dari segi kekenyalan

dengan menjalankan aktiviti.

7.2.4 Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan elektrik iaitu

konduktor atau penebat elektrik dengan menjalankan aktiviti.

AKTIVITI : 1. Murid mengelaskan objek berdasarkan bahan. 2. Mengitlak sifat bahan dengan

menjalankan penyiasatan secara saintifik. 3. Mencerakin komponen bagi suatu objek dan

membuat inferens tentang penggunaan bahan.

REFLEKSI:

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………